[٧]
المنظومة الحداثيّة
المنهج البُنيَويّ: وهو المنهج الذي كان له أثر في النصف الأول من القرن العشرين، ومن أشهر مُؤسِّسيه العالِم اللُّغوي "دو سوسور"، الذي ميّز بين الكلام الذي يُعتبَر عملاً فرديّاَ، واللغة التي تُعتبَر نموذجاً ذهنيّاً ومرجعيّة للكلام. إنَّ أهمَّ مصادر المنهج البُنيَويّ، هي حركة الشكلانيّين الرُّوس؛ فقد دعت إلى الاهتمام بالتصميم الداخليّ للنص الأدبي ، بالإضافة إلى ظهور مدرسة النَّقْد الجديد، التي ركَّزت على دراسة النص الأدبيّ بغضِّ النظر عن العوامل الأُخرى. التفكير الناقد – د.صلاح معمار. [٨]
المنهج الأسلوبيّ: اعتمد "شارل بالي" والذي يُعَدُّ أول مُؤسِّس للأسلوبيّة، على المظهر اللُّغوي للأسلوب، بتركيزه على الجانب العاطفيّ، ويمكن تعريف الأسلوب بأنّه الاختيارات اللُّغوية بين عدّة بدائل؛ ممّا يشي بطباع وشخصيّة الكاتب، وهو المنهج الذي يكشف جماليّة النصّ، بدراسة الظواهر اللُّغوية والبلاغية فيه. [٩]
المنهج السيميولوجي: وهو العلامة اللُّغوية، فقد وضع "سوسور" الخواصَّ الأساسيّة للعلامة اللُّغوية، أو الرموز، وحصر هذا العلم في دراسة العلامات في دلالاتها الاجتماعيّة، بينما قام "بيرس" بتحليل أنواع العلامات وميّزها بمستوياتها المُتعدِّدة؛ حيث حدَّد الفروق بين الإشارات مثل: السهم، وحركة الإصبع، وميّز الأيقونة عن الرمز الذي يصل بين مدلول الكلمة ودليلها الخارجيّ.
- اذكر شروط التفكير الناقد
- التفكير الناقد – د.صلاح معمار
- شروط لابد من توافرها في الناقد!!!؟
- برج الحمل إلى السرطان: 5 علامات ابراج ولدوا مقاتلين - اسياكو
- تشخيص كانغ مينهيوك من CNBLUE وسانا من TWICE بفيروس COVID-19 - KPOPINA
اذكر شروط التفكير الناقد
و أنه يساعد المتعلمين على اكتساب مهارات منها: القدرة على مواجهة المشكلات والتحديات، فضلا على أن التفكير الناقد يساعد المتعلمين على الحكم الحيادي والمنطقي للمشكلات المختلفة. وهذا بحد ذاته مطلب مهم للتربية. وأشار باليلاين (Bailian, 1999) أن أهمية التفكير الناقد تكمن في إكساب المتعلمين مرونة وموضوعية في حل المشكلات، والانفتاح العقلي والاستقلالية في اتخاذ القرار، ولكي يكون الفرد ناقداً يجب أن يطور بعض السمات الشخصية كنبذ الأحكام المسبقة أو المبنية على الافتراضات، و يجب أن يكون بعيدًا عن التعصب والجمود، وتأثيرات الثقافة الضارة. ونلاحظ هنا مدى أهمية التفكير الناقد في تحصين المتعلمين الذين هم أفراد المجتمع من الأفكار المغلوطة والتطرف والتعصب الفكري بأن تجعل منه منفتحًا ومتقبلًا للآخرين والمختلفين في مذهبه أو فكره. اذكر شروط التفكير الناقد. ورأى قرعان (2016) أن الأهمية الحقيقية للتفكير الناقد في ميدان التربية هي في إتاحة الفرصة للفرد بأن يغوص في أعماق الموضوع من أجل الوصول إلى المعرفة مستخدمًا ما لديه من خبرات ومهارات بطريقة حيادية ومنطقية، فهي تنمي قدرات الفرد على كشف الحقائق وتمييز الجوانب المختلفة. وتشير هذه الأهمية إلى تمكين المتعلم من أن يكون باحثـًا معتمدًا على ذاته وداعمـًا لمجتمعه وموردًا يستثمر في رقي وتقدم مجتمعه المعرفي والاقتصادي (عمال المعرفة).
