وَأَسِرُّوا قَوْلَكُمْ أَوِ اجْهَرُوا بِهِ ۖ إِنَّهُ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ (13) القول في تأويل قوله تعالى: وَأَسِرُّوا قَوْلَكُمْ أَوِ اجْهَرُوا بِهِ إِنَّهُ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ (13) وقوله: ( وأسروا قولكم أو اجهروا به) يقول جل ثناؤه: وأخفوا قولكم وكلامكم أيها الناس أو أعلنوه وأظهروه ( إنه عليم بذات الصدور) يقول: إنه ذو علم بضمائر الصدور التي لم يتكلم بها ، فكيف بما نطق به وتكلم به ، أخفي ذلك أو أعلن ، لأن من لم تخف عليه ضمائر الصدور فغيرها أحرى أن لا يخفى عليه.
- (وَأَسِرُّوا قَوْلَكُمْ أَوِ اجْهَرُوا بِهِ إِنَّهُ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ) – منار الإسلام
- سبب نزول سورة الملك - موضوع
- القران الكريم |أَلَا يَعْلَمُ مَنْ خَلَقَ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ
- 3 إنجازات للتدريب والابتعاث بالأحساء - جريدة الوطن السعودية
- التدريب والإبتعاث بتعليم الأحساء ينفذ البرنامج الوزاري “ممارس القيادة المدرسية” | صحيفة الأحساء نيوز
- تدريب 8500 معلمة بالأحساء على برنامج TEAMS | صحيفة الأحساء نيوز
- بعنوان “توطين”.. التدريب والابتعاث بتعليم الأحساء تقيم عدد من البرامج لمنسوبيها | صحيفة الأحساء نيوز
(وَأَسِرُّوا قَوْلَكُمْ أَوِ اجْهَرُوا بِهِ إِنَّهُ عَلِيمٌ بِذَاتِ الصُّدُورِ) – منار الإسلام
يعني: أسروا قولكم في أمر محمد صلى الله عليه وسلم. وقيل في سائر الأقوال. أو اجهروا به؛ أعلنوه. { إنه عليم بذات الصدور} ذات الصدور ما فيها؛ كما يسمى ولد المرأة وهو جنين { ذا بطنها}. ثم قال { ألا يعلم من خلق} يعني ألا يعلم السر من خلق السر. يقول أنا خلقت السر في القلب أفلا أكون عالما بما في قلوب العباد. وقال أهل المعاني: إن شئت جعلت { من} اسما للخالق جل وعز؛ ويكون المعنى: ألا يعلم الخالق خلقه. وإن شئت جعلته اسما للمخلوق، والمعنى: ألا يعلم الله من خلق. ولا بد أن يكون الخالق عالما بما خلقه وما يخلقه. قال ابن المسيب: بينما رجل واقف بالليل في شجر كثير وقد عصفت الريح فوقع في نفس الرجل: أترى الله يعلم ما يسقط من هذا الورق؟ فنودي من جانب الغيضة بصوت عظيم: ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير. وقال الأستاذ أبو إسحاق الإسفراييني: من أسماء صفات الذات ما هو للعلم؛ منها { العليم} ومعناه تعميم جميع المعلومات. ومنها { الخبير} ويختص بأن يعلم ما يكون قبل أن يكون. ومنها (الحكيم) ويختص بأن يعلم دقائق الأوصاف. ومنها (الشهيد) ويختص بأن يعلم الغائب والحاضر ومعناه ألا يغيب عنه شيء، ومنها (الحافظ) ويختص بأنه لا ينسى.
سبب نزول سورة الملك - موضوع
تفسير القرطبي قوله تعالى { وأسروا قولكم أو اجهروا به} اللفظ لفظ الأمر والمراد به الخبر؛ يعني إن أخفيتم كلامكم في أمر محمد صلى الله عليه وسلم أو جهرتم به { فإنه عليم بذات الصدور} يعني بما في القلوب من الخير والشر. ابن عباس: نزلت في المشركين كانوا ينالون من النبي صلى الله عليه وسلم فيخبره جبريل عليه السلام؛ فقال بعضهم لبعض: أسروا قولكم كي لا يسمع رب محمد؛ فنزلت { وأسروا قولكم أو اجهروا به}. يعني: أسروا قولكم في أمر محمد صلى الله عليه وسلم. وقيل في سائر الأقوال. أو اجهروا به؛ أعلنوه. { إنه عليم بذات الصدور} ذات الصدور ما فيها؛ كما يسمى ولد المرأة وهو جنين { ذا بطنها}. ثم قال { ألا يعلم من خلق} يعني ألا يعلم السر من خلق السر. يقول أنا خلقت السر في القلب أفلا أكون عالما بما في قلوب العباد. وقال أهل المعاني: إن شئت جعلت { من} اسما للخالق جل وعز؛ ويكون المعنى: ألا يعلم الخالق خلقه. وإن شئت جعلته اسما للمخلوق، والمعنى: ألا يعلم الله من خلق. ولا بد أن يكون الخالق عالما بما خلقه وما يخلقه. قال ابن المسيب: بينما رجل واقف بالليل في شجر كثير وقد عصفت الريح فوقع في نفس الرجل: أترى الله يعلم ما يسقط من هذا الورق؟ فنودي من جانب الغيضة بصوت عظيم: ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير.
