الرئيسية
محليات
الحكومة: التعليم المدمج في المدارس هو الباقي
جراسا - قال وزير الدولة لشؤون الإعلام والإتصال صخر دودين أن التعليم المدمج " وجاهي وعن بعد" هو السائد في المدارس. وأضاف في تصريح متلفز ردا على ما تم تداوله حول التوقف عن التعليم بالتناوب ، أن هذا النظام يجري في بعض المدارس جراء الإكتظاظ الواقع بها وعدم امكانيتها تحقيق التباعد وفق البروتوكول المنصوص عليه. وأشار دودين أن طموح الحكومة هو بقاء التعليم والوجاهي ، خاصة أن أكثر من 90 من الكادر التعليمي تلقى التطعيم ، إضافة لعدد كبير من الطلبة. الباقي على المدارس العربية الاهلية. يشار الى أن "جراسا" نشرت قبل أشهر تقريرا خاصا أشارت فيه الى أن التعليم بشكل عام سيبقى مدمجا. تعليقات القراء
أكتب تعليقا
إقرأ أيضاً
رياضة وشباب
محليات
الباقي على المدارس السعوديه
كذلك هناك رأي صادر عن هيئة التشريع والاستشارات في وزارة العدل يؤكد حق الجهات المذكورة في كشف القيود. لكن عبد الباقي يقول في لقاء مع «الأخبار» إن «الحكي مع الوزارة كان على الموازنة فقط، فلا أحد يستطيع أن يتأكد من قطع الحساب فعلياً لكون المدارس الخاصة معفاة من الضرائب على الأرباح وإن لم تكن معفاة من الاشتراك في الضمان والضريبة على الرواتب والأجور، وسيكون القانون 515 الصادر في 13/6/1996 والناظم للموازنات المدرسية، هو الراعي لعملنا لنتساعد ووزارة التربية على وضع ما يسمى إجراءات مراجعة يتفق عليها، وهنا يجب أن تجتمع لجنة من وزارة التربية مع لجنة من الخبراء للتوصل إلى رؤية موحدة للإجراءات والمطابقات نأخذها من روح القانون، ومن ثم نصدر تقريرنا بناءً على المعطيات التي تتبين لنا نتيجة المراجعة». أما الاستعانة بالخبراء فتجيزها المادة 13 من القانون 515، والتي تنص على «… تستعين مصلحة التعليم الخاص في وزارة التربية للقيام بالمراقبة بعدد من الموظفين في وزارة التربية يجري وضعهم بتصرفها لمدة معينة بقرار من وزير التربية وبخبراء المحاسبة المجازين أو مكاتب تدقيق ومراقبة الحسابات المسجلين في نقابة خبراء المحاسبة المجازين في لبنان».
الباقي على المدارس السعودية
06-03-2022, 09:59 PM
المشاركه # 1
عضو هوامير المؤسس
تاريخ التسجيل: Apr 2005
المشاركات: 21, 039
يسعد مساكم بكل خير شباب
1/ بكل صدق و أمانه و إخلاص ( لاتفتح قوقل) ولاغيره
وانت على الموضوع جاوب
2/ المدرسين خارج الطرح فقط اكتب انك تعرف الحل
سـ / سعد و سالم صادوا 25 سمكه
إذا كان عدد السمكات اللي صادها سعد
يزيد 7 سمكات على ما اصطاده سالم
فكم عدد السمكات التي اصطادها سعد ؟؟؟؟. 06-03-2022, 10:03 PM
المشاركه # 2
عضو هوامير المميز
تاريخ التسجيل: Jul 2020
المشاركات: 1, 321
16سمكه وعشان اشرحلك الحل نقص 7من عدد 25واقسمها على 2وزود الناتج 7
06-03-2022, 10:06 PM
المشاركه # 3
تاريخ التسجيل: Jan 2019
المشاركات: 1, 332
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تيرليون
ممكن خيارات او مساعده من صديق ياغالي ⚘
06-03-2022, 10:17 PM
المشاركه # 4
تاريخ التسجيل: Feb 2008
المشاركات: 2, 257
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حريق الذكريات
بسم الله
كلامك صحيح. سعد أصطاد 16 سمكة. وسالم أصطاد 9 سمكات. جولة لمحافظ الشرقية على المدارس للاطمئنان على انتظام العملية التعليمية - اليوم السابع. والفرق بينهم 16 - 9 = 7 سمكات لصالح سعد. الحل ( 1): عن طريق تكوين معادلة
وذلك بفرض أن ما أصطاده سعد من السمك = س
وبفرض أن ما أصطاده سالم من السمك = ص
س + ص = 25...... (1)
س - ص = 7....... (2) بجمع (1) مع (2) نحصل على:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2 س = 32 بالقسمة على 2
س = 16 سمكة أصطادها سعد.
