قصص واقعية عن بر الوالدين تهدف إلى تعليم الأفراد أهمية الإحسان إلى الوالدين وبرهما، وأثره في حياة كل إنسان، وذلك ما حثنا عليه الله ورسوله عليه أفضل الصلوات وأتم التسليم. وتعد القصص خير وأفضل معلم للإنسان، ولذلك جمعناها لكم عبر موقع جربها بالتفصيل عبر السطور التالية. اقرأ أيضًا: قصص حسبي الله ونعم الوكيل على الظالم
قصص واقعية عن بر الوالدين
جعل المولى عز وجل بر الوالدين بعد عبادته مباشرةً، فهما أعظم نعمة للإنسان في حياته، ولذلك يجب أن يحرص على الإحسان لهما ما حيا، وتكون الـ قصص واقعية عن بر الوالدين كما يلي:
1_ طاعة الأم
تعد واحدة من أفضل أنواع الـ قصص واقعية عن بر الوالدين والإحسان لهما، وتبدأ كالآتي:
عن محمد البصري قال: في عهد الخليفة عثمان بن عفان ذو النورين رضي الله تعالى عنه، بلغت النخلة 1000 درهم. وتابع: فذهب أسامة بن الحارثة الكلبي إلى نخلة وقام بقطعها، ثم أخرج منها قلبها وأطعمه لأمه. فسأله الناس: لماذا فعلت هذا وأنت تعلم أن النخلة تبلغ 1000 درهم؟
فأجابهم أسامة وقال: لقد طلبت أمي هذا مني، وعندما تطلب مني أمي أمرًا أقدر عليه فإني فورًا ألبيه لها. قصص واقعية عن عقوق الوالدين........................................ 2_ رجل يخشى عقوق الوالدين
في أحد الأيام قال رجل للحسن حفيد النبي رضى الله عنه: لقد علمنا أنك أكثر الناس بارًا بوالدتك، فما هو سبب عدم تناولك برفقتها في صحن وحد؟
فأجابه الحسن وقال: لأني أخشى أن تتسابق يدي مع يديها، وتأخذ ما تنظر إليه، وبذلك أكون عاقًا لها.
- قصص واقعية عن عقوق الوالدين للاطفال
- برنامج تدريبي مشترك بين النيابة العامة والهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية - صحيفة الوطن
- معهد العاصمة النموذجي | iPhone iPad Apps! Appsuke!
- روضة الأمير سلطان بن محمد Archives - فجر الالكترونيه
- بالصور.. وزير التعليم يتوج معهد العاصمة النموذجي ببطولة "الحزم" لكرة القدم
قصص واقعية عن عقوق الوالدين للاطفال
5_ كما تدين تدان
تعتبر تلك القصة من أهم الـ قصص واقعية عن بر الوالدين لكونها تتضمن عبرة للإنسان، وتبدأ كالتالي:
يحكى أنه كان يوجد غلامًا عاقًا لوالده، وذهب إليه والده وطلب منه القيام بمعروف لأجله، فما كان جواب هذا الولد إلا أنه تطاول على والده بالسب والقذف والضرب، فلقد أمسك بقدم والده وألقاه على ظهره وأخذ يزحف به إلى أن وصل لعتبة باب منزله حتى يلقي به خارج المنزل. وعندما أخرج هذا الأبن العاق والده خارج منزله، ظل الأب يبكي بشدة من الإهانة التي حدثت له من أبنه، ومرت الأيام حتى كبر ذلك الأبن وكبر معه أبنائه. قصة عن عقوق الوالدين | قصص. وفي أحد الأيام ذهب الأبن العائق ليعاتب أحد أبنائه على أمرًا ما، فقام ابنه بالتطاول عليه وضربه وسبه وأمسك بقدميه وسحبه إلى أن وصل إلى عتبة المنزل. حينها قال له والده: كفاك يا بني فقد وصلت بوالدي إلى ذلك الحد، وإذا زدت أنت عن ذلك فمعناه أن عذاب وغضب المولى علي شديد. اقرأ أيضًا: قصص عن سوء الظن بالناس
قصة قصيرة عن بر الوالدين للأطفال
لا يوجد أجمل من اللجوء إلى القصص عند الرغبة في تعليم الأطفال أمرًا مهمًا في الحياة، لذلك إليكم قصة قصيرة عن الإحسان للوالدين وبرهما لتعليم الأطفال أهمية البر بالوالدين وفضله، وهي كالآتي:
1_ سر الجوهرة
يحكى قديمًا أنه كان يوجد رجل عجوز يعيش مع أبنائه الـ 3 في سرور وهناء، وفي أحد الأيام تعرض الأب للإصابة بمرض خطير، وقد كان الألم يزداد إلى شعر بأن وفاته قد اقتربت.
