بل قدمه عمر في الفقه، فقال: من أراد الفقه؛ فليأت معاذ بن جبل. وكان أصحاب رسول الله ( إذا تحدثوا وفيهم معاذ نظروا إليه هيبة له واحتراما [أبو نعيم]. وقال عمر بن الخطاب يومًا لأصحابه: لو استخلفت معاذَا -رضي الله عنه- فسألني ربى عز وجل ما حملك على ذلك؟ لقلت: سمعت نبيك ( يقول: (يأتي معاذ بن جبل بين يدي العلماء برتوة (مسافة كبيرة))
[أحمد]. وقد بعثه رسول الله ( إلى اليمن قاضيًا، وقال له: (كيف تقضي إذا عرض لك قضاء)، قــال: أقضـي بكتاب الله. من هو اعلم الامة بالحلال والحرام - مجلة محطات. قال: (فإن لم تجد في كتاب الله)، قال: فبسنة رسول الله (، قال: (فإن لم تجد في سنة رسول الله ( ولا في كتاب الله؟) قال: اجتهد رأيي، فضرب رسول الله ( صدره، وقال: (الحمد لله الذي وفق رسول رسول الله لما يرضي رسول الله) [الترمذي وأبو داود وأحمد]. وقابله النبي ( ذات يوم، وقال له: (يا معاذ، إني لأحبك في الله) قال معاذ: وأنا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة يا رسول الله، أحبك في الله. فقال (: (أفلا أعلمك كلمات تقولهن دبر كل صلاة: رب أعني على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك). [أبو داود والنسائي والحاكم]. وكان -رضي الله عنه- أحد الصحابة الذين يحفظون القرآن، وممن جمعوا القرآن على عهد رسول الله (، حتى قال عنه النبي (: (استقرئوا القرآن من أربعة: من عبد الله بن مسعود، وسالم مولى أبي حذيفة، وأبي بن كعب، ومعاذ بن جبل) [متفق عليه].
من هو اعلم الامة بالحلال والحرام - مجلة محطات
من هو اعلم الامة بالحلال والحرام، يشيع طرح الأسئلة الدينية في الكثير من المسابقات، حيث أن المسابقات تختبر المعلومات الإسلامية للمسلم، كما ومن خلال متابعة برامج المسابقات الدينية، يزيد من بنك المعلومات للمسلم ويزيد من معرفته بأمور دينيه، وهناك اسئلة دينية تختص بسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم، وكذلك يتواجد الأسئلة الدينية التي تتعلق بالصحابة الكرام، والسؤال الذي بين أيدينا اليوم هو من هو اعلم الامة بالحلال والحرام، والذي سنتعرف على إجابته. من هو اعلم الامة بالحلال والحرام أثار سؤال أعلم الأمة بالحلال والحرام فضول الكثير من المسلمين، حيث بحثوا في إجابته في المواقع المختلفة في جوجل، وموقعنا اليوم يقدم لكم الإجابة الصحيحة على السؤال والتي هي كما يلي: أعلم الامة بالحلال والحرام هو معاذ بن جبل رضي الله عنه. وكان قد أرسله رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم لتعليم أهل اليمن. وذلك لما يتمتع به من علم وفقه. حيث ورد قول الرسول صلى الله عليه وسلم:(أَعْلَم أمَّتِي بِالْحَلاَلِ والْحَرامِ معاذُ بن جَبَلٍ). وحين قام الرسول صلى الله عليه وسلم بإرسال معاذ بن جبل إلى اليمن أوصاه بالآتي: ، قال له معاذ: يا رسول الله اوصني، فقال صلى الله عليه وسلم: (إتَّق اللَّهَ حَيْثُمَا كُنْتَ، أَوْ أَيْنَمَا كُنْتَ، قَالَ: زِدْنِي قَالَ: أَتْبِعِ السَّيِّئَةَ الْحَسَنَةَ تمْحهَا قَالَ: زِدْنِي، قَالَ: خَالِقِ النَّاسَ بِخلُقٍ حَسَنٍ).
