لويس باستور (1822-1895) كان الكيميائي الفرنسي وخبير علم الأحياء المجهرية لويس باستور أول عالم يدعم نظرية جرثومة المرض ، وفكرة أن الأمراض تسببها الكائنات الحية الدقيقة ابحاث ، و بذل باستور الكثير من الجهد في البحث عن العوامل التي تسببت في إفساد المشروبات مثل الحليب والنبيذ ، حيث ابتكر عملية "البسترة" التي يطلق عليها اسميا في هذه العملية ، و بعد اكتشاف أن الميكروبات كانت مسؤولة عن النبيذ الحامض والحليب ، افترض باستور أن الميكروبات تسبب أيضًا أمراضًا في الجسم. أيد لاحقًا هذه النظرية في منتصف ستينيات القرن التاسع عشر من خلال إظهار أن مرضًا يهاجم ديدان القز في أليه بفرنسا كان سببه الميكروبات التي تهاجم بيض دودة القز. جوزيف ليستر (1827-1912) الجراح البريطاني جوزيف ليستر بتطبيقه أعمال لويس باستور في علم الأحياء المجهرية على الجراحة المطهرة الرائدة ، في جامعة جلاسجو في الستينيات من القرن التاسع عشر ، جرب الدكتور ليستر علاج الجرح بحمض الكاربوليك ، ثم استخدم لعلاج المجاري ، باستخدام دراسات باستور لنظرية جرثومة المرض لتوجيه عمله ، و بعد النجاح في إثبات أن الجروح التي تعتمد على حامض الكاربوليك قللت من الغرغرينا ، واصل الدكتور ليستر الترويج لغسل اليدين وتعقيم الأدوات الجراحية كوسيلة للحد من العدوى.
- كتابة موضوع عن احد الاعلام السابقين في مجال الطب - موسوعة
- أهمية وفائدة طلب العلم الشرعي
كتابة موضوع عن احد الاعلام السابقين في مجال الطب - موسوعة
لويس باستور (1822-1895)
كان الكيميائي الفرنسي وخبير علم الأحياء المجهرية أول عالم يدعم نظرية جرثومة المرض ، وفكرة أن الأمراض تسببها الكائنات الحية الدقيقة ابحاث ، و بذل باستور الكثير من الجهد في البحث عن العوامل التي تسببت في إفساد المشروبات مثل الحليب والنبيذ ، حيث ابتكر عملية "البسترة" التي يطلق عليها اسميا في هذه العملية ، و بعد اكتشاف أن الميكروبات كانت مسؤولة عن النبيذ الحامض والحليب ، افترض باستور أن الميكروبات تسبب أيضًا أمراضًا في الجسم. أيد لاحقًا هذه النظرية في منتصف ستينيات القرن التاسع عشر من خلال إظهار أن مرضًا يهاجم ديدان القز في أليه بفرنسا كان سببه الميكروبات التي تهاجم بيض دودة القز. جوزيف ليستر (1827-1912)
الجراح البريطاني بتطبيقه أعمال لويس باستور في علم الأحياء المجهرية على الجراحة المطهرة الرائدة ، في جامعة جلاسجو في الستينيات من القرن التاسع عشر ، جرب الدكتور ليستر علاج الجرح بحمض الكاربوليك ، ثم استخدم لعلاج المجاري ، باستخدام دراسات باستور لنظرية جرثومة المرض لتوجيه عمله ، و بعد النجاح في إثبات أن الجروح التي تعتمد على حامض الكاربوليك قللت من الغرغرينا ، واصل الدكتور ليستر الترويج لغسل اليدين وتعقيم الأدوات الجراحية كوسيلة للحد من العدوى.
وضع شرحاً تفصيلياً شديد الدقة في شق وفحص العينين. يعتبر من أوائل العلماء الذين ذكروا ضرورة مزاولة التدريبات البدنية للجسم. درس عديد من الأمراض التي تشعبت وتوسّعت في عصره مثل داء السل، التهاب السحايا، السكتة الدماغية. كتابة موضوع عن احد الاعلام السابقين في مجال الطب - موسوعة. مصرع ابن سينا
أصابه المرض في نهاية عمره فكان يشفى أيام ويمرض أيام، ولم يعتبر يجدي معه العلاج نفعاً. فقرر أن يقوم بالتوقف عن تناوله، وقام بالتبرع بما يملكه من مبالغ مالية لفقراء المسلمين، وحرر رقاب عبيدة، وترقب قدره في أمان وهدوء. توفي عام 1037م في عمر الثامنة والخمسين، وتم دفنه في همدان التي تقع في دولة إيران الآن. العالم أبو بكر الرازي
هو أبو بكر محمد بن يحيى بن زكريا الرازي (250 هـ/864 م – 5 شعبان 311هـ/19 تشرين الثاني 923م) عالم ودكتور مسلم من علماء العصر الذهبي للعلوم، وصفته سيغريد هونكه في كتابها شمس الله تسطع على الغرب "أعظم أطباء البشرية تماما". إذ قام بتأليف كتاب الحاوي في الطب، الذي كان يجمع بين كل المعارف الطبية وذلك منذ أيام الإغريق حتى عام 925م. وظل المرجع الطبي الأساسي في أوروبا لفترة أربعمائة عام، عقب هذا الزمان الماضي درس الرياضيات والطب والفلسفة والفلك والكيمياء والمنطق والأدب.