جاء رجل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال يارسول الله من أحق الناس بحسن صحابتي ؟ قال: أمك قال: ثم من ؟ قال: أمك قال: ثم من ؟ قال: أمك قال: ثم من ؟ قال: أبوك. وغيرها من الأحاديث والأيات تدل على واجب بر الأم والأب. " الجنة تحت أقدام ؟ الأمهات ":flower:
جاءت فكرة إنشاء أرشيف الصور التاريخية بعدما تجمعت لدى المعهد وخريجيه ومنسوبيه أعداد من الصور التي توثق فعالياته, وتسجل مناسباته المختلفة وأنشطته المتنوعة، وتكفل الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز رئيس الهيئة العامة للسياحة والآثار, عضو مجلس إدارة جمعية خريجي المعهد بإنشائه، كما أقيم معرض لمجموعة من هذه الصور في المعهد، حيث أصبح معلماً مهما ومقصداً للزوار للاطلاع على هذه المجموعة. أول صالة متخصصة في الفنون
يصف مدير مركز الأمير فيصل بن فهد للفنون محمد المنيف شارع المعذر قبل أكثر من 30 عاما عندما كان طالبا في معهد التربية الفنية، بأنه مجرد شارع صغير والأراضي من حوله فضاء خالية من المباني، ولم يكن يعلم بأن الزمن سيقوده لتولي إدارة أول صالة حكومية للفنون التشكيلية في المملكة "صالة معهد العاصمة للفنون التشكيلية" التي أصبحت الآن مركز الأمير فيصل بن فهد للفنون، يضم مراسم، وصالات عرض وقاعات للمحاضرات. ويقول المنيف ها هي تعود الصالة بعد 24 عاما على إنشائها للريادة مرة أخرى باحتضانها مقر أول مجلس إدارة للجمعية السعودية للفنون التشكيلية. يؤكد المنيف أن الصالة لم تعد مجرد مكان للعرض في واجهة ثقافية يطل من خلالها الفنانون على أنواع مختلفة من المعارض العالمية التي تستضيفها، كما تشارك الصالة في التعريف بالفنون السعودية، من خلال المعارض التشكيلية التي تجاوز عددها 100 معرض.
برنامج تدريبي مشترك بين النيابة العامة والهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية - صحيفة الوطن
000. 000 مليون متراً مربعاً يحتوي على الأقسام التعليمية الرئيسية (روضة – ابتدائي – متوسط – ثانوي) وعلى مرافق وأقسام مساندة وإدارات للموظفين وسكن للمعلمين والإداريين وفرق الكشافة، وفي عام 1384هـ / 1964م تمت تسميته بمعهد العاصمة النموذجي وتم الانتقال إليه بعد تجهيزه وتوفر كافة الاحتياجات والإمكانات التي تساعد على إيجاد بيئة تربوية نموذجية. [1] وقد تضافرت في ذلك الوقت جهود حثيثة كانت سنداً وعاملاً مؤثراً وحيوياً في الوصول بالمعهد إلى مكانة ذات بعدين متلازمين القوة في الأداء والقدوة في العطاء. وكان للشيخ حسن بن عبد الله آل الشيخ وزير المعارف والأستاذ ناصر المنقور والأستاذ عبد الوهاب عبد الواسع وسعادة الأستاذ محمد بن عبد الرحمن الفريح وسعادة الدكتور عبد الله بن ناصر الوهيبي وغيرهم من منسوبي الوزارة دور لا ينكر في دعم المعهد وتهيئة المناخات التي ساعدت على تميزه وانتشار سمعته المشرفة في مختلف مناطق المملكة بل وكافة دول الجوار. مدراء المعهد السابقين
1360 هـ - 1390 هـ استلم إدارة المعهد الشيخ عثمان بن ناصر الصالح. 1390 هـ - 1410هـ استلم إدارة المعهد الشيخ إبراهيم بن عبد الله الغدير. 1410 هـ - 1417هـ استلم إدارة المعهد الأستاذ عبد الله بن سعد بن محمد الماضي.
معهد العاصمة النموذجي | Iphone Ipad Apps! Appsuke!
وعقب ذلك سلم وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل، كأس مدارس الرياض للعب النظيف لفريق مدارس نجد، وجائزة أفضل حارس في البطولة للاعب محمد أحمد محمود حارس فريق ثانوية اليمامة، وجائزة أفضل لاعب في البطولة للاعب عبد الله المالكي من فريق معهد العاصمة النموذجي، وجائزة هداف البطولة للاعب مشهور ظافر من ثانوية اليمامة برصيد خمسة أهداف. واختتم حفل التكريم بتتويج الفرق الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى، وهي: فريق مدارس الرياض الفائز بالمركز الثالث والميداليات البرونزية، ثم ثانوية اليمامة الفائز بالمركز الثاني والميداليات الفضية، ثم توج معالي وزير التعليم فريق معهد العاصمة النموذجي بكأس البطولة والميداليات الذهبية، وبعدها التقط معالي وزير التعليم الصور التذكارية مع الفرق الثلاثة واللاعبين الفائزين بالجوائز. يذكر أن الحفل الختامي لبطولة الحزم لكرة القدم، قدمه ثلاثة طلاب من مدارس الرياض، وهم: عبد العزيز بن خالد بن معمر، عبد العزيز بن ماجد بن بتال، وفهد بن عبد الملك السناني.