تعرف على الصحابي الذي هو أعلم الأمة بالحلال و الحرام? | منتديات كتاب العرب
قصي حمدان
New Member
إنضم إلينا في:
نوفمبر 20, 2006
المشاركات:
1, 872
الإعجابات المتلقاة:
609
نقاط الجوائز:
0
الوظيفة:
دكتور
مكان الإقامة:
سوريا - حلب
تعرف على الصحابي أعلم الأمة بالحلال و الحرام أعلمهم بالحلال والحرام عندما كان الرسول عليه الصلاة والسلام يبابع الأنصار بيعة العقبة الثانية. كان يجلس بين السبعين الذين يتكوّن منهم وفدهم, شاب مشرق الوجه, رائع النظرة, برّاق الثنايا.. يبهر الأبصار بهوئه وسمته. فاذا تحدّث ازدادت الأبصار انبهارا..!! ذلك كان معاذ بن جبل رضي الله عنه..
هو اذن رجل من الأنصار, بايع يوم العقبة الثانية, فصار من السابقين الأولين. ورجل له مثل اسبقيته, ومثل ايمانه ويقينه, لا يتخلف عن رسول الله في مشهد ولا في غزاة. وهكذا صنع معاذ..
على أن آلق مزاياه, وأعظم خصائصه, كان فقهه..
بلغ من الفقه والعلم المدى الذي جعله أهلا لقول الرسول عنه:
" أعلم أمتي بالحلال والحرام معاذ بن جبل"..
وكان شبيه عمر بن الخطاب في استنارة عقله, وشجاعة ذكائه. سألأه الرسول حين وجهه الى اليمن:
" بما تقضي يا معاذ؟"
فأجابه قائلا: " بكتاب الله"..
قال الرسول: " فان لم تجد في كتاب الله".. ؟
"أقضي بسنة رسوله"..
قال الرسول: " فان لم تجد في سنة رسوله".. ؟
قال معاذ:" أجتهد رأيي, ولا آلوا"..
فتهلل وجه الرسول وقال:
" الحمد لله الذي وفق رسول رسول الله لما يرضي رسول الله".
اللغة العربية من
اللغات السامية التي شهدت تطورًا كبيرًا وتغيرًا
في مراحلها الداخلية،
وللقرآن فضل عظيم على اللغة العربية حيث بسببه أصبحت هذه اللغة الفرع الوحيد من اللغات السامية الذي حافظ على
توهجه وعالميته؛ في حين اندثرت معظم اللغات السامية، وما بقي منها غدا لغات
محلية ذات نطاق ضيق مثل: العبرية،
والحبشية، واللغة
العربية يتكلم بها الآن قرابة 422 مليون إنسان كلغة أم، كما يتحدث بها من المسلمين غير العرب قرابة العدد نفسه كلغة
ثانية. أما أحدث النظريات التي بحثت نشأة اللغة العربية فهي النظرية التي
قدمها اللغوي عبد المنعم المحجوب في
كتابه "ما قبل
اللغة: الجذور السومرية للغة العربية واللغات الأفروآسيوية". (2008)
حيث افترض وجود
متوالية لغوية أفروآسيوية تبدأ من السومرية وتنتهي بالعربية، وقد قام بتتبّع واستظهار التغيرات الصوتية (الفونيطيقية)
التي أصابت سلسلة الألسن الأفروآسيوية، باللجوء إلى مقارنة أساسية
بين السومرية والعربية. وبالرغم من الفكرة
السائدة عن عزلة
اللغة السومرية إلا أن الباحث لجأ إلى تفكيك الجذور العربية ليثبت أنها تتكون من مقاطع سومرية، ولكن غلبت عليها السمة
الجذرية فذابت تلك المقاطع في التلفظ العربي للكلمات.
