ان موضوع التنمر المدرسي يمكن تعريفه بأنه محاولات متكررة يتعرض لها الطفل سواء بالضرب أو الهجوم الكلامي أو اللفظي أو سلوك عنيف وهجوم جسدي من طالب أخر وهو في الغالب يحدث تجاه الطفل الاضعف من الجانب الجسدي أو النفسي أو الاثنين معًا. ولقد قام بتعريف مفهوم التنمر المدرسي النرويجي دان ألويس – dan Olweus ويعتبر هو المؤسس للكثير من الأبحاث والدراسات على العديد من التلاميذ لتحديد مفهوم حادثة تنمر الاطفال في المدرسة على مستوى العالم، ولقد عرفها بأنها أفعال سلبية متعمدة تتم من قبل أحد التلاميذ أو مجموعة منهم تجاه تلميذ آخر، والذي يكون تنمّر عن طريق الشتائم أو التوبيخ أو الإغاظة او حتى عن طريق التخويف والتهديد بأشياء أخرى مزعجة. اسباب التنمر في المدارس. كما يمكن ان تصل مراحل التنمر إلى الضرب بمختلف أنواعه، مما يسبب إصابة الطفل الذي يتم التنمر عليه بالرغبة في العزلة، ويزيد دان ألويس في تعريف التنمر المدرسي أنه يكون بهذا المسمى في حالة وجود عدم توازن بين قوى الاطفال المتصارعين، ويتم الضغط بأي شكل على طفل أضعف من الأخر من الناحية الجسدية او النفسية. أنواع التنمر المدرسي: هناك عدة أنواع للتنمر المدرسي و إحدى تلك الأنواع هم: 1.
التنمر في المدرسة
يجب على الطالب إذا كان ذو عمر اكبر ان يرسم شخصيته القوية والمهذبة التي يحترمها الأخرين ووضع حدود في التعامل بينه وبين زملائة حتى لا يتخطئ أي منهم تلك الحدود ويتعاملون معه بنفس الاحترام والتهذيب. نصائح عن التنمر للأطفال في المدارس – جربها. دور المجتمع في معالجة مشكلة التنمر: يجب على المجتمع ككل أن يتكاتف حتى يتم القضاء على مشكلة التنمر المدرسي بشكل خاص والتنمر بشكل عام، فيجب على الأباء الاهتمام بتنشئة اطفالهم بشكل سليم وزرع الاحترام والتسامح والمشاعر الإنسانية الطيبة فيهم وحثهم على حب ومساعدة الاخرين وتعزيز ثقتهم في نفسهم. ومن اهم الجوانب التي يجب مراعاتها ايضًا هو الأعلام الذي يجب أن يقوم بنشر التوعية ومكافحة التنمر بكافة الاشكال وعدم نشر العنف والتشجيع عليه عن طريق الدراما سواء من خلال الأنترنت او التلفزيون وطرح البرامج والافلام الهادفة المناسبة للاطفال دون أي عنف. ومن جهة القانون فيجب على كل الدول أن تقوم بوضع قوانين صارمة وحتى في المدارس لكل من يقوم بالتنمر على الاخرين بمختلف انواع التنمر، وتوفير مصلح اجتماعي ونفسي يساعد في التواصل مع الأطفال الذي يقومون او يتعرضون للتنمر ومعالجته. كيف يمكنني معرفة أن طفلي يتعرض للتنمر المدرسي؟ يمكنك بكل بساطة معرفة أن طفلك يتعرض لبعض أشكال التنمر من طلبة مدرسته عن طريق بعض العلامات التي تظهر على الطالب و تنبئ عن تعرض هذا الطفل للتنمر مما يستدعي للتدخل لمواجهة الأمر ومن تلك العلامات: عزلة الطفل وعدم رغبته في الذهاب للمدرسة.
