11 أتركي أقراص المعمول حتى تبرد ثمّ رشّي عليها السكر البودرة وقدميها. نصائح يحضّر المعمول في الأعياد والمناسبات، طريقة عمله سهلة وهو لذيذ جداً ويمكن أن تنوّعي في الحشوة التي تستخدمينها مثلاً حضّري المعمول بالفستق و المعمول بالجوز. وصفات ذات صلة طريقة بسبوسة محشية زيني بها سفرتك! 10 دقيقة معمول الحليب المكثف خطوة بخطوة! 50 دقيقة كيف طريقه الكنافه اليك طريقة سهلة! 10 دقيقة معمول مد بقشطة ألذ من الجاهز! 20 دقيقة عمل الهريسة في البيت الطعم يجنن! 10 دقيقة أسهل طريقة لعمل البسبوسة العادية من أشهر الحلويات! 10 دقيقة اسهل طريقه للكنافه لذيذة مرة! 5 دقيقة مقادير بسبوسة بالقشطة الطعم روعة! 10 دقيقة بسبوسة محشية بالقشطه مضبوطه تناسب جميع عزوماتك! طريقة معمول تمر خلاص. 10 دقيقة
طريقة معمول تمر سكري
توضع القطع في طبق التقديم، ويرش عليها السكر الناعم للزينة.
طريقة معمول تمر العجوة
ربع ملعقة صغيرة من المحلب الناعم. ملعقتان كبيرتان من حليب البودرة. ثلاثة أرباع كوب من الماء الفاتر. ملعقة صغيرة من الخميرة الفورية. كوب من السكر. نصف كيلو من السمنة النباتية الطرية. كيلو من عجوة التمر. ملعقة كبيرة من الهيل الناعم. ملعقة صغيرة من الزبدة. يوضع الطحين في وعاء ويضاف له السمن ويفرك باليد حتى يتشرب الطحين السمن. يوضع الحليب البودرة والسكر والمحلب والخميرة في وعاء ويضاف لها الماء الدافئ وتخلط جيدا. يوضع الخليط السائل على الطحين ويعجن جيدا حتى تمتزج المكونات وتتماسك. تترك العجينة لمدة ليلة كاملة في مكان دافئ مع مراقبتها من حين لأخر وتردرده بلطف ثم توضع في الثلاجة لمدة ساعة. يسخن الفرن على درجة حرارة 180 درجة مئوية. يقطع العجينة وتكور وتحشى بالتمر وتغلق جيدا. توضع في قوالب المعمول حتى تتشكل. ترتب في صواني الفرن وتوضع في الفرن حتى تأخذ اللون الذهبي. يوضع المعمول في صحن التقديم وتقدم جاهزة وتزين بالسكر الناعم. طريقة عمل معمول بالتمر
وقت التحضيرساعتانمستوى الصعوبةسهل عدد الحصصتكفي لـ 20 شخصا
كيلو من الطحين. طريقة معمول تمر - صحة وهنا. 200 غرام من الزبدة. ملعقتان كبيرتان من السمن البلدي نصف كوب من الزيت. ست ملاعق كبيرة من الحليب.
طريقة معمول تمر خلاص
6- أتركي المعمول حتى يبرد ثمّ قدّميه على سفرتك. المصدر: أطيب طبخة
ذات صلة طريقة عمل المعمول الهش طريقة عمل معمول هش
المعمول
المعمول أو كليجة هو نوع من الحلويات الشعبية المعروفة في المنطقة العربية خاصة في لبنان وسوريا، والأردن وفلسطين والسعودية والعراق، يتم في غالبية الأوقات حشوها بالتمر، وأحياناً بالمكسرات كالجوز أو الفستق الحلبي، وتعتبر هذه الحلوى من أهم حلويات العيد التي يتم صنعها في البيوت. تحضير معمول التمر بالطحين
المكوّنات
كوبان من الطحين. نصف كوب من السكر. ثلاثة أرباع الكوب من الزبدة أو السمنة. ملعقة صغيرة من كل من: الخميرة، والفانيلا. نصف كوب كبير من الماء. نصف كوب من ماء الورد. طريقة معمول تمر الطيور بمنقارها على. مكوّنات الحشو:
كوب من العجوة. ملعقة كبيرة من السمنة. نصف ملعقة من القرفة. ثلاث ملاعق صغير من ماء الورد. سكر ناعم للتزيين. طريقة التحضير
ننخّل الطحين جيداً ونضعه في وعاء كبير ونضيف إليه الفانيلا، والسكر، والمواد الجافة. نضع الخميرة في وعاء مع الماء ورشة السكر، ونخلط المكوّنات. نصنع حفرة داخل الطحين ونضع الزبدة أو السمنة، ثمَّ نفرك الطحين بأطراف الأصابع حتّى تتشكّل عجينة تُشبه الرمل. نضيف الخميرة وماء الورد ونمزجها جيداً، ثمَّ نترك العجين ليرتاح في مكان دافئ لمدّة ستّ ساعات.
