فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم-: " هَذَا خَيْرٌ مِنْ مِلْءِ الأَرْضِ مِثْلَ هَذَا "(رواه البخاري). فلا ينبغي أن يغتر الناس بالمظاهِرِ والصُّور, والأشخاصِ والأجسام, وإنما المقياس بالأعمال والقلوب؛ فعَنْ زِرِّ بْنِ حُبَيْشٍ عَنِ ابْنِ مَسْعُودٍ -رضي الله عنه-؛ أَنَّهُ كَانَ يَجْتَنِي سِوَاكًا مِنَ الأَرَاكِ -وَكَانَ دَقِيقَ السَّاقَيْنِ- فَجَعَلَتِ الرِّيحُ تَكْفَؤُهُ, فَضَحِكَ الْقَوْمُ مِنْهُ. فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم-: " مِمَّ تَضْحَكُونَ ؟" قَالُوا: يَا نَبِيَّ اللَّهِ! مِنْ دِقَّةِ سَاقَيْهِ, فَقَالَ: " وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ؛ لَهُمَا أَثْقَلُ فِي الْمِيزَانِ مِنْ أُحُدٍ "(حسن: رواه أحمد). ان اكرمكم عند الله اتقاكم خطبه. دل الحديثُ: على أنَّ الذي يثقل في الميزان صحيفةُ الأعمال, لا أشخاصُ العاملين. ويوم القيامة تُكشَفُ الحقائِقُ, وتُبلى السَّرائرُ, فَرُبَّ شَخْصٍ عَظِيمٍ في بدنه, مُعَظَّمٍ عند قومِه, وهو لا يَزِنُ عند الله جناحَ بعوضة؛ قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: " إِنَّهُ لَيَأْتِي الرَّجُلُ الْعَظِيمُ السَّمِينُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ لاَ يَزِنُ عِنْدَ اللَّهِ جَنَاحَ بَعُوضَةٍ.
إن أكرمكم عند الله أتقاكم - الجبهة السلفية
فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم: «هَذَا خَيْرٌ مِنْ مِلْءِ الأَرْضِ مِثْلَ هَذَا» رواه البخاري. فلا ينبغي أن يغتر الناس بالمظاهِرِ والصُّور, والأشخاصِ والأجسام, وإنما المقياس بالأعمال والقلوب؛ فعَنْ زِرِّ بْنِ حُبَيْشٍ عَنِ ابْنِ مَسْعُودٍ رضي الله عنه؛ أَنَّهُ كَانَ يَجْتَنِي سِوَاكًا مِنَ الأَرَاكِ - وَكَانَ دَقِيقَ السَّاقَيْنِ - فَجَعَلَتِ الرِّيحُ تَكْفَؤُهُ, فَضَحِكَ الْقَوْمُ مِنْهُ. ان اكرمكم عند الله اتقاكم بالانجليزي. فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم: «مِمَّ تَضْحَكُونَ؟» قَالُوا: يَا نَبِيَّ اللَّهِ! مِنْ دِقَّةِ سَاقَيْهِ, فَقَالَ: «وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ؛ لَهُمَا أَثْقَلُ فِي الْمِيزَانِ مِنْ أُحُدٍ» حسن - رواه أحمد. دل الحديثُ: على أنَّ الذي يثقل في الميزان صحيفةُ الأعمال, لا أشخاصُ العاملين. ويوم القيامة تُكشَفُ الحقائِقُ, وتُبلى السَّرائرُ, فَرُبَّ شَخْصٍ عَظِيمٍ في بدنه, مُعَظَّمٍ عند قومِه, وهو لا يَزِنُ عند الله جناحَ بعوضة؛ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إِنَّهُ لَيَأْتِي الرَّجُلُ الْعَظِيمُ السَّمِينُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ لاَ يَزِنُ عِنْدَ اللَّهِ جَنَاحَ بَعُوضَةٍ. وَقَالَ: اقْرَءُوا: {فَلاَ نُقِيمُ لَهُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَزْنًا} [الكهف:105]» رواه البخاري ومسلم.
