وادي نمار هو منتزه مفتوح يقع وسط الرياض ، وهو من الوجهات العائلية المحببة لسكان الرياض. افتتاح وادي نمار في الرياض - YouTube. فهو يُعد مكان رائع للترويح عن النفس يحتوي على بحيرة اصطناعية لها كورنيش والعديد من الطيور والأسماك المتنوعة. الوادي مجهز لطلعات الشواء للعائلات او الشباب، تستطيع ممارسة رياضة المشي والاستمتاع بالمنظر الجميل. يعمل 24 ساعة
مرافق وادي نمار
يتم تطوير الوادي وتحسين مرافقه بشكل مستمر وهي تشمل:
مصلى دورات مياه مساحات جيدة جلسات بحيرة وشلال وإنارات ألعاب للأطفال أكشاك بيع مأكولات ومشروبات
أين يقع وادي نمار؟
يقع في الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية، شارع الترمذي في حي النمار على الدائري الغربي.
وادي نمار ض
افتتاح وادي نمار في الرياض - YouTube
حدائق الغيث. منتزه بحيرة سد نمار. سلام مول. الحزم بلازا مول. أهم المراكز الخدمية القريبة من حيْ ضَاحية نمَار الرياض
من المراكز الخدمية القريبة من حيْ ضَاحية نمَار الرياض ما يلي:
ملاعب دوك. مستشفى الإمام عبدالرحمن الفيصل. مجمع الزمامي للخدمات البترولية. مدرسة المنقاش لتعليم قيادة المركبات. أهم المؤسسات التعليمية في حيْ ضَاحية نمَار في الرياض
من أبرز المؤسسات التعليمية التي تنتشر في حيْ ضَاحية نمَار أو في أحد أحياء جنوب الرياض القريبة منها للمراحل العمرية المختلفة والتي تعد أفضل المدارس الدولية في الرياض ما يلي:
حضانات:
مركز غراس اليوم الأهلي. الجيل الواعد. براعم الهدى. مدارس:
منارات التربية. أبي حنيفة الإبتدائية. سهيل بن أبي صالح الإبتدائية. إبتدائية ومتوسطة الأمير مشاري بن عبدالعزيز. جامعات:
كلية إعداد المدربين. وادي نمار رياض. أهم الخدمات الطبية في حيْ ضَاحية نمَار بالرياض والقريبة منه
أشهر المراكز الصحية والمجمعات الطبية المتوفرة في حيْ ضَاحية نمَار بالرياض وفيما حوله من أحياء الآتي:
مجمع نمار الطبي. مستوصف حي الأندلس. مركز صحي نمار بالطويق. مستشفى الجافل. مجمع طويق الطبي. أهم الأحياء المجاورة إلى حيْ ضَاحية نمَار الرياض
تشمل الأحياء المتداخلة جغرافيًا مع حيْ ضَاحية نمَار الرياض والتابعة إداريًا لبلدية نمار احياء جنوب غرب الرياض الآتية:
حي نمار الرياض.
كفايات لغوية 1 تحضير +حل تمارين أوراق عمل كل مايخص المنهج 1434هـ
كفايات لغوية 1 تحضير +حل تمارين أوراق عمل كل مايخص المنهج 1434هـ كفايات 1 تحضير +أوراق عمل+حل تمارين الكتاب+ملف المعلم+خرائط الشروحات+الكتاب
رابط التحضير:
رابط أوراق العمل:
رابط حل تمارين الكتاب بوربوينت:
رابط ملف المعلم:
رابط خرائط الشروحات:
رابط الكتاب:
بالتوفيق للجميع
كفايات لغوية 4
اختبار كفايات لغوية 1 نظام المقررات 1441 اختبار كفايات 1 الوحدة الاولى صيغة وورد 1441 اسئلة اختبار كفايات لغوية 1 نظام المقررات اختبار كفايات لغوية 1 الوحدة الثالثة الكفاية القرائية اسئلة الكفايات اللغوية 1 اختبار كفايات لغوية 1 الكفاية القرائية اختبار قبلي الكفايات اللغوية 1 الوحدة الاولى نموذج اختبار كفايات لغوية 1 الوحدة الاولى مقررات ملخص كفايات لغوية 1 الوحدة الاولى اختبار نهاية الوحدة النحوية كفايات 1 اسئلة اختبار كفايات لغوية 2 الوحدة الثانية.
كتاب كفايات لغوية 1
تنمية المهارات الحياتية للمتعلم، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به. تحضير مادة كفايات لغوية 1 مقررات
الأهداف الخاصة بمادة الكفايات اللغوية:
أن يحصل المتعلم علي رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. اكتساب قدرة لغوية: تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة. التمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. تطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. أن يستخدم اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية والتواصلية المختلفة للغة:
أ ـ الوظيفة المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية.
