إدخال اسم المستخدم (Username) في الحقل المخصّص له. إدخال كلمة المرور (Password) في الحقل المخصّص لها. النقر على زر تسجيل الدخول (Login) للانتقال إلى الحساب الخاصّ. ما خطوات الحصول على اسم المستخدم وكلمة السر؟
يلزم الطالب معرفة بيانات الدخول الخاصّة بالبلاك بورد حتى يتمكّن من الاستفادة من خدمات الموقع لتحقيق أهداف التعليم الإلكتروني، وتكون هذه البيانات لجميع الطلّاب بشكل افتراضي وموحّد عند انضمامهم إلى الجامعة، كالآتي: [٤]
اسم المستخدم (Username) وهو عبارة عن الرقم الجامعي الخاص بالطالب، حيث إنّ لكل طالب رقمًا جامعيًّا محدّدًا. كلمة المرور (Password) وهي عبارة عن السجل المدنيّ الخاص بالطالب. ما خطوات التسجيل في الفصول الافتراضية؟
يتيح المدرس للطالب الفصل الافتراضي (غرف صفّيّة افتراضيّة تُحاكي الغرف الصفّية الوجاهيّة التقليديّة حيث يجتمع من خلالها المُدرّس والطلبة بشكلٍ مباشر) لعرضه في جدول زمني محدّد بحيث يتمكّن الطالب من معرفة موعده من خلال الموقع الإلكتروني، [٥] والوصول إلى هذه الفصول يكون من خلال اتّباع الخطوات الآتية: [٦]
الدخول إلى موقع البلاك بورد وتعبئة المعلومات المطلوبة (اسم المستخدم/ كلمة السر) ثمّ النقر على تسجيل الدخول.
بلاك بورد التقنية بنجران أحد الكليات المتميزة داخل المملكة العربية السعودية والتي توفر مجموعة مختلفة من الخدمات الالكترونية التي تتيح للطلاب الاستفادة من عدد متنوع من المهام التعليمية. مثل تنفيذ الواجبات وتقديمها للمعلمين عن طريق شبكة الإنترنت والمتابعة الدائمة من جانب المعلمين للطلاب بالشكل الذي يساعد الطلاب على الحصول على أكبر قسط من التعليم بشكل متميز. خاصة مع الطموح الذي تبحث وزارة التعليم داخل المملكة من الوصول إليه من حيث الانتقال بأكبر قدر ممكن من العملية التعليمية على الشبكة العنكبوتية بالشكل الذي لا يفقد الطالب اي قدر من العملية التعليمية. مميزات بلاك بورد التقنية بنجران
بلاك بورد التقنية بنجران من الخدمات التعليمية الإلكترونية التي تتوافر فيها مجموعة كبيرة من المميزات التي تجعل الطالب والمعلم على حد سواء يشعر بأنه في المكان المناسب الذي يساعد على نجاح العملية التعليمية حيث أن أهم هذه المميزات هي:
توافر جميع المناهج لكافة المراحل العمرية للوصول إليها في أي وقت على شبكة الإنترنت. عدد كبير من الأدوات التي توفرها هذه الخدمة للطلاب المشتركين فيها والمعلمين والمعلمات بالشكل الذي يوفر إمكانية الاستفسار والسؤال والوصول إلى الإجابة في الوقت المناسب.