معلومات عن اللغة العربية - موقع اللّغة العربية
مجلة مجمع اللغة العربية الأردني ع66 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "مجلة مجمع اللغة العربية الأردني ع66" أضف اقتباس من "مجلة مجمع اللغة العربية الأردني ع66" المؤلف: مجمع اللغة العربية الأردني الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "مجلة مجمع اللغة العربية الأردني ع66" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
تعليم اللغة العربية لغير العرب : دراسات | ارض الكتب
قواعد اللغة العربيّة كان العربُ قديماً يتحدّثونَ اللغة العربيّة على سليقتهم بطلاقة وفصاحة دونَ الحاجة إلى قواعدَ تضبطُ لغتهم، فخلّفوا وراءَهم إرثاً لُغويّاً بنظمهم الشعرَ الجاهليّ بأفصح الكلمات وأجمل الأساليب، ولم يبدأ العرب بوضع القواعدِ النحويّة للغة إلّا خوفاً على اللغة العربيّة، وذلك بعد ظهور اللحن في القرآن الكريم؛ بسبب اتساع رقعة الدولة الإسلاميّة الذي أدّى إلى اختلاط العرب بغيرهم. وتُعرَّف القاعدة بأنّها الشكل الذي تنتظم فيه المفاهيم؛ من مفاهيم نحويّةٍ، أو صرفيّةٍ، أو بلاغيّةٍ، أو عروضيّةٍ، أو إملائيّةٍ، أو خطيّةٍ، وهي الأساس الذي يحتوي على الأحكام الكافية لوصف الظواهر اللغويّة المنتمية إليها. وعليه فإنّ اللغة العربيّة تشمل العديد من القواعد، لكن يمكن أن توضع ضمن إطارين رئيسَين؛ هما النحو والصرف، وهذا ما سيتمّ بيانه في هذا المقال. أهم قواعد اللغة العربية النَّحوية النحو لغةً هو القصد وإتمام الشيء، ويُعرَّف اصطلاحاً بأنّه قانون تأليف الكلام، وبيان ما يجب أن تكون عليه الكلمة في الجملة، والجملة مع الجمل الأخرى، حتّى تؤدّي العبارة معناها، وقد عرّفها البعض بأنّها علم يبحث في أواخر الكلمة؛ من حيث الإعراب والبناء.
كتب القواعد اللغوية العربية - مكتبة نور
نشأة وتطور اللغة العربية إنّ اللغة العربية هي من اللغات الباقية والتي ما زالت تحتفظ إلى الآن بألفاظ وتراكيب وأدب ونحو وغيرها، وهذه من أبرز خصائصها، وتنقسم اللغة العربية إلى قمسين وذلك بحسب باحثين في اللغة العربية، والقسمين هما لهجات بائدة، كالثمودية، واللحيانية، والصفوية، ولهجات باقية كلهجة قريش وهذيل، وثقيف، وطيء، وتعتبر لهجة قريش أفصحها على الإطلاق، واللهجات الأخرى مليئة بألفاظ ثقيلة على السمع، وبإبدالات غريبة، بحيث يكون هناك خلط بين الكلمات المختلفة، فعابوا عنعنة تميم، وكشكشة ربيعة، وتضجيع قيس، وغيرها من الألفاظ الغريبة. المصدر:
كتب شرح الحروف في اللغة العربية - مكتبة نور
وقد اعتمدت العربية كإحدى لغات منظمة الأمم المتحدة الرسمية الست. تحتوي العربية على 28
حرفًا مكتوبًا وتكتب من اليمين إلى اليسار - بعكس
الكثير من لغات العالم - ومن أعلى
الصفحة إلى أسفلها. يطلق العرب على اللغة
العربية لقب "لغة الضاد" لاعتقادهم
بأنها الوحيدة بين
لغات العالم التي تحتوي على حرف الضاد. نشأتها: هنالك العديد من
الآراء والروايات حول أصل العربية لدى قدامى اللغويين العرب فيذهب البعض إلى أن يعرب كان أول من أعرب في
لسانه وتكلم بهذا اللسان العربي
فسميت اللغة باسمه،
وورد في الحديث الشريف أن نبي الله إسماعيل بن إبراهيم عليهما السلام أول من فُتق لسانه بالعربية المبينة، وهو ابن
أربع عشرة سنة بينما نَسِي لسان أبيه، أما البعض الآخر فيذهب إلى القول
أن العربية كانت لغة آدم في الجنة2،
إلا أنه لا وجود
لبراهين علمية أو أحاديث نبوية ثابتة ترجح أي من تلك
