تــابــع:
6- إهمال الرسرة متابعة واجبات الطالب.
7- ارتفاع نصاب المعلم من الحصص.
8- تكليف المعلم بمهام خارج نطاق عمله أو كثرة الواجبات.
9- كثافة الدروس.
ملحوظة: ويرى فريق العمل ضرورة)تعيين معلم متخصص
في التربية الخاصة(
21
Free powerpoint template:
ويكي كتب:غرفة القراءة - ويكي الكتب
التعرف على مدى توافر كفايات القراءة – 4
قائمة المحتويات
3
4. : أدوات الــــدراســة
يعتبر المنهج الوصفي أي وصف الظاهرة وتفسيرها
وتحليلها هو المنهج المناسب لدراسة ظاهرة الضعف
القرائي ومن هذا المنطلق ولدراسة هذه الظاهرة
: يقترح فريق العمل وجود الستمارات التالية
. اختبار القراءة الجهرية – 1
. اختبار فهم المقروء – 2
. أسباب الضعف القرائي لدى الحلقة الولى – 3
استبانة خاصة لتحديد الحلول المقترحة لظاهرة – 4
. الضعف القرائي
استبانة خاصة لتحليل محتوى كتب اللغة – 5
. العربية
4
Free powerpoint template:
5. ملهمات عربيات «٢٧»| رنا الدجاني.. العالمة التي غرست حب القراءة في الأطفال - شبكة رؤية الإخبارية. خط سير مشروع معالجة الضعف القرائي
بيان خطة سير حصص معالجة الضعف القرائي
أول: تعليم الحروف العربية مفردة
تابع أول: تقويم الطلب في مرحلة الحروف المفردة
ثانيا: تعليم الحروف مع الحركات
ثالثا: تمييز أشكال الحروف
رابعا: مرحلة الحروف مع الشده والمد
5
6. فـــريــق العـــمــل
. مدير المدرسة: الفاضل / محمد بن خلف الفليتي
. مساعد مدير المدرسة: الفاضل / موسى العبري
. مساعد مدير المدرسة: الفاضل / خليفة اليعربي
. مشرف تنسيق ومتابعة: الفاضل / سليمان الخنجري
.
ملهمات عربيات «٢٧»| رنا الدجاني.. العالمة التي غرست حب القراءة في الأطفال - شبكة رؤية الإخبارية
لماذا لا يقرأ الأطفال؟
حسب ما يذكره حوارها لمفوضية شؤون اللاجئين ، بدأت تجمع الملاحظات وتبحث عن الأسباب التي تحول دون قراءة الأطفال في الأردن، فأدركت أن الطفل يحب القراءة باتخاذه نموذجًا لنفسه في حياته، كأحد الوالدين وهو يقرأ للطفل بصوت عالٍ. وانطلقت مبادرتها "نحن نحب القراءة" في نفس العام، من مكتبة واحدة تخدم 20 طفلًا بالأردن، وانضمت إليها بمرور السنوات 300 مكتبة أردنية. ودربت المبادرة نحو 700 فرد على القراءة بصوت مرتفع للأطفال، ما أثر في 10 آلاف طفل مباشرة، و50 ألف طفل بطريقة غير مباشرة، بحسب ما ذكره موقع المفوضية. القراءة. وامتد أثرها، وأطلق يوم القراءة للأطفال في تركيا، بعد متابعة تدريب على الأداء من المشروع، ثم انتشرت "نحن نحب القراءة" في قرى أوغندا، بفعل الإعلانات الإذاعية المحلية، وتدير المبادرة في تايلاند ممرضة في دار للأيتام. أثر الفراشة في نفوس اللاجئين
نجحت عالمة الأحياء الجزيئية في التأثير أيضَا في اللاجئين بالأردن، ويستضيف الأردن أكثر من 658 ألف لاجئ، وتكرر النموذج ذاته في مخيم كولي للاجئين في إثيوبيا، وتعتقد الدجاني أن القراءة تعطي اللاجئين شعورًا بالتحكم، ما يساعد على بناء العزيمة وتحسين العقلية الإيجابية، في مقابل واقع تعيس ومستقبل مجهول بالنسبة إليهم.