[٢]
ما خطوات التسجيل في بلاك بورد الكلية التقنية TVTC بنجران؟
لا يوجد خطوات مطلوبة محدّدة للتسجيل في البلاك بورد؛ إذ يكفي للوصول إلى خدمات البلاك بورد أن يكون الطالب مسجّل في الجامعة وقد أنهى خطوات القبول وأصبح طالبًا رسميًا يمتلك رقمًا جامعيًّا يمكنه استخدامه في الدخول، وكذلك يمكن لأعضاء الهيئة التدريسيّة الدخول إلى حساباتهم الخاصّة في بلاك بورد نجران دون الحاجة إلى أيّ خطوات، أي أنّ التسجيل هو عملية تلقائية تتم بشكل مباشر من قِبَل الجامعة ليتمكن كلّ من الطلاب ومدرّسيهم من الحصول على الخدمات المتاحة عبر الموقع. [١]
توفّر جامعة نجران العديد من الملفّات الإرشادية ومقاطع الفيديو التي يمكن من خلالها معرفة اسم المستخدم وخطوات الدخول الأساسية للطلاب الجدد، كما يتم توضيح الخطوات اللازمة للتعامل مع الحساب الشخصي والبيانات الخاصة به والوصول إلى المقرّرات الدراسية والفصول الافتراضية التي يمكن من خلالها تحقيق أهداف التعليم الإلكتروني عن بعد وتحقيق التعليم التفاعلي بين المعلم والطالب وبين الطلاب أنفسهم داخل الفصول الافتراضية التي تُبث بالصوت والصورة. [٢]
كيف يتم استخدام بلاك بورد الكلية التقنية TVTC بنجران؟
تقدّم جامعة نجران العديد من الفيديوهات والملفّات الإرشاديّة التي يتمّ من خلالها توضيح طريقة التعامل مع البلاك بورد بشكل سهل وبسيط، وفيما يأتي توضيح لأهم الأسئلة الشائعة التي يكثر تداولها بين المستخدمين الجدد:
ما خطوات تسجيل الدخول؟
تسجيل الدخول إلى الحساب الشخصي الخاص بالطالب أو عضو الهيئة التدريسيّة من خلال عدد من الخطوات التي يمكن تلخيصها فيما يأتي: [٣]
الدخول إلى موقع البلاك بورد الرسميّ الخاص بجامعة نجران من خلال الرابط الآتي ( انقر هنا).
توفر هذه الخدمة الكثير من أشكال الامتحانات التي يمكن عن طريقها تقييم الطلاب وقياس تقدم الطالب في المواد التي يدرسها. التعامل السهل والقدرة على تصفح المنهج بسلاسة دون مواجهة أي مشاكل نتيجة لواجهة المستخدم البسيطة. نظام المحاكاة الذي يمكن عن طريقه تنفيذ تجارب جيدة للمواد العلمية. توفير المجهود والوقت والمال المطلوب للذهاب إلى الكلية مما يجعله أفضل النظم المريحة للعديد من الطلاب. طريقة استخدام نظام بلاك بورد
بلاك بورد التقنية بنجران من الخدمات التعليمية الإلكترونية سهلة الاستخدام على جميع الأجهزة الإلكترونية سواء أجهزة الجوال أو أجهزة الحاسب الآلي وذلك لأنه نظام متوافق مع معظم نظم التشغيل على هذه الاجهزة ويمكن استخدام النظام من خلال الخطوات التالية:
الخطوة الأولى الدخول على الموقع الرسمي للجامعة. بعد ذلك يدخل الطالب أو مع المدرس على الخدمات الإلكترونية وذلك من خلال الاعدادات. يتم النقر على Blackboard نظام التعليم الالكتروني عن بعد ويمكن تنفيذ العملية عن طريق النقر على كلمة الموقع. ستظهر صفحة يتم ادخال فيها اسم مستخدم ورقم الجامعة وتتوافر هذه البيانات في كارنيه الطالب الجامعي. ستظهر خانة كلمة السر التي تكون عبارة عن مجموعة من الحروف والأرقام والتي تتواجد أيضا في الكارنيه.