التفكير الناقد – د.صلاح معمار
[٣]
التعاطف مع الآخر
يُوازن المفكّر الناقد بين العقل والقلب في تفكيره وتصرفاته، ونظرًا لطبيعته الفضولية، واطلاعه الواسع على جميع الموضوعات، فهو مُدرك لحقيقة أنّ كل شخص لديه قصته الخاصة، وأنّ كل شخص في الحياة قد واجه تجاربَ وتحدياتٍ كثيرة كان لها دور كبير في تكوين شخصيته، ولذلك فهو يهتم بالتعامل مع الآخرين برحمة وتعاطف، ويُشجعهم على تقدير قدراتهم ومهاراتهم، وتقدير قدرات الآخرين أيضًا. [٣]
الوعي والمعرفة
يعي المفكر الناقد بأنّ هناك العديد من الفرص والقضايا التي تتطلّب امتلاك أفضل مهارات للحصول على أفضل النتائج، ويتميّز المفكر الناقد الفعّال بقدرته الغريزية على التحليل، إذ إنّه لا يتعامل مع الأمور من ظاهرها الخارجي، بل يطرح الأسئلة، ويتطلّع على جميع جوانبها، ويبحث عن جميع الحقائق العميقة المرتبطة بها. [٣]
الحسم والسرعة
يُوجد العديد من المواقف التي تحتاج إلى اتخاذ قرارات سريعة وحاسمة للتعامل معها، وهذا ما يُساعد على تحقيقه المفكر الناقد، بحيث يتنبأ بالنتائج المتوقعة بسرعة وبوضوح، ويُحدد الخيارات المناسبة، ويتخذ القرارات بسرعة دون تردد أو خوف، ويسعى دائمًا إلى التقدم للأمام باستمرار، والازدهار بدلًا من التأخير أو العودة إلى الوراء.
شروط لابد من توافرها في الناقد!!!؟
[١٠]
المراجع
^ أ ب د. بليل عبدالكريم (2-4-2012)، "تعريف النقد" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2-3-2018. بتصرّف. ^ أ ب ت ث وائل العدس (17-11-2015)، "بين النقد البنّاء والهدّام، الابتعاد عن الهوى والتعصب والأحكام المسبقة والتجرد والإنصاف" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2-3-2018. بتصرّف. ↑ صبيحة شبر (13-5-2006)، "حول النقد الأدبي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2-3-2018. بتصرّف. ↑ د. صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (10-11). بتصرّف. ^ أ ب ت د. صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (25-36). صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (45-48). صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (66-68). صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (85-88). صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (109-111). صلاح فضل (2002)، مناهج النقد المعاصر (الطبعة الأولى)، القاهرة: ميريت للنشر والمعلومات، صفحة (123-124).
[١]
الفرق بين النَّقْد البَناء والنَّقْد الهَدَّام
قسَّم أهل العلم النَّقْد إلى نَقْد بَنَّاء، وهو الذي يسعى الناقد فيه إلى تقويم الخطأ ويحاول إصلاحه بناءً على أُسُس علميّة، مبتعداً عن التعصُّب، وإصدار الأحكام المُسبَقة. ونَقْد هَدَّام، وهو الذي يكون فيه النَّقْد من أجل النَّيْل من الآخرين، وتشويه سمعتهم، والترصُّد لهم، بإظهار أخطائهم من غير حُجَّة ولا برهان. [٢]
فيظهر من ذلك أنَّ الناقد في النَّقْد البَنَّاء يُقدِّم نَقْداً مُتخصِّصاً قائماً على أساليب علميّة في مجال تخصُّصه، بينما الناقد في النَّقْد الهَدَّام ينتقد من غير إنصاف، وقد يقوم على تجريح الناس؛ بسبب تعصُّبه لفكرة ما، وقد تكون في غير مجال دراسته. كما أن النَّقْد البَنَّاء يكون هدفه الأساسيّ تصويب الأوضاع؛ لذلك يسعى الناقد إلى تقديم النُّصح للناس، أو التلميح لهم دون تجريح، بينما يكون هدف الناقد في النَّقْد الهدَّام هو الانتصار، بغَضِّ النظر إن كان على صواب أم لا؛ حيث يعمد الناقد هنا إلى الثأر من الآخرين وفضحهم.