القران الكريم |أَلَا يَعْلَمُ مَنْ خَلَقَ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ
الشيخ الشعراوي تفسير و هو عليم بذات الصدور (الحديد ٦) - YouTube
هذا إضافة إلى ما فيه من التعبير المجازي، فكأن الكفر ذات عاقلة تريد أن تحزن رسول الله فنهاه الله عن ذلك. ولو قال: (لا تحزن لكفره) لم يؤد هذا المعنى. 3- جاء بالفاء في قوله: {فَلَا يَحْزُنْكَ كُفْرُهُ}، وهذه الفاء هي الرابطة لجواب الشرط، وقد جاء فيها تنصيصًا على أن (من) في قوله: (من كفر) اسم شرط، ولو لم يأت بالفاء لاحتمل أن تكون (من) اسمًا موصولًا. فأفاد مجيء الفاء العموم، أي كل من كفر؛ لأن أسماء الشرط تفيد العموم. أما الاسم الموصول فهو من المعارف، وقد يراد به شخص معين أو أشخاص بأعيانهم فلا يشمل العموم، تقول: (من زارني أكرمته)، و(زارني من أحبه)، وقد يراد به الجنس أحيانًا. أما اسم الشرط فيراد به العموم، فجاء بالفاء للدلالة على ذلك. 4- قال: {إِلَيْنَا مَرْجِعُهُمْ} بضمير الجمع الذي يفيد التعظيم في (إلينا)، وقد قال في آية سابقة من السورة: {ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُم} بضمير الإفراد، ذلك أن الآية السابقة في موطن النهي عن الشرك: {لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ..... وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي.... } فأفرد للدلالة على الوحدانية، في حين لم يكن المقام ههنا كذلك فجاء بضمير التعظيم. وقد قدم الجار والمجرور (إلينا) الذي هو الخبر على المبتدأ لإفادة الحصر، أي إلينا مرجعهم لا إلى غيرنا.
[٧]
مقاصد سورة الملك
توجد العديد من المقاصد التي جاءت سورة المُلك لبيانها وذكرها، ومنها ما يأتي: [١٣]
الدعوة إلى الإيمان بالله -تعالى- بالأدلة المُختلفة، والدّعوة إليه بالترغيب والترهيب؛ فهو الذي بيده كُل شي، وهو الذي خلق الموت والحياة، وخلق السماوات وزيَّنها بالمصابيح والكواكب. بيان أنَّ الله -تعالى- هو العليم بما يُسِّرُ به عباده أو بما يجهروا به، وأنَّ الله -تعالى- جعل السمع والبصر والفؤاد للإنسان، وهذا من عظيم قدرته. [١٤]
بيان عظمة الله -تعالى- وعظيم مُلكه؛ فهو الذي بقبضته كُل شيء، وهو الآمر الناهي، والمُعطي والمانع، وعطاء الله -تعالى- لا يقدر الإنسان على إحصائه، ولا يستطيع عدِّ نعمه. [١٥]
الدعوة إلى لفت النظر إلى السماوات وما فيها من نُجوم وكواكب، وحفظٍ للطير في الهواء، وما أعدّه الله -تعالى- من العذاب للمُنكرين، ومن الثواب للمُتّقين. [١٦]
المراجع ↑ سورة الملك، آية:13
↑ أبو الحسن علي الواحدي (1992)، أسباب نزول القرآن (الطبعة 2)، الدمام:دار الإصلاح، صفحة 442، جزء 1. بتصرّف. ↑ أبو الحسن علي الواحدي (1411)، أسباب نزول القرآن (الطبعة 1)، بيروت:دار الكتب العلمية، صفحة 462، جزء 1. بتصرّف.
نشر قبل 4 سنوات - 10:44 ص, 18 أكتوبر 2018 م الزيارات: 3368
التعليقات: 0
أحمد الزهراني - الأحساء نيوز
نفذت إدارة التدريب والابتعاث بالأحساء العديد من البرامج التي تهدف لتطوير العملية التعليمية وزيادة دافعية الطالب بعنوان "توطين". حيث نفذت تلك البرامج في العديد من المدارس وكان عدد المتدربين ٤٧ متدرب و مدتها يومين بعدد ٨ ساعات وكانت تحتوي على تطبيقات مهمة منها التعلم النشط والتعلم التعاوني والتعلم باللعب ودمج مهارات التفكير. وانتهت البرامج بتقديم شهادات الشكر للحضور وذلك انطلاقاً مع رؤية الوزارة في تطوير العملية التعليمية.
