يوفِّر التعليم الإلكتروني فرصة التعليم أمام جميع الفئات العمرية حيث يستطيع كبار السن أيضًا التعلُّم عن طريق التعليم الإلكتروني. يؤمن التعليم الإلكتروني الدقة للمُعلِّمين في متابعة المتعلِّمين وتقييمهم. يُعدُّ التعليم الإلكتروني من وسائل التعليم المرنة فهو يوفِّر الوقت ويعطي مساحة واسعة لزيادة الأسئلة وبالتالي زيادة المعلومات التي يمكن أنْ يتعلَّمها التلميذ. اقرأ أيضًا: الفرق بين التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
فوائد التعليم الإلكتروني في العملية التدريسية
بعد الحديث عن اهمية التعليم الإلكتروني لا بدَّ من القول إنَّه يمكن الاستفادة من التعليم الإلكتروني في العملية التدريسية من خلال عدَّة طرق، وهي: [1]
يساعد التعليم الإلكتروني في تدعيم التعليم التقليدي من خلال إدخال تقنيات التعليم الحديثة إلى المدارس والمؤسسات التعليمية والتطبيق العملي المرئي أمام الطلاب، كاستخدام الفيديوهات التوضيحية للمعلومات المراد إيصالها للطلاب. يمنح التعليم الإلكتروني فرصة التعلُّم وكسب المعلومات في أي مكان وفي أي وقت لجميع الأفراد، لذلك من المتوقع أن يصبح التعليم الإلكتروني بديلًا صريحًا للتعليم التقليدي قريبًا.
- فوائد التعليم الالكتروني
- فوائد التعليم الإلكترونية
- طرق علاج تسلخات الأطفال الشديدة | كيان طب
فوائد التعليم الالكتروني
وملخص هذا الأمر إن التعلم عبر الإنترنت له إيجابيات وسلبيات، وتركز الايجابيات في الغالب على توافر وتكلفة منخفضة ومرونة العملية برمتها وسلبيات، ومع ذلك هي في معظمها حول العوامل الشخصية و العاطفية ، ومعظمها ليس حرجا ويمكن إصلاحه بسهولة مع مرور الوقت، ومع ذلك رغم أن فوائد التعليم الإلكتروني واضحة، فلا يزال من المهم تذكر أنه لا يمكن تدريس جميع الدورات عبر الإنترنت، وبعض التعليم يتطلب وجود مادي والعمل مع الأشياء غير الرقمية وفي بيئة مختلفة، علاوة على ذلك في بعض الأحيان فقط الوجود المادي يمكن أن يساعد الطلاب على بناء المهارات اللازمة، والمهنية والاجتماعية على حد سواء.
فوائد التعليم الإلكترونية
فهم وتحليل نقاط القوة والضعف في الأساليب المتّبعة للتواصل مع الطلّاب، مثل: الصوت، والصورة، والبيانات. التدرُّب على تكنولوجيا التوصيل سواء كان الأمر للطلّاب أو للمعلمين. التأكد من إعداد المواقع بالمعدات الخاصة بالتواصل والعمل. استعمال مهارات التدريس الفعّال: إنّ زيادة فعالية التعليم الإلكتروني تتطلب تقوية المهارات وزيادتها، ويُنصح بالتركيز على ترسيخ المهارات الموجودة أصلاً كي تكون أساساً لأيّ مهارات جديدة. تحسين التغذية الراجعة والتفاعل المتبادل: يمكن للمدرس أن يحدّد الحاجات الفردية لكلّ طالب، ويسعى إلى تحقيقها عن طريق استخدام التغذية الراجعة، والخطط الفعّالة للتفاعل المتبادل، وهناك بعض الأمور التي يمكن اعتمادها من أجل تحسين التغذية الراجعة، ومنها:
تشجيع الطلبة على التفكير التحليلي، عن طريق استخدام الأسئلة التحضيرية قبل بداية الدرس. طلب المعلِّم من الطلبة الاتصال معه أو التواصل مع الطلّاب الآخرين من خلال البريد الإلكتروني، مما يشعرهم بالراحة ويجعلهم يتشاركون معاً. دمج عدة طرق من وسائل الاتصال والتغذية الراجعة، بحيث تتضمن غرف الحوار الخاصة أو الجماعية، بالإضافة إلى المنتديات والبريد الإلكتروني.
التأكد من أن المواقع مصممة بأدوات الاتصال اللازمة. تحسين مهارات التدريس المزيد من المشاركات يتطلب تقوية التعلم الإلكتروني تقوية المعرفة وتعزيزها، ومن المهم أن نركز على تقوية المعرفة الحالية لتصبح أساسًا لمهارات جديدة. تحسين التفكير والتعاون يمكن للمدرس معرفة ما يحتاجه كل طالب، ويريد تحقيق ذلك من خلال الأفكار، جنبًا إلى جنب مع خطة تعاونية جيدة، وهناك بعض الأشياء التي يمكن قبولها لتحسين الأفكار، بما في ذلك: تحفيز الطلاب على التفكير في التحليل باستخدام الأسئلة المعدة قبل بدء الدرس. أن يطلب المدرس من الطلاب التحدث إليه أو التحدث إلى الطلاب الآخرين عبر البريد الإلكتروني، مما يجعلهم يشعرون بتحسن ويجعلهم يشاركون معًا. تقديم أشكال مختلفة من التواصل والأفكار، بما في ذلك الغرف الخاصة أو مجموعات المناقشة، بالإضافة إلى المنتديات ورسائل البريد الإلكتروني. تحدث إلى كل طالب كل أسبوع إن أمكن، خاصة عندما تبدأ في استخدام نظام التعلم باستخدام التكنولوجيا. قم بالتعليق على العمل المكتوب، باستخدام رقم إضافي للحصول على معلومات إضافية، وتقديم العمل في الوقت المناسب. توفير ما يحتاجه الطالب يتطلب التعليم الفعال والمميز من الطلاب الشعور بالراحة تجاه نهج التعلم الإلكتروني، لذلك يجب بذل الجهود لتحفيز الطلاب وتلبية احتياجاتهم، ومن الممكن اتباع هذه الخطوات للمساعدة في القيام بهذه الأشياء: مساعدة الطلاب على منحهم الراحة في تكنولوجيا الاتصال، بالإضافة إلى حل المشكلات التي قد تنشأ في الوقت المناسب للحصول على المعلومات.
