وأكد الغفلي أن توجيهات قيادة الإمارات في مجال دعم وتطوير الرعاية الصحية الوقائية للأطفال، تمثل نموذجاً حضارياً وإنسانياً رائداً وراقياً في الاهتمام بسلامة حياة الأطفال الفقراء والضعفاء، ووقايتهم من التداعيات السلبية للأمراض، ودرء المخاطر عنهم. كما أكد أن الدعم الدائم والسخي للشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، لمختلف البرامج والجهود العالمية التي تبذل للقضاء على الأمراض واستئصالها من أهم العوامل التي تساهم بنجاح جهود وبرامج هيئة الأمم المتحدة للرعاية الصحية للإنسان، وكان لها الأثر الإيجابي المباشر والكبير في تحسين جودة حياة ومستقبل مئات الملايين من البشر في مختلف دول العالم، كما تعتبر مبادراته الإنسانية في هذا المجال من العوامل الأساسية التي تستند عليها الكثير من المنظمات والدول الفقيرة في الوصول إلى غاياتها، وتحقيق أهدافها بحماية الشعوب والأطفال الأبرياء من الأمراض التي تهدد صحتهم ومستقبلهم. وأشار عبدالله الغفلي إلى أهمية مبادرة الشيخ محمد بن زايد آل نهيان لاستئصال مرض شلل الأطفال في أصعب وأكبر المناطق الحاضنة له في العالم، موضحاً أن البرامج الوقائية والحملات التطعيمية الإماراتية ضد شلل الأطفال استطاعت تحقيق أهدافها الإنسانية النبيلة وتعزيز تنمية سلامة وصحة الإنسان، وبخاصة فئة الأطفال وحمايتهم من انتشار الفيروس، والوقاية من التداعيات الصحية السلبية له.
مرض خليفه بن زايد اخر ظهور
شراكات
وأوضح أن مبادرة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ساهمت دولياً في تحقيق شراكات استراتيجية إيجابية مع الحكومات والمنظمات التابعة لمنظمة الأمم المتحدة كمنظمة اليونيسيف ومنظمة الصحة العالمية والمؤسسات الخيرية الدولية كمؤسسة بيل وماليندا غيتس، من خلال التعاون والتنسيق في تطوير أساليب التخطيط والتنفيذ والتطوير لحملات التطعيم ضد شلل الأطفال، وهو الجانب الذي رفع من مستوى نسبة النجاح في الوصول للأطفال الأبرياء.
وأضاف "الشامسي" أن "ابن زايد" استعان بالقيادي الفلسطيني الهارب محمد دحلان للتخلص من الشيخ "خليفة"، وبدء مخطط إضعافه وتقليص نفوذه وإظهاره على أنه مريض ولا يستطيع الحكم تمهيدا للانقلاب عليه. وفي 2104 خرج محمد ابن زايد ورفاقه عبدالله بن زايد وأنور قرقاش، ليعلنوا أن الشيخ خليفة مريض وأصيب بجلطة، ثم صرح "ابن زايد" بعد تمام انقلابه أنه بخير وتعافى. وظهور الشيخ خليفة بعدها لا يدل على مرضه أبدا. 'خليفة الإنسانية': 275 مليار درهم مساعدات خارجية قدّمتها الإمارات لـ'عون الآخرين'. ويكمل المعارض الإماراتي، أنه منذ 2016 إلى 2017 بدا التغير على الشيخ خليفة في مظهره الذي أخذ بالشحوب ونقص وزنه، وتغير طريقة معاملاته التي فاجأت المسؤولين الذين قابلهم مؤخرا. مؤكدا أن الشيخ خليفة تعرض لجرعات من مادة سامة استخدمت أيضا في التخلص من ياسر عرفات وتسمى "البولونيوم"
وكشف حساب "ويكليكس الخليج" المعني بشؤون المنطقة العربية، بالأمس أن القيادي الفلسطيني الهارب محمد دحلان اقترح على ولي عهد أبو ظبي محمد بن زايد اغتيال السلطان قابوس عن طريق "تسميمه" لتنفيذ المخطط الإماراتي بسلطنة عمان وتنفيذ الانقلاب. وقال "ويكليكس الخليج" في تغريدة دونها عبر حسابه بتويتر: "دحلان" اقترح على "محمد بن زايد" تسميم السلطان"قابوس" بنفس الطريقة التى تم تسميم الرئيس الفلسطيني "ياسر عرفات" بحقنة من سم البولونيوم. "
