كلمات اغنية احب فيك الوقت | عبادي الجوهر ، أحب فيك الوقت لا غابوا الناس ، غناء عبادي الجوهر
أحب فيك الوقت لا غابوا الناس
وأحب فيك الناس لا صرت موجود
وأحب فيك الليل لا صار هوجاس
وأحب باكر دامني فيك موعود
كيف أتنفس وأنت ما غيرك أنفاس
قيدتني وحريتي صارت قيود
كيف اجتمع بك كل مابي من إحساس
كيف اختصرت الكون بعيونك السود
وش سهّرك فيني وأنا كلي نعاس
وش طولك فيني وأنا كلي حدود
اعشق جنوني فيك وارفع بها الراس
وان قلتي ناقص قلت نقصي هو الزود
ما هو بكيفي والظمأ يكسره كاس
بشرب ظماك ويرتوي يابس العود
دام الرجاء لي فيك ما يعرف الياس
ليه انتظر موتي وأنا فيك مولود
عبادي الجوهر - أحب فيك الوقت (حفلة جدة) | 2007 - Youtube
عبادي الجوهر-احب فيك الوقت - YouTube
أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري - منتديات عبير
!! عيون العرب!! 27-06-2008, 11:37 AM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري
رأيكم مهم..
تحياتي لكم 彡 الحب لغيرك حرام 彡 27-06-2008, 11:47 AM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري روووووووعه
يعطيك العافيه ويستاهل اخوي احمد الشمري!! عيون العرب!! 27-06-2008, 11:59 AM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري
الله يعطيك العافية على مرورك..
تحياتي لك
عالي مستواه 27-06-2008, 02:43 PM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري كثييير حلو.. أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري - منتديات عبير. ما شاء الله وعاجبتني حركة طريقة اسمك.. :. ويستاهل أحمد!! عيون العرب!! 27-06-2008, 03:48 PM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري
حيياك الله..
بالنسبة لأسمي هذا برنامج أن شاء الله أنزله...
تحياتي لك..
احمد الشمري 27-06-2008, 03:52 PM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري مشكوور حبيبي عيوون العرب ماقصرت كفو والله
يعطيك ربي الف عافيه والله لايحرمنا منك يالغالي
لك مني كل احترام وتقدير اميرة روحي 27-06-2008, 03:52 PM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري ماشاء الله حلوو
ويعطيك الف عافيه نزف خاطرة 27-06-2008, 03:54 PM أحب فيك الوقت أهداء لأحمد الشمري روووووووعة
تسلم يدك ياعيون العرب
وشمري يستاهل كل خير والله..
كيوت شفايف توت 123 unread, Jun 28, 2011, 8:28:50 PM 6/28/11 to
أحب فيك الوقت لا غابوا الناس وأحب فيك الناس لا صرت موجود وأحب فيك الليل لا صار هوجاس وأحب باكر دامني فيك موعود كيف أتنفس وأنت ما غيرك أنفاس قيدتني وحريتي صارت قيود كيف اجتمع بك كل مابي من إحساس كيف اختصرت الكون بعيونك السود وش سهّرك فيني وأنا كلي
نعاس وش طولك فيني وأنا كلي حدود اعشق جنوني فيك وارفع بها الراس وان قلتي ناقص قلت نقصي هو الزود ما هو بكيفي والظمأ يكسره كاس بشرب ظماك ويرتوي يابس العود دام الرجاء لي فيك ما يعرف الياس ليه انتظر موتي وأنا فيك مولود
ولكن لماذا آثر البشر القراءة الصامتة، رغم الفوائد العديدة للقراءة الجهرية؟ تحوي الألواح الطينية من الشرق الأدنى القديم، التي دوّن عليها الكتبة المهرة تفاصيل حياتهم بالكتابة المسمارية، بعض الأدلة التي قد تساعدنا في فهم هذا التحول إلى القراءة الصامتة. فقد طور الكتبة، مع مرور الوقت، طرقا أسرع وأكثر كفاءة للكتابة بالخط المسماري. وترى كارينلي أوفرمان، الأخصائية في علم الآثار الإدراكي بجامعة برغن النرويجية، وتدرس تأثير الكتابة على أدمغة البشر وسلوكياتهم في الماضي، إن هذه الطرق في الكتابة باتت أكثر قدرة على مواكبة سرعة تدفق الأفكار. وتقول أوفرمان: "إن القراءة الصامتة، في هذا الوقت انفردت بمزايا عديدة، أهمها سرعة قراءة النصوص التي دونها الكتبة البارعون. فإن القراءة الجهرية أكثر بطئا من القراءة الصامتة". وفي كتابه، "القراءة والكتابة في بابل"، اقتبس دومينيك شاربين خطابا كتبه أحد الكتبة يدعى هولالوم يلمح فيه إلى القراءة الصامتة. ومن الواضح أن هولالوم كان يشير إلى القراءة الصامتة بكلمة "يطالع أو يبصر"، وإلى القراءة الجهرية بكلمة "يقول أو ينصت"، بحسب السياق. القراءة الصامته والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة العربية | ارض الكتب. وكتب هولالوم أنه كسر المغلف الطيني- الذي كان يغلف الألواح آنذاك- لقراءة فحوى اللوح الطيني الذي كان يعتقد أنه موجه للملك.
