على عكس برمجة الألعاب مثلاً، فستحتاج حاسوب أقوى مع كارت شاشة قوى وهكذا..
قد تعجبك هذه المقالات
❖ لكن بشكل عام هذه هي الأجهزة والأدوات التي يحتاجها أي شخص يريد البدء بتعلم البرمجة من الصفر:
1- ستحتاج إلى حاسوب بمواصفات مقبولة و أن يمتلك مقداراً جيداً من الذاكرة العشوائية، ليس هناك مواصفات معينة أو نظام تشغيل معين، استخدم ما يحلو لك وما أنت معتاد عليه (سواء كان ويندوز أو لينكس أو ماك. ) 2- اتصاٍل جيد بالإنترنت للوصول إلى الكورسات والمصادر التعليمية، ولتنزيل البرمجيات والمكتبات اللازمة للتطوير. ❖ أما أدوات التطوير، فستحتاج إلى برمجية لكتابة الشيفرات، وهنالك نوعان رئيسيان لها:
1- المحررات النصية:
مثل Notepad++ أوBracktes أوSublime Text أوAtom أوVisual Studio Code وهي محررات نصية بسيطة، وتقوم بتوفير ميزات أساسية مثل تلوين الشيفرات، وبعض ميزات الإكمال التلقائي. حيث تقوم هذه المحررات النصية بتعديل الشيفرات بسهولة وسرعة. ننصحك بتجربة المحرر النصي Visual Studio Code فهو يدعم أغلب لغات البرمجة. تعلم الرياضيات من الصفر : أفضل طريقة مجربة في 2022 - Free courses and books. 2- بيئات التطوير المدمجة:
مثل Apple Xcode وNetBeans وAndroid Studio وEclipse وVisual Studio وغيرها وبيئات التطوير هذه توفر ميزات أقوى بكثير من المحررات النصية السابقة، منها تشغيل الشيفرات وتنقيحهاdebugging وميزات التحكم بالإصدارات والاتصال بقواعد البيانات.
- تعلم من الصفر 19
- يا أيها النبي لم تحرم ما أحل الله لك - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
تعلم من الصفر 19
يتناول تلك المواضيع: تحليل البرامج الضارة. بعد الاستغلال. الوصول. اختبار اختراق الشبكات والاختراق. اختبار الثغرات الأمنية في ARP, MITM Spoofing. اكتشاف هجمات XSS وإصلاحها. أساسيات Linux. تثبيت واستخدام kali Linux. تتميز هذه الدورة بتعدد المواضيع التي تتناولها والاختلافات فيما بينها، كما يمكنك تحديد نقاط ضعف النظام المستهدف وكيفية استغلالها في القرصنة، فهي دورة رائعة لتعليم الهكر. الشروط: المعرفة الأساسية بتكنولوجيا المعلومات. كمبيوتر شخصي أو محمول. وصول عشوائي لا يقل عن 4 جيجابايت. Linux أو Windows أو OS X. المستوى: مبتدئ. التقييم: 4. 5. المدة: 14. 5 ساعة. التسجيل من هناLearning Ethical Hacking From Scratch:Training Course | Udemy 5) دورة القرصنة الأخلاقية الكاملة. يساعدك على معرفة اختبار الاختراق واكتساب الخبرة العملية التي تريدها عند تعليم الهكر، كما أنك ستتعلم كل ذلك من أحد محترفي تكنولوجيا المعلومات، وبشهادة من منصة يوديمي. مواضيعها هي: كسر كلمات مرور لينكس. بناء بيئة قرصنة افتراضية. تكسير كلمة مرور واي فاي. هجمات DoS. حقن SQL. تثبيت Kali Linux. شريط SLL. تعلم من الصفر ابراهيم عادل الحلقه 7. من خلال تلك الدورة تستطيع تعزيز مهارات وخبراتك في تعليم الهكر.
