وأبدوا تفاؤلهم بتحقق أهداف هذا المشروع التي بدت تتضح مؤشراتها على أرض الواقع، وأحس بها التربويين من حيث تسريع عجلة إنشاء المباني المدرسية الحكومية، وحوسبة المناهج، ودعم المدارس بمختلف التقنيات التربوية، وإنتاج مناهج جديدة تواكب المرحلة الحالية. وأكدوا أن المشروع سيهتم بالبيئة المدرسية، ويعمل على جعلها بيئة تقنية حديثة جاذبة للطالب والمعلم، وذلك يأتي بتعامل الطالب مباشرة مع الحاسب والمادة ليصبح الطالب باحثا لا متلقيا، وأنه يفعل نظام الطريقة الاستكشافية في التدريس، وينمي مهارات التقويم الذاتي لدى الطلاب والمعلمين، وكذلك المناهج الدراسية لتصبح مواكبة علميا ومهنيا لمتطلبات العصر والتي يتطلب تطويرها تغييرا جذرياً نحو التطوير المبرمج وتنويع مصادر التعلم. ووصف عدد من مديري مدارس جدة تبني خادم الحرمين الشريفين لمشروع تطوير التعليم ورئاسة ولي العهد للجنة دراسة هذا المشروع واهتمام المسؤولين بوزارة التربية والتعليم والإدارات التعليمية، بأنها ستجعل من برامجه أساسيات ثابتة نحو البناء والتطوير للعمل التعليمي والمهني والتربوي، وأن تركيزه على تطوير المناهج لتتماشى مع التقدم العلمي والتطور المعرفي ومتطلبات سوق العمل وجعل البيئة التعليمية محورا مهما للتطوير، واعتبار المعلم ركيزة ثابتة تحتاج للتطوير المهني والمعرفي والوظيفي ستدفع كل منتسب للتعليم نحو تحقيق الأهداف المرسومة للمشروع.
- مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العاب بنات
- مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام الدراسي الجديد
- نص ارشادي عن المرور يوضح
- نص ارشادي عن المرور في
- نص ارشادي عن المرور المحلية نوافذ
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العاب بنات
مناهج جديدة كليا
وبالرغم من استمرار العمل في هذا المشروع التطويري عبر تأليف مناهج جديدة تواكب المتغيرات الاقتصادية والاجتماعية العالمية، أكد تربويون تفاؤلهم بهذا المشروع الذي يعد نقلة نوعية في مسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية، ووصفوه بأنه مشروع يختلف عن المشاريع التعليمية التي نفذتها وزارة التربية والتعليم في هذا الشأن، ويصب في خدمة التعليم وتطويره في المملكة لبناء إنسان متكامل من جميع النواحي الاجتماعية والنفسية. وأوضحوا أن هذا المشروع يعتمد العديد من برامج التطوير، حيث ركز على تطوير المناهج التعليمية من خلال أكثر من 15 آلية للتنفيذ، وإعادة تأهيل المعلمين والمعلمات من خلال 7 آليات تدريبية وتأهيلية، وتحسين البيئة التربوية وبرامج الأنشطة اللاصفية من خلال 10 آليات تسهم في إعداد جيل متكامل الشخصية إسلامي الهوية وسعودي الانتماء يحافظ على المكتسبات، وتتوفر فيه الجوانب الأخلاقية والمهنية. مرونة المشروع
وأوضح تربويون أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام جاء استجابة لتطلعات حكومة خادم الحرمين الشريفين، وتنفيذا لسياسة التعليم في المملكة التي ترنو إلى مواكبة التطور العلمي والتقني العالمي.
مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام الدراسي الجديد
ورفع سمو وزير التربية والتعليم أسمى آيات الشكر والعرفان والولاء لمقام خادم الحرمين الشريفين، داعياً الله أن يحفظ قائد مسيرتنا ويجزيه عن وطنه وشعبه خير الجزاء، وأن يحفظ سمو ولي عهده الأمين وسمو ولي ولي العهد لكل ما يسدونه للوطن عموما وللتربية والتعليم بوجه خاص. الجدير بالذكر أنه سيتم لاحقاً عقد مؤتمر صحفي لصاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم لإيضاح المزيد من تفاصيل برنامج العمل التنفيذي.