بدا الاهتمام بهذا النوع من التفكير ( التفكير الناقد) في السنوات الأخيرة واضحًا في مجالات التعليم، فهو يعد من رتبة التفكير العالية التي تتطلب استخدام مهارات التفكير المتقدمة مثل التفكير الإبداعي و التفكير التأملي ؛ نتيجة ارتباطه بسلوكيات عديدة كالمنطق وحل المشكلات والتفكير المجرد، كما أن علماء النفس والتربية اهتموا اهتمامًا واضحًا به لما له من أثر في عملية التعلم و حل المشكلات. ونادى كثير من التربويين بتعليم التفكير الناقد، واتخذت الدول التفكير الناقد شعاراً تنادي به كأولوية ومطلب تعمل على تحقيقه. عرفه هيوت (Huitt, 1998) أنه القدرة على تحليل الحقائق وتحرير الأفكار وتنظيمها، وتحديد الآراء وعقد المقارنات والتوصل للاستنتاجات وتقويمها وحل المشكلات. بينما يرى جيرليد (Gerlid, 2003) أن التفكير الناقد هو التفكير بالتفكير من أجل تنميته وجعل مخرجاته ذات مغزى و أهمية للفرد. وعرفه قرعان (2017) التفكير الفاحص في دقائق الموضوع بناءً على معايير تتسم بالموضوعية والحيادية المطلقة؛ من أجل اتخاذ قرار موضوعي وشامل عن الموضوع المحدد. وللتفكير الناقد أهمية واضحة في ميدان التربية، فقد أشار الكثير من التربويين إلى ذلك، ومنهم الخضراء (2005) التي بينت أهمية التفكير الناقد في جعل عملية اكتساب المعرفة عملية نشطة تساهم في إتقان أفضل، وفهم أعمق للمحتوى.
الجدير بالذكر أن اونو هو أحد أعضاء فرقة الصبيان الكورية الجنوبية أسترو، وهو من مواليد ٣٠ مارس عام ١٩٩٧، والذى يبلغ من العمر ٢٤ عام، ولد اونو في غونبو، بمقاطعة غيونغي، والتحق بمدرسة ساري الإعدادية، ثم مدرسة ساري الثانوية، وتخرج من مدرسة هانليم للفنون المتعددة عام ٢٠١٦ ويدرس حاليا في جامعة سونغ كيون كوان، متخصصاً في الفنون المسرحية، وهو مغني وممثل وعارض أزياء كوري جنوبي، ويعمل في شركة الترفيه فانتاجيو إنترتينمنت. صور داهيون
والآن نقدم لكم باقة مميزة من أجمل وأروع صور المغنية والراقصة داهيون والتي تضم أجمل إطلالاتها، كما نشارككم بعض الصور النادرة التي تم نشرها عبر مواقع التواصل الاجتماعي وبعض الصور لها هي وأصدقائها. داهيون
توايس داهيون
داهيون كيوت
برج الحمل إلى السرطان: 5 علامات ابراج ولدوا مقاتلين - اسياكو
الكيبوب هي موسيقى كورية شعبية. إنها الموسيقى السائدة التي نشأت من كوريا الجنوبية. يمكن اعتبار موسيقى البوب الكورية في كوريا مشابهة لموسيقى البوب تايلور سويفت في الولايات المتحدة. في هذا اختبار سوف نكشف من هو صديقك من الكيبوب الكوري. اين التقيت بصديقك
أنت تدعو صديقك ليكون معك في غرفتك. اجعل طعامك تأكله في الصباح
اشتريت لك دمية
بانغ تشان هو صديقك من الكيبوب الكوري
تايهيونغ هو صديقك من الكيبوب الكوري
جيمين هو صديقك من الكيبوب الكوري
جين هو صديقك من الكيبوب الكوري
لي تايونغ هو صديقك من الكيبوب الكوري
يشمل مصطلح الكيبوب العديد من الأنواع الموسيقية المختلفة تحت مظلته. تشخيص كانغ مينهيوك من CNBLUE وسانا من TWICE بفيروس COVID-19 - KPOPINA. إلى جانب موسيقى البوب الكورية ، يمكن أن تشمل أيضًا موسيقى الروك والهيب هوب والموسيقى الإلكترونية. يعتبر الكيبوب نوعًا جديدًا من الموسيقى. نشأ نوع موسيقى الكيبوب التي تستمع إليها اليوم في حوالي التسعينيات. بدأت جذور K-Pop من الخمسينيات ، ومنذ ذلك الحين تأثرت كثيرًا بأنواع مختلفة من الموسيقى الغربية ومجموعات البوب. كان لثقافة البوب الأمريكية بشكل خاص – ولا يزال – تأثيرًا على الكيبوب.