إذاً حين تبدأ بتعلم لغتك التالية، احرص أن تتعلمها على أساس لغتك الثانية و ليس لغتك الأم. واستخدم اللغة الثالثة لتعلم الرابعة و هكذا.. مثلاً: إذا كنت ناطقاً للغة العربية و تعرف الانكليزية و تريد تعلم الفرنسية فأسسها على الانجليزية؛ هذا من شأنه أن يمرن عقلك و يقوي ذاكرتك و يساعدك على تعزيز لغتك الأولى و إدراك التالية بشكل ممتاز. استمتع بما تفعله و اجعله عادة يومية:
إن لم تجد المتعة بتعلم لغة جديدة فلن تقضي وقت بدراستها ولن تفكر بها إلا كعبء عليك، قم بعكس ذلك تماماً، بل و اجعلها عادة ممتعة و الجأ إليها في يومك حين شعورك بالملل، كقراءة وصفة أو مقادير لوجبة ما أو مشاهدة أخبار الرياضة بتلك اللغة. فكلما أدخلتها في حياتك اليومية كلما اعتبرها عقلك عادة و شيء مفيد يستحق الاعتناء به و إمضاء الوقت بتعلمه. اجعل من اللغة روتين جديد يدخل في كل تفصيل من تفاصيل حياتك. تعلم من الصفر 19. و استمتع بالتعرف على كل ما يرتبط بها من ثقافة و كتب و أفلام و وثائقيات و ربما كان الأدب و الشعر من اهتماماتك أيضاً. ثق بأن هذا سيشكل لك نقلة نوعية بمستواك اللغوي. هكذا وقد قدمنا لك أفضل النصائح لبداية سليمة، أصبحت الكرة في ملعبك الآن! اتبع الطريقة المناسبة و أضف لمستك الخاصة على تعلمك، و تذكر أن تشارك تجربتك مع الآخرين مما يتيح لك الفرصة لتزيد من خبرتك بالإضافة للتعرف على أصدقاء يمكنك مشاركتهم أفضل النصائح و الخطوات و ربما القليل من روح المنافسة مما يزيد من حماسنا للأمر.
فقال بعض الزوجات: إذا دخل النبي علينا نقول: إن في فمك رائحة كريهة ـ والنبي كان يكره الرائحة الكريهة ـ فقُلن له ذلك. وذكرن أن سببه الطعام الذي أكله، فقال: أكلتُ عسلاً ، فقلن: لعلَّ نحلَه قد جَنَتِ العُرفُطَ ، يعني امتصَّت زهرَه ورائحته كريهة، فحلف النبي ألا يأكله مرة أخرى، وقد أطلع الله نبيه على ما فعله زوجاته، وبين له كيف يخرج من يمينه، وذلك بكفارة عِتق رقبة أو إطعام عشرة مساكين أو كسوتهم على ما جاء في سورة المائدة. وثبت في صحيح مسلم أن عائشة وحفْصة هما اللتان اتفقتا على هذه الحيلة، والذي أسرَّه لهما هو عدم عودته إلى شُرب العسل، فأفشيَا السِّرَّ فأخبره الله. وقيل: إن السِّر هو قوله لهما إن أبويهما سيكونان خَليفتين من بعده. وقيل: إن سبب نزول الآيات خلوة الرسول بمارية في بيت حفصة وكانت غائِبة عنه فلما رأت أن ذلك هوان من شأنها قال لها: إني حرّمتها على نفسي ولا تُخبري أحدًا، فأخبرت به عائشة، فغضب وحلف ألاّ يدخل على نسائه شهرًا، ولكن سند هذه الرواية ضعيف، أو لا يقف أمام رواية مسلم. يا ايها النبي لما تحرم ما احل الله لك. ومعنى " عرَّف بعضه وأعرض عن بعض " عرّف حفْصة أنها أفشت السِّرَّ لعائشة في تحريم العسل أو تحريم مارية ، وأعرض عن بعض وهو تولِّي أبي بكر وعمر بعده، حتى لا يفشوَ الخبر أكثر وأكثر، وجازاها على ذلك بتطليقها ثم أمره الله بمراجعتها.
