وبالإجمال فإنّنا إذا بدأنا مع العتبة النصية التي تحمل إمتداد (الزمكان)، نجد أنّ جُل العناوين في هذه النماذج لم تخرج عن ظلال الواقع الاجتماعي والسياسيّ، وكل ما يحمل من مرادفات لمشاعر إنسانيّة وأبعاد حياتيّة ونصوض تحيلنا على بعض أدوارنا في الحياة. تلك الأدوار التي يفرضها التّمظهر الاجتماعي، أو أحياناً نوع من النّفاق الذي تمليه حالات وتصرفات وأوضاع حياتية. فإذاما قرأنا النّصوص بعيداً عن عمق الدّلالة، وغاية القصد، ستكون نصوصًا عادية،ولكنّ أغلب النّصوص على غير ذلك، فمثلا في نصّ "ويرشح.. نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي تعلم عربي - نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي. الغباء" لميشلين بطرس نتلّمس مشهد يزخر بحالة إنسانية موجعة، يعبر عن امرأة لم تهنأ بزفافها فيموت عريسها في ليلة الزّفاف، لكنّ ما برز هو مواقف الناس منها، وقد اختلف موقف المجتمعين وكلّ منهم يراها بوجهة نظر ترتبط بالجنوسة، فباتت بعرف الرّجال شؤمًا، وتسأل النّسوة عمّا توارثنه في مجتمعهم، وهو مبدأ العذريّة. أو تقدّم لنا صورة التّكبر في المجتمع، لأفراد يشمئزون من تصرّفات الآخرين ويغفلون ما يقومون به من أذية للبيئة، وما يلفتنا في قصة "مؤمن" موقفها الاجتماعي المهم من النّفاق الدّيني الذي يطبّق من الدّين مظاهره وطقوسه من دون الغوض في الجوهر وحقيقة الدّين.
- الأزل/ بقلم الشاعر إيلي جبر – حصاد الحبر
- أربع قصص قصيرة جدا
- قراءات | نصوص أدبية
- نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي تعلم عربي - نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي
- الخدمة الذاتية لوزارة التعليم بالمنطقة ويطلع على
- الخدمة الذاتية لوزارة التعليم السعودية
- الخدمة الذاتية لوزارة التعليم
- الخدمة الذاتية لوزارة التعليم في
- الخدمة الذاتية لوزارة التعليم الالكتروني
الأزل/ بقلم الشاعر إيلي جبر – حصاد الحبر
مقالات متعلقة
تاريخ الإضافة: 18/7/2013 ميلادي - 11/9/1434 هجري
الزيارات: 173925
أربع قصص قصيرة جدا
1- بلادي وإن جارت علي عزيزة
في بيت من صفيح لا تتجاوز مساحته عشرة أمتار مربع، أثاثه صندوق يحوي بعض لوازم أساسية، فوقه تلفازٌ أبيض وأسود صغير الحجم، مِن الجهة الأخرى موقد صغيرٌ على طاولة مهترئة، تعلوها طبقة سميكة من المرَق المتراكم والزيوت المحترقة، وصراصير تعوَّدت الخروج في وضَحِ النهار، مطمئنَّةً على حياتها، آمنة على مستقبلِها مع صاحب البيت. الحرارة تجاوزت الأربعين درجة، يستلقي صابر على فراشه المُلقى على الأرض، يتابع على التلفاز احتفالات العيد الوطني لبلاده، وتدخل أحد الساسة الوطنيين ملقيًا خطابًا حماسيًّا اقشعرَّ له بدنُ صابر، واغرورقت عيناه دمعًا، لا سيما عند قراءته هذا البيت مختتمًا تدخله:
بلادِي وإن جارت عليَّ عزيزةٌ
ولو أنني أعرى بها وأجوعُ
2- الواحد القهار
♦ الشاعر للملك:
ما شئتَ لا ما شاءت الأقدارُ
فاحكُمْ فأنت الواحدُ القهارُ
• الملك للشاعر: صدَقْتَ يا شحرور البلاط، بورك في لسانك. ثمَّ يلتفت إلى مستشاره الخاص:
• أريد هذا البيت مكتوبًا بماء الذهب، معلقًا على جميع أستار المدارس والجامعات وجميع مؤسسات الدولة، محفوظًا في صدوركم، ترتِّلونه في الصباح عند بداية العملِ، وفي المساء عند انتهائِه، أما أنت أيها الشاعر، لك جميل ما جُدتَ به، اقطعوا لسانَه؛ لئلا يقول بيتًا أجملَ من هذا لغيري.
