من هو محمد شاهين زوج منى واصف ويكيبيديا التي نشطت في تطوير التواصل الاجتماعي في التعرف على تفاصيل حياتها الخاصة ، بعد لقائها الأخير مع الإعلامي الشهير داود الشريان ، في برنامجه الجديد "مع الشريان" ضمن الحلقة الثانية من البرنامج ، وهو برنامج جديد ضمن خطة الـ إم بي سي للعام الحالي ، فمن هي من بسهولة واصف ويكيبيديا ، هي من سوف يسهل لكم موقع المرجع ، فرصة التعرف على شخصيتها وشخصية زوجها محمد شاهين ويكيبيديا وأبرز أعماله.
- من هو محمد شاهين زوج منى واصف ويكيبيديا - بحور العلم
- بدأت عارضة أزياء قبل احتراف التمثيل، تزوجت المخرج محمد شاهين وأنجبت منه ابنها الوحيد عمار.. 10 معلومات عن الفنانة السورية منى واصف (صور/ فيديو) - Mada Post - مدى بوست
- اهداف سياسة التعليم في المملكة 1442
- اهداف التعليم في المملكة
- اهداف التعليم العامة في المملكة
من هو محمد شاهين زوج منى واصف ويكيبيديا - بحور العلم
التحصيل العلمي: بكالوريوس في الإخراج. المدرسة الأم: خريج المعهد العالي للفنون المسرحية بدمشق. اللغة الأم: اللغة العربية. اللغات الأخرى: اللغة الإنجليزية العمل: مخرج مسرحي وسينمائي. سنوات العمل: استهل محمد شاهين مسيرته في الإخراج منذ العام 1960 – حتى العام 2004. من هو زوج اسيل عمران ويكيبيديا ديانة منى واصف تعتنق الفنانة القديرة منى واصف الديانة الإسلامية ، فقد ولدت الواصف في دمشق لأب سوري مسلم من أصول كردية ، وسرق جلي مصطفى واصف والدتها مسيحية ومجهولة الهوية ، وقد أخفت الفنانة منى حقيقة اعتقادها الديني عن المتابعين أسوة بغيرها من زملاء الوسط الفني السوري ، إحدها منها يجب ألا يسيس نفسه ، يجب عليك رؤيته بنفسها فنانة يسري والعربي. عمار ابن منى واصف إن عمار عبد الحميد كاتب ومفكر سياسي ونا حقوقي سوري الجنسية ، ولد في العاصمة بتاريخ الـ 30 أيار / مايو سنة 1966 ميلادي ، أي أن عمار اليوم يبلغ من العمر 55 سنة ، منذ زمن بعيد في الولايات المتحدة الأمريكية ، يرى بنفسه إسلامية راديكالية نتيجةً من أخوية السنية التي ورثها عن والده محمد شاهين ، حاصل على درجة بكالوريوس علوم التاريخ ، من صفوف ويسك ونسن – ستيفنز بوينت الأمريكية منذ العام 1992 ، عُيّن حاصل على هيئة ثروة ، حاصل على قوس ، خلال العام 2005 ضمن قائمة وصلفة الداعمة للارتفاع من 43 مميزين صناعة الفارق السياسي ، بدأت بزميلته الناشطة الحقوقية خولة يوسف.
