تشارك النساء لأول مرة في عملية تقييم المنشآت المشاركة في الدورة الخامسة لجائزة الملك عبدالعزيز للجودة، حيث أتاحت إدارة الجائزة الفرصة للعنصر النسائي للمشاركة في عملية تقييم المنشآت، بمشاركة 24 مقيمة ومتدربة. 24 سعودية يشاركن في تقييم جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. لأول مرة
أعلنت جائزة الملك عبدالعزيز للجودة، الجائزة الوطنية للجودة والتميز المؤسسي في المملكة العربية السعودية، عن مشاركة 24 سعودية في أعمال تقييم المنشآت المتنافسة على دورتها الخامسة، للاستفادة من القدرات النسائية الوطنية ورفع معدلات مشاركة المرأة في أعمال التقييم المؤسسي. علما بأن أهداف فريق التقييم تتضمن إتمام عملية التقييم كفريق متكامل، والانتهاء في الوقت المحدد حسب جدول التقييم، وتحقيق متطلبات النموذج حسب سياسات الجائزة، والتأكد من تغطية كافة مراحل ومخرجات العملية التقييمية، والتميز بكتابة التقرير التعقيبي وذلك بوصف وضع المنشأة بدقة وباستخدام لغة "اتقان". مراحل جائزة الملك عبدالعزيز للجودة
كشف الحساب الرسمي لجائزة الملك عبدالعزيز للجودة عبر "تويتر"، أن مرحلة التقييم قد بدأت في تاريخ 15 سبتمبر الماضي وتستمر حتى 17 أكتوبر من الشهر الحالي، حيث جاءت بعد عددٍ من الاختبارات الفنية والمتخصصة عن مدى العمق المعرفي في النموذج الوطني للتميز المؤسسي وأداة القياس المؤسسي "إتقان"، وعن مدى كفاءة وخبرة المتقدمين من المقيمين في مجال التقييم المؤسسي للمنشآت.
- يوم الجودة العالمي في التعليم لعام 2012: جائزة الملك عبدالعزيز للجودة
- 24 سعودية يشاركن في تقييم جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. لأول مرة - مجلة هي
- ما هو التحليل الاقتصادي؟ | التداول بسهولة
يوم الجودة العالمي في التعليم لعام 2012: جائزة الملك عبدالعزيز للجودة
وتأتي المرحلة الأولى من عمليات التقييم والتحكيم، بتقييم المنشآت المتنافسة مكتبيًّا عن طريق فِرَق التقييم البالغ عددهم 24 فريقًا، حسب جدول زمني محدد من خلال استخدام منظومة رقمية "تميز. نت"، حيث تقوم فرق التقييم بتحديد مواضيع الزيارة الميدانية وتصنيفها حسب الأهمية، ومراجعة أنظمة، وممارسات، ونتائج أداء المنشآت من خلال تقارير الجاهزية التي تقدمت بها الشركات لإدارة الجائزة أثناء عملية استقبال طلبات المشاركات، وتحليلها باستخدام معايير النموذج الوطني للتميز المؤسسي وأداة القياس "إتقان". وتتناول المرحلة الثانية الزيارة الميدانية، حيث تكمُن في تقييم مدى تطبيق المنشأة لمتطلبات النموذج الوطني للتميز المؤسسي على أرض الواقع باستخدام أداة القياس "إتقان"، بينما تأتي المرحلة الثالثة بقيام المحكمون من أصحاب الخبرة العالية في مجال الجودة والتميز المؤسسي بمراجعة نتائج فِرَق التقييم، والتأكد من انسجام النتائج مع مبادئ الجودة والتميز المؤسسي، وتطبيق معايير النموذج الوطني للتميز المؤسسي، فيما تقوم المرحلة الرابعة بمراجعة صياغة التقارير التعقيبية لكل منشأة، ليكون خارطة طريق للمنشأة لتطوير أدائها المؤسسي من خلال فرص التحسين.