أربع قصص قصيرة جدا
نستعرض فيما يلي بعضا من
قصص نجيب محفوظ القصيرة جدا
08-09-2017, 02:39 PM
# 2
المليم
وجدت نفسي طفلا حائرا في الطريق في يدي مليم
و لكني نسيت تماما ما كلفتني أمى بشرائه
حاولت أن أتذكر ففشلت و لكن كان من المؤكد
أن ما خرجت لشرائه لا يساوي أكثر من مليم الحياة
أجبرتني ظروف الحياة يوما لأكون قاطع طريق
و بدأت أولى ممارساتي في ليلة مظلمة
فانقضضت على عابر سبيل
و ارتعب الرجل بشدة شارفت به الموت
و هتف برجاء حار: خذ جميع ما أملك حلالا لك
و لكن لا تمس حياتي بسوء
و منذ تلك اللحظة وأنا أحوم بروحي حول سر الحياة! المعركة
رجعت إلى الميدان بعد زيارة للمشهد الحسيني
رأيت زحاما يحدق براقصة و زمار
الزمار يعزف و الراقصة تتأود لاعبة بالعصا
و الناس يصفقون و الوجوه تتألق بالسرور و النشوة
فكرت غاضبا كيف أفض الجمع
و لكن في لحظة نور رأيت في مرمى الزمن الجميع
يهرولون نحو القبر كأنهم يتسابقون حتى لم يبق منهم أحد
عند ذاك وليتهم ظهري و ذهبت. 08-09-2017, 02:43 PM
# 3
دعابة الذاكرة
رأيت شخصا هائلا ذا بطن تسع المحيط, و فم يبلع الفيل
فسألته في ذهول: من أنت يا سيدي ؟
فأجاب باستغراب: أنا النسيان فكيف نسيتني ؟ حديث الموت
رأيت الموت في هيئة شيخ فان وهو يقول معاتبا:
« لو كففت عن عملي عاما واحدا لانتزعت منكم الإقرار بفضلي ».
قراءات | نصوص أدبية
لم يعد الظلُّ مطيعًا كما كان؛ بدا له – بعد عدَّة عروضٍ ناجحة – أن يلعب دورًا خاصًّا، ومستقلاًّ طالما يشيد الجميع ببراعته. أصبح البطل ينشغل عن دوره بملاحقة ظلِّه المتمرِّد، وأصبح المشاهدون شديدي الانبهار بالأحداث الغريبة المشوِّقة، فيما أشاد النقــَّاد ببلوغ المسرحيَّة حدًّا لا نظير له في التجريب..!. (مرثيَّة) كانوا يسحبون القصيدة إلى رأسه فتنكشف قدماه، يجرُّونها إلى قدميه فيتجلَّى رأسه، كبَّروا: هنا رجلٌ لا تكفيه القصائد..!. (عري) خلعتْ حبَّة القمح نخالتـَها.. كانت الحبَّة بيضاء.. وجميلة.. وقليلة الفائدة..!. (وجهان) كلَّما بان طوله الفارع في رأس الحارة امتقع المارُّون، أسقطوا نظراتهم إلى القاع، ارتدوا صفرة الخوف، لامسُوا الجدران حتى يمرَّ، ويطير آخر خيط دخانٍ لكبريائه.. وكلَّما تمدَّد طوله الفارع على السرير أسقط نظرته إلى القاع، ومصَّ إصبعه كي ينام..! (عادة) لم يكن يفيق من انهماكه في فرك أسفل حذائه إلاَّ على صوت زوجته الغاضب، ظلَّت تذكِّره طويلاً بأنــَّه لم يعد نافـذًا؛ فلن يسعه – بعد اليوم – أن يستمتع بالدَّوس على كرامات الآخرين، وقضاء أمسياته في تخليص حذائه منها..! التعليق على الموضوع
نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي تعلم عربي - نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي
…لكنَّ ما في الروح
لن يستكين..
سينفخُ الرماد
عن ماردٍ من الهُباب
يلوّنُ الزجاج
وينشبُ فيه أصابعَ الأمل
فتحفرَ في الصميم
بحدةِ التصميم
وقوةِ الإرادة
كي تكبرَ المرآة
كي تنموَ ولو مرة
مع الأحلام..
