شاهد أيضاً: عدد ساعات نوم الطفل وطبيعته حسب الفئة العمرية
أهمية مرحلة الطفولة المبكرة
تعد فترة الطفولة المبكرة من أهم المراحل التي يمر بها الإنسان في حياته، حيث كانت بدايتها اعتماد بشكل كامل على الآخرين، ثم يتطور في النمو بالتعود على نفسه، والاعتماد على ذاته. كما أنه ينقل البيئة الخاصة بالبيت المحكم إلى البيئة الخاصة برياض الأطفال، حيث يستطيع التأقلم مع العالم الخارجي المحيط به. ما هي مميزات الطفولة المبكرة والعوامل المؤثرة بها - مجتمع. مما يساعده على التعامل بشكل أوضح مع كل ما يحيط بشكل مختلف عن مهده. ثم في هذه الفترة تبدأ عملية البناء الاجتماعية، التي يمثلها تعلم القيم والمبادئ، بالإضافة إلى الاتجاهات الاجتماعية، كما يستطيع فيها التفرقة بين الشيء السوي والغير سوي. لقد اتفق جميع علماء النفس على الأهمية الكبيرة لهذه الفترة، حيث تكون فترة التعليم الحرجة التي يجب التركيز عليها، كما أن الخمس سنوات الأولى بمثابة التحديد الضروري لخطوات الطفل المستقبلية، حيث يكتسب الإنسان العادات والمبادئ المتنوعة، فلو نشأ على العادات المفيدة، والأخلاق الجيدة، فإنّه بلا شك سوف ينشأ عليها. لكن في حال اكتساب القيم السيّئة والأخلاق الغير صالحة، فإنَّه سوف يكون نقمة على المجتمع، ولكن يجب العلم أن الشخص يستطيع تغير ما به من عادات سيئة في المستقبل، ولكن تكون بنسبة قليلة، حيث الطبع دائماً يفوق التطبع.
خصائص مرحلة الطفولة المبكرة
النمو النفسي: ينقسم الأطفال في هذه المرحلة من ناحية النمو النفسي إلى قسمين القسم الأول، القسم الأول يتجه نحو اكتشاف الجديد، والقسم الثاني يميل إلى الاعتماد الكلي على الأهل. النمو العقلي المعرفي: طريقة تفكير الطفل في هذه المرحلة تكون سطحية وبسيطة، ولا يتمكن من التركيز إلا على جانب واحد مما يعرض أمامه. المراحل الست للطفولة وخصائصها الرئيسية | نون بوست. النمو الاجتماعي: النمو الجسمي في هذه المرحلة يؤدي إلى تحرك الطفل إلى الأماكن الجديدة وبعده عن أمه تدريجيًا وميله إلى الاندماج في الأنشطة الجماعية. الجانب النفسي والانفعالي: يميل الأطفال في هذه المرحلة إلى الانفعال الحاد، لذا تعرف هذه المرحلة بمرحلة عدم التوازن. النمو الخلقي: يتم ترسيخ القيم الاجتماعية والتطبيع الاجتماعي في هذه المرحلة للطفل، لذا ينبغي على الآباء توجيه عنايتهم نحو مد الطفل بالسلوكيات الصحيحة. النمو اللغوي: يتطور النمو اللغوي في هذه المرحلة بشكل سريع عب بقية المراحل العمرية للطفل. العوامل المؤثرة على النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
هناك عدة عوامل تؤثر في نمو الطفل في هذه المرحلة في كافة الجوانب ومن أهم هذه العوامل ما يأتي:
الوراثة: تؤثر الوراثة بشكل مباشر على نمو الطفل في هذه المرحلة، فنجد أنهم يكتسبون صفات الآباء الجسمية والعقلية فيها.
خصائص مرحلة الطفولة المبكرة Ppt
النضج والتعلم: يؤثر كلًا من التعلم والنضج في هذه المرحلة بشكل كبير على نمو الطفل حيث يساهمان في تطور ونمو الأنماط السلوكية لدى الطفل. البيئة: تؤثر البيئة المحيطة بالطفل بشكل مباشر في تشكيل شخصيته، وتتمثل البيئة في الأسرة والروضة والبيئة الحضرية التي ينتمي إليها الطفل. الغذاء: تلعب المواد الغذائية التي يتناولها الطفل دور كبير في عملية نموه في هذه المرحلة حيث يعمل تناول الغذاء الصحي على توليد الطاقة اللازمة لبناء عضلات الطفل، وقد يؤدي تناول كميات غير كافية من الغذاء إلى إخفاق الطفل في تحقيق مطالب نموه. مطالب النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
عند خروج الطفل من مرحلة الطفولة المبكرة ينبغي أن يكون مُلمًا ببعض المهارات وهي مجموعة المهارات الأساسية التي يجب أن يكتسبها الطفل في هذا العمر، سنعرض لكم أهم المهارات من خلال ما يأتي:
يتعلم الطفل في هذه المرحلة القدرة على المشي والحركة. المحافظة على الحياة. القدرة على استخدم القوة الجسمية والعضلات الصغيرة. خصائص نمو الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. تعلم المهارات الجسدية والحركية الضرورية لممارسة الأنشطة العادية. تعلم أساسيات القراءة والكتابة والقدرة على إجراء العمليات الحسابية البسيطة. تعلم الأكل وعاداته.
