أقضية البصرة هناك العديد من الأقضية التابعة لمحافظة البصرة، وهي: قضاء البصرة. قضاء شط العرب. قضاء القرنة. قضاء المدينة. قضاء أبو الخصيب. قضاء الفاو. قضاء الزبير. المعالم السياحية في البصرة تعرف محافظة البصرة بأنها من المحافظات التي تحتوي على العديد من المناطق السياحة التي ينجذب لها العديد من السائحين كشط العرب، الذي نتج من التقاء كل من نهر دجلة ونهر الفرات، بالإضافة إلى العديد من المناطق ذات الطابع الديني؛ كالجوامع، والمراقد، والأضرحة، التي لها دور مهم في تطوير السياحة داخلها، في حالة الاعتناء والاهتمام بها كما يجب، ومن هذه الأماكن ما يلي: جامع باب سليمان الموجود في قضاء أبي خصيب وبالتحديد في قرية سليمان. مرقد ومسجد طلحة بن عبيد الله. مرقد وضريح الزبير بن عوام. جامع المقام المتواجد في العشار. جامع الكواز الموجود في المشراق. جامع البصرة الكبير. أين تقع محافظة البصرة - موضوع. مرقد الشيخ محمد بن سيرين المختص بتفسير الأحلام. جامع علي بن موسى الرضا المتواجد في المشراق. وتتميز محافظة البصرة بشهرتها بالسياحة التراثية، ويظهر ذلك من خلال وجود العديد من المباني القديمة التي أطلق عليها الشناشيل، وهي عبارة عن بيوت تعود للتجار المهمّين في البصرة، وذلك قبل حوالي 300 عام، بالإضافة إلى السياحة الثقافية ذات الأهمية الكبيرة، كالمهرجان الأدبي والشعري الذي أقيم في البصرة، وهو عبارة عن مهرجان المربد الذي يتميز بامتداده إلى زمن بعيد يصل لحوالي 1400 عام.
- أين تقع محافظة البصرة - موضوع
- محافظة البصرة في العراق : اقرأ - السوق المفتوح
- متى حكم العثمانيون مدينة البصرة؟ – e3arabi – إي عربي
أين تقع محافظة البصرة - موضوع
قاتلت قوات البصرة الفرس الساسانيين في معركة نهاوند (642) واحتلت المقاطعات الغربية لإيران (650)، في حين كانت المدينة نفسها موقع معركة الجمل (656)، في السنوات التي تلت خلافة علي بن أبي طالب (656-661) وبعدها، كانت البصرة بؤرة الصراع السياسي الذي نشأ بين الفصائل الدينيّة المتنافسة في الإسلام، تفاقم هذا الاحتكاك السياسي بسبب الوضع الاجتماعي المتقلب. في حين أن الجيش العربي كان يشكل طبقة أرستقراطية في البصرة، فإن السكان المحليين والمهاجرين المختلفين الذين استقروا هناك (الهنود والفرس والأفارقة والملايو) كانوا مجرد موالي أو عملاء مرتبطين بالقبائل العربيّة، وبالتالي فإن تاريخ البصرة من أواخر القرن السابع الميلادي هو تاريخ الاضطرابات والتمرد، استولت على المدينة لفترة وجيزة من قبل المطالب بالخلافة عبد الله بن الزبير (توفي عام 692)، ثمّ أصبحت مركزًا لثورة ابن الأشعث عام (701) وثور المهلب في (719-720). لم تتحسن الظروف في عهد العباسيين، الذين استولوا على الخلافة عام (750)، واستمرت الانتفاضات والتمردات، ثار شعب الزوي الهندي في (820-835)، تمرد الزنج، السود الأفارقة الذين تمّ إحضارهم إلى بلاد ما بين النهرين للعمل بالسخرة في الزراعة، حوالي (869-883).