بدأت عارضة أزياء قبل احتراف التمثيل، تزوجت المخرج محمد شاهين وأنجبت منه ابنها الوحيد عمار.. 10 معلومات عن الفنانة السورية منى واصف (صور/ فيديو) - Mada Post - مدى بوست
في هذا التقرير نستعرض أبرز 10 معلومات عن حياة الفنانة السورية منى واصف: 1- وُلدت منى جل ميران مصطفى واصف في 19 فبراير 1942، في بيتٍ صغير في جادة شرف في منطقة طريق الصالحية في العاصمة السورية دمشق، لأبٍ مسلم من أصول كردية، وأم مسيحية من وادي النصارى. 2- بدأت في سنٍ مبكرة، حيث تنقلت بين عددٍ من الأعمال منذ سن الرابعة عشر، فعلمت كبائعة غزل البنات، وبائعة ملابس وعارضة أزياء في محل ملابس "الفتاة الباريسية". 3- في عام 1960، أعلن عن مسابقة لاختيار عناصر جديدة لفرقة المسرح العسكري، فتقدمت واصف للمسابقة مع شقيقتها هيفاء، ومن هنا بدأت مسيرتها الفنية. 4- أولى مشاركاتها المسرحية، كانت في مسرحية "العطر الأخضر"، التي أخرجها مدير المسرح العسكري آنذاك "محمد شاهين"، الذي أصبح زوجها فيما بعد، وأنجبته منها ابنها الوحيد "عمار عبد الحميد". 5- شاركت واصف في العديد من المسرحيات التابعة للمسرح العسكري، مع الفنان "محمود جبر"، الذي تزوج من شقيقتها "هيفاء واصف"، وأنجب منها الفنانتين "مرح جبر" و"ليلى جبر". 6- تابعت منى واصف العمل المسرحي مع فرقة "ندوة الفكر والفن" الذي أسسها الفنان "رفيق الصبان" في ستينيات القرن الماضي، كما عملت على خشبة المسرح القومي السوري، وفي فرقة "الفنون الدرامية للتليفزيون".
قد يهمك أيضا
رولا بقسماتي ويكيبيديا من هي وديانتها وعمرها وكل شيء عنها
v ضرورة التعاون في تنفيذ التكليف ( الاطلاع على التعميم رقم 198/1/5 في 28/4/ 1426)
v ضرورة الانتظام في الدوام و الحد من الغياب.
دفتر الطالبة:
لا بد من وجود دفتر لدى الطالبة و يتضمن ما يلي:
· جدول في مقدمة دفترا لطالبة يوضح تاريخ التصحيح والملاحظات على دفتر الطالبة. · الملخص السبوري و الأنشطة الكتابية الإضافية (dictation, comprehension, dialogue, handwriting, vocabulary)
· مراعاة التصحيح بدقة و بصفة أسبوعية مع ضرورة تدوين تاريخ التصحيح والتوقيع والعبارات التشجيعية لمن تستحقها.
اهداف سياسة التعليم في المملكة 1442
التعديل الأخير: 8 أكتوبر 2009
#2
نصف الموضوع مافهمت منه شيء وأقصد النصف الأول لأن لغتي الثانية عربية
أما النصف الثاني والمكتوب باللغة العربية فالحمد لله فهمته
أختي Rosalindبارك الله فيك على كل ماتقدمين
#3
راااااااائع
ومجهود جبااار منك يالغلا
تسلم يمينك
#4
أختي rosalindبارك الله فيك على كل ماتقدمين
كل الشكر لمرورك الكريم. و الله الموضوع منقول و ليس جهدي الخاص
الف شكر على المرور عزيزتي
#5
great
thanks a lot
sis
>>>>>
#6
any time brother
cutie
تربوي جديد
#9
Cutie
and
شقران
Thanks for your kind words
#10
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
#11
شكر
شكرا لكم على المساعدة بتوفير مثل هذه المواد الجيده
#12
يا شباب ما حسنت حمل ولا ملف ساعدوني
#13
يعطيك العافية
#15
شكرا جزيلا واتمني وضع توزيع درجات المقرارات
#17
مششكورين ماتقصرووون
#18
لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا
تعزيز أهمية القراءة لدى الطلاب والمطلعة للكتب الهامة. تنمية القدرة على التعبير عن الرأي وكسب العديد من المهارات الخطابية. اسس التعليم في المملكة العربية السعودية
الإيمان بالله عز وجل وبنبيه محمد عليه الصلاة والسلام. السير على المثل العليا في التعليم وإتخاذها كحضارة تعليمية. الأيمان بكرامة الأنسان وغرس قيم القرآن الكريم والسنة النبوية كمبدأ تعليمي تربوي لللطاب في المملكة العربية السعودية. أهداف 2020 للتعليم في المملكة | المرسال. تنمية المجتمع السعودية من خلال التعليم والعمل على تطوير البرنامج التعليمي بشكل دوري. نشر طرق وسبل التعليم المنهج والسير على أسس تعليمية واضحة الأهداف للطلاب في المملكة. يجب أن يتم العمل على إتخاذ العلوم من الدينية كعلوم هامة وعلوم أساسية في المنهج التعليمي، وغرس الثقافة الإسلامية والعلم علة تقديمها كمادة دسمة للطلاب في جميع المراحل. في حال أن حققت المملكة العربية السعودية أهداف التعليم المرسومة بالشكل المخطط له، فسيتم السمو بالمملكة عالياً في سماء التطور وسيتم مواكبة كبرى دول العالم تعليمياً وثقافيا وإقتصادياً وحتى عسكرياً، وهذا ما سيتأكد من خلال خطة رؤية المملكة 2030مـ.
