مقدمة عن القرآن الكريم القرآن الكريم هو كتاب سماوي من لدن الله تعالى، وهو كلام الله عز وجل منه بدأ وإليه يعود، تكلم به الله تعالى حقيقة بحرف وصوت- أي أن كلمات وعبارات القرآن الكريم لفظا ومعنى من عند الله- وقد سمعه منه جبريل عليه السلام، ثم بلغه للنبي صلى الله عليه وسلم على فترات متقاربة أحيانا ومتباعدة أحيانا أخرى، وبحسب مقتضى الحال. مقدمة عن القرآن الكريم. القرآن معجزة الله الخالدة الباقية إلى يوم الدين؛ فقد وعد الله بحفظ آيات القرآن الكريم من التحريف والعبث كما حصل في الكتب السماوية السابقة للقرآن. القرآن ليس معجزة لغوية بحد ذاته تحدى الله بها العرب، وإنتعرف ما هو إعجاز في اللغة والعلوم والثقافة والآداب والسلوك والتعامل الذي أثبتته الكثير من الدراسات والأبحاث في كافة المجالات المختلفة. نزل باللغة العربية الفصحى كما كان ينطق بها أهل قريش. جمع القرآن كانت آيات القرآن الكريم بادئ الأمر محفوظة في صدور الرجال من الصحابة رضوان الله عليهم، وفي الرقاع التي كتبت غالبيتها زمن نزول الوحي، لكن بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم واشتعال حروب الردة وكثرة الاستشهاد بين الصحابة خاصة بعد معركة اليمامة تزايد الخوف على ضياع وتحريف القرآن الكريم؛ فأشار عمر بن الخطاب على الخليفة أبي بكر الصديق بضرورة جمع القرآن الكريم في مصحف واحد، وأوكلت هذه المهمة إلى زيد بن ثابت الأنصاري رضي الله عنه.
مقدمه عن القران الكريم
خصائص القرآن الكريم
إنّ القرآن الكريم هو الكتاب السماوي الذي أوحى به الله تعالى لنبيه محمد -صلى الله عليه وسلم- واصطفاه من بين الرسل والأنبياء ليكون حامل هذه الرسالة وموصلًا لهدي القرآن الكريم للأمة الإسلامية، حتى صار هذا القرآن هو النور الذي تهتدي به الأمم المسلمة، وبفضل اتباعه والالتزام بما فيه من أوامر صارت الأمة الإسلامية خير الأمم وأفضلها، فالقرآن الكريم هو المنهج والدليل الإسلامي لكل مؤمن ومؤمنة. لقد أنزل الله على الأمم السابقة كتبًا سماوية وهي: الإنجيل والتوراة والزبور، إلا أنّ القرآن الكريم بنزوله كان نساخًا لكل الكتب السماوية السابقة، وكل من يريد عبادة الله والتقرب إليه والفوز بالجنة لا بد أن يتخذ القرآن الكريم دليلًا وهاديًا ومرشدًا، وفيه أنزل الله تعالى كل ما قد يحتاجه البشر وعلى مر العصور في أمور حياتهم الدنيا والآخرة، وفيه الهداية والنور المبين الواضح للإسلام، قال تعالى: {ذَٰلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ ۛ فِيهِ ۛ هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ}. [١] إنّ أهم ما يتميز به القرآن وأول خصائصه أنه معجز، فلو اجتمعت البشرية جمعاء بكل مفكريها ومبدعيها وأدبائها وخطبائها، فلن يكون بمقدورهم أن يأتوا بآية من مثل آيات القرآن الكريم وبلاغتها وإعجازها، ولو كانت الجن كلها مجتمعة بقصد أن تقوم بكتابة آية واحدة مثل آيات القرآن فإنها ستقف عاجزة عن ذلك، والدليل الذي يؤكد هذه الخاصية قوله تعالى: {قُل لَّئِنِ اجْتَمَعَتِ الإِنسُ وَالْجِنُّ عَلَى أَن يَأْتُواْ بِمِثْلِ هَـذَا الْقُرْآنِ لاَ يَأْتُونَ بِمِثْلِهِ وَلَوْ كَانَ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ ظَهِيرًا}.