محافظة البصرة في العراق : اقرأ - السوق المفتوح
سناجق ولاية البصرة: سنجق عمارة. متى حكم العثمانيون مدينة البصرة؟ – e3arabi – إي عربي. سنجق البصرة. سنجق ديوانية. سنجق منتفق. أقرأ التالي منذ 7 أيام كريستيان السابع ملك الدنمارك منذ 7 أيام كارل السادس إمبراطور الإمبراطورية الرومانية منذ 7 أيام شارل الثالث ملك فرنسا منذ 7 أيام ستانيسلاف ليزينسكي ملك بولندا منذ 7 أيام كيفية تعامل اللاجئين مع الفيضانات داخل المخيمات منذ 7 أيام دور الألعاب التي يمكن للمعلم استخدامها لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة منذ 7 أيام تمرينات التنفس لذوي الاحتياجات الخاصة منذ 7 أيام السقالة والقياس في استخدام الكمبيوتر للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم منذ 7 أيام قوانين السقالة المطبقة في بيئة التعلم لذوي صعوبات التعلم منذ 7 أيام التعرف على أساليب التعلم للتلاميذ ومعلميهم في صعوبات التعلم
متى حكم العثمانيون مدينة البصرة؟ – E3Arabi – إي عربي
موقع محافظة البصرة
تعد البصرة ثالث أكبر محافظات الجمهورية العراقية، إذ تقع في الجزء الجنوبي منها، وتبعد حوالي 450 كم عن العاصمة بغداد باتجاه الجنوب، وعلى الضفة الغربية لشط العرب، ملتقى نهري دجلة والفرات المؤدي إلى الخليج العربي في منطقة أم القصر، ولها حدود مشتركة مع السعودية والكويت جنوبًا، وشرقًا مع إيران، وقد بلغ عدد سكانها لعام 2014م حوالي 4. 3 مليون نسمة. معلومات عن محافظة البصرة
لهذه المحافظة أهمية بالغة لموقعها المتميز، بالإضافة إلى ما يلي:
تشمل المحافظة 7 أقضية هي: مدينة البصرة، شط العرب، القرنة، أبو الخصيب، الفاو والزبير. تضم المحافظة المنفذ البحري الوحيد للعراق على الخليج العربي، الأمر الذي جعلها أهم محافظات العراق اقتصاديًا، إذ يوجد بها حقول النفط التي تُشكل أهم روافد العراق اقتصاديًا، وهي حقل الرميلة، والحنطة والدخن. تعد المحافظة من أهم محافظات العراق زراعية، لكونها تقع في سهول وادي الرافدين المعروفة بخصوبتها، فيُزرع فيها الأزر، والشعير، والحنطة والدخن، كما تشتهر المحافظة بتربية الماشية، التي تعتمد في غذائها على المراعي الطبيعية. أخرجت المحافظة العديد من الأدباء والفقهاء عبر التاريخ، من أهمهم العلامة الجاحظ، والخليل بن أحمد الفراهيدي مؤسس علم العروض، والعالم سيبويه، وعالم الفيزياء والبصريات الحسن بن هيثم، والحسن البصري، وغيرهم.
أين تقع محافظة البصرة
الفهرس
1 محافظة البصرة
2 مميزات البصرة
3 أقضية البصرة
4 المعالم السياحية في البصرة
محافظة البصرة
محافظة البصرة من المحافظات العراقية الواقعة في الجهة الجنوبية العراقية، وتتميز بأنها المركز الرئيسي لمدينة البصرة، بالإضافة إلى أنها تحتل المرتبة الثانية على مستوى العراق من حيث عدد سكانها، وهي محاطة بالعديد من الدول من عدة اتجاهات، فتحدها من الجهة الجنوبية كل من الكويت والسعودية، ومن الجهة الشرقية إيران. ولها عدة حدود مشتركة مع كل من محافظة ذي قار وميسان من الجهة الشمالية، ومحافظة المثنى من الجهة الغربية، وتبلغ المساحة الكلية لهذه المحافظة بحوالي 19070 كيلومتراً مربعاً، وعدد سكان يصل لحوالي 3800200 نسبة بناءً على الإحصائيات التي حدثت في العام 2009م. مميزات البصرة
تتميز محافظة البصرة بأنها الميناء الوحيد الموجود في العراق، بالإضافة إلى أنها المنفذ الرئيسي البحري الذي يوصل للخليج العربي، وتحتوي هذه المحافظة على العديد من حقول النفط كحقل الرميلة وحقول الشعيبة، ومركزها في سهول وادي الرافدين الخصبة، جعل منها مركزاً رئيسياً ومهماً لزراعة الأرز والشعير والحنطة والدخن، بالإضافة إلى شهرتها في تربية الماشية، وتتميز أرضها بأنها متباينة ومختلفة في تضاريسها، كالسهول، والجبال، والهضاب، والصحراء.