3 إنجازات للتدريب والابتعاث بالأحساء - جريدة الوطن السعودية
دشنت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بتعليم الأحساء خلود بنت صالح الكليبي صباح يوم أمس الاثنين أولى برامج التدريبية لبرنامج (Microsoft Teams) ضمن الخطة المكثفة لإدارة التدريب والابتعاث للبنات والتي تستهدف أكثر من 8 آلاف معلمة. بعنوان “توطين”.. التدريب والابتعاث بتعليم الأحساء تقيم عدد من البرامج لمنسوبيها | صحيفة الأحساء نيوز. وأوضحت صباح الجمال مديرة التدريب والابتعاث -بنات-بأن الإدارة أعدت خطة مكثفة تشتمل على 30 برنامجا تدريبيا لتدريب جميع المعلمات بالأحساء حول كيفية استخدام برنامج (Microsoft Teams) وإيضاح أدوار المعلمة المناطة بها خلال شرح الدروس للطالبات من خلال البرنامج نظرا لارتباطه المباشر بمنصة مدرستي. وأضافت الجمال بأنه من منطلق مسئولية الإدارة العامة للتعليم في لتهيئة سبل التعليم سيتم تدريب المعلمات من خلال برنامج ZOOM حيث أٌقيمت يوم أمس الاثنين 6 برامج تدريبية شاركن فيها ما يقارب 1700 معلمة، وسيستمر تقديم البرامج التدريبية لمدة 3 أيام متتالية نستهدف فيها ما يربو على 8500 معلمة من جميع المراحل الدراسية. من جهتها أكدت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية خلال التدشين الافتراضي للبرامج التدريبية التي أطلقتها إدارة التدريب التربوي والابتعاث –بنات-بأن التعليم عن بعد يعد أفضل خيار اتخذته حكومتنا الرشيدة في ظل هذه الظروف الاستثنائية للحفاظ على سلامة وصحة الجميع، مشيرة إلى الجهود التي تقدمها وزارة التعليم في هذا العام الدراسي الاستثنائي في تهيئة سبل وأدوات التعليم عن بعد والتي قد يعتريها بعض التحديات مما يتطلب منا الصبر وإعادة المحاولة حتى تتحقق الأهداف المنشودة، كما عولت على الدور الكبير للمعلمة في مساعدة الطالبات على تجاوز التحديات، في تقديم هذا النمط من التعليم خارج سور الروتين.
التدريب والإبتعاث بتعليم الأحساء ينفذ البرنامج الوزاري “ممارس القيادة المدرسية” | صحيفة الأحساء نيوز
مها محمد النعيم و أ. زمله راشد العجمي و أ. رسما علي المري و أ. أمل عبدالرحمن الجعفري و أ. ذبحه محمد العجمي و أ. فتحيه خليفة الدهام و أ. ليلى إبراهيم المطلق. ويأتي هذا المشروع ضمن مشروع التطوير المهني للقيادات المدرسية للمرحلة الثالثة, بعدد 16 دورة خصصت ثمانية منها للبنين وثمانية للبنات وتستهدف هذه الدورات التدريبية القيادات المدرسية من القادة والوكلاء ومشرفي القيادة المدرسية ويحضر هذه الدورات 400 متدرب ومتدربة بمعدل 25 متدرب و متدربة في كل دورة تدريبية وتحظى هذه الدورات بمتابعة وإشراف مباشر من مساعدي المدير العام للشؤون التعليمية حمد بن العيسى وخلود بنت صالح الكليبي ومن مديري إدارة التدريب عبدالرحمن الفلاح وصباح الجمال. وتهدف الحقيبة التدريبية في تمكين المشاركين من المعارف والمهارات والاتجاهات والإيجابية نحو قيادة مدرسية فاعله من خلال اكتسابهم القدرة على:
– المساهمة في ضمان جودة التعليم بما ينعكس على تحقيق رؤية المملكة 2030. تدريب 8500 معلمة بالأحساء على برنامج TEAMS | صحيفة الأحساء نيوز. – قيادة عمليات التغيير في مدرستهم ضمن البيئة المجتمعية. – قيادة عمليات التخطيط لتمكين مدارسهم في تحقيق الغايات والأهداف التي أسست من أجلها. – معرفة أدوارهم في بناء مدارسهم كمؤسسات متعلمة قائمة على العمل التشاركي.
تدريب 8500 معلمة بالأحساء على برنامج Teams | صحيفة الأحساء نيوز
اشترك في مجموعتنا البريدية
تابعنا على تويتر
بعنوان “توطين”.. التدريب والابتعاث بتعليم الأحساء تقيم عدد من البرامج لمنسوبيها | صحيفة الأحساء نيوز
آخر تحديث
11:20
الخميس 28 أبريل 2022
- 27 رمضان 1443 هـ
– قيادة عمليات التعليم والتعلم في مدارسهم. – تعزيز شراكات المدرسة مع المجتمع المحلي بما يساهم في تحقيق أهدافها. وقد ثمنت إدارة التدريب و الإبتعاث "بنين- بنات " مشاركة المدربين و المتدربين في إنجاح البرامج و تحقيق أهدافها ، التي تحقق رؤية و تطلعات المركز الوطني للتطوير المهني بوزارة التعليم متمنيه للجميع دوام التوفيق والنجاح.