اهداف التعليم في المملكة
رؤية 2030 في التعليم الجامعي مرحلة التعليم العالي، من أهم المراحل التي يصل اليها المتعلم، بعد إجتياز كل من المراحل الإبتدائية والثانوية بنجاح، حيث ويقتضي هذا المستوى بذل مجهودات كبيرة جيدة في عناصر التعليم يتم من خلالها تخريج جيل بتكوين عالي، قادر على إعطاء القيمة المضافة في أي مجال يعمل به، وهذه الأهداف ضمن رؤية 2030 للتعليم العالي ننتقل اليها الآن في نقاط منظمة وبسيطة على النحو التالي: ﺗﻄﻮﻳﺮ القدرات الخاصة ﻭﺗﺤﺴﻴنها للأفضل في هيئة ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ المتوفرة ﺑجميع اﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ. تركيز الاهتمام ﺑﺎﻟﻜﻮﺍﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. ﺗحديث ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ الشملة لجميع ﺍﻟمجالات التعليمية، الأمر الذي يدعم ﻣﻮﺍﻛﺒﺔ ﺍﻟﺘﻘﺪﻡ. مناقشة الأبحاث العلمية المقدمة من الطلبة في مختلف أعمارهم بسهولة وسرعة. تشجيع التنافس بين الجامعات في المملكة العربية السعودية للمشاركة في المسابقات والصروح الخارجية المختصة بالتعليم. طرح مساعدات التطوير في مجال التعليم ومجرياته والتقديم عليها، للحصول على تقنيات متطورة. قبول منح درجات لكل من الطلاب والطالبات في أعمال براءات الاختراع لرفع مستوى التعليم. اهداف التعليم العامة في المملكة. وضع بيئة مناسبة لممارسة التعليم عبر المعامل الحديثة والمتطورة والتي توفر المواد الخام وكل ما يلزم الإختراعات.
تنمية حب الوطن في نفوس الأطفال، ومحاولة تبسيط مفهوم الوطن، والانتماء إليه بالطريقة التي تتناسب مع أعمارهم. الاعتماد على الأنشطة الابتكارية، والفنية، والتي لديها فاعلية كبيرة في تنمية الأطفال، وتمنحهم رغبة كبيرة في التعلم، وحب المدرسة. تعليم الأطفال القيم الإنسانية، والأخلاق الحميدة، وتعزيز ذلك بالقرآن الكريم، ومن خلال الأحاديث النبوية الشريفة. الاهتمام بالناحية الترفيهية، فالطفل يميل إلى اللعب، والمرح، لذلك لابد من ابتكار أنشطة ترفيهية مبتكرة، ومفيدة لهم. اهداف سياسة التعليم في المملكة 1442. تنمية الرغبة لديهم في حب القراءة، والاطلاع، وإشبا فضولهم الغريزي، وتعليمهم العلم النافع. تعليم الأطفال الطرق المثلى التي يستغلون بها الأوقات الفارغة لديهم فيما ينفعهم، وكسب المزيد من العلم، والمعرفة. إدماج الأنشطة التعليمية بالأنشطة الترفيهية، فلا نقدم لهم معلومات دون تعزيزها بأنشطة ترفيهية، تجعل المعلومة أكثر ثباتًا في أذهانهم، وتجذب انتباههم لفترة زمنية أطول. أهداف المرحلة الإعدادية
ننتقل بعد الحديث عن أهداف التعليم في المرحلة الثانوية، والمرحلة الابتدائية، لمناقشة أهداف التعليم في المرحلة المتوسطة، أو المرحلة الإعدادية من خلال النقاط التالية:
النمو الاجتماعي
تقديم كافة المعلومات المتعلقة بثقافة المجتمع الذي يعيش فيه الطالب، وثقافة المجتمع العربي بشكل عام، بالإضافة إلى سمات المجتمع الإسلامي.
