للتواصل: رقم المكتب ٠١١٨٢٣٦٦٣ الإيميل
- نادي جامعة نورة القبول والتسجيل
- نادي جامعة نورة بلاك بورد
- الارقام من ١ الى ٢٠ قدم
- الارقام من ١ الى ٢٠ الترا
نادي جامعة نورة القبول والتسجيل
خلال تنظيم معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقات بغيرها لملتقى (العربية عالمنا)
دشنت جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن موقع نادي للغة العربية ( باسم: نادي العربية.. نحو كفاية لغوية عربية) نحو كفاية لغوية عربية)، حيث نفذت عملية التدشين وكيلة الجامعة للشؤون التعليمية الدكتورة نادرة المعجل، خلال تنظيم معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها ملتقى (العربية عالمنا) الأسبوع الماضي، حيث عُرض فيلم يحكي قصة طالبة منذ قدومها إلى المملكة العربية السعودية وحتى هذه اللحظة وتأثير تعلمها للغة العربية على فهمها للقرآن الكريم. وفيما استهدف الملتقى إبراز التآلف بين اللغة العربية وغيرها من العلوم والتأكيد على مواكبة العربية لمستجدات المعارف في الألفية الثالثة، كما أكدت المسؤولات في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقات خدمة مشروع النادي الإلكتروني لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من خلال تدريبهم على مهارتي فهم المسموع والمقروء في وقت محدد ومن خلال عدة جولات متدرجة من حيث المستوى اللغوي. جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن تدشن الموقع الإلكتروني لنادي اللغة العربية لغير الناطقات بالعربية. فتم إنشاء هذا المشروع لحاجة متعلمي اللغة العربية لمثل هذه المواد التعليمية التي تعزز التعلم الذاتي والتي تكاد أن تنعدم في حقل تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، حيث أُسس هذا المشروع من قبل فريق من أعضاء معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها وكلية المجتمع في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وقد قُسم العمل إلى فريقين: فريق لغوي والذي ينقسم بدوره إلى فريقين فرعيين أحدهما مسؤول عن محتوى فهم المسموع والآخر مسؤول عن محتوى فهم المقروء، وفريق تقني مهمته تصميم وبرمجة الموقع.
نادي جامعة نورة بلاك بورد
نادي الطالبات في جامعة الأميره نوره - YouTube
كما تضمن الملتقى ندوة ناقش خلالها علماء وعالمات باللغة العربية علاقة اللغة العربية مع التقنية والتربية، ومن الناحية التقنية لفتت المحاضرة في معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن منار باعباد إلى أن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من المجالات الحديثة التي لاقت انتشارا واسعا في العالم أجمع، مؤكدة حاجة مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها إلى كثير من المصادر والمواد التعليمية التي تعزز تعليم وتعلم اللغة العربية في العالم، مشيرة إلى دراسات كثيرة توضح مدى فاعلية التقنية في تعليم وتعلم اللغة وأثرها على تطوير لغة المتعلم.
شاهد ايضاً: شرح الاعداد الاولية وطريقة معرفة العدد الاولي. كيفية تحديد العدد الأولي
يمكن تحديد الاعداد الأولية باستخدام العديد من الطرق، وهي على النحو الآتي:
التحليل إلى العوامل
تعتبر طريقة التحليل إلى العوامل من الطرق المتبعة لتحديد ما إذا كان العدد أوليًا أم لا. وهي من الطرق التي يستخدمها علماء الرياضيات، بحيث يستخدم التحليل إلى العوامل من خلال معرفة أنّ الرقم يمكن ضربه في رقم آخر للحصول على النتيجة نفسها، وخير مثال على ذلك العاملان الآوليان للعدد (10)، وهما (2) و(5)، فهذه الأعداد الصحيحة يمكن ضربها ببعضهما البعض لتساوي 10، وكذلك يمثل كلّ من (1) و(10) عاملان آخران للعدد 10، ولكن هذين العددين غير أوليان، ويجدر بالقول أنّ طريقة التحليل إلى العوامل من الطرق السهلة للطلبة، وذلك من خلال منحهم عناصر ملموسة للعد، كالفاصولياء، والعدس، والأزرار، وما إلى ذلك، بحيث يمكن استخدامها لتقسيم الأشياء إلى مجموعات أصغر. اختيار عدد من الاعداد ١ الى ٢٠ واختيار لون من ٧ الوان متوافره - سطور العلم. استخدام الآلة الحاسبة
يمكن تحديد العدد الأولي من خلال استخدام الآلة الحاسبة، حيث يستخدم الطلاب الآلات الحاسبة. ومفهوم القابلية للقسمة لتحديد ما إذا كان الرقم أوليًا أم لا. اجابة سؤال ماهي الاعداد الأولية من 1 الى 20
في هذه الفقرة سوف نقدم لكم اجابة سؤال: ماهي الاعداد الأولية من 1 الى 20 ؟، كما اننا لا نضع الاجابة الصحيحة الا بعد البحث والتدقيق وجمع المعلومات، لكي نصل الى اجابة نموذجية تخدم الطالب، وتعينه في فهم ومعرفة كل شيئ بدون عناء او تعب البحث عن الاجابات.
