تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الأهداف الخاصة للمادة
تنمية قدرة المتعلم على قراة كتاب الله قراءة سليمة بإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة ومراعاة صحة الضبط. قران سورة التحريم. تطبيق أحكام التجويد بالتقليد والمحاكاة. التخلق بالقرآن الكريم وآدابه و الانقياد لأحكامه والعمل به. تنمية حب القرآن لدى المتعلم وتقديسه والارتباط به، والميل إلى قراءته وترتيله
تهذيب سلوك التلاميذ، وتنمية الاتجاه الديني لديهم
تربية ملكة التذكر، وتنمية القدرة على الاستدعاء المنظم. تدبر القرآن الكريم والعمل به. تقويم ألسنة التلاميذ، وتعويدهم النطق السليم للحروف العربية، وإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة
إن يدرك الطلاب أن القران الكريم منهج قويم يجب أن نتخلق بأخلاقه ونتأدب بآدابه ونتبع أوامره ونجتنب نواهيه ونعمل بمحكمه ونؤمن بمتشابهة
ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط أدناه:
بوربوينت درس سورة التحريم مادة القرآن ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1441
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
- قران كريم سوره التحريم
- قصه اصحاب الفيل مختصره
- قصه اصحاب الفيل من قصص الانبياء
- قصة اصحاب الفيل للاطفال
قران كريم سوره التحريم
سورة التحريم
تقييم المادة:
محمد شعبان أبو قرن
هذا التسجيل واضح وموثوق لتعلم أحكام التجويد ومخارج الحروف معلومات: ---
ملحوظة: ---
المستمعين: 82
التنزيل: 812
الرسائل: 0
المقيميّن: 0
في خزائن: 0
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
المزيد من الفعاليات والمحاضرات الأرشيفية من خدمة البث المباشر
الأكثر استماعا لهذا الشهر
عدد مرات الاستماع
3038269177
عدد مرات الحفظ
728599770
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا تُوبُوا إِلَى اللَّهِ تَوْبَةً نَّصُوحًا عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَن يُكَفِّرَ عَنكُمْ سَيِّئَاتِكُمْ وَيُدْخِلَكُمْ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ يَوْمَ لَا يُخْزِي اللَّهُ النَّبِيَّ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ ۖ نُورُهُمْ يَسْعَىٰ بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَبِأَيْمَانِهِمْ يَقُولُونَ رَبَّنَا أَتْمِمْ لَنَا نُورَنَا وَاغْفِرْ لَنَا ۖ إِنَّكَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ (8) ثم قال تعالى: ( يا أيها الذين آمنوا توبوا إلى الله توبة نصوحا) أي: توبة صادقة جازمة ، تمحو ما قبلها من السيئات ، وتلم شعث التائب ، وتجمعه ، وتكفه عما كان يتعاطاه من الدناءات. قال ابن جرير: حدثنا ابن مثنى ، حدثنا محمد ، حدثنا شعبة ، عن سماك بن حرب: سمعت النعمان بن بشير يخطب: سمعت عمر بن الخطاب رضي الله عنه ، يقول: ( يا أيها الذين آمنوا توبوا إلى الله توبة نصوحا) قال: يذنب الذنب ثم لا يرجع فيه. Surat Al Tahreem - سورة التحريم - موقع الفرقان للتلاوات وعلوم القرآن. وقال الثوري ، عن سماك ، عن النعمان ، عن عمر قال: التوبة النصوح: أن يتوب من الذنب ثم لا يعود فيه ، أو لا يعود فيه. وقال أبو الأحوص ، وغيره ، عن سماك ، عن النعمان ، سئل عمر عن التوبة النصوح ، فقال: أن يتوب الرجل من العمل السيئ ، ثم لا يعود إليه أبدا.
