هناك العديد من النظريات التي تحاول أن تشرح أسباب التأتأة، وهناك جدل كبير بين العلماء في هذا المجال، ونجد إجماعاً على أن مجموعة من العوامل تساعد في ظهور وتطور التأتأة منها العوامل التكوينية والبيئية وعوامل الاتصال: فهناك أدلة تشير إلى أن عوامل وراثية تؤدي إلى وجود التأتأة وأنها تنتقل بالوراثة في العائلة الواحدة. وأدلة أخرى تقول أنها مشكلة تتعلق بتوقيت حركة عضلات النطق أو خلل في التغذية السمعية الراجعة ونقص في سيطرة الشق الدماغي المسؤول عن الوظائف اللغوية، وهناك خرافات شائعة ومعتقدات كثيرة حول التأتأة. ونورد فيما يلي بعض من الحقائق حول التأتأة:
- نسبة إصابة الذكور بالتأتأة أعلى منها عند الإناث وتصل إلى 3: 1. - معدل شيوع التأتأة بين الأطفال في سن المدرسة 4% أما في المجتمع عامة تصل إلى 1%. - التأتأة ليست نتاج مشكلة عاطفية أو نفسية أو عقلية، وربما تكون التأتأة مصدراً للضغوطات النفسية وقد تفرز اضطرابات انفعالية و سلوكية. - الأفراد المصابين بالتأتأة ليسوا أقل ذكاءً من غيرهم، فهم ذوو قدرات ذكائية طبيعية. - لا يتم تعلم التأتأة من خلال تقليد آخرين يتأتئون. التأتأة المفاجئة عند الأطفال. هناك العديد من الطرق العلاجية للتأتأة، ويختلف العلاج باختلاف العمر للفرد، ومع أنه ليس هناك شفاء من التاتأة، إلا أنه يمكن منع ووقف تطور التأتأة عند الأطفال ما قبل سن المدرسة والأطفال الذين يعانون من تأتأة حدية (تشبه التأتأة الطبيعية، لكن عدد التأتآت يكون أكثر وفي بعض الأحيان يكون كلام الطفل طبيعي وفي أحيان أخرى تظهر التأتأة) من خلال التحكم ببعض الأمور في البيئة وتقديم الإرشاد اللازم للوالدين.
تشخيص و علاج التأتأة عند الأطفال والكبار - عرب Slp
كيف يتم تقييم التأتأة لدى الأطفال؟
عادة ما يقوم أخصائي علاج اللغة والنطق بتقييم التأتأة من خلال خطوتين رئيسيتين كما يلي:
الخطوة الأولى:
إجراء دراسة حالة، وفيها يحصل المعالج على معلومات ما إذا كان هناك أقارب للطفل يعانون من التأتأة بالإضافة لمعلومات متعلقة بالحمل والولادة والنمو والتاريخ الطبي، فهذا يساعد الأخصائي على تحديد سبب أو أسباب التأتأة. تقييم مهارات الطفل اللغوية (الاستقبالية والإنتاجية)، وتحويله لإجراء اختبار IQ إذا كان هناك تأخر واضح. تحويل الطفل لإجراء فحص سمع. وقد يطلب الأخصائي تحويله إلى طبيب أعصاب لإجراء استشارة عصبية. الخطوة الثانية:
تحديد نسبة سلوكيات التأتأة الأولية في كلام الطفل، من خلال تسجيل المعالج لكلام الطفل العفوي (عينة كلامية) ثم تحليلها لتحديد نسبة التكرار والإطالة والحبسة، على سبيل المثال: نسبة السلوكيات الأولية في كلام الطفل 22% مقسمة إلى
14% تكرار الصوت الأول من الكلمة. التأتأة عند الأطفال - ملكات الامارات. 5% إطالة. 3% حبسة. تقييم طريقة التنفس قبل الكلام وخلال الكلام. تقييم السلوكيات الثانوية للتأتأة (كحركات الجسم وسلوك التجنب)
تقييم مدى إحساس الطفل بالمشكلة. علاج التأتأة عند الأطفال والكبار:
هناك الكثير من طرق واستراتيجيات العلاج، ولكن بشكل عام فإن المعالج سيستهدف:
إيقاف أسباب التأتأة (إذا لم تكن عصبية أو وراثية).