الارقام من ١ الى ٢٠ قدم
١- خليل حسين عطيه ٢- علي الخلايله ٣- زينب البدول ٤-م. أسامه صقر القوابعه ٥-عمر النبر ٦- هاديه السرحان ٧ الدكتور هايل عياش ٨- عبدالله منور ابو زيد ٩-د. احمد عبدالعزيز السراحنة ١٠-شادي فريج ١١ _ مغير الهملان الدعجة ١٢ _ حسين الحراسيس ١٣ عبدالسلام الخضير ١٤_ غازي البداوي ١٥-ماجد الرواشدة ١٦- د فريد حداد ١٧. رمزي العجارمة ١٨- د. عبدالرحيم المعايعه ١٩ عمر الزيود ٢٠ - م. عطا إبداح ٢١- د فايز بصبوص ٢٢. جعفر ربابعه ٢٣- خالد ابو حسان ٢٤- دينا عوني البشير ٢٥- محمد عبابنه ٢٦- يحيى عبيدات ٢٧- خلدون حينا ٢٨- رائد رباع الظهراوي ٢٩-د. احمد الخلايلة ٣٠- محمد بني ياسين ٣١_محمد المرايات ٣٢_د احمد جميل عشا ٣٣-ميرزا بولاد ٣٤- محمد المحاومة ٣٥- زيد العتوم ٣٦- المهندس طلال النسور ٣٧-عبدالسلام ذيابات ٣٨-عمر عياصرة ٣٩-د توفيق المراعية ٤٠- م يزن الشديفات ٤١ - خلدون الشويات ٤٢- د. الارقام من ١ الى ٢٠ قدم. محمد الخلايله ٤٣_إسلام الطباشات ٤٤- أيمن مدانات ٤٥_ م. عدنان مشوقة ٤٦- د طالب الصرايرة ٤٧-محمد جرادات ٤٨ - أيوب خميس ٤٩- د بلال المومني ٥٠ - د محمد أبوصعيليك ٥١ - د. نصار الحيصه ٥٢ - احمد القطاونه ابو مجاهد ٥٣ - عوده النوايشه ٥٤-عبدالرحمن العوايشه.
الارقام من ١ الى ٢٠ الترا
تعليم الاعداد باللغة العربية للأطفال من ١ إلى ٢٠ - YouTube
مؤكدة أن الحكومة قلصت المنصرف فعليًا للدعم والمنح والمزايا الاجتماعية إلى ٢٦٣ مليار و٨٨٥ ونصف مليون بانخفاض عن العام المالي السابق بـ ٣٤ مليار و٦٧٢ مليون بنسة خفض بلغت ١٥, ١٪ في ظروف اقتصادية واجتماعية تستدعي زيادة مخصصات الدعم والمنح والمزايا الاحتماعية. واختتمت النائبة سناء السعيد كملتها، بالقول: إن الحساب الختامي للدولة كما الموازنات العامة التي يتم تقديمها تبين إنحيازات الحكومة للطبقة العليا على حساب الطبقات الشعبية والوسطى التي تعاني معاناة غير محتملة نتيجة لما تسميه الحكومة بالإصلاحات الاقتصادية وبناء عليه، أرفض الحساب الختامي للدولة للعام ٢٠/٢١