آخر تحديث 18/5/2018 - 09:47 ص
الفنانة الكبيرة حياة الفهد تدخل المنافسة الرمضانية الدرامية بمسلسل (مع حصة قلم) في هذا العام رمضان 1439 هـ / 2018 م، ويتوقع أن يحصل المسلسل الكويتي على نسبة مشاهدة عالية ضمن منافسات الدراما الخليجية. موعد عرض مسلسل مع حصة قلم – رمضان 2018
المسلسل يذاع على القنوات التالية بتوقيت السعودية (+3 جرينتش)
مع حصة قلم على mbc دراما
العرض: 16. 00 (الرابعة عصراً)
الإعادة الأولى: 20. 00 (الثامنة مساءاً)
الإعادة الثانية: 1. 00 (الواحدة بعد منتصف الليل)
الإعادة الثالثة: 10. 00 (العاشرة صباحاً)
مع حصة قلم على دبي
الإعادة الأولى: 2. 00 (الثانية بعد منتصف الليل)
مع حصة قلم على الكويت
العرض: 16. مسلسل مع حصه قلم الحلقه 1. 15 (الرابعة والربع عصراً)
الإعادة الأولى: 5. 00 (الخامسة فجراً)
مع حصة قلم على atv العدالة
العرض: 21. 50 (التاسعة وخمسون دقيقة ليلاً)
الإعادة الأولى: 17. 35 (الخامسة وخمسة وثلاثون دقيقة مساءاً)
مع حصة قلم على الشارقة
العرض: 23. 30 (الحادية عشر والنصف ليلاً)
فريق عمل مسلسل مع حصة قلم
المسلسل من بطولة: حياة الفهد – محمد جابر – زهرة الخرجي – باسم عبد الأمير – مشاري البلام – يعقوب عبد الله – عبير أحمد – حسين المهدي – شعبان عباس – عبد الله الطليحي – فوز الشطي – نور الغندور – شهد الكندري – ياسة – نواف النجم – رتاج العلى – سعاد الحسيني – إلهام على – نادية كرم.
- مسلسل مع حصه قلم الحلقه 1
- “فاتن أمل حربي” بين التنوير والتضليل – جريدة المنصة الاخبارية
- ثقافة النص مثل: - الشامل الذكي
مسلسل مع حصه قلم الحلقه 1
تبقى 11:36 ساعة للإفطار
دعاء اليوم
دعاء اليوم السادس و العشرين
أللّهُمَّ اجْعَلْ سَعْيي فيهِ مَشكوراً ، وَ ذَنبي فيهِ مَغفُوراً ، وَ عَمَلي فيهِ مَقبُولاً ، وَ عَيْببي فيهِ مَستوراً يا أسمَعَ السّامعينَ
تاريخ النشر: 12/09/2018 - آخر تحديث: 10:59
ملخص القصة:
في إطار درامي اجتماعي تدور أحداث المسلسل حول امرأة تنسى ما يدور حولها طول الوقت، مما يضطرها إلى أن تحتفظ بورقة وقلم لتدوين أبرز الأمور. - اقرأ المزيد...
حياة الفهد - محمد جابر - زهرة الخرجي - باسم عبدالأمير
وماذا عن الفيديو المجمّع الذي يضم سباباً وألفاظاً، البعض يرى أنها غير لائقة لتظهر في التلفزيون؟
غاب عن البعض أنني رب أسرة ولديّ أبناء أخاف عليهم وأضع نفسي على مقعد المتفرج قبل أن أؤدي أي دور وأكون رقيباً على نفسي وأقيّم أبعاد الشخصية وأضع في الحسبان كيف سيستقبلها الجمهور. وإذا توقفنا عند أسرة فارس في «مع حصة قلم»، سيتضح لنا أن تكوين الأسرة لا سيما الأب والأم غير سوي. وكلاهما يعانيان من ضحالة الثقافة وانعدام القيم تقريباً. لذلك كان من المنطقي أن يتصرفا بهذه الطريقة وأردنا من خلال تقديم هذه النماذج، توعية المجتمع حتى لا ينزلق الأزواج لهذه الهوة. بعض المصطلحات التي كنت ترددها باستمرار، هل هي موجودة في النص؟
كي أكون منصفاً، هناك كلمات لم تُذكر في النص وأضفتها للحوارات من واقع دراسة الشخصية، إذ أشكل رؤية عامة للشخصية من حيث طريقة الحديث وتعاملها مع من حولها وملابسهـــــا وكــذلك بعض المصطلحــــات. ولا أجد ثمة سبب مقنع للهجوم على العمل وتلك الأسرة على وجه الخصوص، إذا كان هناك خطأ ارتكبناه هناك مخرج تابع العمل. وهناك رقابة نصوص من ثم رقابة تلفزيون شاهدت الحلقات قبل عرضها. مسلسل مع حصه قلم الحلقه 2. ورسالتي الأخيرة إذا كنتم تخافون على أبنائكم، أبعدوهم عن المسلسلات التركية التي تتضمن أفكاراً هدامة.
من أدوات قاري النص الأدبي
المعرفة المعجمية. المعرفة النحوية. المعرفة البلاغية. الثقافة. معرفة اللغات الأجنبية. المعرفة بالمنطق والفلسفة. اختر الإجابات الصحيحة (الإجابة مكونة
من عدة اختيارات
ثقافة النص مثل
معلومات عن النص. خبرة القارئ بنصوص مشابهة للنص. C التصوير الفني.