التنمر في المدارس الاعداديه
أيضًا يتم وضع قوانين حاسمة أمام الأطفال في المدرسة على عقوبة التنمر ويتم تنفيذ هذه العقوبة بجدية لمنع تكرار مشكلة التنمر. اكتب مقالاً عن خطر ظاهرة التنمر بين بعض طلاب المدارس - موقع المرجع. كما أن الأخصائي الاجتماعي له دور كبير في علاج الأطفال المتعرضين للتنمر بشكل نفسي لكي يتخطى هذه المشاعر السلبية التي تؤثر عليه. يعد التنمر من السلوكيات المحرمة في جميع الأديان، لهذا يجب تعليم الأطفال في المدارس بعقاب الله تعالى لمن يقوم بهذه العادة. في حالة تكرار التنمر بين بعض الأطفال بعضهم والبعض، يتم مراقبة سلوكيات هؤلاء الأطفال ومعاقبة التنمر لو تكرر الأمر. اقرأ أيضا: أسباب الرعاف عند الأطفال
الآن تعرفنا على مجموعة من نصائح عن التنمر للأطفال في المدارس التي يمكن لكل العاملين في المدرسة الاعتماد عليها لعلاج مشكلة التنمر، بحيث يتم التعامل مع كل من الطفل المتعرض للتنمر والطفل المتنمر بطريقة سوية تساعد على تصحيح سلوك الطفلين.
تدني احترام الذات: عندما يشعر بعض الأطفال بأنهم غير جديرين بالثقة أو أنهم لا يثقون بأنفسهم يلجئون إلى التنمر على الآخرين من أجل لفت الانتباه وزيادة ثقتهم بأنفسهم ومن أجل رفع مستوى شعورهم تجاه أنفسهم من خلال لفت النظر. التربية: الكثير من بدايات التنمر تأتي من البيت، حيث تكون عائلة الطفل المتنمر متعصبة تجاه أمور معينة ويحكمون على الآخرين بسرعة وينتقدون كثيرًا، وبهذه الحالة يتعلم الطفل التنمر والانتقاد اللاذع في المنزل ويطبقه على زملائه في المدرسة. اكتساب السلطة: يحب بعض الأطفال اكتساب السلطة والقوة ويحبون أن يكونوا المسيطرين دائمًا على الحلقة الأضعف منهم ويستمتعوا بفعل هذا على الأغلب، ولهذا قد يكون حب التسلط وإظهار القوة دافعًا للتنمر. أنواع التنمر
للتنمر عدة أنواع ومنها: [٣]
التنمر المباشر: هو أن يتصل الشخص المتنمر مع الشخص الذي يتنمر عليه دون وجود حاجز بينهما، فمن الأمثلة عليه إلقاء شيء ما على شخص معين، والصراخ عليه بكلمات مؤذية ومهينة. التنمر غير المباشر: هو أن لا يتصل المتنمر بشكل مباشر مع المتنمر عليه، ومن الأمثلة عليه هو نشر شائعات حول زميل في المدرسة. التنمر في المدرسة. التنمر عبر الإنترنت: التنمر عبر الإنترنت من أنواع البلطجة والتي يمكن أن تحدث من خلال كتابة تعليقات مسيئة أو مؤذية على موقع شخصي أو إرسال رسائل خاصة مخادعة.
عن أبي سعيد الخدري -رضي الله عنه- مرفوعاً: "لتتبعن سنن من كان قبلكم، حذو القذة بالقذة، حتى لو دخلوا جحر ضب لدخلتموه. معنى حديث: لتتبعن سنن من كان قبلكم - سطور. قالوا: يا رسول الله، اليهود والنصارى؟ قال: فمن؟ "
[ صحيح] - [متفق عليه. ملحوظة:
الحديث مروي بالمعنى، ولفظة: (حذو القذة بالقذة) وردت في حديث آخر حسن. ] الشرح
يخبرنا أبو سعيد -رضي الله عنه- أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أخبر بأن هذه الأمة ستقلد الأمم السابقة في عاداتها وسياساتها ودياناتها، وأنها ستحاول مشابهتهم في كل شيء، كما تشبه ريشة السهم للريشة الأخرى، ثم أكد هذه المشابهة والمتابعة بأن الأمم السابقة لو دخلت جحر ضب مع ضيقه وظلمته لحاولت هذه الأمة دخوله، ولما استفسر الصحابة -رضي الله عنهم- عن المراد بمن كان قبلهم، وهل هم اليهود والنصارى؟ أجاب بنعم. الترجمة:
الإنجليزية
الفرنسية
الإسبانية
التركية
الأوردية
الإندونيسية
البوسنية
الروسية
البنغالية
الصينية
الفارسية
تجالوج
الهندية
السنهالية