فتنعكس.. ضوءاً وراءَ ضوء
من فسحةِ الموشور
نوراً إلى الفضاء
فنكونُ في الوجود
نوراً
على الأقل،
يُعكس في المرايا.
قلقًا بشأن هندامه الداخلي عاش الإنسان طويلاً، يبحث عن مرآته، شاركته القلق رفقة، تتساءل – معًا – عن هندامها الداخلي. وحين انخرط أفراد الرفقة في ملاحظة سلوك بعضهم البعض لم يعد التساؤل بشأن مرآة الروح مطروحًا بكثافة، جاءت أوقات لم يُطرح فيها السؤال قطُّ، لم تحدِّد الكتب تاريخ عثور الإنسان على مرآته الروحيَّة، كانت تلك المرايا خفيَّة، وكان الكشف عن انعكاساتها يجري بسريَّة تامَّة، يعرف الإنسان أنَّ تلك المرايا موجودة في مكانٍ ما من أجساد الأصدقاء، وحين يدوس الأرض، ويسمع صوت التكسُّرات التي يصدرها الرمل يحدِّث نفسه: أنَّ هذه ربما تكون مرايا السابقين قد تهشَّمت بعد الموت، وأنَّ هذه الشظايا الهائلة التي تملأ الأرض ما تزال تحتفظ بتلك الانعكاسات التي غدت الأرواح – بفضلها – أ كثر أناقة!. (ضاع في الترجمة) في ملتقى النضال السنوي، صفَّق الحاضرون كثيرًا للسيِّدة التي ارتدت قميصًا بصورة (جيفارا). كانت المرأة مأخوذة، ارتفعت بها سحابة الزهو، وصدَّقت الأشياء الكثيرة التي قيلت فيها، وتصوَّرت: كيف أنـَّها كانت ستـُحرم من هذا كلِّه، لو أنَّ البائع المتحمِّس في محلِّ الخردوات استوعب أنَّ: "تشي.. تشي" لم تكن شيئـًا سوى عطستها الغريبة..!.
[1]
اسماء المترقين بوزارة التعليم 1443
في القرار الصادر عن وزارة التعليم السعودية في يوم الأحد 22/ من شهر جمادى الأولى/ من عام 1443هـ وهو ما يوافق يوم 26/ من شهر ديسمبر كانون الأول/ من عام 2021م لم تعلن الوزارة عن أسماء الموظفين المترقين الذي يصل عددهم إلى 15. 888 موظفًا، ولكنّ المترقين سوف يتلقون رسائل تخبرهم عن ترقيتهم، كما أنَّ أسماء المترقين ستصدر من خلال نظام نور التعليمي ومن خلال نظام فارس التعليمي، ولا بدَّ من القول إنَّ الترقية التي صدرت عن وزارة التعليم في البيان الصادر عنها شمل ما يأتي:
شمل القرار الموظفين من الذكور والإناث الذين يعملون في الوظائف الإدارية التابعة لوزارة التعليم السعودية في مختلف مناطق المملكة العربية السعودية. شمل القرار المستخدمين التابعين لوزارة التعليم. شمل القرار العاملين في ديوان المدارس على بند الأجور. شمل القرار الموظفين الذين يعملون في الإدارات التعليمية التي تتبع لوزارة التعليم في المدارس المختلفة. شمل القرار الموظفين الذين يعملون في الملحقات الثقافية المختلفة في المملكة. شاهد أيضًا: شعار وزارة التعليم png الجديد 1443
كيفية الاستعلام عن أسماء ترقيات وزارة التعليم
إنَّ أسماء الموظفين الذين تمّت ترقيتهم بناء على القرار الصادر من وزارة التعليم السعودية ستكون متوفرة في نظام فارس الخدمة الذاتية، ومع أنَّ وزارة التعليم لم تعلن عن الأسماء بعد، إلَّا أنَّ الموظفين الذين تمّت ترقيتهم سوف يتم إشعارهم بأمر الترقية من قبل الوزارة، ويمكن للموظف الاطلاع على وضعه من خلال نظام فارس الخدمة الذاتية، وذلك من خلال اتّباع الخطوات البسيطة الآتية:
الذهاب إلى نظام فارس الخدمة الذاتية بشكل مباشر " من هنا ".