في الاقتداء بالقرآن خير على الفرد وراحة في عقله وقلبه، وهذا الخير سينعكس على المجتمع، فإذا كان القرآن منهجًا ودليلًا لشباب المجتمع، فإن قادة المجتمع وبنّائيه سيكونون الخيرة والقدوة، وسيرتقون بالمجتمع الإسلامي أعلى المراتب وأبهى القمم، وسيباهي الله بهم ملائكته والملأ الأعلى، وهذا كله ينعكس بكل تأكيد على الحياة الاجتماعية والاقتصادية والعلمية والإسلامية في المجتمع. ممّا يؤكد أهمية القرآن أنه يمنح قارئه والمتدبّر في آياته قوة وثباتًا في قول الحق ، فلا يخاف في الله لومة لائم، ولا يرضى بالخطأ، ويدافع عن الإسلام والمسلمين، ويدعو إلى الالتزام بالدين، ويجاهد في سبيل ذلك بماله ونفسه وحياته، وهذا يجعله يكون شخصًا مهابًا محترمًا وله المكانة بين الناس، إضافة إلى أنه يتمكّن من قيادة المجتمع بثبات وعزيمة وإصرار للوصول إلى الخير الذي يعم الجميع. إنّ المسلمين على مر العصور والأزمان كلما ألمّ بهم أمر، أو حزَبهم شيء وجدوا ضالتهم في القرآن، وعثروا على ما يسألون عنه في آياته وسوره، وهذا يؤكد أن القرآن الكريم هو الكتاب المتجدد عبر العصور والأزمان، وهو المناسب لكل زمان ومكان، ولا كتاب آخر يمكن أن تكون له هذه الخصائص والأهمية، فهو معجز بأسلوبه وألفاظه ومعجز بملائمته لكل الأحوال والظروف والأزمان وللتطور الذي تمر به البشرية.
مراحل تقديم عملية
الجمع:
تمر عملية الجمع
عند تقديمها للأطفال بالمراحل الآتية:
- سرد موقف حياتي يمثل عملية الجمع فيقوم
المعلم بسرده على شكل قصة مع الصور المصاحبة له، وطرح الأسئلة المناسبة حول مكونات
الموقف مثل ماذا يوجد في الصورة الأولى؟ ما ألوانها؟ وكم عدد؟ وعلى الصورة الثانية
ثم كم عددها في الصورتين معًا. ثم طرح موقف أخر وطرح مجموعة من الأسئلة على مكوناته. تعليم عملية الجمع للأطفال ~ درس بسيط - YouTube. تمثيل عملية الجمع
- تمثيل عملية الجمع بالمحسوسات بحيث
يضع أمام الطلبة - بشكل مجموعات – كمية من المواد المحسوسة مثل الخرز كبير الحجم، الألعاب
الأطفال "الليغو" ، ماصات بألوان مختلفة، وغيرها. ويكلف كل مجموعة
بتكوين مجموعتين منها حسب الأعداد التي يحددها مثل " 3،2" أو "1،
4" وهكذا، ثم يطلب من كل مجموعة توضيح ما قامت به، ومن خلال الأسئلة الآتية
ما عدد العناصر " الخرز أو غيرها"
في المجموعة الأولى؟ وما عدد العناصر " الخرز أو غيرها" في المجموعة
الثانية؟ كم عدد الخرز في المجموعتين معًا، ماذا عملتم التي للحصول على المجموعة
الكاملة " ضم العناصر أو أي تعبير بلغة الطالب يدل على عملية الجمع". يكرر المعلم هذا المثال عدة مرات بمواد متنوعة ودائما يقرنها بالأعداد فيقول مثلا
لدينا 2 و 3 فأصبحوا 5 ،كما ورد في " الدرس الأول للجمع من الصف الأول
الأساسي"، يشجع المعلم الطلبة على سرد قصص مشابهة من حياتهم اليومية، ويشجعهم
على التعبير عن المواقف التي نفذوها بهذه الطريقة.