Blackboard Learn
×
رسائل إعلام النظام
تعليمات إعادة تعين كلمة المرور
(الأحد ١٥ مارس, ٢٠٢٠)
لإعادة تعين كلمة المرور نأمل منكم إتباع الخطوات التالي:
1- كتابة الاسم الثلاثي في خانة الاسم الاول
2- كتابة اسم العائلة في خانة اسم العائلة
3- كتابة الرقم الاكاديمي للمتدرب ( رقم رايات) او اسم المستخدم للمدرب ( حساب المؤسسة) او كتابة اسم البريد الالكتروني لكل من المتدرب او المدرب في خانة البريد
4- الضغط على خيار ارسال
5- سوف تصلك رسالة على البريد الالكتروني الخاص بك ( بريد رايات) وفيها رابط اعادة تعين كلمة المرور. ملاحظة هامه جدا
يجب كتابة اسم المتدرب او المدرب في كل من خانة الاسم الاول واسم العائلة كم ا هي في نظام رايات
اختصار تكبير الشاشة في Windows وإلغاؤه
فيما يأتي جدول يوضح اختصارات لوحة المفاتيح التي تسمح لمستخدم نظام تشغيل الويندوز Windows بتكبير الشاشة، أو تصغيرها، وكيفية إلغاء هذا الأمر؛ وذلك في مختلف إصداراته الحديثة سواء Windows 10 أو Windows 8. 1 أو Windows 7 [١]:
إصدار نظام التشغيل/ الأمر
أمر تكبير الشاشة
أمر تصغير الشاشة
إلغاء أمر التكبير
Windows 10
مفتاح شعار الويندوز Windows مع مفتاح علامة الجمع (+)
مفتاح شعار الويندوز Windows مع مفتاح علامة الطرح (-)
مفتاح شعار الويندوز Windows مع مفتاح Esc
Windows 8. 1
مفتاح شعار الويندوز Windows مع علامة الجمع (+)
مفتاح شعار الويندوز Windows مع علامة الطرح (-)
Windows 7
اختصار تكبير الشاشة في Mac وإلغاؤه
فيما يأتي أبرز اختصارات لوحة المفاتيح التي تسمح لمستخدم نظام تشغيل MacOS بتكبير الشاشة وتصغيرها، وذلك باستخدام هذه الأوامر الرئيسية [٢]:
أمر التكبير (Zoom in): عن طريق الضغط على ثلاثة مفاتيح معاً؛ مفتاح الخِيار (Option) ومفتاح الأمر (Command) ومفتاح علامة المساواة (=). أمر التصغير (Zoom out): عن طريق الضغط على ثلاثة مفاتيح معاً؛ مفتاح الخِيار (Option) ومفتاح الأمر (Command) ومفتاح علامة الطرح (-).
نلزمُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة الضمّة الظّاهرة على آخره. كم: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به أوّل، والواو زائدة تفيد إشباع الحركة. ها: ضمير متّصل مبني في محل نصب مفعول به ثانٍ. الفاعل: ضمير مستتر تقديره نحن. الثمرات المستفادة من آية: أنلزمكموها
إنّ لكل آية من آيات القرآن الكريم لها حكمة في سبب نزولها، وتعود ثمرتها على الأمّة الإسلاميّة إن أحسن إدراكها وتدبّر مواضعها، لذلك سيتمّ بيان الثّمرات المستفادة من آية: {أَنُلْزِمُكُمُوهَا}: [٤]
إنّ الله تعالى خلق الأنبياء ليكونوا قدوة للأمّة التّابعة لهم، فهم من أصدق الخلق في حمل الرّسالة، لذلك لا بُدّ من التّأسّي بهم وتطبيق ما جاؤوا به. إنّ الدّين الإسلامي هو الدّين الوحيد الذي أمر الله به ومع ذلك الأنبياء لم يلزموا أحد على اعتناق الإسلام فمن باب أولى عدم الإجبار من قِبل النّاس العوام. إنّ الدّين الإسلامي دين الرّحمة لذلك إجبار الغير على اعتناقه وهو كاره له يؤدّي به إلى كره أعظم. إنّ الآيات الكريمة الواردة في سورة هود ولا سيّما الآية التي هي محور الحديث تدلّ على صدق الرّسالة المحمديّة، وأنّ الدّين الإسلامي دين اليسر. تدلّ هذه الآية على أنّ الإسلام يُراعي أحوال النّاس، وأنّ الله هو وحده من يتولّى قلوب عباده.