الخدمة الذاتية لوزارة التعليم بالمنطقة ويطلع على
نظام فارس للخدمة الذاتية الجديد 1443 وضع ذلك النظام وذلك لتحسين عملية التواصل بين المعلمين ووزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، فقد قامت الوزارة بتشغيل نظام فارس الخدمة الذاتية الجديد، حيث انه يعتبر الهدف الأساسي من تشغيله هو العمل على تقليل وتوفير الوقت والمجهود المبذول، وترقيات نظام فارس ولتنفيذ جميع متطلباتهم، كما أنه يهتم هذا النظام بالتعامل مع قضايا التعليم في المملكة العربية السعودية، ولهذا ينال تقدير كافة العاملين في المنظومة التعليمية. كما يشمل هذا النظام أيضا علي جميع الخدمات التى تختص بالمكافأة والبدلات وكذلك طلبات النقل من ادارة الى ادارة اخرى ومن مدرسة إلى مدرسة ويحتوى ايضا على نظام خاص بالترقيات وايضا علي تقديم طلبات الاجازة او مدها أو قطعها، ويستطيع العامل ايضا علي الاستعلام عن مواعيد قبض الخاصة بالرواتب والمكافآت السنوية وتوفر ايضا امكانية عمل تعديل للبيانات الخاصة بالعامل. التسجيل في ترقيات نظام فارس الخدمة الذاتية الجديد 1443 حيث يستطيع العامل التسجيل في استخدامه لأول مرة من خلال الخطوات التالية:- حيث يتم تسجيل الدخول عن طريق الدخول لنظام فارس. سيتم اظهار العديد من الخيارات ثم يتم تسجيل الدخول لأول مرة للخدمة الذاتية.
الخدمة الذاتية لوزارة التعليم السعودية
ثم يتم كتابة كافة البيانات الشخصية المطلوبة لعمل حساب جديد. ثم يتم النقر على تسجيل الدخول. سوف يتم ارسال رسالة تشتمل علي انه تم استكمال الحساب ويتم الحصول على اسم المستخدم ورقم الحساب. وبعد ذلك سوف تتمكن من استخدام كافة الخدمات التى تقدم من خلال هذا النظام. وفي النهاية قد قمنا بتوضيح كافة التفاصيل عن رابط ترقيات نظام فارس الخدمة الذاتية ونتمنى ان ينال المقال إعجابكم.
الخدمة الذاتية لوزارة التعليم
تعتبر طريقة التسجيل في نظام فارس والاستفادة من الخدمات المتنوعة مهمة لجميع المعلمين والإداريين في وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، حيث أصبحت عملية التسجيل في نظام فارس من الأمور المهمة التي يبحث عن جميع العاملين في القطاع التربوي والمنتسبين لوزارة التربية والتعليم من معلمين وإداريين وموظفين بعد تطبيق نظام الخدمة الذاتية على نظام فارس والذي يسمح للموظفين بإتمام كافة المعاملات وتقديم الطلبات بشكل مباشر. من خلال النظام دون انتظار التقديم والموافقة اليدوية ، حيث يمكن إنهاء الخدمات المختلفة ، وأهمها: تقديم طلبات الإجازة بأنواعها ، وتمديد الإجازة أو قطعها ، والاستعلام عن الراتب والبدلات ، كما يمكن للمدراء الاستفادة من الخدمة الذاتية. من خلال تسجيل الأداء الوظيفي للعاملين في النظام أو متابعة الأداء الوظيفي على مدار العام. طريقة التسجيل في نظام فارس 1443 يقدم نظام التعرفة خدمات متنوعة للموظفين تحت مسمى الخدمة الذاتية بشرط أن يكون الموظف مسجلاً بالفعل في النظام ويمكن التسجيل في النظام على النحو التالي: تسجيل الدخول إلى موقع نظام التعرفة. اضغط على تسجيل الخدمة الذاتية للموظف.