يا أيها النبي لم تحرم ما أحل الله لك - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
وإذا كان ذلك كذلك صحّ ما قلنا، وفسد ما خالفه. يا ايها النبي لما تحرم ما احل الله لم. وبعد، فجائز أن يكون تحريم النبيّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم ما حرم على نفسه من الحلال الذي كان الله تعالى ذكره، أحله له بيمين، فيكون قوله: ( لِمَ تُحَرِّمُ مَا أَحَلَّ اللَّهُ) معنا: لم تحلف على الشيء الذي قد أحله الله أن لا تقربه، فتحرّمه على نفسك باليمين. وإنما قلنا: إن النبيّ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم حرم ذلك، وحلف مع تحريمه، كما حدثني الحسن بن قزعة، قال: ثنا مسلمة بن علقمة، عن داود بن أبي هند، عن الشعبيّ، عن مسروق، عن عائشة قالت: آلى رسول الله صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم وحرم، فأُمِر في الإيلاء بكفارة، وقيل له في التحريم ( لِمَ تُحَرِّمُ مَا أَحَلَّ اللَّهُ لَكَ). وقوله: ( وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ) يقول تعالى ذكره: والله غفور يا محمد لذنوب التائبين من عباده من ذنوبهم، وقد غفر لك تحريمك على نفسك ما أحله الله لك، رحيم بعباده أن يعاقبهم على ما قد تابوا منه من الذنوب بعد التوبة.
الأقوال في شأن نزول الآيات:
تعددت الأقوال في قصة نزول الآيات المذكورة ، منها أن النبي ( صلى الله عليه و آله) كَانَ يَمْكُثُ عِنْدَ زَيْنَبَ بِنْتِ جَحْشٍ وَ يَشْرَبُ عِنْدَهَا عَسَلاً فلم ترتض عائشة مكوث رسول الله ( صلى الله عليه و آله) عند زينب فلذلك تواطئت مع صاحبتها حفصة على أن تَحُولا دون تكرار هذا العمل ، فاتفقتا على أن تقول كلُّ منهما لدى دخول الرسول ( صلى الله عليه و آله) عليها أنها تستشم منه رائحة المغافير [1] الكريهة و تسألانه هل أكلت مغافير ؟! و عندما دخل عليهما الرسول ( صلى الله عليه و آله) طرحت كل واحدة منهما السؤال المذكور عليه ، لكنه ( صلى الله عليه و آله) قال: لا ، لم آكل مغافير ، بل شربت عسلاً عند زينب ، و لأنه ( صلى الله عليه و آله) كان يكره بشدة أن يستشم منه رائحة كريهة قرَّرَ أن يمتنع من شرب العسل ، لكن حفصة أفشت ما أسرَّ لها النبي ( صلى الله عليه و آله). يا أيها النبي لم تحرم ما أحل الله لك - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام. و من الأقوال في هذه القصة أيضاً ما رُوِيَ أن التي أطعمت النبي ( صلى الله عليه و آله) العسل هي حفصة [2] ، و قيل أيضاً أنها أم سلمة [3]. لكنه مهما إختلفت الأقوال في بعض جوانب قصة نزول هذه الآيات فهي متفقة في أن عائشة و حفصة هما المتظاهرتان على رسول الله ( صلى الله عليه و آله) [4] ، و هذا هو ما تؤكده الأحاديث المروية عن عائشة في أكثر من حديث في كل من صحيحي البخاري و مسلم بألفاظ مختلفة ، كقولها: " فَقُلْتُ أَمَا وَاللَّهِ لَنَحْتَالَنَّ لَهُ... " أو قولها: " فَتَوَاطَيْتُ ـ فَتَوَاطَأَتْ ـ أَنَا وَحَفْصَةُ... " أو قولها: " فَتَوَاصَيْتُ أَنَا وَحَفْصَةُ... ".