24 سعودية يشاركن في تقييم جائزة الملك عبدالعزيز للجودة.. لأول مرة - مجلة هي
نيابة عن خادم الحرمين الشريفين، الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، حفظه الله، رعى صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز، أمير منطقة الرياض، حفل تكريم المنشآت الفائزة بجائزة الملك عبدالعزيز للجودة في دورتها الخامسة، حيث توّج سموه 6 إدارات في أرامكو السعودية فازت بالجائزة، وذلك خلال الحفل الذي عقد مساء يوم الاثنين 5 رجب 1442هـ (18 يناير 2021م) في الرياض، وجرى فيه تكريم منشآت القطاعين العام والخاص نظير تميّزها المؤسسي بما يعزز القدرة التنافسية في هذه القطاعات وجودة خدماتها. وبهذه المناسبة، قال رئيس أرامكو السعودية وكبير إدارييها التنفيذيين، المهندس أمين حسن الناصر: "بداية أشكر الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس والجودة على حسن التنظيم لهذه الجائزة التي تحمل اسم الملك المؤسس، الملك عبدالعزيز (طيّب الله ثراه)، وتتشرف برعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، حفظه الله، وحضور صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز، أمير منطقة الرياض حفل التكريم، نيابة عن المقام السامي الكريم"، مشيرًا إلى أن أرامكو السعودية اعتادت الفوز بجوائز عالمية. "ولكن هناك طعم آخر عندما نفوز بجائزة مرموقة من وطننا الغالي".
كما تتضمن المعايير الفرعية من نموذج التميز الوطني للجائزة: كيفية قيام المنشأة بتطوير خطط وسياسات وإجراءات الموارد البشرية، إلى جانب تبني وتطبيق استراتيجيات وسياسات تساعد على تطوير قدرات الموارد البشرية ومعارفهم، علاوة على كيفية تحسين بيئة العمل وتطوير أساليب التواصل بين الموارد البشرية والتي تساهم في تعزيز العلاقة بين مختلف المستويات والفئات الوظيفية، بالإضافة إلى إيجاد نظام متكامل لقياس وتقييم أداء الموارد البشرية وآليات تقديرهم ومكافأتهم بما يساهم في تحقيق المستويات المطلوبة من الإنتاجية وتعظيم الأداء.
مقدمة عن الصحة النفسية
مقدمة عن الصحة النفسية، فلا تقتصر أهمية الصحة النفسية فحسب على الاستمتاع ببعض الهدوء والراحة، ولكنها لها دور كبير في منع الإصابة بالأمراض النفسية والتي تنتشر بشكل كبير بين الناس في الوقت الحالي. المفهوم الخاص بالصحة النفسية هو حالة من الصحة العقلية، وذلك تبعاً للصحة العالمية حيث يتمكن الأفراد من إدراك قدراتهم ويمكن أن يتعاملوا بوعي مع ضغوط الحياة اليومية وأداء عمل منتج لتنمية المجتمع. لذلك تؤكد منظمة الصحة العالمية أن الصحة النفسية ليست مجرد وجود اضطرابات نفسية أو إعاقة، ولا علاقة لها بتجنب الحالات التي تسبب المرض، بل تتعلق بالرعاية المستمرة لسعادة الفرد وترفيهه. أكد خبراء المنظمة أيضًا أن الحفاظ على الصحة العقلية واستعادتها أمر بالغ الأهمية للأفراد والمجتمع، لأن حوالي 5 أشخاص يعانون من مشاكل في الصحة العقلية. ما هو التحليل الاقتصادي؟ | التداول بسهولة. ولن يقدموا الكثير من العلاج خوفًا من التعرض للانتقاد، وترتبط الإهانات والأحكام بالجنون والخرف. يتفق العلماء والأطباء على أن الصحة البدنية هي سلامة جسم الإنسان من الأمراض والآلام، وسلامة الأعضاء الحيوية ووظائفها، وسلامة الأعضاء الداخلية. لكن تعريف الصحة النفسية لا يمكن أن يكون بهذه البساطة، فقد اتخذ بعض العلماء معنى الروح ومكوناتها ومستوى سلامتها.
