تاريخ النشر: 2020-01-22 02:46:08
المجيب: د. عطية إبراهيم محمد
تــقيـيـم:
41153
0
السؤال
السلام عليكم
أتمنى أن أجد تشخيصا لحالتي المزمنة. عمري 37 عاما، أعاني منذ أكثر من 17 عاما من كثرة الغازات والكركرة سواء في الجوع أو الشبع، وعندما أكون جائعا أشعر كأن شيئا في بطني يبحث عن الطعام، إن لم أجد الطعام يبدأ في القبض على المعدة، مع شعور برغبة في التقيؤ، وعندما أتناول الطعام أو الماء تختفي هذه الأعراض وتبقى الغازات والكركرة المستمرة. ملاحظات:
- في بداية الإصابة خرجت قطع بيضاء كثيرة مع البراز كأنها قطع شحم صغيرة. - رائحة البراز في أكثر الأوقات لها رائحة كريهة جدا. - أشعر عند التبرز بعدم خروج البراز كاملا. - بعض الأحيان المتباعدة يكون لون البراز أسود. خروج قطع شحم مع البراز أسبابه والأعراض التي تحدث في حالة البراز الدهني؟. - لا أشعر بأي آلام أو تقلصات وإنما إزعاج الغازات فقط. - أخذت حبوب فلاجيل دون جدوى. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل/ يحيى حفظه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
تنشأ الرائحة الكريهة للبراز من وجود أكياس أميبا متحوصلة في الأمعاء، وكذلك من وجود طفيليات أخرى مثل الجارديا، وتنشأ كذلك بسبب عسر الهضم وحساسية القولون لبعض الأطعمة، ولا مانع من فحص البراز لثلاث مرات متتالية في معامل مختلفة؛ للبحث عن وجود الأكياس الأميبية وعن الجارديا وباقي الطفيليات والديدان.
خروج قطع شحم مع البراز الكريهة
أسباب القرحة وهي:
التهاب القولون التقرحي يظهر المخاط في البراز.
خروج قطع شحم مع البراز الاخضر
سؤال من ذكر سنة
أمراض الجهاز الهضمي
13 سبتمبر 2017
20272
الاحظ اثناء البراز خروج شيء لزج مثل الشحم لكن ليس بصفة ذائمة لكن هي في اغلب الاحيان علما ان حالتي هاته ضهرت في مايقارب 3 اشهر.
خروج قطع شحم مع البراز الاسود
الورم الحميد هي اورام يمكن ان تنمو او تحدث نزيفا او حتى تسبب السرطان للقولون او المستقيم ،ويعتبر هذا النوع من سرطان القولون هو رابع اكثر انواع الشرطان شيوعا يتسبب في نزيف يرى بالعين المجردة. المرىء:يحدث ان يكون هناك فقدان دم شديد في توسع اوردة المرىء او تمزقة. مراحل تشخيص الدم في البراز
يقوم الطبيب المعالج بتقييم الحالة اسباب نزول دم مع البراز ، فعليك بإبلاغ الطبيب التفاصيل الخاصة بحالتك فمثلا اذا وجد
براز "اسود قطراني" معناه ان هناك قرحة او مشكلة داخل الجزء العلوي من جهازك الهضمي. لا أعلم إن كنت أعاني من مرض القولون العصبي أم الطفيليات أفيدوني. - موقع الاستشارات - إسلام ويب. الدم الأحمر الفاتح او براز كستنائي:يوضح ان الجهاز الهضمي مثل البواسير او التهاب الرتجي. ولهذا فعليك اجراء فحص بدني ، واختبارات معملية لتحديد سبب النزيف. اجراءات لتحديد حالة الدم مع البراز
غسيل المعدة:يتم ازالة محتوى المعدة من خلال انبوب في المعدة عبر الانف ، فهذا الاختبار يساعد طبيبك في معرفة النزيف في اى جزء من الجهاز الهضمي. ويقوم بازالة محتوى المعدة بأنبوب عبر الانف فلا داعي للقلق ، وحتى ان لم تحتوي المعدة على ما يدل على وجود دم فلا داعي للقلق ،قد يكون النزيف متوقف او على الارجح الجزء السفلي من الجهاز الهضمي.