روضة الأمير سلطان بن محمد Archives - فجر الالكترونيه
1419 هـ - 1424 هـ استلم إدارة المعهد الدكتور إبراهيم بن محمد القريشي. 1424 هـ - 1425 هـ استلم إدارة المعهد الأستاذ إبراهيم بن عبد الرزاق القصير. 1426 هـ استلم إدارة المعهد العاصمة النموذجي الدكتور إبراهيم بن محمد القريشي. [2]
1436 هـ استلم إدارة المعهد العاصمة النموذجي الأستاذ عادل بن ناصر الطخيم. [3]
مراجع [ عدل]
بالصور.. وزير التعليم يتوج معهد العاصمة النموذجي ببطولة &Quot;الحزم&Quot; لكرة القدم
معهد العاصمة النموذجي
يرجع تاريخ إنشاء معهد العاصمة النموذجي إلى الزمن الذي أمر فيه الملك عبدالعزيز -طيب الله ثراه- بتخصيص جزء من قصره في المربّع لتعليم أبنائه؛ فكان ذلك نواةً لإنشاء هذا المعهد. وفي سنة 1360هـ (1940م) خصص الملك سعود -رحمه الله- إبان ولايته للعهد مبنى في قصر الناصريّة، أطلق عليه اسم «معهد الأنجال»؛ ليشهد بذلك المعهد انطلاقته الثانية، ويبدأ باستقطاب أعداد كبيرة من الطلاب من أصحاب السمو الأمراء، وغيرهم من مختلف شرائح المجتمع السعودي. وفي سنة 1385هـ (1965م) صدر الأمر السامي الكريم بإطلاق اسم «معهد العاصمة النموذجي»، بدلاً من «معهد الأنجال»، ولا يزال يحمل هذا الاسم حتى الآن. ويضم معهد العاصمة النموذجي، اليوم، أربع مراحل تعليمية، هي: الروضة، والابتدائية، والمتوسطة، والثانوية، وتضم كل مرحلة عدداً كبيراً من الفصول الدراسية، والمعامل، والمكتبات، والصالات الرياضية. وقد تولت مؤسسة التراث الخيرية إعداد «أرشيف الصور التاريخية لمعهد العاصمة النموذجي» الذي جرى تدشينه في 13 ربيع الأول سنة 1427هـ (11 إبريل 2006م)، برعاية صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن عبدالعزيز -نائب وزير الداخلية آنذاك، ورئيس جمعية الخريجين في المعهد- وقد نُظم معرض تعريفي عن الأرشيف في المعهد بهذه المناسبة.
وكانت جمعية الخريجين قد اتخذت قراراً بتسمية الأرشيف باسم صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن سلمان ابن عبدالعزيز تقديراً له لتبنيه الفكرة.
المدخل الرئيسي للمعهد
الأنظمة التعليمية [ عدل]
يختص معهد بورقيبة النموذجي بتونس، كسائر المعاهد النموذجية الأخرى، بتوفر نظام نصف الإقامة و الإقامة حيث أنه يخول للتلميذ حسب إرادته أن يبقى بالمعهد خلال وقت الغداء بمقابل مالي يدفع كل بداية ثلاثي يشمل وجبة الغداء و البقاء في قاعات المراجعة. و فيما يخص المميزات التعليمية فإن المعهد يختص بتدريس الإعلامية بداية من السنة الأولى ثانوي بينما تبدأ دراستها في المعاهد الأخرى بداية من السنة الثالثة ثانوي. و يتحتم على التلميذ للبقاء في المعهد أن يتحصل على معدل سنوي يساوي أو يفوق 12 من 20 و على معدل حسابي في المواد الأساسية يساوي أو يفوق 12 من 20 و تختلف هذه المواد حسب الشعب و المستويات الدراسية. مميزات المعهد [ عدل]
معهد بورقيبة النموذجي يعتبر و باستحقاق المعهد الأول في تونس, فعلى الرغم من أنه الثاني تاريخيا في تونس من حيث تاريخ التأسيس (9 أكتوبر 1882), إلا أنه و باعتباره أول المعاهد النموذجية في البلاد، تميز على الدوام برقي مستوى تلاميذه و إطاراته و محيطه، ما جعلهم الأوائل من حيث النتيجة، العقلية و الحس التربوي، الأخلاقي و الاجتماعي.