الأيغورية
الكردية
الهوسا
البرتغالية
السواحيلية
عرض الترجمات
معنى حديث: لتتبعن سنن من كان قبلكم - سطور
بل كان رسول الله يدور بالمدينة ويححمل الحسنان ويقول هؤلاء ابنائي وريحانتاي من الدنيا اللهم احب من احبهما وابغض من يبغضهما ومع ان ذلك مشهور لدى الجميع ولكن قتلهم اعداء رسول الله كمعاوية ويزيد ونرى الترحم على قاتليهم وظالميهم الى يومنا الحاضررة من قبل الاخرين!! فكيف لاتسير بعض هذه الامة على نهج اليهود والنصارى الذين قتلوا الانبياء وذراريهم. لتتبعن سنن من كان قبلكم حذو القذة بالقذة. نعوذ بالله تعالى ان نكون ممن سار على سنة اليهود والنصارى في قتل الانبياء وذراري الانبياء
ومن يريد ان يعرف نفسه هل انه يسير على سنن اليهود والنصارى فليختبر نفسه انه هل هو مع العترة هل هو مع قتلة امير المؤمنين وصي محمد وقتلة الزهراء بنت محمد وهل هو يترضى على من قتل الامام الحسن المجتبى والحسين الشهيد بكربلاء وماهو موقفة في قضية كربلاء الاباء ؟وهل هو مع الظلم الذي حل باهل البيت عليهم السلام الذين اوصى بهم رسول الله ام لا ؟
فاذا كان يترضى عمن قتلوا اهل البيت فليعلم علم اليقين انه يسير على ماسار عليه اليهود والنصارى الذي تكلم رسول الله وحذرهم في الحديث اعلاه. ـــــ التوقيع ـــــ
أين قاصم شوكة المعتدين، أين هادم أبنية الشرك والنفاق، أين مبيد أهل الفسوق
و العصيان والطغيان،..
أين مبيد العتاة والمردة، أين مستأصل أهل العناد
والتضليل والالحاد، أين معز الاولياء ومذل الاعداء.
قُلْنَا: يَا رَسُولَ اللَّهِ الْيَهُودُ وَالنَّصَارَى؟ قَالَ: « فَمَنْ؟ » (متفق عليه)، فهذا علم من أعلام النبوة. أين عزة الإسلام؟! أين الهوية الإسلامية؟! أين ما ينبغي أن يتربى عليه أطفال المسلمين وشبابهم من وجوب تعلق قلوبهم بالله عز وجل، واعتقاد أن النعم كلها من عن الله كما قال الله تعالى: { وَمَا بِكُمْ مِنْ نِعْمَةٍ فَمِنَ اللَّهِ} [النحل:53] ؟! وقد أعجبني تربية أحد إخواننا لابنه كلما أتى له بثوب جديد أو لعبة يقول له: "هذه من عند الله"! حتى يعلق قلب الطفل بالله عز وجل، ويطالب نفسه بواجب الشكر. أحب أن أنبه أيضًا على أن الأعياد من شعائر الدين؛ فلا يجوز تهنئة اليهودي والنصراني بعيده؛ لأن هذا إقرار له على الباطل وتمييع لقضية التوحيد قال الله تعالى: { إِنَّ الدِّينَ عِنْدَ اللَّهِ الإِسْلامُ} [آل عمران:19] ، { وَمَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الإِسْلامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ} [آل عمران:85] ، فالإسلام هو الدين الذي ارتضاه الله عز وجل للبشرية إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها كما قال الله تعالى: { وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلامَ دِينًا} [المائدة:3]. لتتبعن سنن من كان قبلكم شبراً بشبر. رأى النبي صلى الله عليه وسلم مع عمر رضي الله عنه ورقة من التوراة فتمعر وجهه صلى الله عليه وسلم وقال: « أَمُتَهَوِّكُونَ فِيهَا يَا ابْنَ الْخَطَّابِ، وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَقَدْ جِئْتُكُمْ بِهَا بَيْضَاءَ نَقِيَّةً، لا تَسْأَلُوهُمْ عَنْ شَيْءٍ فَيُخْبِرُوكُمْ بِحَقٍّ فَتُكَذِّبُوا بِهِ، أَوْ بِبَاطِلٍ فَتُصَدِّقُوا بِهِ، وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَوْ أَنَّ مُوسَى كَانَ حَيًّا، مَا وَسِعَهُ إِلا أَنْ يَتَّبِعَنِي » (أخرجه أحمد، وحسنه الألباني).