كفايات لغوية 1 كتبي
2013-10-28, 02:47 PM
مشـرف قـسـم الخريجيـن وطلبات التحاضير وأوراق العمل
معدل تقييم المستوى: 18
عرض بوربوينت الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات الجديد لعام 1435 هـ
التوقيع:
" كل ما أتمناهـ فـقـط أن تدعوا لـي.. في ظهـر الغـيـب "
\||/ (°_°) --- oOOo---------------------- أفضل منتدى تعليمي منتدى التربية والتعليم بالمدينة المنورة -----------------------oOOo--- |_|_| || || || || || || ooO Ooo
2016-10-22, 04:56 PM
[ 2]
عضو جديد
عبهلعطع غب
Subscribe in a reader
Google
كفايات لغوية 1 محلول
2012-10-12, 11:23 PM
أوراق عمل + خرائط ذهنية + ملف المعلم للكفايات اللغوية ( 1)!!!! السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدني أخوتي أن أقدم لكم أوراق عمل + خرائط ذهنية + ملف المعلم للكفايات اللغوية ( 1) للأمانة منقووول من الأخ أحمد الشهري جزى الله كل من قام بهذا العمل خيراً أوراق العمل
التوقيع:
2012-10-13, 04:18 AM
[ 2]
عضو جديد
جزاك الله خيرا
2012-11-04, 11:10 PM
[ 3]
[align=center]
شاكر لك المرور
[/align]
2012-11-10, 12:45 AM
[ 4]
تسلمين يالغلا شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 2012-11-21, 05:05 PM
[ 5]
جزاكك الله خير
التعديل الأخير تم بواسطة شقاوه بنوته; 2012-11-21 الساعة 05:07 PM. 2012-11-25, 09:00 PM
[ 6]
ثنكس ياريت انو يكون عام 1433هـ - 1434هـ
2013-02-17, 12:40 AM
[ 7]
مشكوووووووووووور
2013-04-30, 06:35 PM
[ 8]
جزاك اللله خيرا
2013-06-28, 09:38 PM
[ 9]
عضو مميز
جزاك الله خيراً
وبارك فيك وجعله بموازين حسناتك
وحقق لك مناك ومرادك بالدنيا والاخرة
وغفر لك ولوالديك. 2013-08-15, 11:20 AM
[ 10]
شكرا اخوي ابو سلاف
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. ت نمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. ت قليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. ويوجد بعض الأهداف العامة لنظام المقررات الآخري:
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. إكساب المتعلم المهارات الأساسية الذي يتمكن من خلالها امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية وذلك من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من جميع المتعلمين. تحقيق مبد أ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للمتعلم فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
صحراؤنا مملوءة بالمعادن.. هي مهتمة بعملها. الشجرتان مثمرتان.. المسلمون متقدمون.. الفلسطينيات صابرات. السؤال: أعبر عن المعاني التالية باستخدام إن وأخواتها، واضبط اسمها وخبرها: وجوب الصلاة: رجاء تقدم المسلمين: تمني الصعود إلى أحد الكواكب. : تشبيه النخلة بالمئذنة. : التأكيد على حب الشهادة. : السؤال:أحلل الأمثلة التالية لتتعرف على اسم الحرف الناسخ وخبره، ثم بين نوع الخبر: الأمثلة الحرف الناسخ اسمه خبره نوعه 1-. إن رسالة المعلم عظيمة. 2-. كأن المعلمين مصابيح. 3-. إن المعلم مسؤوليته جسيمة. 4-. لعل المعلمين يتحملون المسؤولية. 5-. إن المعلمين كالآباء. 6-. إن المستقبل بين يده. القاعدة 1- تدخل ( إن وأخواتها) على الجملة................... فتنصب........... وترفع.......................... 2- خبر إن وأخواتها ثلاثة أنواع: ……….. وهو ………. ………… ……….. ………… 3- اكتب آية من القرآن الكريم بها إن وأخواتها مستوفيا أنواع الخبر: الجواب: الأفعال الناسخة السؤال: أكمل الجدول التالي وفق ما يشرح لك في المثال الأول: الجملة بعد دخول كان و أخواتها كان و اخواتها اسمها خبرها 1- الفلاح نشيط 2- الفلاح منهمك 3- الاولاد منشغلون 4- الثمار ناضجة 5- الجميع عاملون 6- العمل متواصل 7- الرجل و اسرته مسرورون 8- الوالد مستريح البال 9- المحصول جيد 10- التعب ضائع 11- كونوا جادين في عملكم 12- يظل المرء حرسصا على عمله أصبح الفلاح نشيطا.