“فاتن أمل حربي” بين التنوير والتضليل – جريدة المنصة الاخبارية
ثقافة النص مثل (1 نقطة)؟ أسعد الله أوقاتكم بكل خير طلابنا الأعزاء في موقع رمز الثقافة ، والذي نعمل به جاهدا حتى نوافيكم بكل ما هو جديد من الإجابات النموذجية لأسئلة الكتب الدراسية في جميع المراحل، وسنقدم لكم الآن سؤال ثقافة النص مثل بكم نرتقي وبكم نستمر، لذا فإن ما يهمنا هو مصلحتكم، كما يهمنا الرقي بسمتواكم العلمي والتعليمي، حيث اننا وعبر هذا السؤال المقدم لكم من موقع رمز الثقافة نقدم لكم الاجابة الصحيحة لهذا السؤال، والتي تكون على النحو التالي: الاجابة الصحيحة هي: معلومات عن النص. خبرة القارئ بنصوص مشابهة للنص.
ثقافة النص مثل: - الشامل الذكي
فكيف ذلك والقرآن أكد على وجوب اتباع والعمل بما شرعه الرسول الكريم فى آية واضحة وصريحة لا تقبل التشكيك وهو قوله تعالى " وما آتاكم الرسول فخذوه وما نهاكم عنه فأنتهوا " فقد تغافل مؤلف النص عن هذه الآية التي تمنح الرسول الكريم أحقية وتفويضاًواضحاً من حيث التشريع للمسلمين ، وهو الذي لا ينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى. فتلك بعض الشبهات التي تعرض لها المؤلف فى نصه الدرامي حاول بها أن يلبس الحق بالباطل من خلال عمل درامي اقل ما يُقال عنه أنه ضعيف نصاً وإخراجاً ، ولم يرقى إلى مصاف وابسط مستويات الأعمال الفنية العادية والمتواضعة ، والتى تخضع لمعايير النقاد من حيث التأليف والأداء والواقعية والحيادية فى تناول الموضوع والإستدلال المنطقي حول فرضية ما يطرحه من قضايا وموضوعات شائكة ، خاصة إذا ماتعلقت بثوابت الدين والعقيدة الإسلامية والأمن المجتمعي والإستقرار الأسري. إن مراجعة مثل هذا الأعمال الفنية قبل عرضها على المشاهد من قبل لجنة متخصصة أصبح ضرورة ملحة حتى لا تتعرض ثوابتنا وعقيدتنا للتشكيك من قِبل من يُطلقون على أنفسهم تنوريين أو مٌدافعين عن الحقوق والحريات أياً كانت مناصبهم او مواقعهم أو دوافعهم. “فاتن أمل حربي” بين التنوير والتضليل – جريدة المنصة الاخبارية. لذا فإن مواجهة مثل هذا الأفكار التنويرية الظلامية لا يقل أهمية عن مواجهة الإرهاب الفكري والمجتمعي حتى لا يتحول المجتمع إلى غابة فكرية يخاطب فيها بليل من ليس من أهل العلم والإجتهاد فيخلط الغث بالثمين والحلال والحرام والمنكر بالمعروف ويتصدر مشهد التوجيه من ليس اهلاً له من دعاة التنوير والتغريب والتغييب على شاشات الفضائيات ومواقع السوشيال ميديا ، فيقحمون بجهلاتهم المجتمع فى غياهب الضلال الفكري والتشكيك فى الثوابت الدينية كن خلال طرحهم لمبررات وشواهد لا تسمن ولا تغني من جوع
تؤثر ثقافة القارئ وخبرته على إدراك معلومات النص مما يساعده على الفهم في جميع مستوياته؟ عند كتابة اي فقرة فى اللغة العربية تحتاج الى عنوان النص، حيث يختلف كتابة العنوان حسب نوع الفقرة المكتوبة، حيث يعد العنوان هو مدخل التي يتم بها وضع و لفت الانتباه الى العلوم و المعارف المختلفة التي يتبناها الكثير من الدارسين و الباحثين في المعارف المختلفة التي يبحث عنها الطلاب. السؤال/ تؤثر ثقافة القارئ وخبرته على إدراك معلومات النص مما يساعده على الفهم في جميع مستوياته؟ الاجابة الصحيحة هى: صواب. اقرأ المزيد مقدمة عن التعليم وبالحديث عن التعليم ، التربية على بناء الفرد ومحو الأمية في المجتمع. ثقافة النص مثل:. إنه المحرك الرئيسي في تطور الحضارات ومحور قياس تطور المجتمعات ونموها. يتم تقييم هذه المجتمعات وفقًا لنسبة المتعلمين فيها. التعليم هو عملية تسهيل التعلم ، أي اكتساب المعرفة والمهارات والمبادئ والمعتقدات والعادات ، ومن بين وسائل التعليم رواية القصص والمناقشة والتدريس والتدريب والبحث العلمي الموجه. غالبًا ما يتم التدريس بتوجيه من المعلمين ، ولكن يمكن للمتعلمين تعليم أنفسهم أيضًا. يمكن أن يتم التعليم في بيئة رسمية أو غير رسمية وأي تجربة لها تأثير تكويني على طريقة تفكيرنا أو شعورنا أو تصرفنا يمكن اعتبارها تعليمية.