الجد: أن الكنز موجود يا بني بالفعل فلا يوجد أثمن من كنز عبارة عن كتاب وهو خير صديق وتراب الوطن الذي لا يقدر بمال. وفي يوم من الأيام، شعر الحصان الصغير بالملل، وأراد أن يخرج من المزرعه ليعيش في مكان آخر أفضل. ولكن والدته قلقت عليه وأصرت على أن تذهب معه حيث يريد. وبالفعل خرج الحصان و والدته من المزرعة ، واخذوا يمشون في الأراضي الواسعة. يبحثون عن مكان يسكنون فيه، وكانوا كلما عثروا على مكان يسكنوا فيه ، كانت حيوانات تلك المزارع ترفض السماح لهم بالبقاء. قصة عن الوطن انتماء وعطاء: قصه عن حب الوطن قصه عن حب الارض قصه هادفه للأطفال - عمر ابانا وعائشه امنا. ظل الحصان و والدته بلا مأوى حتى جاء الليل قارص البرودة ، بقيا وحيدان بلا مسكن ولا طعام، يبات معهما الجوع حتى طلع النهار. وهنا طلب الحصان من والدته أن يعودا الى المزرعة الخاصة بهم ، فقالت له والدته: نعم يا ابني فهي موطننا حيث الأمان والإطمئنان. عزيزي القارئ نتمنى أن نكون قد رضينا توقعاتكم عن قصص عن حب الوطن للاطفال مكتوبة 2022 ونحن على استعداد لتلقي تعليقاتكم واستفساراتكم وسرعة الرد عليها. قال الشيخ: سآخذ الأرض. وافق الرجل وأعطى كل واحد منهم ما يريد. ذهب الأبناء وأخذ كل منهم ما يشاء ، وبعد عدة أيام مات الأب وحزن عليه الأبناء ، ثم ذهب بعدها الابن الأكبر إلى الأرض ورعاها وزرعها ، ثم حصد المحصول.
قصة عن الوطن انتماء وعطاء: التضحية من أجل الوطن ...حب الوطن غاية سامية.. والنموذج الأمثل للانتماء الأفضل - صحيفة الوطن
إن الحديث عن العالم الافتراضي والإلكتروني، هو الحديث عن المستقبل، وهذا ما أكده معالي وزير الداخلية حين ربط تعزيز مبادرات «بحريننا» من خلال هذا العالم التكنولوجي، مؤكداً «بأن عصر الفضاء الإلكتروني وتكنولوجيا المعلومات، يتيح لنا فرصة عصرية لنشر ثقافتنا وتقاليدنا وتعزيز هويتنا الوطنية عالمياً، وذلك من خلال حضورنا في فضاء العالم الافتراضي. وإن حدودنا الإلكترونية في هذا الأفق، يحددها حجم مشاركتنا ونشاطنا الإلكتروني الوطني، من أجل حماية الهوية البحرينية في العالم الافتراضي. قصص عن حب الوطن للاطفال مكتوبة 2022 - موقع شملول. وعليه، فإن الأمر يتطلب صياغة رؤية مستقبلية وتنفيذ مبادرات تفاعلية وبرامج مؤثرة في إطار المسئولية المجتمعية وتعزيز المنظومة الوطنية لترسيخ قيم الولاء والانتماء». من جهة أخرى مهمة، أكد معالي الوزير على أهمية ربط النسيج الاجتماعي ببعضه البعض حتى في الظروف الصعبة، وذلك من خلال «المشروع الوطني والحضاري للعقوبات البديلة وبرنامج السجون المفتوحة، والذي أصبح واقعاً مجتمعياً مشرّفاً». من المهم التذكير أخيراً، بأن «بحريننا» استطاعت خلال السنوات الثلاث الماضية، تفعيل وتنفيذ 85% من مبادراتها التي تزيد عن مائة مبادرة، رغم الظروف التي فرضتها جائحة كورونا.
