صور عن القدس ومسجد الاقصى
قبة الصخرة و يظهر
معها الاعمدة و الاقواس
المسجد الاقصى
العقد و العمدان
Page:
1
2
3
4
5
[ Prev] [
Next]
صور عن القدس
أبواب القدس (بوابات القدس) يوجد في القدس إحدى عشر باباً، في الوقت الحالي، سبعة أبواب منها مفتوحة وأربعة مغلقة. نعرض لكم في هذا المعرض صوراً من القرن الـ 19 والقرن الـ 20 لأهم أبواب القدس المحيطة بالبلدة القديمة ابتداءً من شمال المدينة حتى آخر أبوابها في الغرب. باب العمود (بوابة دمشق) باب العامود (العمود)، أو باب دمشق، أو باب نابلس، يعتبر المدخل الرئيسي للبلدة القديمة. يقع هذا الباب في الجهة الشمالية من سور القدس. تجدون في هذا المعرض مجموعة من الصور للباب عبر الزمن في ثلاث فترات مختلفة (العثمانية، الانتدابية والآن). باب الخليل (بوابة يافا) باب الخليل، أو باب يافا، يعتبر من الأبواب الرئيسية للبلدة القديمة وبني الباب على شكل زاوية قائمة - حرف L بالإنجليزية - وذلك لتحصين المدينة على مر العصور. صور عن القدوة. تجدون في هذا المعرض مجموعة من الصور المتنوعة في القرن الـ 19 والقرن الـ 20. حارات القدس (أحياء القدس) ولأن التنوّع الإثني والديني هو حليف القدس نتيجة لتنوّع الوافدين إليها عبر الزمن، فإننا نجد في الوقت الحالي أربع حارات رئيسية: حارة النصارى الواقعة غرب البلدة القديمة والتي في ذات الوقت إلى جانب طابعها المسيحي إلا أنها لا تخلو من وجود أملاك إسلامية، الحي اليهودي (الحي اليهودي القديم وحارة الشرف) الواقع في جنوب شرق البلدة القديمة، الحي الأرمني وهو أصغر أحياء البلدة القديمة ويقع في الجهة الغربية للبلدة القديمة، وآخرها الحي الإسلامي الواقع في الجهة الشمالية الشرقية للبلدة وهو أكبر الأحياء ويتميز أيضاً بوجود بعض الأملاك المسيحية فيه.
صور عن القدس لنا
وتصير أواخر هذا الإنسان أشر من أوائله (مت45، 44:12) لكن إن أشهر الإنسان الصليب في داخل قلبه وعلى أعضائه هرب مرتعباً! يا لمحبة الله الفائقة! يا للتعطفات الأبوية! فقد وهبنا عصاً قويه نقتل بها قوات الظلمة والشر.. التي هي صليب ربنا يسوع المسيح القديس الأنبا شنوده رئيس المتوحدين
* ربى يسوع.. هبني فهما وإدراكا لقوة صليبك، وأشعرني عندما أكون في شدة العالم وضد مبادئ العالم أنى لست مهزوما بل منتصرا بقوة صليبك.. ابونا بيشوى
* ربى يسوع.. إن عطشك لا يرويه الماء ولا الخل بل ترويه توبتي ورجوعي لك تحت أقدام الصليب حيث تبقى هناك عطشان.. موقع القدس. ابونا بيشوى
* أتأمل كيف بصقوا على وجهك وأرى إني أنا الذي أستحق هذه البصقات لأن عيني الشاردة هي المتسببة فى هذه البصقات.. ابونا بيشوى
* أيها الرب يسوع أن الصليب كان الوسيلة الوحيدة للقاء اللص معك. ما أسعدها ساعة وما أمتعه صليب.. ابونا بيشوى
ربى يسوع.. أعطني روحك المملوء حبا الذي قال لصالبيه: يا أبتاه اغفر لهم لأنهم لا يعلمون ماذا يفعلون.
صور عن مدينة القدس
[uam_ad id="4117"]
جميع الحقوق محفوظة © موقع أخوات الأقصي
مدعوم من WordPress. صمم بواسطة Alx.