ما هو التحليل الاقتصادي؟ | التداول بسهولة
أدرك الكاتب في لحظة معينة أن ما يملكه على وجه التحديد هو وجوده المتعري أو المتجرد. لكن هذا لا يعني العدم، فلا يزال ممتلكا آخر الحريات الإنسانية، إنها "الحرية الغائية"، أي قدرة الإنسان على أن يختار اتجاهه من بين مجموعة من الظروف، التي اعترف بها الفلاسفة الرواقيون القدامى، وكذلك الوجوديون المحدثون. هذه الحرية وحدها، كانت كافية كي يعيد فرانكل صياغة معادلة الحياة من جديد، معلنا أنه "لكي تعيش عليك أن تعاني، ولكي تبقى عليك أن تجد معنى للمعاناة". مقدمه في التحليل النفسي pdf. "إن المعاناة تتوقف عن أن تكون معاناة بشكل ما في اللحظة التي تكتسب فيها المعاناة معنى"، نعم هكذا حاول الطبيب النفسي اشتقاق المعنى من اللامعنى بحد التجربة، حتى صارت حياته صراعا بين الأضداد. ففي لحظة ما وجد الدكتور فرانكل - الذي طالما تحمل الإهانات، ورفض أي تمرد حرصا على حياته - معنى في الموت، حين تطوع لمعالجة المصابين بالتيفوس، ويتنقل معهم رغم ما في ذلك من مخاطر، معتبرا أنه "لو مات، وهو يحاول إنقاذهم، فسيكون راضيا عن ميتة لها معنى". ينتصر الكاتب لحرية الإرادة، "الحرية الداخلية لا تفتقد، ضد تيار (الحتمية الشمولية) التي ترى الإنسان مفعولا به على الدوام، تتقاذفه الأمواج النفسية والحياتية، من دون أن يملك تغييرا".
مدرسة التحليل النفسي
طبع بواسطة:
Guest user
التاريخ:
Monday، 2 May 2022، 8:53 PM
1. مقدمة لاقى المنهج التحليلي النفسي في فهم الشخصية وتطورها المنبثق من دراسات سيجموند فرويد اهتماما كبيرا، ثم ما لبث بعض تلامذته "أدلر، يونج ورانك" أن وضعوا نظريات مختلفة، ثم هناك محللون آخرون "فروم وهورني وسلفيان وريك" (وهم أعضاء في مدرسة لندن في جماعة شيكاغو) أعادوا تفسير بعض نتائج فرويد وعدلوا فيها، كما أن هناك آخرون (أبراهام، فينكل وشتيكل) طوروا وجهات نظرهم الخاصة، ومن المناسب أن نناقش هذه النظرية تحت العناوين التالية بناء الشخصية مستويات النشاط النفسي الدوافع النمو النفسي الجنسي. 1. 1. بناء الشخصية: يقول سيجموند فرويد Freud (1927-1933) مؤسس هذه النظرية إن الجهاز النفسي يتكون فرضا من الهو، الأنا والأنا الأعلى. الهوid هو أقدم قسم من أقسام هذا الجهاز، وهو منبع الطاقة الحيوية والنفسية التي يولد الفرد مزودا بها وهو يحتوي على ما هو ثابت في تركيب الجسم فهو يضم الغرائز والدوافع الفطرية الجنسية والعدوانية، وهو الصورة البدائية للشخصية قبل أن يتناولها المجتمع بالتهذيب، وهو جانب لا شعوري عميق ليس بينه وبين العالم الواقعي صلة مباشرة، يسيطر على نشاطه مبدأ اللذة.