عبد الباقي يوضح أنّ بيان صندوق التعويضات مُستند أساسي وعدم إرفاقه بالموازنة وما يشاع على أنّه غير إلزامي لكون النص لا يقول نسخة طبق الأصل هو تزوير للحقائق. كيف تتأكدون من صحة المبالغ المرصودة للمصاريف والتي تمثل 35% من الموازنة، إذا لم يكن هناك قرار بالعودة إلى القيود؟ لا يمانع عبد الباقي في أخذ رأي هيئة التشريع في الاعتبار، فهذا الرأي يجب أن يحترم، وإن لم يكن ملزماً. هنا يتساءل: «هل ستكون إدارات المدارس حاضرة لكشف قيودها؟ فهذا الأمر قد لا يكون متوفراً». مدارس أهلية ومتطورة غير ربحية. اللافت ما يقوله لجهة أن إدارات المدارس هي من تحدد أرقام هذه المصاريف، فهي قد تقرر أن تشتري لوحاً ذكياً بـ 400 دولار أو ألف دولار، وهناك مدارس تغطي كلفة التأمين داخل المدرسة وخارجها وليس فقط داخلها، وهنا يصعب مناقشتها، فهذا ليس من اختصاص لجنة الأهل أو وزارة التربية، إنما يمكن الاتفاق على وحدة قياس مشتركة (benchmark). رصد التطور الموضوعي للموازنات
المعيار الأساسي في المهمة، بحسب عبد الباقي، «هو السماح لنا بالعودة إلى موازنات المدارس حتى عام 2012، لكونه العام الذي بدأ فيه إعطاء سلفة على غلاء المعيشة. فبعض المدارس دفعت السلفة، وأخرى لم تدفعها، وذلك لرصد التطور الموضوعي للموازنات، وإجراء المقارنات للتأكد من أنّ أي تلاعب لم يحصل».
كما ويرغب العديد في معرفة معنى كلمة رجيع، وذلك لكونها من أحد الكلمات الموجودة في اللغة العربية تحمل أوجه متعددة.
معني كلمه رجيع في الحديث اول متوسط ف1
معنى كلمة رجيع
حل كتاب الحديث للصف الأول متوسط الفصل الدراسي الأول ف. معنى كلمة رجيع في الحديث أول متوسط ف2. 1
نتشرف بزيارتكم على موقعنا الرائد دليل المتفوقين حيث يسعدنا ان نقدم لكل الطلاب والطالبات المجتهدين بي دراستهم على وصولهم الى اعلى الدرجات الدراسيه في جميع الاقسام الأخبار الجديدة. وكل ماهو متعلق بحياة المشاهير ونعرفكم على ثقافة وعادات وتقاليد جميع البلدان. وحل الالغاز والألعاب. من هنا نقدم لكم حلول جميع الأسئلة الصحيحة والمفيده عبر موقعنا موقع دليل المتفوقين الذي يسعى دائما نحو ارضائكم اردنا ان نساعدكم بتيسير عليكم في البحث ونقدم لكم اليوم حل السؤال الذي يشغلكم وتبحثون عنه وتريدون معرفته
والسؤال هو التالي:
الإجابه الصحيحه هي
روث البهائم وهو فضلاتها
س2: استنبط فائدتين من قوله صلى الله عليه وسلم: «وأنا آخذ بِحُجَزِكم عن
النار وأنتم تَقَحَّمون فيها ». 1- حرص النبي صلى الله عليه
وسلم على هداية أمته. 2- مخالفة ما جاء به صلى الله
عليه وسلم يؤدي للخسران وللهلاك. س3: اذكر خمساً من مكفرات الذنوب. 1- الصبر
2- صيام رمضان إيمانًا
واحتساباً
3- العمرة
4- الصدقات
5- الصلاة المفروضة س4: رتِّب الصحابةَ الآتيةَ أسماؤهم حسبَ الأقدمِ وفاةً:
- سلمان الفارسي - أبو هريرة
- أبو موسى الأشعري. الترتيب: 1- سلمان الفارسي (34هـ) - أبو موسى
الأشعري (42هـ) - أبو هريرة (57هـ). س5: اختر الإجابةَ الصحيحةَ:
أ- تشبيهُ النبيِّ صلى الله عليه وسلم نفسَهُ
بالنذير العريان دليلٌ على: ظ،- ( شفقة النبي صلى الله عليه وسلم على أمته). - شجاعته - حلم النبي صلى
الله عليه وسلم
الجواب: (شفقة النبي صلى الله عليه وسلم على أمته) ب- معنى (أدلج):
- ( سار أول الليل). معني كلمه رجيع في الحديث اول متوسط ف1. - (سار آخر الليل). - (سار
آخر النهار). الجواب: (سار أول الليل)
جـ - المراد بالمكاره في قوله صلى الله عليه وسلم
(إسباغ الوضوء على المكار:
- ( المَشَاقُّ) - ( الأعضاء). - (ما لايصله
الماء). الجواب: (المَشَاقُّ) د - الصحابي الذي اشتهر بحسن صوته بالقرآن الكريم:
- ( أبو هريرة).