السؤال التعليمي/ من أهدف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني؟ الإجابة الصحيحة هي عبارة صائبة، حيث أن أهداف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية هي: الحرص علي العمل التطوعي. حب العمل. ترسيخ الإنجاز الفكري. تعزيز روح العطاء.
من أهداف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني للوثائق والمحفوظات
2- المعلم بما يملكه من إعداد أكاديمي ومهني، يقع عليه الدور الأساسي في تحقيق الانتماء الوطني لدى المتعلمين وخلق المواطنة الصالحة في نفوس تلاميذه. 3- إبراز دور الطلبة في المساهمة في حل القضايا التي تواجه المواطن، من خلال مشاركة الطلبة في برامج الخدمة الاجتماعية، والتوعية العامة في مختلف المجالات مثل التوعية المرورية وغيرها. 4- غرس الروح الوطنية لدى الطلبة من خلال التعرف على درع الوطن (القوات المسلحة) وذلك بتنظيم زيارات لمراكز ومؤسسات ومعسكرات القوات المسلحة في مختلف مواقعها. 5- عقد الندوات والمؤتمرات عن أهم الشخصيات التاريخية، والتي لعبت دوراً في الحياة السياسية والاجتماعية في المملكة سواء أكانت هذه الشخصيات أدبية، أو علمية، أو اجتماعية، أو سياسية. من أهدف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني - الرائج اليوم. 6- إبراز مشاركة الطلبة في المناسبات الوطنية، من أجل تجسيد معاني الإيمان بالله، والتضحية من أجل الوطن. 7- إعادة النظر في المقررات الدراسية وخاصة التربية الوطنية والتاريخ والقراءة في مرحلة التعليم قبل الجامعي، بحيث تتضمن قدراً من قيم حب الوطن والانتماء إليه، يمكن غرسها في الطلاب الصغار وتنميتها لدى الطلاب الكبار. 8- على رجال التربية في أي موقع، وخصوصاً في وزارة التربية والتعليم أن يعملوا جاهدين على تدعيم الثقافة الوطنية لدى طلابهم.
من أهداف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني تسجيل
أكد خبراء ومهتمون بالشأن السعودي أهمية برنامج تعزيز الشخصية السعودية، معتبرين أن أبرز أهداف البرنامج تصحيح الصورة الذهنية عن المملكة في الخارج. تصحيح الصورة
في هذا السياق، عبر الكاتب سلطان المالك على إعجابه ببرنامج تعزيز الشخصية السعودية، متوقعا أن يكون له دور جوھري في تصحيح الصورة الذهنية للمملكة خارجيا، مؤكدا أن المملكة تحتاج إلى خطوات بسيطة على شكل جرعات مكثفة مهمة لتصحيح الصورة الذهنية للمملكة خارجيا، أحدها برامج الدبلوماسية الشعبية. 25 هدفا
من جانبه، أكد مستشار مؤشرات الأداء وإدارة إجراءات العمل إبراهيم نياز، أن برنامج تعزيز الشخصية السعودية يهدف إلى تنمية وتعزيز الهوية الوطنية للأفراد وإرسائھا على القيم الإسلامية والوطنية لقيادة وتحفيز الأفراد نحو النجاح. من أهداف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني للافراد. وحددت وثيقة رؤية المملكة 2030 أهداف برنامج تعزيز الشخصية السعودية في 25 هدفا، منها 15 هدفا مباشرا، و10 أهداف غير مباشرة، وعرفته بأنه برنامج لتنمية وتعزيز الهوية الوطنية للأفراد وإرسائها على القيم الإسلامية والوطنية، وتعزيز الخصائص الشخصية والنفسية التي من شأنها قيادة وتحفيز الأفراد نحو النجاح والتفاؤل، وتكوين جيل متسق وفاعل مع توجه المملكة سياسيا واقتصاديا وقيميا، ووقايتهم من المهددات الدينية والأمنية والاجتماعية والثقافية والإعلامية، كما سيلعب دورا بارزا في تصحيح الصورة الذهنية للمملكة خارجيا.
وتضمن "تعزيز الشخصية السعودية" خمسة عشر هدفاً مباشراً.. من أهدف برنامج تعزيز الشخصية الوطنية تعميق الانتماء الوطني – المحيط. أبرزها تعزيز قيم الوسطية والتسامح والإتقان والانضباط والعدالة والشفافية والعزيمة والمثابرة. كما تضمن البرنامج عشرة أهداف غير مباشرة تتحقّق بالشراكة مع البرامج الأخرى، منها: تعزيز مشاركة الأسرة في التحضير لمستقبل أبنائهم بما في ذلك التعليم وتنظيم الأسرة، تحسين الظروف المعيشية وظروف العمل للوافدين، توطين الصناعات الواعدة، توطين الصناعة العسكرية، رفع نسبة المحتوى المحلي في القطاعات غير النفطية ورفع نسبة المحتوى المحلي في قطاع النفط والغاز وغيرها. برنامج "تعزيز الشخصية السعودية" متفرد ونوعي، والأهم أن أهدافه المباشرة وغير المباشرة تتقاطع مع أداور وأهداف جميع الجهات تقريباً، لذلك فإن الهيكل البنيوي يتسم بالتداخل مع المؤسسات التعليمية، والدينية، والاجتماعية، والإعلامية، والعمل وقطاع الأعمال، والصحة. يقيني التام أن البرنامج سيكون أجمل قنوات ما كتبت عنه من قبل وهو تسويق المملكة.
