ولحسن الحظ أن عدداً من الدراسات العربية الحديثة التي سعت لدراسة النمو اللغوي للأطفال قد تمكنت من حصر الحصيلة اللغوية للأطفال المصريين. وبالنسبة للحصيلة اللغوية للأطفال المصريين من عمر عام حتى ستة أعوام فقد قامت الباحثة بحصرها في دراستين، الدراسة الأولى تمت بتكليف من مركز دراسات الطفولة جامعة عين شمس وكانت دراسة استطلاعية في هذا المجال ونشرت نتائجها عام 1987. أما الدراسة الثانية فقد كانت دراسة قومية واسعة النطاق قامت بها الباحثة بتكليف من الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية لحصر الحصيلة اللغوية للأطفال المصريين وطبقت في خمس من محافظات مصر تمثل البيئات الحضارية واللغوية المختلفة، ونشرتها الجمعية الكويتية ضمن الدراسات الموسمية المتخصصة في عام 1989. خصائص نمو الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. وقد تمكنت هذه الدراسة بالدرجة الأولى من حصر جميع الكلمات والمفردات المنطوقة التي يعرفها ويستخدمها الأطفال المصريون من عمر عام حتى ستة أعوام وضم الكتاب قوائم بهذه المفردات مرتبة وفقا للمرحلة العمرية للطفل كما ضم قائمة شاملة لأكثر ألف كلمة انتشارا بين الأطفال عند هذه الأعمار. ج) النمو العقلي والمعرفي للطفل: من أهم جوانب النمو النفسي للأطفال التي تهم جميع العاملين والمتعاملين مع الطفل، وبالذات معلموه ومن يعدون له المواد المقروءة والمكتوبة سواء التثقيفية أو التعليمية أو الترفيهية وتساعدهم على القيام بتلك المهمة بطريقة ناجحة وفعالة، معرفة كل ما يتعلق بالنمو العقلي والمعرفي للأطفال.
- خصائص النمو العامة للطفل فى مرحلة ما قبل المدرسة (من 3 - 6 سنوات)
- خصائص النمو في مرحلة رياض الاطفال | المرسال
- خصائص نمو الطفل - من أجل طفلك
- صور ومقالات في الحياه الاجتماعيه
- صور عن الحياه الاجتماعيه
خصائص النمو العامة للطفل فى مرحلة ما قبل المدرسة (من 3 - 6 سنوات)
يصبح الطفل في هذه المرحلة أكثر اعتمادًا على حواسه في اكتشاف الأمور جميعها ومعرفة الحقائق حوله، ويعتمد بالدرجة الأولى على حاسة البصر. يمتاز الطفل في هذه المرحلة بأنه يصبح أكثر تفاعلًا ونشاطًا وحركة. يتأخر نمو العضلات لديه قليلًا، ويصبح أكثر حبًا للعب مع أصدقائه. تزداد قدرة الطفل على الإتزان وتنمو عظامه بشكل سريع مع بقاء عظام رأسه لينة قليلًاز
المراجع
مقالات متعلقة
1364 عدد مرات القراءة
خصائص النمو في مرحلة رياض الاطفال | المرسال
ويعتريهم نوع من الدهشة ويجدون بعض الصعوبة في تفسير تطور حالتهم، وتكييف سلوكهم للتغيرات الجديدة، حيث يجد الفتى والفتاة انه قد اصبح كبيرا، ولا بد ان يتصرف تصرف الكبار، ولكنه في نفس الوقت لم ينضج النضج الكافي للقيام بهذا النوع من السلوك. لذا تمر به فترات من الحيرة والارتباك، لأنه يريد ان يعرف مكانه بين الكبار والصغار عودة إلى أطفال
خصائص نمو الطفل - من أجل طفلك
يستطيع في هذه المرحلة أن يميز بين التصرفات الإجتماعية المقبولة والتصرفات المنبوذة وذلك التمييز يأتي تدريجيًا مع العمر وليس دفعةً واحدة، ويعتمد هذا التمييز بشكلٍ كبيرٍ على طريقة التربية التي يقوم بها الأهل لهذا الطفل ، فهم المسؤولون عن زرع القيم الإجتماعية في نفس الطفل. يميل إلى تقمص بعض الصفات السلوكية المزعجة، فقد يكون أنانيًا بعض الشيء، يحب التملّك لكل شيء حوله للطعام وللألعاب وللأدوات ويكره مقاسمة غيره له فيها، كما يميل إلى حب السيطرة والتحكم والقيادة والعناد والإصرار على تنفيذ ما يريد، كما قد يصبح طفل عصبي للغاية. خصائص النمو الجسدي
يرافق هذه المرحلة من العمر مجموعة من التغيرات السريعة في بنية الجسم وطريقة الحركة ويصبح هناك فرق بين الذكور والإناث، ومن أبرز هذه الخصائص ما يلي [٢]:
يزداد نمو جسم الطفل في هذه المرحلة بشكلٍ سريع وويصبح أكثر عرضة للوعكات الصحية. يختلف نمو جسم الأناث عن الذكور في هذه المرحلة إذ أن جسد الأنثى ينمو بشكل أسرع من جسد الذكر. خصائص النمو العامة للطفل فى مرحلة ما قبل المدرسة (من 3 - 6 سنوات). تزداد رغبة الطفل في هذه المرحلة بالتمركز حول الذات "الأنانية". تزداد قدرة الطفل على التحكم بأعضاء جسمه من العظام والعضلات ويصبح أكثر قدرة على التحكم بكفّيه في مسك الأشياء كالأقلام وغيرها.
