مرحلة التغيير
وفي جانب آخر من جوانب التطوير، تركز مسودة المشروع الشامل لتطوير المناهج الدراسية الذي يحتضنه مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، على أن المناهج الحالية أصبحت غير قابلة للتكيف مع الظروف الاجتماعية وطبيعة العصر الحديث، كونها وضعت قبل فترة من الزمن، وأن الانفتاح العالمي الحالي، والتطورات العالمية في مجالات الاقتصاد والاجتماع والعلم والتقنية والثقافة، جعلت من الضروري إعادة النظر في النظام التربوي، وتطويره بما يحافظ على الأصالة والقيم الثابتة والخصوصية الإسلامية. ومن منطلق هذه الأسس التي تضمنها مشروع تطوير المناهج، أطلقت وزارة التربية والتعليم هيكلتها الجديدة للمناهج التعليمية والمقررات الدراسية لطلاب التعليم العام بمختلف مراحله الدراسية للبنين والبنات ضمن تطبيقها للحلقتين الأولى والثانية من المشروع الشامل لتطوير المناهج. وجاء إعلان التربية عن البدء في تطبيق مشروع تطوير المناهج بعد اعتماد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، تطبيق حلقات المشروع الشامل لتطوير المناهج الذي استهدف الصفوف الدراسية الأولى ثم العليا ثم المرحلتين المتوسطة والثانوية، لينطلق من استراتيجية توفير مناهج تربوية تعليمية متكاملة ومتوازنة، ومرنة متطورة تلبي احتياجات الطلاب، ومتطلبات خطط التنمية الوطنية، واحتياجات سوق العمل.
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام بقبول المعوقين
عن المشروع
يعدُّ التعليم أحد أهم مقومات تقدم الأمم؛ لما له من دور في تنوير المجتمع والأخذ بأسباب المعرفة والتقدم والاستفادة منهما. خادم الحرمين يخصص 80 مليارًا لـ"تطوير التعليم" | مجلة سيدتي. كما أن عمليات التطوير وتحقيق النمو الاجتماعي والاقتصادي لا يمكن أن تتحقق ما لم يأخذ العلم والتقنية منه بوجه خاص دورهما في أي مجتمع يطمح إلى التقدم والازدهار الفعّال، واللحاق بمصاف الدول المتقدمة التي أصبحت ذات صدارة بما تلكه من معرفة ساهمت في تقدمها. ويعدُّ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" مبادرة وطنية تهدف إلى تحقق رؤية القيادة في تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، من خلال تطوير المنظومة التربوية والتعليمية بجميع مكوناتهما من مدخلات وعمليات ومخرجات. الرؤية
يحمل مشروع تطوير مسؤولية الإسهام الفعَّال في تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين وجعلها واقعاً عملياً، حيث تسعى هذه الرؤية إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة التي تتطلب تعليماً متميزاً يكتسب من خلاله طلابها وطالباتها القيم والمعار ف والمهارات والاتجاهات التي تؤهلهم للقرن الحادي والعشرين. الرسالة
يسعى مشروع تطوير من خلال برامجه ومشاريعه إلى إكساب الطلاب والطالبات المهارات المطلوبة لكي يسهم بفاعلية في تعامل المملكة العربية السعودية مع تحديات العصر بما يحقق القيمة المضافة والتنمية المستدامة.