التأتأة عند الأطفال - ملكات الامارات
ماذا عن الطفل الذي يتأتأ و يتلعثم في المدرسة ؟
من حسن الحظ أن أكثر حالات التأتأة تكون قد زالت مع دخول الطفل للمدرسة, و في حال استمرار التأتاة حتى دخول الطفل إلى المدرسة فمن المرجح أنه يدرك ذلك و قد تسبب له بعض المصاعب, و قد يلاحظ ذلك المدرس و الزملاء و قد يسبب له الإحراج, فيجب عندها التحدث مع طاقم التدريس, و يراعي وضع الطالب في الصف, و يقلل من المواقف المحرجة للطفل داخل الصف, حتى تيم البدء بمعالجة الطفل.
وأهم هذه الارشادات هي عدم وضع الطفل تحت ضغط للتكلم بشكل أفضل، عدم تنبيهه بشكل جارح على الكلام بشكل أفضل، تكلم الأهل مع الطفل بجمل قصيرة وواضحة، وتوفير بيئية مريحة ومناسبة للطفل للتكلم بشكل أفضل وعدم مقاطعة الطفل أثناء الكلام. التدخل المباشر: في حال عدم الاستفادة من العلاج غير المباشر وتقدم الطفل بالعمر واستمرار المشكلة، يكون هنا دور معالج النطق للتدخل بشكل مباشر من خلال جلسات علاجية تقدم للطفل ويمكن أيضا أن يتدخل الأخصائي النفسي. وتعتمد درجة العلاج على شدة المشكلة وعمر الطفل و مدى وعي الطفل بالمشكلة. نصيحة أخيرة: كلما قل ادراك ووعي الطفل للمشكلة زادت احتمالية الشفاء التلقائي أو الاستفادة من العلاج غير المباشر/المباشر. التأتأة عند الأطفال pdf. فكلما قل الوعي للمشكلة قل التركيز على الكلام والتوتر وبالتالي احتماليه أكبر للتعافي. تصحيح كلام الطفل والنقد المستمر "ليش بتحكي هيك، احكي منيح" ستزيد من الوعي وبالتالي ستؤثر على ثقة الطفل بنفسه وخوفه من الكلام وبالتالي استمراربة التلعثم.
[2] و[6] شعرت إحدى صديقات "حلوها" بضرورة طلب المساعدة، بعدما لاحظت أن ابنها البالغ من العمر 6 أعوام، يعاني من ضعف الانتصاب عند التبول ، مبينة أنها تشعر بالقلق من إمكانية ارتباط ضعف الانتصاب عند التبول لدى ابنها، بإمكانية معاناته من ضعف جنسي مستقبلاً. أجاب خبراء حلوها، أنه لا يمكن الحكم على الطفل حتى يبلغ سن البلوغ، لكن إذا كانت لدى الأم شكوك حول الأمر، فباستطاعتها الحصول على استشارة مختصة من خلال زيارة الطبيب للاطمئنان أكثر. بيد أن إجابات زوار الموقع، تباينت حول الموضوع، فالبعض اعتبر أن عدم انتصاب الطفل عند التبول أمر طبيعي بحكم أنه ما يزال صغيرًا في السن، والبعض الآخر رأى أن على الأم الحصول على استشارة طبية سريعة وإجراء الفحوصات اللازمة، الأمر الذي يبيّن أن موضوع عدم انتصاب الذكر عند الطفل يخلق شكوكًا دائمة غير مبررة أحيانًا لدى الأم حول إمكانية تعرض طفلها للضعف الجنسي عند بلوغه. كيف أعلم طفلي الدفاع عن نفسه - موضوع. صديقة أخرى لـ"حلوها" استفسرت عن السبب وراء عدم انتصاب الذكر عند طفلها البالغ من العمر عام ونصف فقط ، فتوافقت آراء زوار الموقع مع رأي خبيرة التربية في موقع حلوها التي أكدت أنه لا يمكن على الإطلاق الحكم على عملية الانتصاب في هذا السن، ونصحت الأم بالتركيز على الأمور التربوية الأكثر أهمية، مبينة أن أي خلل في الهرمونات الجنسية يظهر في مراحل نمو لاحقة.