بطاقة المشروع
حالة المشروع
مُغلق
تاريخ النشر
منذ 7 أشهر
الميزانية
$50. 00 - $100. 00
مدة التنفيذ
15
يوما
متوسط العروض
$100. 00
عدد العروض
10
صاحب المشروع
تفاصيل المشروع
بحث علمي
وهذا عنوان البحث
Construction solutions of ordinary and partial differential equations using the analytical and numerical methods
ويتم نشر البحث في مجلة علمية معتمدة
المهارات المطلوبة
العروض المقدمة
السلام عليكم أنا حاصل على ماجستير في الفيزياء الحديثة وطالب باحث. مدرس اون لاين لمادة الفيزياء والرياضيات. يمكنني عمل بحث حول موضوع Construction solutions of or...
انا متخصص في كتابه البحوث ممكن اكتب لحضرتك البحث الرياضي بطريقه جيده من دون ولا خط و مظهر جميل وانا تحت امر حضرتك هذا عرضي يارب تقبله شكرا
السلام عليكم انا مهندس كهرباء و متخصص في مادة الرياضيات و اسعي للعمل في هذا المشروع و القيام به كاملا و بشكل جيد
السلام عليكم انا طالبة دكتوراه في الرياضيات، لدي ابحاث نشرت تستطيع ايجادها في غوغل، استطيع طباعة البحث باسرع وقت وبطريقة مرتبة. باقي التفاصيل سيتم الاتفاق عليها...
مرحبا اخي انا متخصص في رياضيات استكيع تنفيذ مشروعك باحترافية وكتابة المقالة انا متخصص في الرياضيات واكتب مقالات محترفة ان شاء الله اكون عند حسن ظنك ولن نختلف في...
مرحبا أستاذ وليد لقد قرأت طلبك وهذا المجال تخصصي ومستعد لتنفيذ المطلوب بدقة إن شاء الله مرفق أحد أبحاثي، ولكن المبلغ الذي حددته أقل بكثير جدا من الجهد الذي سيبذ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مهتمة جدا بالوظيفة المطروحة ولدي الخبرة اللازمة.
المراجع العربية
أبو زينة، فريد وعبابنة، عبدالله (2007). مناهج تدريس الرياضيات للصفوف الأولى، عمان، دار المسيرة. اربيع، إبراهيم والزعبي، علي والعمري، وصال ((2020. فاعلية تدريس الرياضيات القائم على مكونات التدريس الغني بالمفاهيم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الكسور العشرية لدى طلبة المرحلة الأساسية، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية ، 28 ( 2)، -602. 627
الشمري، عفاف ((2019. واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء البراعة الرياضية، مجلة تربويات ألرياضيات ، 22 ( 6)، 85- 137. صنعة، محمد وأبو لوم، خالد (. (2020 أثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي لتدريس الدوال الرياضية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى طلبة كلية التربية في جامعة صنعاء، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية ، 28 ( 2)، 763-. 785
المعثم، خالد والمنوفي، سعيد (2014). تنمية البراعة الرياضية توجع حديد للنجاح في الرياضيات المدرسية، المؤتمر الرابع لتعليم الرياضيات وتعلمها في التعليم العام 21 – 23 / 9 / 2014 ، الجمعية السعودية للعلوم الرياضية (جسر). References
Ben-hur, M. (2006).