10 - إنّ أكرمكم عند الله أتقاكم
إن من المعاني العظيمة التي أكّد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم وقرّرها في حجة الوداع لزومَ تقوى الله عز وجل، والحرصَ على نيل رفيع الرتب، وعالي الدرجات بتحقيقها لا بالفخر بالأنساب والأحساب، فالكلُّ بنو آدم، وآدم من تراب، ولا فضل لعربي على عجمي، ولا عجمي على عربي إلاّ بتقوى الله عز وجل. روى الإمام أحمد في مسنده (1) عن أبي نضرةَ قال: حدثني من سمع خطبة رسول الله صلى الله عليه وسلم في وسط أيام التشريق فقال: (( يا أيها الناس ألا إنَّ ربكم واحد، وإنَّ أباكم واحد، ألا لا فضل لعربي على عجمي، ولا لعجمي على عربي، ولا لأحمر على أسود، ولا أسود على أحمر إلاّ بالتقوى، أبلغت؟ قالوا: بلغ رسول الله صلى الله عليه وسلم). فقرّر صلى الله عليه وسلم في هذه الخطبة العظيمة والبيان البليغ أن التفاضل ونيلَ الفضل إنما هو بتقوى الله عز وجل لا بأيِّ أمر آخر، كما قال الله عز وجل: { يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ} [الحجرات:13] ، فأكرم الناس عند الله أتقاهم له، أي: أكثرهم محافظة على طاعته، وانكفافاً عن معصيته، إذ التقوى هي العمل بطاعة الله على نور من الله رجاءَ ثواب الله، والبعدُ عن معصية الله على نور من الله خيفةَ عقاب الله.
ملاحظة: المقال منقول من كتاب "في ظلال القرآن" سورة الحجرات.
ثم استخدم هذه الورقة الرابحة في أي لحظة تشعر فيها أنك بدأت تشك في نفسك. لا تسمح لشخص محبط أو شخص سلبي أن يضيف – حتى ولو كمية صغيرة – شيئًا ما إلى حياتك. وابدأ في استعادة نفسك بسرعة إذا حدث ذلك. النهاية ليست سعيدة على الإطلاق! أفكار لتعزيز السلوك الإيجابي للطالبات
للمعلم في المدرسة العديد من الأدوار في تعزيز وتنمية السلوك الإيجابي لدى الطلاب ، وهنا تبرز مهارة المعلمين في اختيار الأفكار لتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب والحصول على كيفية جعل الطالب يميل إلى السلوك الإيجابي ويفضله السلوكيات السلبية ، وقد اخترنا عددًا من الأفكار الجميلة التي نراها تحتوي على حقائق يمكن تطبيقها لتعزيز السلوك الإيجابي ، وهذه الأفكار كالتالي /
إعداد لوحة تكريم: يتم سرد أسماء الطلاب ذوي السلوك الحسن والإيجابي في الفصول المختلفة والمدرسة وتقديم الجوائز لهم. تعزيز السلوك الايجابي للطالبات.. عبارات تنمي وتعزز سلوك الطالبات - موقع مقالاتي. زيادة المنافسة بين الطلاب وتحفيزهم على تبني السلوك الإيجابي ، وإعداد لوحات تتضمن أسماء الطلاب الأفضل في السلوك بشكل يومي. اختر طالب اليوم سلوكًا وامدحه أمام الطلاب الآخرين. وزع الجوائز على الطلاب ذوي السلوك الإيجابي على أساس يومي أو أسبوعي أو حتى شهري. إبلاغ ولي أمر الطالب بالسلوك الإيجابي للطالب وامتدحه.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الضعيفات
عبارات عن السلوك الايجابي للطالبات مميزة
هناك العديد من العبارات التي تتناول التأكيد على فكرة وأهمية التحلي بالسلوك الإيجابي لدى الفتيات، ومنها ما يلي:
الطالبة المجتهدة هي التي لا تدخر وقتًا ولا جهدًا من أجل تحقيق التفوق والنجاح الباهر. إن الكسل والإهمال صفات لا يحبها الخالق عز وجل ولا يحبها أي شخص سوي؛ فاحرصن على عدم الركون إلى تلك الصفات. تعزيز السلوك الايجابي للطالبات المتفوقات. المداومة على ذكر الله تعالى في السراء والضراء آناء الليل وأطراف النهار، من أهم أسرار الراحة النفسية والنجاح في الحياة. إلى الطالبات الحبيبات والفائقات، يُبهرني حرصكن الدائم على النجاح والإبداع، ولذلك؛ فإنني أشد من أزركم وأوصيكم بالاستمرار على هذا الخُطا لتجنوا ما ترنون إليه من تميز ونجاح دائم في حياتكن. لا خير في حياة لا هدف لها، فاحرصي على أن يكون لك هدفًا ساميًا في هذه الحياة تعيشين له وتعملين من أجله دائمًا. اقرأ أيضًا: عبارات عن فن التعامل مع الاخرين
عبارات تحفيزية عن السلوك الايجابي
من المهم أن يتم توجيه بعض من الكلمات والعبارات التي من شأنها أن تُعزز السلوك الإيجابي للطلاب والطالبات والشباب وهي تحمل في مضمونها طرق تعزيز السلوك الإيجابي ؛ من أجل ترسيخ هذا المعنى في نفوسهم، مثل:
لا يُدرك المرء تحقيق أحلامه وطموحاته دون أن يتحلى بالسلوك القويم والخلق الرشيد.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات
الإهتمام بالطالبة النابغة:
إذ أن الإهتمام وتسليط الأضواء على طالبة واحدة متميزة ممتازة وجعلها كنموذج مميز يحتذى به من شأنه أن يشجع الطالبات ويعزز من إثارة الدافعية لديهن للتعلم من أجل محاولة الوصول لنفس الشكل المميز وبالتالى تعزيز سلوكياتهم الإيجابية في الفصل الدراسي. تدعيم فكرة المكتبة الصغيرة في الصف:
ثمة فكرة ناجحة في التطبيق وفي تعزيز السلوك الإيجابي وهى فكرة المكتبة الصفية المصغرة ، وهى مكتبة تكون في الصف الدراسي بها عشرات القصص المحببة للطالبات ومن هنا كل طالبة تلتزم بالسلوك اللائق وبالأدب والهدوء تمنح قصة تقرأها
في أوقات الإستراحى المدرسية وذلك من خلال التنسيق بين المعلمات وأمينات المكتبة ، والجدير بالذكر أن القصص والكتب بصفة عامة من الأمور الهامة في التربية والتعليم وتقويم سلوك الطالبات والتخلص من العادات والسلوكيات الغير لائقة التي يلجأ إليها عدد من الطالبات في الصف الدراسي. قد أنتهينا من خلال موقع فكرة من مقال حول " (أفكار تعزيز السلوك الإيجابي للطالبات)" في حالة وجود اي استفسار يرجى ترك تعليقًا وسيتم الاجابة فورًا عليك. Mozilla/5. تعزيز السلوك الايجابي - YouTube. 0 (Windows NT 10. 0; WOW64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات الإثنين القادم
افكار تعزيز السلوك الإيجابي للطالبات
تشجيع الطالبات وتحفيزهن داخل الفصل المدرسي:
وهذا يتم من خلال عدد من النقاط وهي:
تعمد بناء علاقات طيبة وقوية مع الطالبات. تعمد المعلم أن يكون مبتسم وبشوش الوجه وأن ينادى على طالباته بأفضل الأسماء وألا يبوبخ منهن. تشجيع الطالبات ذوات السلوك الطيب وتقديرهن والإهتمام الكبير بهن. إستخدام الكلام الطيب مع الطالبات والتغافل عن الأخطاء الغير مقصودة. الإهتمام بصاحبات السلوك الإيجابى وإسناد المهام إليهن والإشارة لهن بالبنان. اللجوء لعدد من إستراتيجيات التدريس التي تعزز من سلوك الطالبات الإيجابى مثلا: التعليم بالـ (المقارنة)، التعليم بالقدوة ، التعليم بالتطبيق العملي وغيرها. طرق تحفيز الطلاب - موضوع. أن يكون المعلم أو المعلمة بمثابة قدوة حسنة يحتذى بها الطالبات. لوحة الشرف:
ولوحة الشرف تشير الى لوحة تعلق على الحائط في الفصل الدراسي ويوضع فيها أسماء الطالبات المتميزات مع تكريم الطالبات في نصف العام وفي آخره. تشجيع المنافسة بين الطالبات:
المنافسة الشريفة أمر طبيعى وصحى أن يكون بين الطالبات لأنها تشجعهن على تقديم أفضل ما لديهن من تميز ونجاح ، لذلك لابد أن تشجع المعلمة أو المعلم الطالبات على التنافس من أجل حصاد التفوق ومن ثم تكريم المتفوقات ومنحهم الحوافز المادية أو العينية.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات المتفوقات
إذا انفصلت الكلمة عن السلوك ضاعت النداء – الشعراوي
أفضل طريقة لإعطاء والديك موقفًا يفخر بهما
فقط لأنك تتعثر لا يعني أنك فشلت. اعلم أن كل نجاح كبير يتطلب نوعًا من التعثر في خطوات تحقيقه وتحقيقه. اعلم أنك وجدت على هذه الأرض وأنك خُلقت لغرض ؛ تابع هذا الهدف بشجاعة. مع كل شيء تخسره تكسب شيئًا آخر. لذا تذوق قيمة ما لديك اليوم ؛ لا يجب أن تبدو الحياة مثالية في عينيك لتشعر بقيمة وروعة ما لديك. كل مبدأ نبيل ، إذا لم يحكمه دين متسامح ومتسلط ، يجعل سلوك صاحبه في الحياة غير أخلاقي – مصطفى السبيعي
السلوك البشري هو أكثر دلالة على سياسته – محمد الغزالي
إذا كنت تعلم أن ما أنت فيه لن يدوم طويلاً ، فهذا لا يعني أنه لا يستحق الجهد والجهد والعمل للحصول على ما تريد. استخدم صراعات اليوم وإحباطاته لتحفيزك بدلاً من جعلك حزينًا ومللًا. لذا ، تحكم في الطريقة التي تنظر بها إلى الحياة. المقياس الحقيقي لنجاحك هو عدد المرات التي تستعيد فيها توازنك بعد الفشل. تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات الإثنين القادم. حياتك قصة في عدة فصول. إذا كان فيه فصل رديء ، فهذا لا يعني نهايته. لذا ، توقف عن إعادة قراءة هذا الفصل ، وقم بتشغيل صفحة جديدة. أحضر قلمًا وورقة ، واكتب ما يميزك وقدراتك.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات بالرياض
[٣]
المراجع
↑ نجيب زوحى (13-9-2014)، "10 أفكار في كيفية تحفيز الطلاب داخل الفصل" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ حسن عبدالهادي اللامي (25-4-2018)، "كيفَ تحفّزُ الطلابَ على كتابةِ الأنشاءِ المدرسي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف. ↑ Najib Zeha، "كيف نشجع الإبداع والابتكار في المدارس؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 28-4-2018. بتصرّف.
اقرأ أيضًا: عبارات شهادات شكر وتقدير للطلاب والطالبات 2021
المراجع
^
أخرجه أبو يعلى والطبراني وصححه الألباني