خروج قطع شحم مع البراز في
أدوية السمنة، مثل: حاصرات الدهون والكربوهيدرات. أدوية الكوليسترول. الالتهابات الطفيلية. فيروس نقص المناعة البشرية. الذرب المداري (Tropical sprue). الداء النشواني (Amyloidosis). فشل القلب الاحتقاني. سرطان الغدد الليمفاوية. مضاعفات بُراز دهني
مضاعفات البراز الدهني
يتطلب البراز الدهني عناية طبية، حيث أن البراز الدهني الذي يتراوح من خفيف إلى متوسط قد يؤدي إلى الجفاف الطفيف وعدم الراحة، لكن هذه الأعراض إذا تركت دون علاج يمكن أن تؤدي إلى مضاعفات خطيرة، مثل: النوبة القلبية ، وفشل الأعضاء. تشخيص بُراز دهني
طرق تشخيص البراز الدهني
1. الفحص الطبي
يقوم الطبيب في البداية بسؤال المريض عن أبرز الأعراض التي يعاني منها، ومراجعة التاريخ الطبي له. 2. اختبار الدهون في البراز
يطلب الطبيب في الغالب عمل اختبار الدهون في البراز للتأكد من مستوى الدهون المتراكمة في البراز، وقد يستخدم الطبيب الاختبار الذي مدته 24 ساعة أو الاختبار الذي مدته 72 ساعة. خروج قطع شحم مع البراز الكريهة. ويتم إجراء هذا الاختبار من خلال جعل المريض أن يستهلك 100 غرام من الدهون يوميًا لمدة 3 أيام قبل الاختبار ثم الصيام لمدة 5 ساعات قبل الاختبار مباشرة. وفي الغالب أن الشخص الذي يعاني من البراز الدهني يفرز أكثر من 7 غرام من الدهون في فترة 24 ساعة عند تناول 100 غرام من الدهون يوميًا.
تشمل الأعراض الشائعة للبراز الدهني ما يلي: وجود قطع معينة من الدهون أو الدهون في براز المريض. في الحالات الخفيفة ، قد يشعر المريض بانزعاج طفيف. رائحة كريهة بشكل غير عادي لبراز المريض. حدوث آلام بالبطن مع تقلصات وتشنجات أيضا في منطقة البطن. البطن مليء بالغازات والرياح غير عادية مما قد يسبب الإحراج للمريض. تغير لون البراز ، فمن الممكن اكتشاف أن لونه قد تغير إلى لون فاتح ، أو لون أخضر زيتوني. الفنان نت كمية البراز في كل عملية إخراج ، وقد يلاحظ المريض ذلك. خروج قطع شحم مع البراز الاسود. الفنان نت التردد على الحمام لعمل البراز. وجود ضعف وضعف شديد في الجسم. فقدان الوزن ، بسبب عدم امتصاص كميات الدهون اللازمة لاحتياجات الجسم ونشاطه اليومي. تظهر بعض المشاكل بسبب نقص امتصاص الفيتامينات التي تذوب في الدهون ، مثل مشاكل الرؤية بسبب نقص فيتامين أ ، ومشاكل العظام بسبب نقص امتصاص فيتامين د. ومن نقوله عند الشعور بهذه الأعراض في فترات يجب أن يكون الفرد على علم بها ، ويقوم بزيارة الطبيب الخاص لإجراء الفحوصات اللازمة لتحديد سبب تلك المشكلة وحلها بأفضل طريقة. ماذا تعرف عن مشكلة بكتيريا المعدة؟ ما أسبابه وأعراضه؟ كل هذا ما سنعرفه عندما نقرأ هذا المقال ، حيث ذكرنا بالتفصيل كل ما له علاقة بهذا الموضوع.