مفهوم التعليم الالكتروني - YouTube
مفهوم التعلم الالكتروني
حمل هنا
مفهــــوم التعليــــم الالكتـــــروني - Youtube
1. أدوات التعليم الالكتروني ( (E-learning Tools
أدوات وبرامج تطبيقية تستخدم في التعليم الالكتروني ويتم التواصل من خلالها بين المعلم والمتعلم وتعتمد على الحاسب الآلي والانترنت وتعمل بطريقة منظمة وبشكل تكاملي ومتفاعل كوحدة تمكن المتعلم من التحكم فيها. مفهــــوم التعليــــم الالكتـــــروني - YouTube. 2. التعليم الالكتروني المتزامن( (Synchronous E-Learning
نوع من التعليم المباشر يحتاج إلى وجود المتعلم في نفس الوقت أمام جهاز الحاسب الآلي ليتواصل عن طريق أدوات الانترنت لإجراء النقاش والحوار والمحادثة بين المتعلمين أنفسهم وبينهم وبين المعلم عبر غرف المحادثة chatting أو تلقي الدروس من خلال فصول افتراضية. 3. التعليم الالكتروني غير المتزامن ( (Asynchronous E-Learning
نوع من التعليم غير المباشر الذي لا يحتاج إلى وجود معلم ومتعلم في نفس الوقت أمام جهاز الحاسب الآلي، حيث تكون العملية التعليمية بين المعلم والمتعلم غير مباشرة وغير محكومة بوقت محدد، بل على فترات مختلفة. ومثاله التعليم الذاتي عن طريق الا نترنت أو الأقراص المدمجة) CD-ROM ( والمنتديات والبريد الإلكتروني ويتعميز بحصول التعلم حسب الأوقات المناسبة والملائمة للمتعلم وبالجهد الذي يرغب في تقديمه واستطاعة المتعلم إعادة الدراسة والرجوع إليها كلما احتاج إلى ذلك.
مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | Shms - Saudi Oer Network
-
زيادة الثقة بالنفس لدى الطلاب. -
تعزيز الموقف
الايجابي تجاه موضوع التعلم. -
تطوير مهارات التفاعل الاجتماعي. -
يشجع نمط عمل الفريق في حل المشكلات مع الحفاظ على المسؤولية
الفردية لكل فرد في مجموعة العمل. مفهوم التعلم الالكتروني. -
تشجع الطلاب على استكشاف حلول بديلة للمشكلات التي تواجههم
في بيئة عمل آمنة. -
يعزز ويطور العلاقات الشخصية. -
يحفز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على توضيح الأفكار من
خلال المناقشة والحوار -
تقلل قلق الفصول الدراسية بشكل ملحوظ. وتعد بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي من البيئات التعليمية التي يمكن خلالها
استخدام أدوات وإمكانات الانترنت
المختلفة في تنمية المهارات, وذلك إذا ما تم بناءها بشكل مناسب وتوظيف أدوات
الانترنت التوظيف الأمثل لخدمة بيئة التعلم التشاركي، وبطريقة تجعل الطالب شريكاً أساسياً
في التعلم؛ فالتعلم التشاركي من الاتجاهات الحديثة في التعليم وخاصة بعد الانتشار
السريع والاستخدام المتزايد لتقنيات شبكة الانترنت؛ حيث أضافت شبكة الانترنت إمكانية مشاركة عدد كبير
من الطلاب في البيئة التعليمية بطريقة
منظمة سواء كان ذلك بشكل متزامن أو غير متزامن.
Successfully reported this slideshow. More Related Content
1. مفهوم التعلم الإلكتروني
2. المرادفات اللغوية للتعلم الالكتروني
1 - التعلم عبر شبكة الايتريت learning web-based
2 - التعلم الجوال mobile learning ونالذي يسمى مختصراً m-l
3 - التعلم خارج حرم الجامعة off site learning
4 - التعلم البعيد remote learning
5 - التعلم الافتراض virtual learning
6 - التعلم المباشر online learning
8 - التعليم الالكتروني cation
3. مفاهيم للتعليم الالكتروني
العريف) 1424 هـ( بأيه تقديم المحتوى التعليم ونما يتضمنه من شرونحات
ونتمارين ونتفاعل ونمتابعة بصورة جزئية أون شاملة في الفصل أون عن بعد
بواسطة برامج متقدمة مخزية في الحاسب أون عبر شبكة الإيتريت. الموسى) 1429 هـ( بأيه طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من
الحاسب ونشبكاته ون ونسائطه المتعددة من صوت ونصورة ونرسومات ونآليات
بحث ونمكتبات إلكترونيية ونكذلك بوابات الإيتريت سواء كان عن بعد أون في الفصل
الدراس. مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | SHMS - Saudi OER Network. ونبشكل آخر يمكن القول بأيه استخدام التقنية بجميع أيواعها في
إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر ونقت ونأقل جهد ونأكبر
4. التعلم عن بعد
Distance learning
إدارة المعرفة
Knowledge management
التعلم الالكتروني
Electronic learning
شوت) 2003 م( Chute
5.
المدرسة
المحتوى
التقييم
البحوث
المعرفة
التدريس
المعلم
الجامعة
السبورة
المراجع
النشر
الحكومة
10. ونايطلاقاً من أن مفهوم التعلم الإلكتروني ما زال في طور التكوين ونهو في
حالة تعديل مستمر؛ يظراً لارتباطه بتكنولوجيات التعليم التي تنمو ونتتطور
يوماً بعد آخر، لا يوجد تعريف شامل ونمحدد متفق عليه لهذا المصطلح،
إذ توجد ونجهات يظر متعددة في تعريفه، ونقد يرجع هذا الاختلاف إلى
حداثة هذا المصطلح ونعدم اتفاق المتخصصين في مجال التعلم الإلكتروني
حول تعريفه.