أهداف المشروع
وشددت مسودة المشروع الشامل لتطوير المناهج على أن هذا التطوير جاء بعد دراسة واقع التعليم والتوصل إلى ضرورة التطوير الذي يراعي تلبية حاجات المتعلمين والمجتمع، والتهيئة لسوق العمل عبر تطوير العملية التعليمية بجميع عناصرها من مناهج ومعلمين واستراتيجيات تدريس وبيئة تعليمية تقنية بما يتناسب مع التقدم العلمي، والتحولات الاجتماعية والاقتصادية، والتغيرات العالمية وإدخال تنمية مهارات التفكير والحياة في إطار القيم والثوابت التي نصت عليها سياسة التعليم في المملكة. وتضمنت الأهداف العامة للمشروع الشامل لتطوير المناهج إدخال القيم الإسلامية والمعارف والمهارات والاتجاهات الإيجابية اللازمة للتعلم وللمواطنة الصالحة والعمل المنتج، والمحافظة على الأمن والسلامة والبيئة والصحة وحقوق الإنسان إلى المناهج، وكذلك مهارات التفكير وحل المشكلات والتعلم الذاتي والتعاوني والتواصل مع مصادر المعرفة. وشددت على أن المناهج الجديدة جاءت لرفع مستوى التعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط، وتوجيهه نحو إكساب الفرد الكفايات اللازمة له في حياته الاجتماعية والدراسية والعلمية، وتنمية المهارات الأدائية من خلال التركيز على التعلم من خلال العمل والممارسة الفعلية للأنشطة، وإيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية والمعلوماتية المعاصرة، وإتاحة الفرصة للطلاب لاختيار الأنشطة المناسبة لقدراتهم وميولهم وحاجاتهم، وربط المعلومات والتعلم بالحياة العملية من خلال التركيز على الأمثلة العملية المستمدة من الحياة الواقعية.
اسباب الحوادث
حيث ينتج على الحوادث وقوع الوفاة ، فمن خلال بعض دراسة كبيرة في إحصائيات الوفيات سنويا ، نتج أن عدداً كبيرا في كل عام متوفيا نتيجة حادثة على الطريق ، فمعظم الحوادث تؤدي إلى الموت أو الإصابات البالغة ، بالاضافة الى المبالغ الباهظة في تصليح المركبات، ومن الاسباب الشائعة لوقوع الحوادث:
استخدام الهاتف المحمول أثناء القيادة، والانشغال عن رؤية الطريق. تناول الطعام والشراب أثناء القيادة. السرعة الزائدة، وتعتبر من أكثر الأسباب المنتشرة لوقوع الحوادث. شرب المشروبات الكحولية أثناء القيادة. 10 مطويات عن السلامة المرورية | المرسال. ظروف المناخ السيئة ،وذلك من رياح أو الشبورات المخيفة أو هطول الأمطار المبالغ فيه. الصور عن السلامة المرورية
بعد ان عرضنا لكم نص ارشادي عن السلامة المرورية وأهم الآداب ، وقدمنا بعض النصائح للسلامة المرورية ، لكي نحافظ على ارواح المواطنين و نحقق الامنة والسلامة،وايضا تجنبا لخطرالحوادث والاخلال بحياه البشر، فسوف نوضح لكم بعض الصور الهامة عن ارشادات السلامة المورورية:
نص ارشادي عن المرور يوضح
استخدام المطهرات أو المعقمات اليدوية البسيطة التي تحتوي على نسبة لا تقل عن 60% من الكحول الايثيلي. تنظيف وتطهير الاسطح المنزلية التي يتم لمسها بشكل يومي ومتكرر مثل مقابض الابواب والمكاتب والمراحيض بواسطة استخدام المنظفات الشائعة كالكحول والكلور وغيرها..
غسل وتطهير الملابس بشكل فوري بعد الدخول إلى المنزل من يوم عمل طويل وشاق. نص ارشادي عن المرور في. غسل الخضروات والفواكه بشكل جيد قبل استخدامها. تنظيف وتعقيم كافة المشتريات وأدوات البقالة بواسطة استخدام المنظفات المتوفرة كالكحول.