مع أهمية الإكثار من شرب الماء، وتناول عصير الخوخ والتين والبرتقال، والإكثار من تناول الخضروات المطبوخة كالكوسة والملوخية والبامية، والإكثار من زيت الزيتون مع الأجبان والسلطات أو حتى شربه على الريق صباحا. ونذكر دائما بضرورة أخذ حقنة فيتامين D جرعة 600000 وحدة دولية، ثم تناول كبسولات فيتامين D الأسبوعية جرعة 50000 وحدة دولية كبسولة واحدة أسبوعيا لمدة 12 أسبوعا، مع تناول كبسولات المغنسيوم والكالسيوم جرعة 500 مج في صورة مكملات غذائية، وتناول قرص أو قرصين من فيتامين C جرعة 1000 مج يوميا لما له من فوائد في سلامة التغذية العصبية -إن شاء الله-. وفقك الله لما فيه الخير. خروج قطع شحم مع البراز الاخضر. مواد ذات الصله
لا يوجد استشارات مرتبطة
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
لا توجد تعليقات حتى الآن
كما نعرض عليكم تحميل درس مفهوم علم الجغرافيا مادة الجغرافيا نظام المقررات برابط مباشر كما يمكنك ايضا عرض الملف مباشرة. مفهوم علم الجغرافيا - الجغرافيا - ثاني ثانوي - المنهج السعودي. كتاب الجغرافيا مقررات مع الحلول اننا في موقع الدراسة والتعليم بالمناهج السعودية نوفر لكم حل كامل لجميع دروس الجغرافيا مقررات مساؤ العلوم الانسانية ادبي, حيث يمكنك اختيار الوحده المناسبة لعرضها او اختيار كل درس على حدى وعرض الحل لدرس معين مجانا وذلك بالنقر على الرابط اسفله. اعزائي الطلاب و المتعلمون موقع الدراسة بالمناهج السعودية وخاصة مع التطور المعاصر والتحديث اليومي للمنهاج الدراسي الخاصة بـ المدارس العمومية و الخاصة, سوف يرافقكم في نشر مواضيع و حلول اسئله بالاضافة الى ملخص الدروس و اختبار في جميع المواد سهل ومبسط ومفصل, نوفر لكم ايضا شروحات الفيديو بالاضافة الى تمارين محلولة لنظامي المقررات و فصلي. حيث تعد مؤسسة التحاضير المجانية ذات اهمية عالية تساعد على فهمك للدروس واحدة تلوى الاخرى بالاضافة الى إعداد الدروس في المنزل, كما انها تهتم باستخدام تدريبات الالكترونية الحديثة والمعلومات.
ص154 - كتاب المدخل إلى علم الجغرافيا والبيئة - الصخور الكربونية - المكتبة الشاملة
المصدر: مفهوم علم الجغرافيا و اقسامة – المناهج السعودية
Post Views:
1٬035
مفهوم علم الجغرافيا - الجغرافيا - ثاني ثانوي - المنهج السعودي
علم الجغرافيا
علم الجغرافيا هو العلم الذي يدرس البيئات، والأماكن، والمساحات المختلفة على سطح الأرض، وهو الذي يسعى للإجابة عن جميع التساؤلات المتعلقة بخصائص الأماكن والطبيعة، [٢] بالإضافة إلى ذلك فإنّ الجغرافيا من أهمّ المجالات العلمية المخصصة لدراسة أشكال الأرض، والمحيطات، والبيئة، والنظم البيئية، والتفاعلات التي تحدث بين البشر والبيئة. [٣]
المعرفة الجغرافية
تُشير المعرفة الجغرافية إلى الحقائق، والنظريات، والمبادئ، والنماذج التي يتمّ تطويرها اعتماداً على علم الجغرافيا، وتتميز هذه المعرفة بأنّها ديناميكية يُمكن تفسيرها من خلال الاستنتاجات والآراء التي تدعمها الأدلة، والحجج المنطقية، والبراهين، بينما يُشير مصطلح الفهم الجغرافي إلى قدرة الإنسان على إدراك العلاقات الموجودة بين جوانب المعرفة، ثمّ بناء التفسيرات المختلفة بهدف توضيح تلك العلاقات، بالإضافة إلى القدرة على تطبيق المعارف التي يتمّ من خلالها حلّ المشاكل. [٤]
الجغرافيا البشرية
الجغرافيا البشرية هي العلم الذي يبحث في النشاطات البشرية التي تُحافظ على سطح الكرة الأرضية، وتشمل الجغرافيا البشرية مجموعة من التخصصات الفرعية، وهي: جغرافية السكان، والجغرافيا الثقافية، والجغرافيا الاقتصادية، والجغرافيا السياسية، وبشكلٍ عام فإنّ جغرافية الإنسان وسيلة حديثة مخصصة لفهم كيفية حدوث الظواهر في العالم.