الرئيسية » مفاهيم » التدريس الغني بالمفاهيم ودوره في تنمية البراعة الرياضية للطلبة
2021/07/27
مفاهيم
1٬217 قراءة. 1, 393 زيارة
منذ فجر التاريخ ارتبطت الرياضيات بجميع مجالات الحياة التي مر ويمر بها الإنسان، تجارية كانت، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو عسكرية، أو علمية. وبهذا؛ ارتبط تقدم الأمم بمدى فهم أبنائها للرياضيات، ولذا تولي المؤسسات التعليمية أهمية عظمى لتعلم وتعليم الرياضيات. والرياضيات علم قائم على المفاهيم والحقائق والمسلمات، والتعميمات والقوانين، والنظريات، يصعب فهمه بدون إدراك للغته الرياضية؛ القائمة على الرموز التي يحتاجها المتعلم في بناء علاقاته وأفكاره الرياضية، وترجمة الصيغ اللفظية إلى صيغ رياضية، وتفسير الرسوم، والجداول الرياضية، وبناء النماذج، والتمثيلات الرياضية. وأشار المجلس القومي للبحوث في الولايات المتحدة National Council of Resarches [NCR]، أن مفهوم النجاح في الرياضيات يتمثل بمدى قدرة المتعلم على استيعاب المفاهيم الرياضية، وربط المفاهيم السابقة بالمفاهيم الحديثة، وقدرته على الاستفادة منها في الاجراءات المتبعة والصحيحة في حل المهام الرياضية المعطاة، وقدرته على التعرف على الأخطاء الرياضية المتبعة، وتلافيها، وقدرته على التبرير، والتفسير، والشرح، والتوضيح، والاستنتاج، والتقييم، وصولاً لإعطاء الحلول المناسبة، ثم اتخاذ القرار في اختيار الحل الأمثل.
كما يتشكل لديهم الاحساس بعدم نفعية الرياضيات في الحياة الواقعية، وبالتالي الاحساس بعدم جدوى تعلمها، وهذا ما يفسر عزوف الكثير من الطلبة عن حضور حصص الرياضيات، أو التركيز والانتباه فيها. ولحرص المؤسسات التعليمية على الارتقاء بمستوى الطلبة في الرياضيات؛ فقد حث التربويون القائمون على إعداد المناهج المدرسية بضرورة إعادة بناء مناهج الرياضيات المدرسية، وتغذيتها بالاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي قد يكون لها الأثر الايجابي في تنمية البراعة الرياضية لدى الطلبة، ومن هذه الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي أثبتت فاعليتها في التدريس (اربيع وآخرون، 2020؛ أبو صنعة وأبو لوم، 2020) استراتيجية التعليم الغني بالمفاهيم الرياضية. وتمثل المفاهيم الرياضية أحد المكونات الأساسية للمعرفة الرياضية؛ لما لها من دور مهم في تعلم الطلبة، وتنمية قدراتهم على حل المشكلات الرياضية، والمواقف الحياتية. ويعتبر التعلم الغني بالمفاهيم إثراء لعمليات التفكير، والإدراك، والتحليل، وتعليم العمليات المفاهيمية، يتبعه تدريس العمليات الإجرائية التي تحقق المفهوم، ولذا فإن إجراءات الحل لا يمكن أن تتم بصورة سليمة وصحيحة، بمنأى عن تعلم المفاهيم (أبو زينة وعبابنة، 2007).
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث 1443 هـ / 2022 م
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث المناهج السعودية
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث
---
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
أهداف تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية
1. تزويد الطلبة بالمعرفة الرياضية اللازمة لاعدادهم للحياة مثل حل المشاكل
2. العمل على خلق وتحسين الوسائل للتغلب على ظواهر الطبيعة لتسخيرها لخدمة الانسان
3. اكساب الطلبة المهارات الرياضية
4. الإسهام في تكوين البصيرة الرياضية والفهم
5. تعويد التلاميذ على أساليب سليمة في التفكير ومن أهمها التفكير التأملي والتفكير الناقد والتفكير العلاقي
6. الإسهام في تكوين بعض الإتجاهات الرياضية السليمة وتنميتها
7. الإسهام في تكوين الميول الرياضية وتوجيهها
8. الإسهام في إكتساب القدرة على تذوق وتقدير النواحي الجمالية والفنية
9. إدراك أن مادة الرياضيات مادة حية ومتجددة يمكن أن يشارك في صنعها وإبتكار براهين
10. تنمية القدرة على الكشف والإبتكار وتعويد الطالب على عملية التجريد والتعميم
11. الإسهام في تنمية الإستقلال الذهني بالتقدم نحو إكتشاف العلاقات بنفسه
12.