القدرات
ولكي لا تنسوا ما ذكرناه سابقا على موقع القدرات
ثالثا - استيعاب
المقروء: ( فهم النصوص وتحليلها من خلال أسئلة حول تلك النصوص)
أنواع
قطع استيعاب المقروء 4 أنواع:
1-فكرة
وأمثلة،
2-
مقارنة (أوجه التشابه والاختلاف)،
3- تتابع
خطوة بعد خطوة،
4- رأي
وأدلته.
اختبارات على استيعاب المقروء | قدرات اونلاين
Home
كتب SeniorFigo في معلمين ومعلمات تاريخ النشر منذ سنتين منذ سنتين عدد المشاهدات 1٬373
ملزمة الاول في المحوسب – استيعاب المقروء
التحميل أسفل بالمرفقات
المرفقات
#
ملف
التنزيلات
1
ملزمة الاول في المحوسب استيعاب المقروء
تحميل الملف
575
استيعاب المقروء القدرة اللفظية المحوسب ملزمة الاول القدرات المعرفية ملزمة الاول في المحوسب
التعليقات
اترك رد
مجلة استيعاب المقروء 59 قطعة في إختبار القدرات العامة
معلومات الملف:-
إسم المجلد
قطع
حجم المجلد
33. 72 M
تصنيف المجلد
لفظي
قسم المجلد
عدد الصفحات
145
تحميل المجلد
من هنا
مساعدك التعليمي عبر الوتساب
للإشتراك: 0557813334
عن الموقع
يعتبر الموقع أحد أوائل المواقع المتخصصة في هذا المجال ولكنه الأول من خلال التركيز على توفير الملفات والتجميعات حيث هذا اهتمامنا
قدرات 1441 ( استيعاب المقروء ) - Youtube
مشاركات جديدة
مشرفة سابقة
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 4089
استيعاب المقروء...
11-20-2009, 01:52 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركات ه
/ صحراء الربع الخالي إحدى صحاري شبه الجزيرة العربية ، وتقع في المنطقة الجنوبية والشرقية من المملكة العربية السعودية وهي أكبر بحر رملي في العالم كله ، تمتد من المرتفعات الغربية في الغرب حتى مرتفعات عمان في الشرق، ومن هضبة نجد في الشمال إلى مرتفعات حضرموت في الجنوب. قطع استيعاب المقروء قدرات. وكان ياقوت الحموي ( 575-626هـ - 1179-1228م) الجغرافي المسلم المشهور يسميها " صحراء يبرين " نسبة إلى " واحة يبرين " التي تقع في أطرافها الشمالية، وتقول العرب في وصف الكثرة " مثل رمل يبرين " يقصدون رمل هذه الصحراء. 2 / وعلى الرغم من قسوة البيئة الطبيعية في هذه المنطقة وخلوها من النشاط البشري، فإنها تزخر بثروات ضخمة من النفط والغاز الطبيعي والمعادن المشعة والرمال الزجاجية والطاقة الشمسية. وهي لم تعد خالية ، على العكس مما يوحي اسمها ؛ إذ تنتشر فيها مراكز ومحطات شرطة النفط الوطنية، وتجوب الطائرات والسيارات سماءها وأرضها منقبة عن مدخراتها المعدنية.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
س1: ما هو الموضوع الرئيسي لهذا النص؟
أ- ميكانيكية المطر. ب- أشكال المطر في أمريكا الشمالية. ج- تأثير الجاذبية الأرضية على الزراعة. د- أنواع السحاب. س2: كلمة (دقيقة) في السطر السادس هي بمعنى:
أ-لحظات. ب- بطيئة. ج- صغيرة. د- ثابتة. س3: كلمة (حركة) في السطر الثامن هي بمعنى:
أ- ريح. ب- تغيير. ج- نشاط. د- رطوبة. س4: لا تتساقط بلورات الجليد مباشرة على الأرض، لأنها:
أ- تبقى عاليًا بسبب تيارات الهواء المرتفعة. ب- تتحد مع بعض المواد الكيميائية في الغلاف الجوي. ج- شحنتها الكهربائية تسحبها بعيدًا عن الأرض. د- معظمها يتبخر. س5: كلمة (عشوائية) في السطر الحادي عشر هي بمعنى:
أ- غير منتظمة. ب- شاذة. ج- غير مستقلة. د- محيرة. س6: ماذا يمكن أن يستدل من أن معدل قطر قطرات المطر التي تكون أكبر من 0. 0008 بوصة؟
أ- لا ترى بالعين المجردة. ب- من الممكن سقوطها على الأرض في حالة الهواء الساكن. اختبارات على استيعاب المقروء | قدرات اونلاين. ج- لا تتأثر بقوة الجاذبية الأرضية. د- من الممكن سقوطها على الأرض في حالة الهواء المتحرك. س7: ذرات الغبار تكون:
أ- أكبر من قطرات المطر. ب- أصغر من قطرات المطر. ج- مساوية لقطرات المطر. د- جميع ما ذكر سابقًا.
استيعاب المقروء - تجميعات القدرات - هام - مدونة المناهج السعودية
المدرب أ. فراس بن عبدالرحمن الفائز
– مدرب معتمد في التنمية البشرية. – معتمد من المركز الكندي للاستشارات والتطوير. – معتمد من سينبا التعاونية للبيداغوجيا الجديدة. – خبرة أكثر من 10 سنوات في التأهيل لاختبارات قياس. – قدمت العديد من الدورات، ودربت أكثر من 5000 طالب وطالبة. – المدير التنفيذي لـ مستشارك في قياس للخدمات التعليمية.
الان كتاب المعاصر 6 متوفر بجميع مكتبات المملكة