تعليم عملية الجمع للأطفال ~ درس بسيط - Youtube
نُرتب الأعداد المُراد جمعها فوق بعضها البعض، بحيث توضع منزلة الآحاد فوق الآحاد ومنزلة العشرات فوق العشرات لكل عدد. نبدأ بجمع المنازل مع بعضها البعض، ونبدأ من أصغر منزلة وهي منزلة الآحاد، ثم ننتقل لجمع منزلة العشرات، أي من اليمين إلى اليسار. نضع نتيجة كل منزلة أسفل منها، وإذا كانت نتيجة المنزلة مكونة من رقمين، نضع الرقم الأول أسفل المنزلة ونُضيف الرقم الثاني إلى المنزلة التالية، على سبيل المثال إذا كان حاصل جمع منزلة الآحاد 23، نضع رقم 3 أسفل منزلة الآحاد، ونضيف الرقم 2 إلى منزلة العشرات ونكمل عملية الجمع. خطوات الجمع الأفقي
فيما يلي خطوات الجمع الأفقي للأعداد حتى 99: [٥] على سبيل المثال:? تدريبات عمليات الجمع للاطفال PDF بالعربي. =56+31
نُحلل أو نُفكك كل عدد إلى قيم منازله، قيمة الآحاد وقيمة العشرات. العدد 56 يمتلك في منزلة الآحاد: 6 وحدات، وفي منزلة العشرات: 5 عشرات أي 50، وبذلك 6+50=56
العدد 31 يمتلك في منزلة الآحاد: 1 وحدات، ومنزلة العشرات: 3 عشرات أي 30، وبذلك 1+30=31
نجمع كل منزلة مع بعض، الآحاد مع الآحاد والعشرات مع العشرات. نجمع منزلة الآحاد لكل عدد: 7=1+6، أي 7 وحدات. نجمع منزلة العشرات لكل عدد: 80=30+50، أي 8 عشرات. يُصبح المجموع 87=7+80.
تدريبات عمليات الجمع للاطفال Pdf بالعربي
تمارين عمليات الجمع للاطفال PDF ، تعلم الجمع للاطفال من خلال اوراق العمل التى تساعد الطفل في التعرف على مفهوم الجمع للارقام. يحتوى النشاط على ورقتان عمل لتعلم مفهوم جمع الارقام العربية من 1 الى 10 ، يقوم الطفل بعد قطع البطيخ على الطرف اليمين والتى تمثل الجزء الاول من عملية الجمع ثم اضافتها لعدد القطع بالطرف اليسار حتى يصل الى الناتج الاجمالى. أوراق عمل عمليات الجمع للاطفال PDF بجودة عالية أنشطة تعليم الجمع للاطفال من 1 الى 10 بالعربي
- يقدم المعلم المرحلة شبه المحسوسة من خلال
الرسومات والصور لمجموعتين، ويطرح أسئلة حول مكونات كل صورة منها، وأعداد العناصر
في كل منها، وغيرها من الأسئلة، ويشجع الطلبة على التعبير عن العملية بالأعداد مثل
2 و 4 يصبحان6، ويستخدم طرق عدة لتمثيل عملية الجمع مثل؛ خط الأعداد. - تأتي
المرحلة المجردة وهنا يركز المعلم على مكونات العدد في إيجاد ناتج الجمع، وعمليات
الحساب الذهني، مثل:
1. إكمال العدد للعشرات، فمثلاً لإيجاد ناتج 8+6=
، نقول بأن العدد 6= 2+4
أذن 8 + 6= (8+
2)+ 4 ، 10+4 =14
2. إكمال العدد
للمئات، فمثلاً لإيجاد ناتج 81+ 25، نحتاج هنا إكمال العدد 80 للمئة فتقوم بما يلي
81+25=
1+80+5+20.... = (80+20) +1+5.... = 106
3. المضاعفة:
فمن السهولة على الطلبة حفظ وتذكر نواتج الأعداد المضاعفة مثل، 5+5 ، 7+7 والاستفادة منها في عمليات الجمع، فمثلاً 12+9=
3+(9+9)، 3+18= 21. 4. الأعداد
المختبئة " مكونات العدد": وتعتبر هذه الإستراتيجية من أكثرها طرافة،
فيقول المعلم اليوم سنبحث عن الأعداد المختبئة، هيا بنا
مثال العدد 24
ما منزلة الآحاد، وما منزلة العشرات، كم عشرة مختبئة في هذا العدد، من يعبر عنها
باستخدام عملية الجمع، يتيح المعلم الفرصة للطلبة ويناقشهم في إجاباتهم... أذن
24= 4+20 أو 24= 14+10، وغيرها.