خصائص نمو الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
تبادل روح التسامح بين الوالدين والأطفال، بحيث يشجع الطفل على الاعتراف، بما قد يرتكبه من أخطاء، وذلك دون خوف من العقاب الذي قد يؤذيه. إبداء الإعجاب
بينما يجب الاهتمام على إبداء الإعجاب لتصرف الطفل مهما كان الأمر بسيط، وذلك يقوي من شخصيته، ويزيد الثقة بالنفس. كما محاولة زيادة اعتماد الطفل على نفسه، وذلك على الأقل في الأشياء البسيطة، حتى يتم تطويرها بالتدريج. كتب ماهية الطفولة المبكرة - مكتبة نور. أيضًا توطيد العلاقة بين الأم والطفل، ومحاولة جعل حالة من الدفء في هذه العلاقة، وذلك يعطي الطفل قدر من الاطمئنان، والسكينة. ومن جميع مما سبق فإن الهدف الرئيسي هو تنشئة طفل صالح وسوي جسمانيًا وعقليًا ونفسيًا واجتماعيًا. وذلك حتى يكون الناتج شخص طبيعي بالغ، قادر على التعايش مع جميع أطياف المجتمع، والتأقلم مع جميع الظروف التي قد تحيط به. قد يهمك: معلومات لا تعرفها عن مراحل نمو الطفل
تعرفنا على مراحل نمو الطفل العمرية المختلفة، وهي المبكرة والمتوسطة والمتأخرة، وخصائص كل مرحلة من هذه المراحل الثلاث، وأيضًا ما هي التوجيهات التي يتوجب على الوالدين اتباعها لتنشئة طفل سوي ومكتمل بكل الأوجه.
المَيل إلى الفَكّ والتركيب: يُحبُّ الأطفال في مرحلة الطفولة المُبكِّرة الألعاب، والأشياء التي فيها فَكٌّ، وتركيب، مثل: الليغو، والورق، وغيرها. حِدّة الانفعالات: يميل الأطفال في مرحلة الطفولة المُبكِّرة إلى التأثُّر بالأمور التافهة؛ ونتيجة لذلك تصدرُ عنه الانفعالات، وحالة من الخوف، والغضب، والغيرة. المصدر:
١٠ - الوليد بن يزيد بن عبدالملك (١٢٥ - ١٢٦هـ): هو أول حفيد من أحفاد «عبدالملك بن مروان» يتولى الخلافة، طبقًا لنظام الوراثة الذى سار عليه الأمويون، إذ عَهِدَ «يزيد بن عبدالملك» إلى ابنه بالخلافة بعد أخيه «هشام بن عبدالملك». وتُعد خلافة «الوليد بن يزيد» بداية النهاية للدولة الأموية، وطليعة سقوطها؛ لأنه كان على شاكلة أبيه لهوًا ولعبًا، وإذا كان أبوه قد رزق من يعوض نقص كفاءته فى الحفاظ على سلامة الدولة، من إخوته وأبناء عمومته، فإن «الوليد» لم يجد مثل هذا النوع من أفذاذ الرجال، بل ثار عليه أبناء عمومته من أبناء «الوليد بن عبدالملك» وأخيه «هشام» ، وشهد عصره أول انقسام داخلى بين الأسرة الأموية وأشده خطرًا. وقد حاول «الوليد» استرضاء الجند بزيادة رواتبهم، واستمالة الناس بزيادة أعطياتهم من الأموال الكثيرة التى تركها له عمه «هشام بن عبدالملك» فى خزانة الدولة، لكن ذلك لم يمنع الثائرين عليه من أبناء عمومته بزعامة «يزيد بن الوليد» من تلطيخ سمعته واتهامه بالفسق والفجور، والمبالغة فى تلك التهم والتشهير به؛ لأن «ابن الأثير» يقول: «إن الوليد لم يكن على هذه الدرجة من السوء، غير أن خصومه نجحوا فى خطتهم، وقتلوه فى جمادى الآخرة سنة (١٢٦هـ) ، فاتحين بذلك أبواب الشر على الدولة من كل جانب، مفجِّرين الثورات والفتن فى كل مكان».