القراءة
وتعمل مبادرة نحن نحب القراءة حاليًّا في 56 دولة عبر العالم، وتدرب المبادرة الأطفال على كيفية القراءة بصوت عالٍ. ويكي كتب:غرفة القراءة - ويكي الكتب. وتذكر لموقع المفوضية "الأمر ممتع بالنسبة إليهم، لأن معظمهم لم يسبق لهم القراءة بصوت مرتفع"، وتدربهم الدجاني أيضًا على كيفية بدء جلسة قراءة بصوت عال داخل الحي الذي يسكنون فيه. حياة الكبار تتأثر بمشروع القراءة أيضًا
لم يقتصر أثر المبادرة على الصغار فحسب، بل طال الكبار أيضًا، ولطيفة اللحام إحدى اللاجئات اللائي تدربن بفضل المشروع، ويبلغ عمرها 55 سنة، وتذكر، بحسب حوارها للمفوضية: "القراءة جعلت الأطفال يحبونني أكثر، كما أنني خصصت وقتًا للقراءة لنفسي. أنا شخص مختلف بعد التدريب الذي منحني القوة والثقة لأصبح شخصًا مختلفًا، حتى لشخص في عمري، يمكنك تغيير حياتك". وفي ما يخص تحفيز اللاجئين والاعتناء بهم، يُذكر أن جائزة نانسن للاجئين، هي جائزة سنوية مرموقة تمنح تكريمًا لمن بذلوا جهودًا استثنائية لمساعدة النازحين قسرًا وعديمي الجنسية، وأطلقت تيمنًا بالمستكشف النرويجي والناشط الإنساني فريدجوف نانسن، وهو أول مفوض سامٍ للاجئين، وحائز على جائزة نوبل، وتهدف الجائزة إلى إبراز قيم نانسن المتمثلة في المثابرة والالتزام في مواجهة الشدائد.
مشروع معالجة الضعف القرائي
آخر تحديث أبريل 28, 2022 11:56 ص عادت العالمة رنا الدجاني إلى بلدها، الأردن عام 2006، بعد خمس سنوات قضتها في الخارج، وغرست حب الكتب في نفوس أطفال الأردن واللاجئين عبر مشروع "نحن نحب القراءة". وصنعت الدجاني ما يشبه أثر الفراشة مؤمنة بقيمة القراءة، فاختارت الفراشات الملونة، بحسب موقع الأمم المتحدة، حتى تكون شعار المبادرة، وترمز فيها إلى عملية تحول الدودة إلى فراشة، وما له من دلالات على قدرة المرء على إعادة تكوين نفسه من جديد. المسيرة العلمية للدجاني
بدأت مسيرة الدجاني العلمية بحصولها على درجة البكالوريوس والماجستير من كلية العلوم قسم الأحياء، والتكنولوجيا الحيوية من الجامعة الهاشمية بالأردن، ثم انتقلت إلى الولايات المتحدة الأمريكية للعمل باحثة مساعدة في جامعة آيوا عام 2000، وحصلت على الدكتوراه في البيولوجيا الجزيئية من الجامعة نفسها عام 2005. وبعد ذلك عادت الدجاني إلى الأردن، وعينت أستاذة مساعدة في الجامعة الهاشمية، وأدارت مركز الدراسات في الجامعة نفسها عام 2011. وحصلت الدجاني على الزمالة من معهد رادكليف للدراسات المتقدمة عام 2017، وعينت مستشارة لمؤسسة "Epic Education"، وتعمل حاليًّا أستاذة مشاركة في البيولوجيا الجزيئية في الجامعة الهاشمية.
يقول طه حسين:
))وما نعرف شيئا يحقق للنسان تفكيره وتعبيره ومدنيته كالقراءة ، فهي تصور التفكير
على أنه أصل لكل مايقرأ ، وعلى أنه غاية لكل مايقرأ ((
))ونظرا لهمية الموضوع فقد تم تبمدرسة الخليل تبن شاذان وضع خطة لمعالجة الضعف
القرائي لدى طل ب الخوامس الذين انتقلوا من مدارس الحلقة الولى ((
8
9. : الضعاف قرائيا ( من طلبة الصفوف الخوامس (
1/5
2/5
3/5
4/5
9
قائمة المحتويا
10. أهمية مشروع معالجة الضعف القرائي
عل ج الضعف القرائي لدى طل ب الحلقة الولى
النهوض بمستوى التلميذ التحصيلي والثقافي
انعكاس اثر عل ج الضعف القرائي على تحصيل التلميذ في المواد الرخرى
العمل على وقاية التلميذ منذ بداية السن المدرسي من الوقوع في المشكلة
حث التلميذ على المنافسة العلمية التحصيلية والثقافية
01
11. العدد الكلي
الصف
33
23
المجموع الكلي: 131 طالبا
11
عدد الضعاف
الجنس
المدرسة المنقول منها
المحافظة
ذكر
4 بهجة العلم 1 الهدى
جنو ب الباطنة
5 الهدى 4 بهجة العلم
4 بهجة العلم 4 الهدى
3 بهجة العلم 1 وادي المعاول
عد الطلبة الضعاف: 62 طالبا من أصل المجموع الكلي
12.