- لابد من اللجوء إلى طبيب الأطفال إذا كان الطفل لديه ميول بالعدوانية فى هذه السن المبكرة. * إعداد الطفل لمرحلة المدرسة: إذا كان الطفل قد بلغ من العمر 4 سنوات فهو علي وشك الالتحاق بالرحلة الدراسية الطويلة، لذا على الآباء فى هذه المرحلة العمرية إعداد الطفل لكى يجتاز فترة الحضانة بنجاح ويسر. وفترة الإعداد هذه تتضمن على: هل يستطيع العد من 1 إلي 10، هل بوسعه تهجى الحروف وبعض الكلمات البسيطة مثل بابا أو ماما. من الأفضل أن تبدأ الرحلة التعليمية في المنزل قبل المدرسة ولا يوجد سن محدد لبدء التعلم لكن يمكن أن يخوض هذه التجربة من سن سنتين أو أقل من ذلك، وهذا يختلف عن تعلمه الكلام إن كان يساهم في الوقت نفسه في اكتساب المهارات الكلامية والكتابية معاً. وتتم هذه العملية التعليمية أثناء الاستجمام أو باستخدام الألعاب التى لها ألوان جذابة أو بسماع الموسيقي وبعض الأغانى فهى وسيله جيدة لتعليم الأطفال. والتكرار هى الوسيلة المثلى لتعلم الطفل في هذه السن أفضل بكثير من إعطائه الحلوى أو الهدايا.. علي الرغم من أن ذلك يكون مُجدياً في سن لاحقة من 6 – 9 سنوات. خصائص النمو في مرحلة رياض الاطفال | المرسال. وهناك طريقة أخرى لاكتساب المهارات التعليمية محاولة إخبار الطفل بأن يكون مجموعات من الكلمات التى تعلمها كل مجموعة لها نفس السجع الصوتى، أو بعمل سلسلة من الكلمات تكون بداية الكلمة بالحرف الأخير من الكلمة التى سبقتها وهكذا، وهذا أسلوب بسيط وسهل ثم يأتى دور الأسئلة التى لها إجابة من كلمة واحدة وينبغى أن تتوافر فيها ميزتين أولها أن تكون بسيطة والأخرى مسلية.
وقد شكلت لجان البحث كل ما يقدم من طلبات وإجراء أبحاث اجتماعية على من يطلبها التأكد احقته للمساعدة، ويبلغ متوسط ما يصرف شهرياً للفرد الواحد 50 روبية وتشمل هذه المساعدات جميع أرجاء البلاد على أن توفر فيهم مجموعة من الشروط منها: أن یکون قطري الجنسية. الأرامل من لا عائل لهن. المطلقات من لا عائل لهن. الأيتام الأشخاص العاجزون. الأشخاص الذين بلغوا سن الشيخوخة. صور ومقالات في الحياه الاجتماعيه. المراكز الاجتماعية في دولة قطر: إنّ دولة قطر توفر مجموعة من الخدمات الاجتماعية التي تقوم بتقديمها للسكان، فقد عملت الحكومة على تأسيس عدد من المراكز الاجتماعية في مختلف أرجاء الجزيرة وقد وضعت دائرة العمل والشؤون الاجتماعية مشروع تأسيس أول مرکز من هذا النوع توفر فيه العناصر الاتية: قسم الإشراف الزراعي، يترأسه مشرف زراعي متخصص. قسم للإشراف الاجتماعي. مستوصف مخصص للولادة مجهز بعدد من الأسرة، بحيث تقوم اخصائية مؤهلة بعملية الإشراف عليه. عيادة خارجية يشرف عليها مجموعة من المختصون.