الادعاءات. ولو اعتمدنا المنهج
العلمي وعلى ما توصلت إليه علوم اللسانيات
والآثار والتاريخ فإن
جل ما نعرفه أن اللغة العربية بجميع لهجاتها انبثقبت من مجموعة من اللهجات التي تسمى بلغات شمال الجزيرة
العربية القديمة (Old North Arabian). أما لغات جنوب
الجزيرة العربية (Old South Arabian) فتختلف عن اللغة العربية الشمالية التي انبثقت منها اللغة العربية،
ولا تشترك معها إلا في كونها من
اللغات السامية،
وقد كان علماء
المسلمين المتقدمين يدركون ذلك حتى قال أبو عمرو
بن العلاء (770م):
"ما لسان حمير بلساننا ولا عربيتهم بعربيتنا. "
مجلة مجمع اللغة العربية الأردني ع66 - مكتبة نور
الكسرة: هي علامة نصب فرعيّة، ويُنصَب الاسم بالكسرة إذا كان جمع مؤنّث سالماً، مثل: رأيتُ الفتياتِ. الألف: هي علامة نصب فرعيّة، ويُنصَب الاسم بالألف إذا كان من الأسماء الخمسة، مثل: ودّعتَ أباكَ. **الياء: هي علامة نصب فرعيّة، ويُنصَب الاسم بالياء في حال كان مثنىً أو جمع مذكر سالماً، مثل: رأيتُ العامِلَيْنِ، رأيتُ العامِلِيْنَ. الاسم المجرور: يكون الاسم مجروراً إذا كان مسبوقاً بحرف جرّ، أو إن كان مضافاً إليه، أو تابعاً لاسمٍ مجرورٍ، وعلامات الجرّ هي: الكسرة: هي علامة جرٍّ أصليّة، ويُجرّ الاسم بها إن كان مفرداً، أو جمع تكسير، أو جمع مؤنث سالماً، مثل: سلّمتُ على الرّجلِ، سلّمتُ على الرّجال، سلّمتُ على الفتياتِ، وتكون الكسرةُ مُقدَّرةً إن كان الاسم معتلّ الآخر بألفٍ أو ياءٍ، مثل: مررتُ بالفتى، مررتُ بالقاضي. الياء: هي علامة جرٍّ فرعيّة، ويُجرّ الاسم بها إن كان مثنّىً، أو جمع مذكر سالماً، أو من الأسماء الخمسة، مثل: مررتُ بالمهندسَيْنِ، مررتُ بالمُهندِسِيْنَ، مررتُ بأخيك. الفتحة: هي علامة جرٍّ فرعيّة، ويُجَرّ الاسم بها إن كان ممنوعاً من الصّرف، مثل: مررتُ بمساجِدَ كثيرةٍ. المُعرَب والمبنيّ من الأفعال إنّ الفعل كلّ كلمة تدلّ على حدوث شيء، والأفعال ثلاثة من حيث دلالتها على الزمن؛ وهي: ماضٍ، ومضارع، وأمر، وكما في الاسم فإنّ الأفعال قد تكون مبنيّةً لا تتغيّر حركة آخرها بتغيّر وضعه في الجملة، وقد تكون مُعرَبةً تتغيّر حركة آخرها بتغيّر وضعها في الجملة.
تصريفات الفعل يُصرَّف الفعل بناءً على بنيته، وتركيبه، وزمن وقوعه، وتصريفه، وغيرها، وفيما يأتي أهم قواعد الصرف للفعل: الفعل وتركيبه: قد يكون الفعل مجرّداً أي جميع حروفه أصليّة، وهو ثلاثيّ أو رباعيّ، مثل: نشرَ، ترجم، أو مزيداً أي توجد حروف مضافة إلى حروفه الأصليّة، مثل: أكرم، وكرّم، وقاتل، وتكرّم، وتقاتل، واقتتل، وانكسر، واسودّ، واستعمل، واعشوشب. الفعل ومعموله: إذا اكتفى الفعل بفاعله فهو لازم، مثل: قامَ زيدٌ، أمّا إذا لم يتمّ معنى الكلمة بالفاعل فقط، فهويحتاج إلى مفعول به أو أكثر ويُسمّى متعدياً، مثل: فهمَ التلاميذُ الدّرسَ. الفعل وفاعله: إذا كان له فاعل يعدّ فعلاً معلوماً، أمّا إذا كان فاعله غير موجود، فيعوّض عنه نائب الفاعل، ويُسمّى فعلاً مبنيّاً للمجهول. الهمزة من أهمّ القواعد الإملائية للهمزة عدّة مواضع، كما يأتي: همزة بداية الكلمة: قد تكون الهمزة همزة قطع؛ أي تُكتَب وتُلفَظ، مثل: أسلوب، أو همزة وصل، فتُكتَب ألفاً دون همزة ولا تُلفَظ، مثل: استعانَ. الهمزة المتوسّطة: تُكتَب بناءً على حركتها وحركة ما قبلها، والحركة الأقوى هي التي تحدّد ذلك، وترتيب قوّة الحركات كما يأتي: كسرة، فتحة، ضمة.