قصة عن الوطن انتماء وعطاء, بحث عن الانتماء للوطن - موضوع
ذات يوم ذهبت أحدى الأمهات الافريقيات ذات البشرة السوداء خشنة الملامح، طويلة وعريضة الجسم، يبدو على وجهها العبوس والصلابه. كانت تلك المرأة حاملاً في الشهر الأخير لها، دخلت إلى المستشفى لتضع مولودها، وبالفعل وضعت طفلاً جميلاً ذات ملامح افريقية تشبه أمه وهو ما جعل أمه تفرح كثيراً برؤيته. قصة عن الوطن انتماء وعطاء: التضحية من أجل الوطن ...حب الوطن غاية سامية.. والنموذج الأمثل للانتماء الأفضل - صحيفة الوطن. ولكن شاء القدر أن يدخل إلى المستشفى لص فيسرق الرضيع ويهرب في سواد الليل. جن جنون الأم و انفعلت بشدة على الممرضات، وملأت المستشفى صريخ وبكاء على أبنها فلذة كبدها، لم يكن بيد أحد أن يساعدها فقد هرب اللص ولم يراه أحد. اقترب منها طبيب عجوز وقال لها: سأمنحك بديلاً عن طفلك هذا الطفل الأوروبي الجميل، انظري إلى عيونه الزرق وخدوده ذات اللون الوردي، وشعره الأشقر، خذيه لك. موقع مؤسسة التقاعد
موقع مياه نوفا للطلب
مصنع البيوت الخرسانية بريكاست جدة
متجر الإقبال
تقديم على رخصة قيادة
قصة عن الوطن انتماء وعطاء بعنوان &Quot;حكاية وطن&Quot;
بذلك تبقى كافة مدن الوطن وقراها وشوارعها، تاريخاً وحضارة ونضالاً وتراثاً مهماً في عقول كل ساكنيه جسداً وروحاً؛ تتجسد معالمها وتضاريسها ومبانيها وطبيعتها في العيون لكل الأجيال القادمة، وبذكراها العطرة التي تهب بر الأثير ببيارات برتقالها وبساتين فواكهها وأزهار ربيعها التي يندر وجودها في أماكن أخرى كي نسجلها للأجيال القادمة ليتشرف ترابها فيزداد التصاقاً بها، حتى يكون حافزا لها على أن يحثهم ويحفزهم ليعملو للعودة إلى هذا الوطن. إن تدوين التاريخ شيء مهم في الكتابة عن البلد الذي يحبه، فأنت تقوم بتحويل الأحجاز والأزهار والناس والماء والهواء إلى كلمات، لكن الكلمات نفسها مهما كانت متقنة لرسم اللوحات التي تتخيلها من أمكنة وأزمنة مضت أو ما زالت، فهي لا تتعدى أن تكون ظلالاً باهتة مهما وعت الذاكرة لحياة كانت أغنى وأكثر جمالاً وكثافة، ومليئة بالتفاصيل التي يصعب استعادتها مرة أخرى في ذاكرة الأجيال الجديدة، إلا أن عظمة الأوطان تقاس بغظمة تاريخها الذي تصنعه العقول، وعرق أبنائه وسواعدهم. وأخيرا إن من لا يملك انتماءً للأرض التي ربى عليها آباؤه وأجداده وهو نفسه، لا يملك الحق لأن يحمل جنسيتها ويأكل من خيراتها ويعيش على أرضها وبين أهلها وينال من رزقها.
قصص عن حب الوطن للاطفال مكتوبة 2022 - موقع شملول
في الوطن ثمره اللذيذ وأهله البسطاء، وكرمهم الوفير، وما أدراك إذا كان مسقط الرأس الذي ترعرع فيه وتربى فوق ترابه وارتوى وتنفس من هوائه وتدثر بسمائه وذاق حلاوة السعادة ليصبح رمزاً لكل ما مضى، وقد طرد منه ولا يسمح له بالعودة ثانية؛ وما عليه إلا أن يفتش عنه في دفاتر الزمن وأزقة الذاكرة، أو ممن تبقوا من الذين عاصروه لإظهار هويته الوطنية والتاريخية، بهدف إحياء الجذور للحيلولة دون طمسها أو استبدالها.