صور عن القدوة
كما رفع الصلاة إلى الله لكي يمنحنا نعمة التضامن مع كلّ متألم ومظلوم، متمنيًا أسبوعًا مقدّسًا مباركًا مع الحفاظ على التعليمات الصحيّة لكي نستطيع أن الاحتفال بكل اطمئنان. صور معالم في المسجد الأقصى للتلوين | مكتبة الأقصى. وفي السياق، احتفل مدير المركز الكاثوليكي للدراسات والإعلام وراعي كنيسة قلب يسوع في تلاع العلي، الأب رفعت بدر، في القداس الإلهي بحضور وفد من الحجاج الفرنسيين. وقال:"هذه الأجواء التي نعيشها في الأعياد هي الأجواء الطبيعيّة التي لربما توقفت خلال العامين الماضيين بسبب وباء كورونا، ولكن في هذه السنة نشكر الرب على نعمة التعافي، كما نصلي من أجل السلام خاصة أن هنالك شعوبًا مازالت تفتقر وتتعطش إلى هذا السلام وبالأخص في القدس الحبيبة، ونرفع الصلاة مع أصحاب النيات الحسنة من أجل وقف الحرب بين روسيا وأوكرانيا". ووجّه الأب بدر كلمة معايدة للكنائس المسيحيّة الكاثوليكية السائرة وفق التقويم الغربي، والتي تحتفل صباح اليوم بعيد الفصح المجيد. وأضاف: "نرفع الصلاة في هذا الصباح بشكل عام من أجل وطننا الحبيب الأردن، بقيادة جلالة الملك عبدالله الثاني، وسمو ولي العهد الأمير الحسين، طالبين من الرّب عودة سالمة لجلالته بعد رحلة الشفاء الناجحة، بإذن الله، لكي يعود إلى أسرته الهاشميّة وأسرته الأردنيّة، ونواصل معه مسيرة النمو والتطوير والاستقرار".
ويهدف المركز من خلال المشروع إلى لفت الانتباه إلى الدّمار الحاصل في مدينة القدس وتسجيل هذه المعلومات لتقرأها شعوب العالم في المستقبل. كما أشارت إدارة المركز في تقديم المشروع إلى أنها تعتقد "أن مثل هذه الجهود لن تخدم المؤرخين فقط، وإنّما تُساعد المعماريين والفنانين في أعمالهم المتعلّقة في القُدس". أطلق مبادرة المشروع مستشار الرئيس التركي رجب طيب أردوغان، سفر توران. وقام بالتقاط الصّور الحديثة لمدينة القُدس الدكتور ناجح بكيرات. وتولّى الأستاذ المشارك في جامعة مرمرة والباحث في أرسيكا جنكيز تومر مراجعة النّصوص. صور عن القدس في المساء. يقول الأستاذ سفر توران في تقديم الكتاب: "للقُدس كلمات تُبلّغك إيّاهُن، لِتُحذّرك، عن مُستقبلك. وفي هذا الصّدد، القُدس هي أكثر المُدُن أصالة في العالم".
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
كتاب التربية المهنية الصف الاول الثانوي نظام المسارات الفصل الثاني 1443 هـ / 2022 م
المناهج السعودية
---
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
مواضيع ذات صلة - إقرأ أيضاً
التعديل الأخير: 23/11/21
رغودة
الاعضاء
كتاب التربية المهنية 1442
النتائج 1 إلى 1 من 1
09-06-2021, 02:22 PM
#1
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اليك فيما يلي: كتاب التربية المهنية نظام المقررات 1443
الكتاب من: هـــــــــنا
للحصول على تفسير لحلمك.. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام:
اجهزة الاندرويد: تفسير الاحلام من هنا
اجهزة الايفون: تفسير الاحلام من هنا
كتاب التربية المهنية للصف السابع الفصل الثاني
الكلمات المفتاحية: كُتب التّربية المِهَنيّة، مفاهيم الصّحة الإنجابية، تحليل المحتوى، المرحلة الأساسية العُليا، درجة تضمُّن. [/tab] [/tabcontent] [/tabs]
وقد تم استخدم أسلوب تحليل المحتوى حيث اتخذت الجملة وشبة الجملة والكلمة وحدة للتحليل، وصولاً إلى البيانات الكمية المتمثلة في التكرارات والنسب المئوية. وأظهرت النتائج ما يلي: حصل المجال الزراعي على نسبة 43. 0%، وحصل المجال التجاري على نسبة 33. كتاب التربية المهنية 1442. 5%، فيما حصل المجال الصناعي على نسبة 23. 4%، وهذا يؤكد أن الكُتب (مدار البحث) لم تركز على من مضامين التربية المهنية بشكل مناسب، وأن ما تناولته لا يمس حاجات الفئة العمرية المستهدفة وخصائصها، وكشفت النتائج عن أن الكُتب لم تراع في تناولها لمضامين التربية المهنية المعاصرة مبدأ التتابع، ولم تعتمد منهجية واضحة، وإنما نحت منحى تقليديًا عشوائيًا في تناولها للمضامين مدار البحث وقد أوصت الدراسة بما يلي: – إعادة النظر في محتوى كُتب التربية الاجتماعية والوطنية المطورة للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن في تضمينها مضامين التربية المهنية المعاصرة، ومدى مراعاتها لمبادئ التكامل والتتابع ومبادئ التعلم الذاتي والبنائي في تناولها. الكلمات المفتاحية: كُتب التربية الاجتماعية والوطنية المطورة، مضامين التربية المهنية المعاصرة، المرحلة الأساسية المتوسطة. [/tab] [/tabcontent] [/tabs]
The contents of contemporary professional education in the books of Social and national education (developed) for the basic intermediate stage
in Jordan
Anam Abdel Salam Al-Btoush
Ministry of Education || Jordan
[tabs slidertype="top tabs"] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] The study aimed at identifying the extent to which Social and national education textbooks developed for the basic intermediate stage in Jordan included the contents of contemporary professional education.