#Golden_boy ـ ☻🍹»
سأل شاب حبيبته:
مآذآ سيكون شعورك لو مت؟
اجآبته مازححه: سأكون سسعيدة! وفي اليوم التالي وجدته ميت وجانبه رساله
كاتباً بهآآ!!
زهرة الامل ١ إذا كانت ل
( رواه ابوداود)
أمسينا على فطرةِ الإسلام ، وعلى كلمةِ الإخلاص ، وعلى دين نبينا محمدٍ صلى الله عليه وسلم ، وعلى ملةِ ابينا إبراهيم حنيفا ً مسلما ً وما كان من المشركين
( رواه أحمد)
سبحان الله وبحمده
( من قالها مائة مرة حين يصبح وحين يمسي لم يأت احد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا احد قال مثلما قال أوزاد عليه. رواه مسلم)
لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك وله الحمد وهوعلى كل شئ ٍ قدير. ( يقولها عشر مرات او مرة واحدة عند الكسل. رواه أبو داود).. زهرة الامل ١ س+٥و ٢. ( ومن قالها مائة مرة في يوم كانت له عدل عشر رقاب وكتبت له مائة حسنة ومحيت عنه مائة سيئة وكانت له حرزا من الشيطان يومه ذلك حتى يمسي ولم يأت أحد افضل مما جاء به إلا احد عمل اكثرمن ذلك. رواه البخاري ومسلم)
أعوذ بكلمات الله التامات من شرِّ ما خلق. ( من قالها حين يمسي ثلاث مرات لا تضره حُمَةُ هذه اليلة)
اللهم صلِّ وسلم على نبينا محمد
( قال النبي صلى الله عليه وسلم من صلى على حين يمسي عشرا وحين يصبح عشرا ادركته شفاعتى)
زهرة الامل ١ مسارات
تمتع بمشاهدة منشوراتي وأبتسم 😆
أفعل اعلان ممول لنفسي انـا حر
😋😂😂😄
#ismaeiil قالت لةة: انا خايفةة من أن تتركني!! 😢💔😔
فتزوجها: كي لاتبقى خايفةة؟! 🙈😍💋☺️❤️🐸
باينةة أنها فوتوشوب وعدمني روسكم
😜😁😂😂
حلم كل فتاة. زهرة الامل - YouTube. ان تجد نفسها في سرير
مع 2 من الذكور
- احدهم يهمس ف اذنها
صباح الخير زوجتي
- والاخر يردد احبك ماما
آنا على بالي جماعي 😝
الله يلعن الشيطان "̮ 🔪
#Golden_boy Ko'proq ko'rsatish... ـ ☻🍹»
بعض الناس لو تقوله ١+١ يساوي كم؟
بيقول أنا أدبي لاتسألني 🌚💔
في خيالاتي أستطيع تحريك جبل
و ثقب السماء
و حشر البحر في زجاجة
بينما في الحياة الواقعية
أحتاج لمعجزة للنهوض من سريري "̯ 🍷
لما كنت صغير،
كنت احسب اني اذا كسرت التلفزيون ادخل عندهم
- هنا كانت بداية الدلاخه "̮😂💔
#Golden_boy
وقد اكتسبت هذا الاسم من شكلها الشبيه بقلب تتساقط منه نقاط بلون الدم، وتأتي بثلاثة ألوان هي الوردي والأحمر والأبيض، وهي من نباتات الزينة المعمرة. زهرة الامل ١ مسارات. أظن أنه يمكن أن نطلق على هذه الزهرة الساحرة اسم الجمال القاتل، فهذه النبتة سامة إذا تم بلعها وأي اتصال مباشر معها يمكن ان يسبب تهيج الجلد كله. زهرة البيجونيا
موطنها الأصلي أميركا الجنوبية ولكنها ظهرت للمرة الأولى في إنجلترا في العام 1777 وهي أحد الزهور الأكثر شعبية في الولايات المتحدة الأمريكية. وهي تزهر من أول الصيف وحتى الخريف وتستخدم لإضافة لمسة ساحرة على الحدائق وسط الزهور.