قصة عن الوطن انتماء وعطاء: قصه عن حب الوطن قصه عن حب الارض قصه هادفه للأطفال - عمر ابانا وعائشه امنا
ظنَّت "وداد" أنَّها قد وصلَتْ إلى مرفأ الأمانِ والرَّاحةِ مِن جديدٍ، بعد أن غادَرَتْه مُنذ عشر سَنواتٍ محمَّلةً بأحلامٍ ورديَّةٍ، تَبدَّدَتْ شيئًا فشيئًا تحتَ وطأةِ ذلك الزَّوجِ العَسيرِ الأناني، وأنَّها سَتنام - أخيرًا - مِلءَ عَينَيْها بعد طولِ سَهَرٍ وعَويلٍ! نَقَّبَتْ في المكانِ عَن مَساحةٍ خاصَّةٍ تحتويها وأسرتَها الصَّغيرةَ وأشياءها، لكن دونَ جَدوى، فارتضَتْ بزاويةٍ مِن زوايا غُرفة الجلوسِ مُستودَعًا لأشيائها، وبفُرُشٍ قديمةٍ تفرشها في ذاتِ الغُرفة؛ لتنامَ عليها هي وطفلاها، وفي القلبِ غصَّة. "أهذا هو بَيتنا الذي ضَمَّني بين جدرانِهِ طفلَةً، شَهِدَ أولى خطواتي، وقَفْزَ سعادَتي، ومَعْجَ [1] غَضبي، وابتسامات رِضاي! ما باله اليومَ أصبحَ كخيمةِ اللاَّجئين، لا يَقي بردًا ولا حرًّا، ولا يحفظُ كرامةً ولا عَهدًا! وما بال أهلِهِ، غَدوا قُساة ظالمين؟! لقد سَمعتُها - سِرًّا - وسَمِعَتْها صَغيرتي وهي تهمِسُ لأبي أثناءَ تناولهما فنجان القهوةِ عصرًا على شُرفةِ المنْزلِ: انظرْ حَولَك؛ الأمتعة مُبعثرة هنا وهناك، وحقيبة "أمَان" المدرسيَّة لا تستقرُّ في مكانٍ؛ إلى متى سَيَظل بيتي يُعاني مِن هذه الفَوضى؟ وحتى متى يجب عليَّ أن أحتمل؟ أما تكفي كلُّ تلك السِّنين!!
جديد قصه وطنيه خاصه لرياض الاطفال. اجمل قصص الاطفال. وقفَ المعلمُ صالح، أمامَ تلاميذه الصغار، وسألهم قائلاً:
- أيُّهما أغلى: الذهبُ أم التراب؟
قال التلاميذ:
- الذهبُ أغلى من التراب
وقال أحمد:
- الترابُ أغلى من الذهب
ضحكَ التلاميذُ جميعاً..
قال المعلم صالح:
- أصبْتَ الحقيقةَ يا أحمد! سألَ التلاميذُ دهشين:
- كيف. ؟! - اسمعوا هذه القصة، وستعرفون الحقيقة
- نحن منصتون، فما القصة. قصص عن حب الوطن للاطفال مكتوبة 2021، يوفر أدب الأطفال للطلاب وسيلة لفهم تراثهم الثقافي وثقافة الآخرين من المهم للأطفال أن يتعلموا هذه القيم، لأن تطوير موقف إيجابي تجاه ثقافتنا وثقافة الآخرين، أمر ضروري للمجتمع والثقافة الشخصية، ومع ذلك ، عند تعليم التراث الثقافي للآخرين للطلاب ، يكون هذا قال يجب توخي الحذر عند اختيار الكتب التي يوصي بها القراء الصغار فهناك العديد من القصص وبعض الحكايات الشعبية المميزة والنموذجية. قصة تعليمية للأطفال عن حب الوطن قال أحد الحكماء لأبنائه: أبنائي الأعزاء الوطن أغلى ما يملكه الإنسان في حياته. لديك قصة توضح لك معنى كلمة وطن. ذات يوم ذهبت أم أفريقية ببشرة سوداء ، وملامح خشنة ، وجسم طويل وعريض ، ووجهها قاس.