علم الجغرافيا ، مفهومه ، خصائصه ، اهميته ، اهدافه ومبادئه
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
مفهوم علم الجغرافيا و اقسامة | مناهج عربية
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. مفهوم علم الجغرافيا و اقسامة | مناهج عربية. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
وهكذا فإن المطلوب لدارس الجغرافيا أن يدرس الجغرافيا التي تساعده أن يكون مواطنا صالحا يحيا حياة كريمة في مجتمع مترابط, وهذا ما يطلق عليه جغرافية الحياة اليومية (Everyday Geography) حيث يهتم الجغرافيون التربويون بهذا المجال وكيفية إيصال المعرفة والاتجاهات والقيم الجغرافية إلى دارس الجغرافيا. وتتركز الجغرافيا التربوية في ثلاثة محاور أساسية هي: - التعميمات والحقائق والمفاهيم المرتبطة بالموضوعات الجغرافية. - الاتجاهات والقيم والميول والأنماط السلوكية المرغوب فيها. - المهارات الجغرافية. ص154 - كتاب المدخل إلى علم الجغرافيا والبيئة - الصخور الكربونية - المكتبة الشاملة. (يحيى, 16:1995). ان الجغرافيا كمادة دراسية تعنى بتدريس العلاقات بين الإنسان وبيئته الطبيعية والمشكلات التي تنشا عن هذه العلاقة وميادين السلوك الإنساني مع توضيح علاقاتها بتفاعل الإنسان بالبيئة الطبيعية ومدی توعية الفرد بذلك. ومن خلال ما سبق فان الجغرافيا كعلم أو مادة دراسة يتفقان في المادة الخام التي يتعامل معها كل من الجغرافي ودارس الجغرافيا و لكنهما يختلفان في هدف كل منهما والمطالب من دارس الجغرافيا تعلم جغرافية الحياة أو جغرافية كل يوم حتى يتلاءم مع تطور العصر والواقع الذي يعيش فيه. واهم ما يميز الجغرافيا كعلم وكمادة دراسة التغير اى أن الجغرافيا متغيره من وقت لأخر.
علم يهتم بدراسة الظواهر الطبيعية والبشرية والعلاقة القائمة بينهم. علم يهتم بالوصف والتحليل والتفسير والتعليل. علم متكامل مع العلوم الأخرى. علم يهتم بدراسة المكان والتغيرات المناخية. اهداف علم الجغرافيا: أهداف تدريس الجغرافيا يمكن تحديدها كما يلي: 1. حصول الطلاب على معلومات جغرافية خاصة. مساعدة الطالب على تصور وإدراك ظواهر العالم الطبيعية والبشرية. تنمية الروح القومية والحساسية الاجتماعية. المساعدة على تنمية عقلية عالمية.. تنمية صفات واتجاهات لها أثر في حياة الطلاب. تنمية التفكير الجغرافي. ( فؤاد, 214:2004) ويلخص لوكرامان أهداف ومرامي علم الجغرافيا على النحو التالي: 1. العلاقات بين الظاهرات وغيرها في نفس المكان. ارتباط هذه الظاهرات وغيرها بظاهرات أخرى. اختلاف الظاهرة من مكان لأخر. تحديد أسباب وجود بعض الظاهرات في مناطق دون أخرى. مدي انتشار وذبذبة الظاهرة. تكرار الظاهرات المختلفة. تحديد المسافات بين ظاهرة وأخرى تمثلها. كثافة وتجمع الظاهرات غير المتصلة. 9. دراسة موقع وتركز الظاهرة. 10. ارتباط نوع النشاط السائد مع السكان. 11. التفاعل بين الإنسان والبيئة من مكان لآخره.