قصة اصحاب الفيل - YouTube
قصه اصحاب الفيل مختصره
قصة اصحاب الفيل | هلاك ابرهة الاشرم الذي اراد هدم الكعبة فأهلكه الله مع جيشه!.. قصص القران الكريم - YouTube
قصه اصحاب الفيل من قصص الانبياء
قال ابن كثير في تفسيره: " كان هذا من باب الإرهاص والتوطئة لمبعث رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ، فإنه في ذلك العام وُلِدَ على أشهر الأقوال، ولسان حال القدر يقول: لم ننصركم ـ يا معشر قريش ـ على الحبشة لخيريتكم عليهم، ولكن صيانة للبيت العتيق الذي سنشرفه ونعظمه ونوقره ببعثة النبي الأمي محمد ـ صلوات الله وسلامه عليه ـ، خاتم الأنبياء ". وقد أشار النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ إلى هذه الحادثة في ما رواه مسور بن مخرمة، ومروان بن الحكم ـ رضي الله عنهما ـ: ( أن رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ سار فلما دنا من الحديبية وقعت يدا راحلته على ثنيّة تهبط في غائط القوم، فبركت به راحلته، فقال الناس: حَل حَل ( كلمة تقال للناقة إذا تركت السير), فألحت (تمادت) فقالوا: خلأت القصواء! ، فقال النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ما خلأت القصواء وما ذاك لها بخُلُق، ولكن حبسها حابس الفيل) رواه البخاري.
قصة اصحاب الفيل للاطفال
فدخل أنيس على أبرهة فقال: أيها الملك! هذا سيد قريش وصاحب عين مكة الذي يطعم الناس في السهل والوحوش في الجبال يستأذن عليك وأنه أحب أن تأذن له، فقد جاءك غير ناصب لك ولا مخالف عليك، فأذن له وكان عبد المطلب رجلاً عظيمًا جسيمًا وسيمًا، فلما رآه أبرهة عظمه وأكرمه، وكره أن يجلس معه على سريره وأن يجلس تحته، فهبط إلى البساط فجلس عليه معه، فقال له عبد المطلب: أيها الملك إنك قد أصبت لي مالا عظيما فاردده عليَّ، فقال له: لقد أعجبتني حين رأيتك ولقد زهدت فيك، قال: ولم؟ قال: جئت إلى بيت هو دينك ودين آبائك وعصمتكم ومنعتكم فأهدمه فلم تكلمني فيه، وتكلمني في مائتي بعير لك؟. قال: أنا رب هذه الإبل، ولهذا البيت رب سيمنعه، قال: ما كان ليمنعه مني، قال: فأنت وذاك، قال: فأمر بإبله فردت عليه، ثم خرج عبد المطلب وأخبر قريش الخبر وأمرهم أن يتفرقوا في الشعاب.
وأرسل الله سيلاً فذهب بهم وألقاهم في البحر، وبقي خزف الفيل أخضر محيلاً بعد عام، وكان يقف عليه البعض ينظر إليه وفي فجر ذلك اليوم العظيم الذي رد الله فيه كيد أصحاب الفيل ولد نبينا محمد صلى الله عليه وسلم. دلالات حادثة الفيل
عباد الله! لقد كانت حادثة الفيل تقدمة بين مولد رسول الله صلى الله عليه وسلم، وإرهاصاً ومقدمة لبعثته، وما سيكون من شأنه في هذا البلد الحرام. قصة اصحاب الفيل للاطفال. قال ابن القيم رحمه الله: وكان أمر الفيل تقدمة قدمها الله لنبيه وبيته، وإلا فأصحاب الفيل كانوا نصارى أهل كتاب، وكان دينهم خيراً من دين أهل مكة إذ ذاك؛ لأنهم كانوا عباد أوثان، فنصرهم الله على أهل الكتاب نصراً لا صنع للبشر فيه، إرهاصاً وتقدمة للنبي صلى الله عليه وسلم الذي خرج من مكة، وتعظيماً للبيت الحرام. اهـ. وكانت حادثة الفيل آية من آيات نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، ودليلاً على نبوته، كيف وقد نزل عليه الوحي من ربه يخبره عن هذه القصة الواقعة، ويؤكد لأهل مكة ما قد رأوه بأعينهم؟ قال القرطبي رحمه الله: قال علماؤنا: كانت قصة الفيل فيما بعد من معجزات النبي صلى الله عليه وسلم وإن كانت قبله؛ لأنها كانت توكيداً لأمره، وتمهيداً لشأنه. عباد الله!