صور ومقالات في الحياه الاجتماعيه
في الأربعاء 27 ذو القعدة 1442ﻫ الموافق لـ 7-7-2021م
Estimated reading time: 10 minute(s)
كتب للأحساء اليوم: عبدالله بن عيسى الذرمان
تمثل الوثائق القديمة مصدرًا مهمًا في معرفة مجالات الحياة العامة في القرون الماضية؛ فقد تضمنت بين حروفها معالم اجتماعية واقتصادية وثقافية وغيرها، ومن الوثائق المهمة ما يتعلق بالتركات؛ وهي تُعنى بتدوين بيع المواد والأصناف التي خلفها المتوفى ويكون عائدها لأهل البيت أو سداد متطلبات، وغالبًا ما يسجل فيها اسم المشتري والصنف والقيمة المالية، وجاء تدوين التركات مرآة حقيقة لأبعاد عديدة في حياة المجتمع الأحسائي من حيث الاهتمامات والسلوكيات والمسميات. وقد حصلت الأدوات المنزلية المستخدمة في شؤون الحياة اليومية داخل المنازل على النصيب الأكبر، وعكست الوثائق المعجم القاموسي للمفردات المستخدمة في البيئة الأحسائية ويمكننا تصنيفها إلى ما يلي:
-أدوات الإضاءة: جاء في إحدى الوثائق كلمة فنر. -أدوات الحفظ: جاء في إحدى الوثائق كلمة البشتختة وهي صندوق صغير لحفظ الأشياء الثمينة كالمبالغ المالية أو القطع الذهبية أو اللؤلؤ وغير ذلك.
صور عن الحياه الاجتماعيه
المناسبات و االأحتفالات الكويتية:- يوجد بالمجتمع الكويتي العديد من الأحتفالات و الأعياد الذي يحتفل بها الكويتيين. على سبيل المثال الأحتفال بمناسبة ( النون) و تعتبر تلك المناسبة يتم الأحتفال بها عند ظهور أول سنة لطفل أو عند ظهور العلامات الأولى لمشي الطفل. صور الحياه الاجتماعيه الضمان. كان يقام النون في العادة في وقت العصر، و كان يتم الأحتفال عن طريق فرش السجادة أمام البيت، ثم تذهب الأم إلى سطح البيت لتلقي الحلويات على الحاضرين أمام المنزل. الأحتفال ب ( القريش) و تعتبر القريش مناسبة سنوية تقام في الليلة التي تسبق أول يوم لشهر رمضان المبارك، حيث كانت تتم مراسمه قديماً عن طريق جمع كل أسرة ما تبقى لها من فائض للطعام ليتم اكله في أخر وجبة غذاء قبل شهر رمضان وسط العائلة و الأحباب. و لكن أصبح القريش في الوقت الحالي بذخ و إسراف حيث يتم إعداد الولأئم بكل أصناف الطعام و يتم دعوة الأصدقاء و الجيران و المعارف. الأحتفال ب( دق الهريس) و يعتبر الهريس حبوب من القمح يتم طحنها أستعداداً لشهر رمضان، حيث أن الأسرة الكويتية تقوم بشراء كميات كبيرة من حبوب القمح و بعد ذلك تقوم بدعوة المختصين لطحنها مع حركات تعبيرية يتم أدائها و الغناء من قبل بعض الفرق النسائية.
فقد وصف المولى عزّ وجلّ خاتم الأنبياء (ص) بقوله: (إنّك لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ) (القلم/ 4). وهو وصف يعبّر عن أخلاقية الرسالة الدينية ذاتها، فإذا كان القائد على تلك الدرجة وذلك المستوى من الأخلاق فلابدّ أن يقتدي أولئك التابعون المؤمنون بقائدهم العظيم. فالمكلّفون يعلمون بأنّ الطريق الأخلاقي لا يقربهم من خالقهم ومولاهم فحسب، بل إنّه يسلك بهم طريقاً نحو تحقيق السعادة الاجتماعية والأمن والاستقرار الجماعي. فالإلزام الأخلاقي الذي يحاول الدين بناءه في شخصية الإنسان ينتزع كلّ أشكال وألوان الأنانية والأطماع الذاتية. وبكلمة، فإنّ الإسلام يحاول أن يخلق تصوراً لدى الفرد مفاده بأنّ من مصلحته الذاتية أن ينفّذ صادقاً تلك الإلزامات الداخلية الذاتية التي أمر بها الدين على الصعيد الاجتماعي. فوعي الذات لمصلحتها الأخلاقية يتطابع مع نداء الدين نحو التعاون الاجتماعي والتكاتف الأخلاقي بين الأفراد. صور عن الحياه الاجتماعيه. وقد قال عزّ وجلّ في محكم كتابه: (مَنْ ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللَّهَ قَرْضًا حَسَنًا فَيُضَاعِفَهُ لَهُ أَضْعَافًا كَثِيرَةً... ) (البقرة/ 245). وفكرة الاستقراض المالي مصداق من مصاديق تلك النظرة الأخلاقية التي لا ترى للمال والثروة قيمة حقيقية بقدر ما تنظر للدافع الأخلاقي نحو مساعدة الآخرين وتجعله محوراً من محاور النظرة الدينية للمجتمع والنظام الاقتصادي والاجتماعي الذي يحكمه.