كيف أعلم طفلي الدفاع عن نفسه - موضوع
في وقت تغيير الحفاض وفي سنٍ صغيرة، قد يفاجئك ابنك بلمسه لعضوه الذكري مع ضحكة ونظرة تساؤل عن هذا الشعور الجميل الذي شعر به، قد تلاحظين ذلك أيضًا لدى ابنك البالغ من العمر خمس سنوات، فهل هذا طبيعي؟ وهل يُمكن لطفل في هذا العمر المبكر أن يفهم ماذا يفعل؟ جمعنا لكِ في هذا المقال أسباب لعب الأطفال بأعضائهم التناسلية وطرق التعامل مع هذا الأمر، لذا إن كنتِ تتساءلين طفلي يلعب بذكره.. ماذا أفعل؟وكيف أتصرف معه دون أن أضر بنفسيته ولا يزداد الأمر سوءًا؟ تعرفي معنا على إجابة هذه الأسئلة بقراءة هذه السطور التالية مع سوبر ماما. طفلي يلعب بذكره.. ماذا أفعل؟ إليكِ بعض النصائح للحد مع لمس طفلك الدارج لعضوه الذكري: "الممنوع مرغوب".. هذه قاعدة ثابتة في تربية الأطفال، لذا تجنبي الصراخ أو التعنيف، متى رأيت هذا الفعل من طفلك، لأنه قد يُصبح مغريًا له أكثر، ويزيد فضوله لاكتشاف هذه المنطقة المحرّمة وفقًا لما تقولينه له. كذلك قد يتولد لديه شعور بالخجل من جسمه والشعور بالذنب والكبت الجنسي، لذا فالحل الأمثل هو تجاهل الأمر تمامًا، خاصةً إذا كنتِ في المنزل. في الأماكن العامة كالحدائق والتجمعات العائلية، حاولي تشتيت انتباه طفلك لشيء آخر أو العبي معه بألعاب يستخدم فيها يده كالمكعبات أو السيارة.
كيف أعلم طفلي التعامل مع التنمر؟
يحتاج الأطفال في سن من 3 – 4 سنوات إلى البدء في تعلم ما يمكنهم القيام به حين يكون الشخص غير لطيف معهم. فأحيانًا يتم الإيذاء بشكل هادئ وعلى نحو خفي مما يجعل الأمر يبدو طبيعيًا، قبل تعرضه للتنمر:
تأكد من أن طفلك يعرف ما هو التنمر وأنواعه وفرقه عن المضايقات العادية. أخبره أنه إذا قام شخص بمضايقته وقال له: " ما تقولش لحد" ، فاعلم أنه يفعل شيء خطأ. علمه أن قول الحقيقة والإبلاغ عن الإساءة والتحرش هو من الشجاعة. انصحه بأن يبقى بعيدًا عن المجموعات المعروف عنها ممارسة التنمر، حتى لو كانوا من الشخصيات المرحة أو ذات الشعبية. إذا كان خائفًا من التعرض للإيذاء، انصحه أن يحاول تجنب أن يكون بمفرده أو التواجد طويلًا في مكان لا يوجد فيه رقابة من شخص كبير. في حالة تعرضه للتنمر، قل له النصائح التالية:
لا تسمح لهم بأن يكون لهم السلطة والقوة. حاول أن تبقى هادئًا، وانظر إلى أعينهم، وكن حازمًا من خلال قول "بطلوا اللي بتعملوه"، أو انصرف دون إبداء أي رد فعل (لأن الابتسام قد يثير المتنمر ويدفعه لمزيد من الإيذاء). إذا كانت الإساءة لفظية، لا تقم بالرد بإهانة مماثلة ، وتجنب الجدال ، فالجدل معهم سيعطيهم القوة وسيؤدي إلى المزيد من المشاكل.