منتدى النظام الفصلي الجديد للمرحلة الثانوية خاص بمواضيع جميع مستويات النظام الفصلي الجديد لعام 1438 الخاص بالمرحلة الثانوية بنين و بنات, 1438 هـ
حلول عروض اوراق عمل كتب تحضير بطريقة الوحدات + تحضير بنائي + عروض بور بوينت +حل الاسئلة
كل ما يخص مادة الدراسات النفسية والاجتماعية ( مسار العلوم الإنسانية) 1439هـ
رد مع إقتباس
ملفات تعليمية دراسات نفسية واجتماعية - حلول
بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة
أن تقدم لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات
بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات
كما نقدم التحاضير الكاملة بالطرق المختلفة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية أوراق العمل والأسئلة وحلول الأسئلة وعروض الباوربوينت مع كتاب الطالب وكتاب المعلم لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية. كما نقدم مع بور بوينت مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440
التوزيع الكامل للمادة
ويمكنك الحصول علي التحاضير الكاملة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية بالإضافة للتوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة الدراسات النفسية والاجتماعية مقررات
كما نقدم مع المادة عروض البوربوينت لكافة دروس مادة الدراسات النفسية والإجتماعية مقررات 1440:
بور بوينت درس: تعرف علم النفس وعلم الاجتماع
بور بوينت درس: أهمية علم النفس وعلم الاجتماع. ومجالاتهما
بور بوينت درس: النمو – ماهية النمو – العوامل المؤثرة في النمو
بور بوينت درس: مرحلة الطفولة
بور بوينت درس: مرحلة المراهقة
بور بوينت درس: الرشد
بور بوينت درس: الدوافع
بور بوينت درس: إدارة الدوافع
بور بوينت درس: التعريف بالانفعالات
بور بوينت درس: وظائف الانفعالات والتحكم بها.
بور بوينت درس: ماهية التعلم
بور بوينت درس: العمليات المسهمة في التعلم
بور بوينت درس: التفكير
بور بوينت درس: الذكاء
بور بوينت درس: الصحة النفسية ومقوماتها
بور بوينت درس: أنواع الاضرابات النفسية
بور بوينت درس: خطوات العلاج النفسي وأساليبه
بور بوينت درس: المهارات النفسية الاجتماعية (مهارات توكيد الذات)
بور بوينت درس: المشكلات الاجتماعية
الاختبارات
والاختبارات النهائية
كما نقدم مع بور بوينت مادة الدراسات النفسية والاجتماعية مقررات
الأهداف العامة لمادة الدراسات النفسية والاجتماعية
تأكيد أهمية التكيّف الاجتماعي والتأثير المتبادل بين الفرد والمجتمع. الاستفادة من الحقائق النفسية في مجال الحياة العملية وفي حل المشكلات. تعديل السلوك بما يتّفق مع متطلّبات المجتمع ومصلحة الفرد. تحقيق النمو المتكامل لكل جوانب شخصية الفرد الجسمية والوجدانية والعقلية والاجتماعية. ملفات تعليمية دراسات نفسية واجتماعية - حلول. العمل على الكشف عن مهارات الفرد وتكوينها وإبراز الاتجاهات التي تؤثر في تقدّم المجتمع ورقيّه. التوصّل إلى القوانين النفسية التي توجّه التفكير الإنساني لاستخدامها في السيطرة على هذا التفكير وفق ما ينفع الفرد والمجتمع. الوقوف على التراث الفكري للعلماء المسلمين في مجال علم النفس وعلم الاجتماع مثل ابن خلدون.