English
تسجيل الجهات المشاركة
الرئيسية
عن الموقع
الجهات المشاركة
اتصل بنا
بنك الخليج الدولي
البنوك
الرجاء الاطلاع على تفاصيل العرض بالرابط ادناه
عرض بنك الخليج الدولي – ميم
مواقع ذات صلة
موقع الهيئة الملكية
بوابة الموظفين
بوابة الخدمات الإلكترونية
المدن
الأحساء
الجبيل
الخبر
الدمام
الرس
الرياض
الشارقة
الطائف
القصيم
الكويت
المجمعة
المنامة
جدة
حائل
حفر الباطن
مواقع إلكترونية
ينبع
جميع المدن
الجهات المشاركة تسجيل العروض للجهات
جميع الحقوق محفوظة
Friend's email
Input email of your friend. Message
Input optional message for your friend. SEND
بنك الخليج الدولي - ويكيبيديا
ومن خلال هذه العمليات المصرفية المبسطة، توفر خدمات ميم تجربة تتميز بالسهولة والسرعة في تلبية احتياجات العملاء. وقال عبدالعزيز عبدالرحمن الحليسي الرئيس التنفيذي لمجموعة بنك الخليج الدولي: «يسعدنا جدًا أن نطلق مصرفية ميم الرقمية في البحرين، والتي تقدم خدمات مصرفية مريحة ومباشرة للعملاء الذين يعتمدون على التكنولوجيا والقدرة على إجراء معاملاتهم من أي مكان وفي أي وقت. سنظل نعمل لنكون في طليعة المصرفية الرقمية في المنطقة ولنقدم كل ما يطلبه عملاء اليوم». ومن جهة أخرى صرح مشاري العتيبي، الرئيس التنفيذي للعمليات والمدير الإقليمي للمملكة العربية السعودية لبنك الخليج الدولي قائلًا: «ميم هي مصرفية رقمية تهتم بتقديم جميع الخدمات المصرفية بشكل فعال وسريع وفق أعلى الموثوقية والأمان. بهذا فهي تختلف تماما عن البنوك المحلية بطريقة طرح الخدمات وتقديمها للعملاء. ويعتبر تواجد مصرفية ميم لبنك الخليج الدولي بطريقة رقمية هي أحد الروافد الرئيسية لدعم وتعزيز الخدمات المصرفية الرقمية في السوق المصرفي البحريني». ومن جهته قال محمد القرني، رئيس الخدمات المصرفية للأفراد في مجموعة بنك الخليج الدولي: «نحن نهدف إلى تقديم خدمات أصيلة وشخصية لعملائنا وتسهيل إدارتهم لأموالهم بشكل فعّال.
شروط تمويل شخصي بنك الخليج الدولي والأوراق المطلوبة - ثقفني
التاريخ [ عدل]
تأسس بنك الخليج الدولي في مملكة البحرين في عام 1975 ، وبدأ عملياته في عام 1976. افتتح البنك أول مكتب تمثيل له في لندن في عام 1978 ، وفي عام 1980 ، افتتح البنك مكتباً له في نيويورك ليكون أول بنك عربي يفتتح فرعاً له في الولايات المتحدة الأمريكية. في عام 1990 ، افتتح البنك مكتب تمثيل له في أبو ظبي وآخر في بيروت في عام 1994. في عام 1999 ، استحوذ بنك الخليج الدولي على البنك السعودي الدولي الذي يتخذ من لندن مقراً له، والذي تم تغيير اسمه لاحقاً إلى بنك الخليج الدولي المملكة المتحدة المحدود. في عام 2000 ، افتتح بنك الخليج الدولي فرعاً له في الرياض ، وفي وقت لاحق، افتتح البنك فرعاً ثانياً في جدة في المنطقة الغربية من السعودية في عام 2005. في عام 2008 قام البنك بتأسيس شركة تابعة له في السعودية هي شركة جي آي بي كابيتال. مر البنك بوقت صعب خلال فترة الركود من عام 2008 إلى 2009 وقد تدخل المساهمون في ذلك الوقت ومنهم حكومة المملكة العربية السعودية التي ضخت مليار دولار أمريكي إضافي لرأس المال لمنع إفلاس البنك. [2]
في عام 2014 افتتح البنك فرعه الثالث في السعودية في مدينة الظهران. في عام 2015 أصبح مكتب التمثيل في أبو ظبي فرعاً تجارياً كاملاً.
3 غير اسمه إلى " البنك الأول "، وكان أول مصرف عامل في السعودية حيث بدأ نشاطه في عام 1926 باسم الشركة التجارية الهولندية التي أصبحت لاحقا "أي بي ان". 4 غير اسمه إلى " بنك ساب ". 5 أندمج في " بنك ساب " في 17 يونيو 2019. 6 أندمج في " البنك الأهلي التجاري " ليتكون " البنك الأهلي السعودي " في 01 أبريل 2021. 7 في 6 إبريل 2021م، صدرت موافقة مجلس الوزراء السعودي على الترخيص لبنك مصر بفتح فرع له في المملكة.