الخدمة الذاتية لوزارة التعليم في
خطوات تسجيل دخول نظام فارس الخدمة الذاتية الجديد، حيث يعتبر نظام فارس الخدمة الذاتية واحد من أهم الخدمات العديدة التي يقدمها نظام فارس الخاص بالموارد البشرية، لأنه يضم مجموعة كبيرة من الخدمات التي تمكن كلاً من المعلم والعامل الإداري والمستخدم للحصول على أي خدمة داخل نظام فارس الخدمة الذاتية عبر الحاسب الآلي الخاص به او عن طريق الهاتف المحمول. شروط الترشح لبرنامج الدبلوم العالي للمعلمين عبر نظام فارس الخدمة الذاتية نظام فارس الخدمة الذاتية ومميزات هذا النظام يمكن هذا النظام الجميع من أخذ جميع الموافقات الياً عن طريق الانترنت وهم جالسين بالمنزل دون الذهاب الى المصالح الحكومية تجنباً للزحام وتجنب خطر الإصابة بڤيروس كورونا، كما يضم هذا النظام مجموعة من الخدمات سواء كانت للمدير داخل هذا النظام أو الموظف وسوف نوضح لكم بايجاز هذه الخدمات فيما يلي: الخدمات المتاحة للمدير رفع مباشر للموظف بسبب الإجازة. طلب غياب موظف. أما عن الخدمات المتاحة للموظف بنظام فارس طلبات الإجازة. إبلاغ مباشر بعد الإجازة. طلبات البدالات. طلب تعديل بداية إجازة. بالاضافة الى أن هذا النظام لديه العديد من المميزات لجميع الإداريين والمعلمين داخل المملكة العربي السعودية ومنها: يستطيع جميع المعلمين من متابعة وعرض كافة البيانات الشخصية الخاصة بهم.
الخدمة الذاتية لوزارة التعليم الالكتروني
اسماء المترقين بوزارة التعليم 1443 في البيان الصادر عن وزارة التعليم السعودية بتاريخ الثاني والعشرين من جمادى من عام 1443هـ وهو ما يوافق يوم السادس والعشرين من ديسمبر من عام 2021م، حيث يهتم العاملون في وزارة التعليم بمعرفة أسماء المترقين جميعًا، وفي هذا المقال من موقع المرجع سوف نسلط الضوء على ترقيات وزارة التعليم وكيفية معرفة أسماء المترقين وسنضع نص بيان الوزارة كاملًا. ما هي ترقيات وزارة التعليم السعودية
قامت وزارة التعليم بترقية عدد كبير من الموظفين يصل إلى حوالي 15. 888 موظفًا من الذكور والإناث في مختلف القطاعات التابعة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية وفي جميع مناطق ومحافظات المملكة العربية السعودية، لتكون هذه الترقيات أكبر عدد من الترقيات التي تصدر في عام واحد في تاريخ وزارة التعليم السعودية منذ إنشائها بعد أن صدر منذ مدة قرار ترقية حوالي 17 ألف موظفًا ليصير العدد الكلي للترقيات في عام 2021 هو 32. 872 موظفًا، وقد صدرت هذه الترقيات في الإعلان الرسمي الصادر في يوم الأحد 22/ من شهر جمادى الأولى/ من عام 1443هـ وهو ما يوافق يوم 26/ من شهر ديسمبر كانون الأول/ من عام 2021م، وتأتي هذه الترقيات ضمن الخطط الموضوعة من أجل تطوير عملية التعليم في المملكة رغبة بتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030م.
مواعيد النقل الداخلي والخارجي عبر فارس 1442
أطلقت وزارة التعليم عام الجدول الزمني لمتابعة الأعمال الخاصة بإجراءات النقل سواء الداخلي أو الخارجي للمعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1442هـ، حيث يمكنكم التعرف على المواعيد من خلال النقاط التالية:
تأكيد بيانات شاغلي الوظائف التعليمية من قبل طالبي النقل المعلمين والمعلمات اعتباراً من تاريخ 11 شوال 1442هـ، وتستمر حتى تاريخ 15 شوال 1442هـ. مراجعة الملاحظات بعد التأكيد من قبل جهات الاختصاص بوزارة التعليم وإداراتها اعتباراً من تاريخ 15 شوال 1442هـ وحتى تاريخ 24 شوال 1442هـ. فتح نظام فارس لإدخال رغبات النقل "داخلي وخارجي" من قبل المعلمين والمعلمات بتاريخ 25 شوال 1442هـ وحتى تاريخ 2 ذو القعدة 1442هـ. إعلان نتيجة النقل الخارجي 1442 في تاريخ 21 ذو القعدة 1442هـ، ومن يرغب في الحصول على نظام فارس رابط النقل الداخلي والخارجي يمكنه ذلك من خلال اتباع الرابط الرسمي المرفق. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