وبذلك تتكون قواعد ايمانية قوية و صلبة. التعلم في التعليم في الصغر كالنقش على الحجر العلم في الصغر كالنقش على الحجر معنى العلم في الصغر كالنقش على الحجر 1٬183 مشاهدة
الـبـيـنـة الجديدة - التعلم في الصغر .. كالنقش على الحجر
وهذا هو سر التنشئة على الحب الذي يتجلى بنقش مفاتيح الاتزان الذاتي في حجر عقل الطفل. نحتاج إلى تشجيع الأبناء ومكافأتهم مقابل عملهم المبدع بعد إنجازه، وإتاحة فرص اللعب لاكتشاف مصدر إلهامهم بنشاط مرتبط بقيمهم العليا، واستيعاب بل واحتضان تلك القيم كمسارات مهنينة موجّهة ومدركة؛ لأنّها معنية بحياتهم الملهمة المتّزنة الثريّة والمنعكسة على أجسادهم بالصحة المستدامة. التنشئة الدينية في الصغر كالنقش على الحجر. إنه التعليم في الصغر الذي هو كالنقش على الحجر، ونحن بدورنا كأولياء أمور قائمين بمسؤوليّة إنشاء الأجيال المنعّمة بالسلام و الصحّة، علينا أن نسمح لعقولنا بعد فتح قلوبنا بإعادة النقش على حجر تلك العقول التي لا يمكن أن يعاد صياغة نقشها إلا من بعد اكتشاف ما أتينا إلى الحياة لتأديته من رسالة ودور تارك للأثر، هنا تكمن الرؤية الجديدة والحقيقية لمقولة «التعلّم في الصغر كالنقش على الحجر» بعلم مدرك.. دعوة إلى التأمّل.
وهنا فرصة عظيمة وكبيرة لكل المربين لاستغلال هذه المرحلة واستثمارها أحسن استثمار, وأخص بحديثي هذا الوالدين؛ لأنهما أقرب شخصين من الطفل, بل وهما القدوتان الأوليان في حياته, والذي يتلقى منهما الطفل كل شيء في حياته (سلوكا, قيما, أخلاقا, مبادئ, ديانة ……إلخ)
ومن الأقوال لأهل بيت العصمة المشابهة لهذا الحديث المبارك ماورد
عن موسى بن جعفر ، عن آبائه عليهم السلام قال: قال رسول الله صلى الله عليه وآله:
من تعلم في شبابه كان بمنزلة الرسم في الحجر ، ومن تعلم وهو كبير كان بمنزلة الكتاب على وجه الماء. شاهد أيضاً
القصة الكاملة لوفاة محمود وجان بعد جرعة أسترازينيكا الأولى.. العلم في الصغر كالنقش في الحجر | صحيفة الاقتصادية. وطبيبان يكشفان التفاصيل
القصة الكاملة لوفاة محمود وجان بعد جرعة "أسترازينيكا" الأولى.. وطبيبان يكشفان التفاصيل غسالة توشيبا ٨ …
التنشئة الدينية في الصغر كالنقش على الحجر
تعريفات التدخل المبكر:
فيما يلي سرد تاريخي لتعريفات التدخل المبكر
في عام 1976: تم تعريفه على انه مجموعة من الانشطة والفعاليات والخبرات في أوقات معينه. في عام 1975: تزويد احتماليات مشاركة الأطفال في الأنشطة وتسهيل تطور الطفل. في عام 1979: تزويد الأطفال بالفرص التعليمية والخبرات في مرحلة ما قبل المدرسة وتعديل البيئة التعليمية للأطفال. في عام 1981: يرامج مخصصة للوصول الى أهداف محددة من خلال برامج لتطوير القدرات. في عام 1986: تقديم خدمات علاجية وتعليمية للفئات المستهدفة " منذ الولادة وحتى سن 6 سنوات " من خلال تقديم خدمات تطويرية تشمل الإرشاد الأسري وتدريب الاهل والزيارات المنزلية والخدمات العلاجية. الـبـيـنـة الجديدة - التعلم في الصغر .. كالنقش على الحجر. في عام 1990: خدمات علاجية وتعليمية للأطفال الصغار وتقديم خدمات الدعم الاستشاري للأهل. في عام 1992: التعرف على الأطفال الذين يحتاجون الى خدمات تربوية خاصة ليحققوا أقصى درجات الأداء الوظيفي. في عام 1993: اتساق الجهود النظامية المدعمة لإعانة الأطفال الصغار المعوقين والأطفال المعرضون للخلل في النمو منذ فترة الولادة وحتى سن الخامسة ومساعدة أسرهم. في عام 1997: الاسراع في تقديم الخدمات الوقائية والعلاجية الشاملة ولا يقتصر توجيه تلك الخدمات على الاطفال المعنيين يشمل أيضا أسرهم.