يزيد بن عبد الملك
عدالته ونزاهته
خطب يزيد بن عبد الملك بالناس قائلا ( ايها الناس انه لاطاعة لمخلوق في معصية الخالق انما الطاعة لله فمن اطاع الله اطيعوه ما اطاع فأذا عصى أو دعي إلى معصية فهذا أهل ان يعصى ولايطاع أقول قولي هذا وأستغفر الله لي ولكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته). وقد ارسل في نفس هذه السنة إلى من كان تحت إمرته في العراق ( يوسف بن عمر) وأحضره إلى دمشق وعندما وقف أمامه وبين يديه وكان ذو لحية طويلة فأخذ بلحيته ووبخه وانبه وعزله من منصبة بسبب عدم عدله وبسبب حنقه على اليمانية وهم قوم خالد بن عبد الله القسري، وهذا التصرف وهذه الخطبة ليزيد بن عبد الملك دلالة على عدالته في الحكم، ونزاهته وبعده عن الشبهات. [1]
ولعه بالجواري ووفاته
وكان قد ابتاع الجارية حبابة في شبابه بأربعة آلاف قطعة من الذهب، وأرغمه أخوه سليمان، وكان هو الخليفة في ذلك الوقت أن يردها إلى بائعها، ولكن يزيد لم ينس جمالها وحنانها؛ فلما ولي الخلافة سألته زوجته هل بقي له شيء في العالم يرغب فيه؟. فأجابها "حبابة" فبعثت زوجته الوفية من فورها إلى حبيبة، وأهدتها إليه، وانزوت هي في مجاهل الحريم ويروى أنه بينما هو يلهو مع حبيبة في يوم من الأيام إذ ألقى أثناء لهوه ببذرة عنب في فمها، فاختنقت وماتت بين ذراعيه.
فتوحات يزيد بن عبد الملك| قصة الإسلام
فلقيهم بمرج الحجارة في رمضان في نفس العام ولكنه هزم، مما أطمع الأقوام القوقازية والتركية في المسلمين؛ فاندفعوا نحو الحدود الأرمينية وشنوا غاراتهم وتوغلوا في البلاد؛ مما دعا الخليفة يزيد بن عبد الملك إلى استعمال الجراح بن عبد الله الحكمي على أرمينية وأذربيجان سنة 104هـ، وأسند إليه مهمة صد الخزر، وأَمْرَ حربهم، وأمده بجيش كبير، وأمره بحرب الأعداء وقصد بلادهم وما أن سمع الخزر بمقدم الجراح حتى ارتدوا عن البلاد الإسلامية التي كانوا قد استولوا عليها، وانسحبوا عائدين حتى نزلوا مدينة باب الأبواب وعندما وصل الجراح إلى مدينة باب الأبواب وجدها خالية؛ فبث سراياه على ما يجاوره من البلاد فنصروا وغنموا. ويبدو أن ما حققه المسلمون من نصر ومغانم أثار الخزر فتوجهوا إلى الجراح في أربعين ألفًا بقيادة ابن ملكهم ويدعي (نارستيك) ابن خاقان، أما المسلمون فكانوا خمسة وعشرين ألفًا بقيادة الجراح والتقى الفريقان على نهر الران سنة 104هـ بعد معركة عظيمة نصر الله المسلمين وهزم الخزر، وتم إخضاع تلك المناطق لحكم المسلمين وسيادتهم.
فلما أراد الخروج أعلمتها،
فتلقته والعود في يدها فغنت البيت الأول، فغطى يزيد وجهه وقال: صهٍ لا تتغني. ثم غنت:
فما
العيش إلا ما تلذ وتشتهي، فعدل إليها وقال: صدقت والله، فقبح الله مَن لامني فيك. يا
غلام،
مُر مسلمة أن يصلي بالناس، وأقام معها يشرب وتغنيه. وكان عند يزيد جارية أخرى تُحكِم الضرب والغناء أكثر من حبابة، وكانت تُدعى سلامة،
وكان
يزيد يؤثر حبابة عليها لمكانها في قلبه، ويشهد كذبًا بفضلها عليها. والحكاية التالية
التي
ذكرها الأغاني تمثل بعض خلال يزيد، ومبلغ استهتاره وطربه:
اختلفت حبابة وسلامة في غناء هذا البيت:
وترى لها دلًّا إذا نطقت به
تركت بنات فؤاده صعرا
فقال يزيد: من أين جاء اختلافكما والصوت لمعبد ومنه أخذتماه؟ فقالت هذه: هكذا أخذته. وقالت الأخرى: هكذا أخذته. فقال يزيد: قد اختلفتما ومعبد حي بعدُ. فكتب إلى عامله بالمدينة
يأمره بحمله إليه، فلما دخل معبد إليه لم يسأله عن الصوت، ولكنه أمره أن يغني،
فغناه:
فيا عَزُّ إنْ واشٍ وشى بي عندكم
فلا تكرميه أن تقولي له مهلا
فاستحسنه وطرب. ثم قال: إن هاتين اختلفتا في صوت لك فاقضِ بينهما. فقال لحبابة: غني. فغنت. وقال لسلامة: غني. فقال: الصواب ما قالت حبابة.