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام
تحقيق نقلة نوعية في إعداد الكتاب المدرسي والمواد المصاحبة. تحقيق الرقمية في المناهج ودمج التقنية في التعليم. ويتم تنفيذ هذا البرنامج من خلال العناصر الآتية: بناء المعايير العامة للمنهج (Curriculum Standards)، ومعايير المواد التخصصية، وتطوير المناهج في ضوئها بناء دور خبرة ومراكز للتصميم التعليمي (Instructional Design) تطوير مناهج المرحلة الثانوية بما يسهم في التهيئة لسوق العمل إعادة تأهيل العاملين في صناعة المناهج. بناء خبراء في صناعة المناهج. ثالثاً: برنامج تحسين البيئة التعليمية ويهدف إلى: 1- تحسين بيئة التعليم والتعلم وزيادة فاعليتها التعليمية. 2- سد حاجة البيئة التعليمية التقنية عن طريق توفير المتطلبات اللازمة في البيئة المدرسية. مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام إلكترونيًّا عبر. 3- توظيف تقنية المعلومات ودمجها في التعليم. 4- تنويع مصادر التعلم في الفصل الدراسي. ويتم تنفيذ هذا البرنامج من خلال العنصرين التاليين: 1- تجهيز الفصول الدراسية بالمتطلبات التقنية التي تساعد في رفع مستوى بيئة التعليم والتعلم في جميع فصول مدارس الوزارة (بنين وبنات) والتي يبلغ عددها 200. 000 فصل دراسي، بحيث يحتوي كل فصل على الآتي: أ- سبورة ذكية. ب- جهاز عرض البيانات (بروجكتور) ج- كاميرا وثائقية.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم, أنت لم تقم بتسجيل الدخول بعد!
هذا الخبر منقول من اليوم السابع
مخبز رغيف تاروت – Saudiloc
واصلت الإدارة العامة لشرطة التموين والتجارة بالتنسيق مع إدارات وأقسام شرطة التموين وفروعها الجغرافية بمديريات الأمن وقطاع الأمن العام، حملاتها التموينية المكبرة لضبط الجرائم التموينية أسفرت عن ضبط 1255 قضية تموينية متنوعة من بينهم 6 قضايا حجب سلع غذائية وغير غذائية بإجمالى مضبوطات بلغت (30, 530 طن "دقيق – زيت طعام – سكر – مسلى – مكرونة – أرز - أعلاف" – 3800 عبوة)، و352 قضية بيع بأزيد من السعر بإجمالى مضبوطات بلغت (29, 550 طن "دقيق - زيت طعام - سكر – مكرونة – أرز – لحوم - أعلاف" – 1272 عبوة زيت طعام –13 إسطوانة بوتاجاز – 1151 عبوة سجائر).
أكد دكتور على المصيلحى وزير التموين، أن الوزارة وفرت 1. 8 مليار دولار فى أواخر 2016 لرفع مستوى الاحتياطى الاستراتيجى فى السلع المختلفة والذى أدى لقدرة مصر لتحمل الصدمات الخارجية خلال فترة كورونا أو ما نشهده حاليا فى الأزمة الروسية الأوكرانية. جاء ذلك خلال الكلمة التي ألقاها أمام الرئيس عبدالفتاح السيسى خلال فعاليات بدء موسم حصاد القمح
وأشار وزير التموين ، إلى أن القمح يخدم 71 مليون مواطن فى توفير 270 مليون رغيف خبز يوميا ونستهدف 5. 5 مليون طن من القمح المحلى وعلى الرغم من كافة الظروف الحالية فإن مصر تمتلك مخزونا استراتيجيا من القمح حتى نهاية يناير القادم 2023 يصل 9 أشهر. كان المتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية قد صرح بأن الرئيس عبد الفتاح السيسى سيقوم بجولة تفقدية، اليوم الخميس، لمنطقة توشكى بجنوب الوادى بمحافظة أسوان، ليشهد بدء موسم حصاد القمح بالأراضى الزراعية بتوشكى، وذلك فى إطار جهود الدولة لإنشاء مجتمعات زراعية متكاملة لها مردود وعوائد اقتصادية كبيرة، وتدعم الأمن الغذائى وزيادة الصادرات، وتحقق طفرة زراعية، فضلًا عن توفير الآلاف من فرص العمل فى إطار نهضة تنموية شاملة
ويرافق الرئيس السيسي خلال الجولة، الدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور علي مصلحي وزير التموين والتجارة الداخلية، والسيد القصير وزير الزراعة، وعدد من الوزراء والمسؤولين في الحكومة.