فالحكايات و المناقب التي لها صلة بالايمان تسرع من تطوير الافكار لدي الطفل، حيث تدل على ان و راء الحاجات المادية قوة اخرى. ولهذا الاسباب =يتعين ان نقص على الاطفال قصص الانبياء الموجودة فالقران، وايضا حياة النبى صلى الله عليه و الة و سلم. كيف يجب ان تكون اللعب التي نقتنيها للطفل؟
فى هذي المرحلة لا يستطيع الطفل ان يستوعب المفاهيم المجردة، لذا يهتم بالرموز اكثر. ولهذا الاسباب =ينبغى ان تكون اللعب التي تعطي للطفل قادرة على التعبير عن الحياة الدينية. فمن اللعب التي تعطي للاطفال و التي تحتوى على عناصر اسلامية نجد "العاب التركيب" و العبارات المتقاطعة و سيديهات الافلام الكرتونية و غيرها. والي جانب ذلك، هنالك اسلوب احدث فالتعليم يتمثل فالهدايا التي تقدم من قبل الاشخاص الذين اتخذهم الطفل قدوة و نموذجا. وهذه الهدايا ممكن ان تكون سجادة او مسبحة و ما شابة هذا من الاشياء. فالحس الدينى لدي الاطفال لا ممكن ان يزرع فنفوسهم الا بواسطة الحب و من قبل من يحبون من الناس. فربط الاطفال بالله تعالى عن طريق الامل و الحب، امر مهم من حيث جعل ملكاتهم العقلية و الذهنية فصلة بهذه الامور مستقبلا. فالتربية الايمانية القائمة على حب الله تعالى تلتحم بالشعور بالامل و الارتباط بالله تعالى، وهذان العنصران يعدان من المشاعر الرئيسية لدي الطفل.
العلم في الصغر كالنقش في الحجر | صحيفة الاقتصادية
التعليم في الصغر كالنقش على الحجر
تاريخ النشر: 2015-02-02
رام الله - دنيا الوطن
في عام 2000: مجموعة الجهود التي تبذل في تحديد الأطفال الذين يكونون أكثر تعرضا لخطر الإعاقة قبل أو اثناء وبعد الولادة. في عام 2002: نظام خدمات تربوية علاجي ووقائي يقدم للأطفال منذ الأيام الأولى لمن هم خطر حسب المنظور العلمي الذي يعتمد على التاريخ الأسر. في عام 2004: تقديم خدمات متنوعة طبية وتربوية ونفسية للأطفال دون السادسة من أعمارهم، والذين يعانون من إعاقة أو تآخر نمائي أو الذين قابلية للتأخر أو الإعاقة. في عام 2013: تقديم الخدمات الدعم لزيادة الثقة والقدرة لدى الأسر وتعليمهم كيفية تقديم الفائدة المرجوة لأطفالهم من خلال مجموعة منظمه من البرامج والخدمات تصمم بشكل فردي لتتلاءم مع حاجات الطفل وأسرته. في عام 2015: نظام متكامل من الخدمات التربوية والعلاجية والوقائية تقدم لأطفال منذ الولادة وحتى سن 6 سنوات ممن لديهم احتياجات خاصة نمائية وتربوية والمعرضين لخطر الإعاقة لأسباب متعددة.