السابق
التالي
أهمية طلب العلم الشرعي
طلب العلم الشرعي والتفقه في الشرع وتعليمه للناس، والدعوة إليه، من أفضل ما يقوم به المسلم، ويعبد به ربه، فليحرص المسلم على ذلك، فهو أفضل ما أنفقت فيه الأعمار. روى البخاري [71]، ومسلم [1037] عن مُعَاوِيَةَ بن أبي سفيان رضي الله عنهما قال: سَمِعْتُ النَّبِيَّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ: «مَنْ يُرِدِ اللَّهُ بِهِ خَيْرًا يُفَقِّهْهُ فِي الدِّينِ». من أسباب أهمية طلب العلم الشرعي. والفقه في اللغة: هو الفهم، ثم غلب إطلاقه على فهم الدين والشرع. قال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله تعالى: "الْفِقْهُ فِي الدِّينِ: فَهْمُ مَعَانِي الْأَمْرِ وَالنَّهْيِ، لِيَسْتَبْصِرَ الْإِنْسَانُ فِي دِينِهِ، أَلَا تَرَى قَوْله تَعَالَى: {لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَلِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ} [التوبة:122]. فَقَرَنَ الْإِنْذَارَ بِالْفِقْهِ؛ فَدَلَّ عَلَى أَنَّ الْفِقْهَ مَا وَزَعَ عَنْ مُحَرَّمٍ، أَوْ دَعَا إلَى وَاجِبٍ، وَخَوَّفَ النُّفُوسَ مَوَاقِعَهُ، الْمَحْظُورَةَ ". (انتهى من الفتاوى الكبرى [171/6]، وينظر: مجموع الفتاوى [212/20]). وقال النووي رحمه الله تعالى: "فِيهِ فَضِيلَةُ الْعِلْمِ، وَالتَّفَقُّهِ فِي الدِّينِ، وَالْحَثِّ عَلَيْهِ؛ وَسَبَبُهُ: أَنَّهُ قَائِدٌ إِلَى تَقْوَى اللَّهُ تَعَالَى".
أهمية وفائدة طلب العلم الشرعي
العزيمة
يحدث عند وضع العلم في أولى المراتب التي تضعها في حياتك، بمعنى أن يكون هو الشيء الوحيد الذي يشغلك. فلا يمكنك أن تصل إليها إلا بالمثابرة والتحدي والسعي الجاد. تعرفوا على حروف الفرانكو كاملة واهم اختصاراتها وكيفية كتابتها
التشجيع
يتم عن طريق تحبيب العلم إلى النفس أي بقراءة الكتب التي تشجع على ذلك، وقراءة سير العلماء مثل:-
الطبري. ابن قدامة. ابن كثير. القراءة
أي قبل أن تبدأ بطلب العلم، يجدُر بك قراءة الكتب التي تختص في ذلك، ومن أمثلة هذه الكتب ما يلي:-
كتاب "جامع بيان العلم وفضله" لابن عبد البر. كتاب "العلم" لابن عثيمين. شاهد: التربية في الإسلام
الصديق
اتخذ صديق كي يقوم بتشجيعك وإعانتك على هذا الأمر، وكلًا منكما يحفز الآخر، فإن نفذت همة أحدكما، يشحنها الآخر. الأخلاق
يجب أن تحافظ على كافة شعائر الإسلام وتبينها عندما تتعامل مع الآخرين، وأن تتحلى بالخُلق الحميد، على سبيل المثال:-
التواضع. الصبر. المروءة. القناعة. أهمية وفائدة طلب العلم الشرعي. قد يهمك: محاكم التفتيش في الأندلس
المصدر
حرى بكِ الحرص على أن تتلقى العلم من أهله، وإن لم تستطيع فعليك بالتوجه إلى عالم كبير، لتتعلم على يديه. إن لم تجد فعليكِ بالذهاب إلى عالم في العديد من الفنون، ولكن يشترط أن يكون قد أفنى حياته في العلم.
وليفنِ العبد وقته في طلب العلم، ولا تشغله صوارف الدهر وزخارف الدنيا. قال ابن فارس -رحمه الله-:
إذا كان يؤذيك حر المصيف *** ويبس الخريف وبرد الشتا
ويلهيك حسن زمان الربيع *** فأخـذك للعلم قل لي متى
اللهم وفقنا لاغتنام الأوقات، اللهم علمنا ما ينفعنا، اللهم اجعلنا من أهل العلم الذين يعملون به وينشرونه بين الناس.