تشخيص كانغ مينهيوك من Cnblue وسانا من Twice بفيروس Covid-19 - Kpopina
بسبب نشاطات جيمين في الخارج التي بدأت في نهاية العام الماضي، مدة راحته المطولة، وأنشطته المجدولة في الخارج، فلم يكن على اطلاعٍ بالأمور مثل انتهاء فترة أقساطه. حالما علم قام بدفع المتأخرات كاملة وتم حل الموضوع حاليًا. نعتذر لإعطائنا الفنان والمعجبين سببًا للقلق بسبب إهمال وكالتنا". لن يشارك وويونغ عضو ATEEZ في حفل الفرقة القادم. في 24 ابريل، أعلنت شركة MyMusicTaste رسميًا أن وويونغ لن يشارك في حفل فرقة ATEEZ الثاني في مدريد "THE FELLOWSHIP: BEGINNING OF THE END" بسبب إصابته. في اليوم السابق، خلال الحفل الموسيقي الأول لفرقة ATEEZ في مدريد، كان يمكن رؤية وويونغ يعاني من المٍ في الظهر خلال الرقص وفي نهاية المطاف اضطر إلى مغادرة المسرح في منتصف الاداء. شرح بعدها الأعضاء أن وويونغ تعرض للإصابة أثناء التدريب في وقتٍ سابقٍ من اليوم. بما أن مدينة مدريد هي المحطة الأولى من الجزء الأوروبي من جولة ATEEZ العالمية، فلا يزال من غير الواضح ما إذا سيشارك وويونغ في الحفلات القادمة في بقية المدن. جاء تصريح MyMusicTaste كالتالي:
"تصريحٌ مهم فيما يتعلق بحدث Fellowship لفرقة #ATEEZ في مدريد. منذ أن وويونغ عضو ATEEZ قد كان يعاني من الم الظهر منذ الأمس، فلن يشارك في حدث Fellowship في مدريد والذي يعقد اليوم الأحد 23 ابريل.
وينتظر المعجبين بفرقة توايس أن يتم الإعلان قريباً عن أي توقيع بين الفرقة وبين أي من شركات الإنتاج الأخرى، وهذا بسبب روح الفرقة التي تبثها في الجمهور بعد سماع أغانيها ورؤية الرقصات التي يؤديها أعضاء الفرقة، ولكن عن متى ينتهي عقد توايس؟ مع شركة JYP Entertainment فأنه قد شارف على الانتهاء. اقرأ أيضًا: اسئلة ثقافية عامة وإجابتها إ نجازات فرقة توايس قدمت فرقة توايس TWICE مجموعة من الإنجازات والعروض المميزة وهذا من خلال عملهم مع وكالة JYP، وهذا استمر لسبع سنوات سوف تكمل عامها السابع في 2022م، ومن هذه الإنجازات التي قدمتها ما يلي: حصلت فرقة توايس المكونة من 9 أعضاء من الفتيات على المركز الأول عالميًا، وهذا في المخطط العالمي Billboard World التي تصدر عن الأغاني والألبومات. استطاعت الحصول على لقب الفرقة الأولى عالميًا وهذا بعد أن وصل حجم التي مبيعاتها 5 ملايين وقد تجاوز هذا الحد أيضاً. استمتعت فرقة توايس تسجيل أكثر من 10, 000 تذكرة وبيعها عبر المواقع الإلكترونية لحضور حفلات لها، وهذا يعتبر رقم كبير. وصل حجم مبيعات فرقة توايس في اليوم الواحد نحو 200, 000 مبيع. تمكنّت الفرقة من عقد أول جولة K-Pop اليابانية، وهي واحدة من أهم وأنجح الجولات التي تقام على المستوى العالمي.