اهداف التعليم العامة في المملكة
منح الطفل قدراً من المعلومات الثقافية العامة في العديد من المجالات المختلفة، وذلك بهدف تمكين الطالب من التعرف على الكثير من المجالات الموجودة من حوله، ليتمكن فيما بعد من تحديد ميوله واتجاهاته العلمية والفكرية. تنمية الجوانب المهارية لدى الأطفال، حيثُ يتم الحرص على أن يتمكن الطفل من النطق السليم للأحرف والكلمات، التعرف على الأعداد والأرقام وإجراء بعض العمليات الحسابية البسيطة. تنمية مهارات الطفل الحركية من خلال ممارسة بعض التمارين الرياضية الصباحية والأنشطة الرياضية على مدار اليوم. يحرص القائمون على العملية التعليمية على منع الاختلاط ما بين الفتيات والفتيان، وذلك لتنشئتهم على قواعد الدين الإسلامي الصحيح. اهداف التعليم في المملكة. وضع قدر من المسؤوليات البسيطة على الأطفال، فكونهم صغار السن لا يعفيهم من المسؤولية، وتتمثل هذه المسؤولية في بعض الواجبات تجاه أسرته، أصدقاؤه، معلميه، المحيطين به في المجتمع، كما يجب أن يتم تعليم الطفل حقوقه على من حوله. تعليم الطلاب أدبيات السلوك وكيفية التصرف بشكل جيد مع الآخرين، ويتمثل ذلك في احترام الكبير والعطف على الصغير. غرس ركائز حب الوطن والدفاع عنه بكل غالي ونفيس في نقس الطالب.
كما تتبنى الأساليب التربوية الحديثة والنظريات التربوية في المدارس الحكومية. تطوير برامج التعليم الأكاديمي التي تشجع التعلم عن بعد وكذلك الدراسة الذاتية والتعلم الإلكتروني. تهدف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى تحديث الآليات والأساليب التعليمية وإضافة التقنيات المتقدمة. هدفها هو جعل المعلمين أكثر فعالية من خلال البناء على برامج تدريب مهنية قوية. قام كل معلم بتحسين كفاءته. رفع ترتيب بعض جامعات المملكة إلى أفضل 100 جامعة في العالم. وثيقة سياسة التعليم في المملكة أصدرت وزارة التربية والتعليم في المملكة ورقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية في عام 1970 م من خلال لجنة سياسة التعليم العالي في المملكة. وتتضمن الوثيقة تسعة فصول عن نظام التعليم في المملكة، يصف أولها الأسس العامة للتعليم في الدولة. يصف الفصلان الثاني والثالث الأهداف التربوية العامة وأهداف التعليم في جميع مراحل التعلم. يتناول الفصل الرابع عناصر التخطيط لجميع مستويات التعليم النظامي. أما الفصل الخامس فقد خصص لأحكام تعليم الفتيات في جميع مراحل التعليم. كما يتحدث الفصل السادس بشكل كامل عن طرق التدريس والتنشئة. يتناول الفصل السابع طرق نشر التعليم في المملكة العربية السعودية.