معايير القراءة الجهرية - اقلب البلاطات
القراءة الصامتة مميزاتها وعيوبها في القراءة الصامتة يكون للعنين الدور الرئيسي في العملية برمتها، فهي التي تُمرر المُقلتين فوق الأحرف كي تفك رموزها، ثم يردد القلب داخليًا ما تم قراءته، والحقيقة أن نفس الاستفادة تقريبًا تحدث من القراءة الصامتة والقراءة الجهورة على حدٍ سواء، إلا أن الأمر لا يخلو في النهاية من المميزات والعيوب لذلك النوع المثير من القراءة، وهو النوع الصامت، وإذا ما بدأنا باستعراض المميزات فسنجد أن التركيز الذي تمنحه للقارئ يُعتبر الميزة الأولى والأساسية لها. التركيز، الميزة الأولى عندما تقرأ الكلمات بصمت فإنك لا تُركز على كيفية نطقها وتشكيلها، وبالتالي فإنك تصب كل اهتمامك بمدلول الكلمة وليس شكلها، وهو الهدف من القراءة بشكل عام، وما لا يتوافر غالبًا سوى في القراءة الصامتة، كما أنك عندما تقرأ أيضًا لا تُلفت نظر الآخرين إلى أنك تقرأ من الأساس، وهو ما يمنح الشخص قدرة أكثر على التركيز وعدم الانشغال بالعالم الخارجي أو شغل العالم الخارجي به، والحقيقة أن التركيز شيء مطلوب جدًا في القراءة لأنه بمثابة نصف الفهم إذ لم يكن الفهم كله، فهل وجدتم من قبل شخص لا يُركز فيما يقرأ ومع ذلك يفهمه!
فوائد القراءة الجهرية عن القراءة الصامتة | عدن نيوز
وأن نستفيد من البطاقات الخاطفة للتدريب على
القراءة الصامتة. أن نضع بين أيديهم مواد قرائية متنوعة للتدرب على قراءتها قراءة صامتة
فاهمة، بتوظيف مختلف المهارات القرائية حسب الحاجة إليها. أن نراقب تقدمهم في مجال الفهم السريع بالقراءة السريعة، وذلك باستعمال
ساعة التوقيت. لا يكفي أن يقرأ الطالب، وإنما عليه أن يعرف مسبقا الهدف
من القراءة. فإذا عرف لماذا يقرأ فهو سيعرف عندئذ ماذا يقرأ وكيف يقرأ. يطلب بعض المعلمين من تلاميذهم أن
مادة
الدرس قائلين:
افتحوا الكتاب صفحة (49) مثلا
الدرس قراءة صامتة. ما الخطأ الذي وقع فيه المعلم
؟
إنه لم يذكر شيئاً يدفع الطالب للقراءة ( كسؤال للبحث عن إجابته). وهو لم يحدد وقتاً مناسباً للقراءة ( كدقيقة ونصف مثلا). كما انه لم يخلق حافزا للقراءة عن طريق الربط بشيء سابق. وأود هنا
أن أشير إلى أمر هام. وهو أن الطالب، أي طالب، يتفاعل عادة مع الموضوع
الذي يشعر أنه بحاجة إليه. أو إذا أدرك أهميته وهدفه سواء كان في
الرياضيات أو اللغة أو العلوم أو الاجتماعيات... معايير القراءة الجهرية - اقلب البلاطات. الخ. وكلما كان
الربط متينا بين المادة التي يتعلمها الطالب وحاجته، ضمن بيئته
ومجتمعه، كلما سهل عليه فهمها وإدراكها.