كما ينبغي تجنب استعمال منتجات صعبة الاستعمال ومتعددة الطبقات، سواءً عند استخدام الحفاظات أو الملابس الداخلية الواقية. تجنب استعمال الملابس الداخلية المصنوعة من اللدائن (البلاستيك)، إلى حين زوال الطفح. ينبغي الحرص على استهلاك السوائل بكمية كبيرة، من أجل تمييع (تخفيف تركيز) البول. يمكن إعطاء البالغين، أو الأطفال الذين يبلغون من العمر أكثر من سنة واحدة، عصيرا على أساس حامضيّ. ويجب تجنب تناول المشروبات المصنوعة على أساس فواكه أخرى، لأنها قد تُكسِب البول تأثيرا أكثر ضررا على الجلد. إذا لم يطرأ تحسن بعد بضعة أيام من تلقي علاج طفح الحفاظ ، يوصى باتخاذ أحد التدابير التالية:
نقع المنطقة المصابة من الجلد في مياه ساخنة لمدة عشر دقائق. ثم تكرار هذه العملية ثلاث مرات في اليوم، إذا كان الجلد متهيجا ومتقرحا جدا. في حال استعمال حفاظات معدة لمرة واحدة، يوصى باستبدالها (تغيير نوعها) أو الانتقال إلى استعمال حفاظات مصنوعة من القماش متعددة المرات (معدة للاستعمال عدة مرات). يوصى باستعمال حفاظات معدة لمرة واحدة ذات قدرة عالية جدا على الامتصاص، مصنوعة على أساس مواد هلامية وظيفتها منع السوائل من ملامسة الجلد باستمرار.
طرق علاج تسلخات الأطفال الشديدة | كيان طب
وثمة أشخاص لديهم قابلية لظهور الطفح الحفاظي نتيجة استعمال منتج (سلعة) معين، بينما لا يظهر عند استعمال منتج من نوع آخر، منافس. في حال استعمال منتج متعدد المرات مصنوع من القماش، يوصى بالانتقال إلى استعمال منتج معد لمرة واحدة. فالطفح الحفاظي قد يظهر نتيجة استعمال المنتجات المصنوعة من القماش والمعدة للاستعمال عدة مرات، أو نتيجة لمواد التنظيف التي يتم استعمالها عند غسل هذه الحفاظات. ففي حال استعمال حفاظات مصنوعة من القماش ومعدة للاستعمال عدة مرات، وليس هنالك رغبة في الانتقال إلى استعمال حفاظات معدة لمرة واحدة، يوصى باستبدال مواد التنظيف التي يتم استعمالها لغسل الحفاظات. المسموح والممنوع عند علاج طفح الحفاظ:
تُمنع معالجة الأطفال والأولاد الصغار بأدوية تباع بدون وصفات طبية تدخل الخميرة في صناعتها، والمعدة لمعالجة تلوثات مهبلية لدى الكبار. ينبغي استشارة الطبيب المعالج بشأن مأمونية استعمال أدوية مخصصة، أصلا، لمعالجة البالغين في معالجة صغار السن. أما كبار السن فيستطيعون استعمال أدوية لا تحتاج إلى وصفات طبية، تدخل الخميرة في تركيبها، معدة لمعالجة التلوثات المهبلية، من أجل معالجة الطفح الحفاظي. وفي كل الأحوال، يجب قراءة التعليمات المرفقة بالدواء.
الاطفال الذين يبداون بتناول اغذية صلبة: وذلك لان الغذاء الصلب يغير تركيبة البراز لدى الطفل، الامر الذي قد يؤدي الى تفاقم الطفح. احتكاك الجلد الدائم بالحفاظ او بالسروال الواقي: المناطق المتهيجة قد تشمل منطقة الفخذين، الاعضاء التناسلية، الاليتين ومنطقة اسفل البطن. ردة فعل الجلد على مواد عطرية موجودة في الحفاظات وفي السراويل الواقية، على مواد كيميائية موجودة في المناديل المرطبة، على مواد ومستحضرات للتنظيف او مطريات الغسيل المستعملة لغسل الحفاظات المصنوعة من القماش. طفح الحفاظات قد يدل، ايضا، على الاهمال او التنكيل في بعض الحالات. وقد يظهر طفح الحفاظات، احيانا، بموازاة اضطرابات جلدية اخرى، مثل: الصداف (الصدفية - Psoriasis)، التهاب الجلد التاتبي (Atopic Dermatitis) او المث (فرط افراز الزهم المصحوب بافراز زائد لمواد دهنية من الغدد العرقية - Seborrhea). علاج طفح الحفاظ قد تشكل المعالجة بالوسائل البيتية، المتاحة احيانا، كل ما هو مطلوب لمعالجة معظم حالات طفح الحفاظات. حال ظهور العلامات والاعراض الاولى للطفح الحفاظي، ينصح باتخاذ احد التدابير التالية: الحرص على ان تبقى المنطقة المصابة جافة، مع تجنب ملامسة البول او البراز لها غسل المنطقة التي تلامس الحفاظ، برقة، بواسطة ماء ساخن وفوطة ناعمة.