نص ارشادي عن المرور في
رام الله - دنيا الوطن
تؤدي الأمطار الغزيرة إلى إرباك السائقين بسبب تدني الرؤية وصعوبة السيطرة على المركبة خاصة مع بداية هطول المطر الذي يسبب انحلال الشحوم والزيوت والأتربة المترسبة على الطريق فتجعلها زلقة جداً. وبسبب هذه الظروف على سائقي المركبات أن يكونوا جاهزين للقيادة بما يتلاءم مع ظروف الحالة الجوية، وان يتأكدوا من صلاحية مركباتهم للسير على الطريق. وأصدر المجلس الأعلى للمرور بياناً دعا فيه مُستخدمي الطريق وخاصةً السائقين إلى اتخاذ الحيطة والحذر أثناء القيادة في الأحوال الجوية الصعبة والتي يُصاحبها الضباب وتساقط للإمطار، الأمر الذي يتطلب من السائق اخذ أقصى درجات الحيطة والحذر، وقدم المجلس الأعلى عددا من النصائح للسائقين منها:-
· القيادة بسرعة معقولة وآمنة. · الحافظ على مستوى رؤية واضحة وكافية من خلال المحافظة على نظافة الزجاج ومنع تشكل الضباب عليه بواسطة تشغيل التدفئة على الزجاج. · الإبتعاد عن التتابع القريب. نص ارشادي عن المرور المحلية نوافذ. حيث أن مسافة الوقوف الآمن تزداد كلما كان سطح الطريق مبلل وزلق. · عند القيادة بالظروف الجوية الصعبة وتدني مستوى الرؤية يجب إستخدام الضوء المنخفض(ضوء العبور) والأضوية الخاصة بالضباب.
نص ارشادي عن المرور المحلية نوافذ
تجنب لمس الوجه بشكل تام، وخاصة مناطق الانف والفم والعينين. ارتداء الكمامات أو أقنعة الوجه المناسبة في الاماكن العامة التي تحتوي على تجمعات كبيرة. الحرص على تطبيق مبدأ التباعد الاجتماعي، وذلك يتم من خلال الامتناع التام عن العناق أو المصافحة بالايدي. ضروة تغطيم الفم والانف في حالة العطس أو السعال. الحرص على تنظيف وتعقيم الاسطح بشكل دوري ومستمر. الامتناع التام عن شراء واجبات الطعام الجاهزة والسريعة. اتباع نظام غذائي صحي يعتمد على الاكثار من تناول الفواكه والخضروات التي تحتوي على أكبر قدر ممكن من فيتامين سي. نصائح وإرشادات مرورية. ضرورة الالتزام بالحجر والعزل الصحي في حالة ظهور أي من الاعراض أو العلامات الشائعة الخاصة بالفيروس. ما الذي ينبغي عمله في حالة الشعور بالمرض
هنالك عدد من الخطوات الإرشادية الهامة التي يجب ضرورة اتباعها في حالة شعور الفرد بظهور أي من أعراض أو علامات فيروس كورونا المستجد، وذلك يأتي حرصاً على صحته وسلامة الآخرين، ومنها على سبيل المثال كلاً من الآتي:
الاتصال الفوري بالطبيب المختص لإخباره عن كافة القواعد والخطوات التي يجب اتخاذها وفقاً لحالتها الصحية. عزل النفس والبقاء في المنزل لحين التعافي تماماً من كافة الاعراض.
النظافة ليست مجرد شيء من الكماليات، وليست خياراً نتركه أو نلتزم به، بل هي ضرورةٌ من ضرورات الحياة، بل إنها مكملة للحياة، فالحياة بدون نظافة حياة مليئة بالقذارة والأمراض والجراثيم، والكثير من الأشياء المنفّرة للنفس، بل إنّ النظافة من الأشياء التي يحاسبنا الله سبحانه وتعالى عليها يوم القبامة، لأنّ النظافة من الإيمان، حتى إنّ الله سبحانه وتعالى جعل النظافة مقرونةً بأداء العبادات، فلا صلاة دون طهارة البدن ونظافته، ودون الوضوء التام، ونظافة الثياب والمكان، وهذا ينطبق على معظم العبادات، مما يدل على أهمية وفائدة النظافة في الحياة. عدم الالتزام بالنظافة يسبب الشعور بالفوضى وعدم التنظيم، كما يملأ القلب والروح بالطاقة السلبيّة، ويجعلها متشائمةً خاملةً، لا ترغب في فعل شيء، على عكس النظافة التي تنعش النفس والروح، وتجعل الجسد والمكان أكثر جمالاً وإشراقاً، كما تحمي الجسد من الأمراض، وتجعله قوياً، بمناعةٍ كبيرةٍ، لأنّ النظافة تقضي على الجراثيم ومسببات الأمراض، ولا تسمح لها بالتكاثر والعيش.