القراءة الصامته والقراءة الجهرية لمتعلمي اللغة العربية | ارض الكتب
القراءة العابرة أو التصفح
هناك بعض الكتب التي لا يرد الشخص قرأتها كلها وإنما هو يريد معلومة من المعلومات من داخل هذا الكتاب ، كأن يكون الشخص يقوم ببحث جامعي ويريد أن يستخرج بعض المعلومات المحددة من مجلد من المجلدات فأنه لا ينظر في المجلد كله وإنما ينظر في في الجزء الذي يريده ، ويقرأ المعلومات التي يريدها قراءة صامتة متأنية ، ولكنها سريعة ، ودقيقة في ذات الوقت. قراءة الدرس
في أغلب الأحيان يطلب المعلم ، من الطلاب قراءة الدرس قراءة صامتة قبل أن يبدأ في شرحه لأن هذا الأمر يعطي لكل واحداً منهم خصوصيته كما أنها يساعدك فرداً على التعرف على فكرة الدرس ، وما يدور حوله ، كما أن كل واحداً منهم يتكون في رأسه مجموعة من الأسئلة التي يريد أن يعرف إجابتها حول هذا الموضوع ، وصورة مصغرة عن مدي أهمية الدرس ، والفكرة التي يدور حولها ، كما أن هذا النوع من القراءة يساعد الطلاب على تعلم القراءة بطريقة صحيحة جيدة وخالية من العيوب ، ويجعل لديهم القدرة على القراءة بطريقة أسرع في جميع أنواع القراءة. اقرأ ايضا: الشاعر عروة بن الورد
اداب القراءة الصامتة
أهداف القراءة لا تقل أهمية عن أدبها حيث أن لكل نوع من أنواع القراءة أداب يجب معرفتها والتمسك بها وأدب القراءة الصامتة هي:
مراعاة الجلوس في مكان يحترم قواعد القراءة أين كان نوع الكتاب الذي يقرأه القارئ.
يتطلب الأمر في قاعة الامتحانات في نهاية العام أن نقرأ الأسئلة في صمت فإذا قرأ كل طالب الأسئلة بصوت مسموع فسوف تتحول قاعة الامتحانات إلى سوق للأسماك ولن يستطيع كل طالب الفهم والتركيز والاستيعاب لحل الاختبار. عيوب القراءة الصامتة
يعاني بعض الطلاب أو الأشخاص عند قراءتهم في صمت بالتشتت في الذهن وعدم القدرة على الاستيعاب، أو من الممكن أن أحد الأشخاص لا يتقن القراءة جيدًا فيقوم بقراءتها في صمت حتى لا يسمعه أحد. في يعاني البعض من الذين يقرأون قراءة صامتة من أن يسمعهم أحد فيخجلون ويضطروا إلى القراءة بصوت منخفض أو في صمت حتى لا يسمعهم أحد كما أن القراءة لا تتيح اكتشاف العيوب عند القراءة الغير واضحة. شاهد أيضًا: بحث عن كيفية تطبيق خطوات القراءة المتعمقة
وفي نهاية رحلتنا مع مهارات القراءة الصامتة، قد علمنا ما هي أهم فوائد القراءة الصامتة وما هي أهم فوائد القراءة الصامتة بالنسبة للأطفال لأنها تعلمهم كيف يتعاملون مع الأمور الواقعية في حياتهم بالإضافة إلى أنها تعلمهم كيف يفكرون وتزيد من ثقافتهم واستيعابهم وما هي عيوب القراءة الصامتة.
سيقرأ بعض الطلاب بإتقان كبير بينما يكافح آخرون لفهم. يركز نصف دماغ القارئ على النطق عندما تقرأ بصوت عالٍ.. إذا كان نصف دماغها يفكر في معنى النص ، فلن تتمكن من بذل جهدها الكامل في نطقها. ماذا يحدث في قاعة الامتحانات ؟ هل نقرأ الأسئلة بصوت عال هناك؟ بالطبع لا. إذا قرأ جميع الممتحنين أسئلتهم بصوت عالٍ ، فستتحول قاعة الاختبار بأكملها إلى سوق للأسماك ولن يتمكن أحد من التركيز على أسئلتهم وكتابة الإجابات. عندما نقرأ بصوت عالٍ ، يجب أن نفكر وننطق كل كلمة في النص ، ولكن هناك العديد من الكلمات التي لا نحتاج إلى أن نكون قادرين على نطقها و / أو فهمها. عندما نقرأ بصمت ، يمكننا فقط تخطي أي شيء نعتقد أنه صعب للغاية أو غير مهم. نحن نستخدم مساراتنا البصرية لتشكيل روابط الذاكرة في وقت قراءة شيء ما. نتذكر المواد لأنها كانت شيئًا ما رأيناه. الأشخاص الذين لديهم ذاكرة فوتوغرافية يتمتعون بميزة غير عادية في إجراء هذه الأنواع من اتصالات الذاكرة. بالنسبة لأولئك منا الذين لا يملكون ذاكرة فوتوغرافية ، فإن الاعتماد على الذاكرة البصرية فقط قد يترك لنا العديد من الفجوات ، وعلينا أن نجد طرقًا أخرى لتذكر الأشياء. عند القراءة بصوت عالٍ ، نشكل روابط سمعية في مسارات ذاكرتنا.