تحتفل المملكة العربية السعودية في 31 مايو 2010م مع سائر دول العالم باليوم العالمي لمكافحة التدخين والذي خصص موضوعه لهذا العام حول استهداف شركات التبغ لشريحة النساء وما يمثله ذلك من خطر حقيقي يهدد المرأة العربية تحت شعار (التدخين وباء 00 دمر الرجال 00 ويستهدف اليوم النساء). وبهذه المناسبة قام برنامج مكافحة التدخين في وزارة الصحة بالمملكة بإعداد اكبر حملة توعوية يبدءا تدشينها من 31 مايو وتستمر حتى نهاية العام حيث تم توظيف جميع وسائل التوعية كما تم إصدار عدد من المطبوعات المتخصصة بموضوع اليوم العالمي كما تم عمل دراسة خاصة باليوم العالمي لمعرفة الاتجاهات الاجتماعية لدى النساء حول آفة التبغ ولعل من أهم هذه الاتجاهات موقف المرأة السعودية من الزواج بالشخص المدخن. كما قام برنامج مكافحة التدخين في وزارة الصحة وبشكل لم ينفذ من قبل بتوظيف الجديد في أدوات الانترنت كالفيس بووك واليوتيوب والإعلان عبر محرك قوقل وبريد الهوت ميل والماسنجر للوصول لأكثر من مليون شخص بالمملكة معظمهم من الشباب. برنامج مكافحة التدخين - عيادة MedWorld | ريكسوس ، أنطاليا ، تركيا. وتفعيلاً لدور المرأة وكأحد فعاليات اليوم العالمي ينظم برنامج مكافحة التدخين الملتقى الأول (دور المرأة في مكافحة التدخين) حيث يتناول هذا الملتقى والذي يعقد يوم الاثنين 31 مايو 2010م في فندق مداريم كروان بالرياض محاضرات تخصصية حول دور المرأة في مكافحة آفة التبغ بكافة أنواعها ومسمياتها.
برنامج المنتصف - برنامج مكافحة التدخين - Youtube
وفي معرض حديثه عن نتائج إدمان التدخين، يقول: ربما نركز كثيراً على النتائج الصحية التي يعلمها أغلب الناس، إلا أن مشكلة التدخين أكبر وتشمل تأثيرات أخرى اجتماعية ونفسية، فالمدخن يبدأ بتصنيف نفسه مع فئة معينة من الأصدقاء (أو الأقارب) ويبدأ يتأثر بهم وبما لديهم من سلبيات أخرى، بل يصبح مع اشتداد إدمان النيكوتين غير قادر على ممارسة حياته الاجتماعية والنفسية والفكرية إلا بوجود السيجارة، وهذه مشكلة، وعندما يصل الطفل المدخن إلى هذا الحال يصبح من الصعب عليه الدراسة دون تدخين، ويصعب عليه أن يكون مرتاحا اجتماعياً ونفسياً بعيدا عن مادة النيكوتين، وهو ما يؤثر على نموه النفسي والشخصي. عملية علاجية يختتم الدكتور رعد بالحديث عن العملية العلاجية من التدخين، ويقول: العملية العلاجية وإن كانت محفوفة بالصعوبات، إلا أنه لا خيار آخر سواها، ولا بد من الإصرار عليها وتكرار محاولات الإقلاع حتى يتحقق المطلوب. وتابع: هناك وسائل طبية مساعدة متوفرة لدى عيادات الإقلاع عن التبغ، وهي لصقات النيكوتين وحبوب مص النيكوتين «المعروفة باسم لوزنج» ولدى المعالجين في هذه العيادات توصيات طبية ونفسية واجتماعية تسهّل على الراغبين في الإقلاع، ولا يتبقى سوى أن يأخذ الأهل الخطوة ويقوموا بمراجعة عيادات الإقلاع عن التدخين لإنقاذ ما تبقى من الصحة.
برنامج مكافحة التدخين - عيادة Medworld | ريكسوس ، أنطاليا ، تركيا
منتدى التوجيه و الإرشاد التوجيه والإرشاد الطلابي - مهام الإرشاد الطلابي - قضايا التوجيه والإرشاد - تبادل الخبرات بين المرشدين
برنامج شامل ومتكامل عن ( التوعية بأضرار التدخين) لعام 1434 - 1435هـ منقول دعواتكم لأصحاب الجهد الحقيقي
تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد..
جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
يسبق ذلك تدشين الوزارة لفعاليات اليوم العالمي لمكافحة التدخين وذلك يوم الأحد بتاريخ 16/6/1431هـ برعاية سعادة وكيل وزارة الصحة المساعد للطب الوقائي د. زياد بن أحمد ميمش.
النعت الجملة
ينقسم النعت الجملة إلى:
1- نعت جملة فعلية: مثل قولنا (رأيت مدرس يشرح الدرس) فنجد أن:
يشرح: فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على المدرس
الدرس مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الجملة المكونة من الفعل والفاعل والمفعول به في محل نصب نعت للمدرس. 2- نعت جملة اسمية: مثل قولنا (كتبت موضوع نوعه جديد) فنجد أن:
نوع: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة. الهاء: ضمير متصل في محل جر مضاف إليه. جديد: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. الجملة المكونة من المبتدأ والخبر في محل نصب نعت. النعت الشبه جملة
ينقسم النعت الشبه جملة إلى شقين:
1- نعت شبه جملة ظرف زمان أو ظرف مكان، نحو قولنا:
(رأيت الفتاة مساءً) (قابلت الطالب فوق السلم)
2- نعت شبه جملة جار ومجرور، نحو قولنا:
(قابلت مدرس في الفصل). لكن يجب الانتباه إلى أنه يجب في النعت الجملة أو الشبه جملة أن يكون المنعوت (الموصوف) نكرة لأن الجمل تعرب بعد النكرات صفات وبعد المعارف تُعرب أحوال. باب التوكيد
استكمالا لشرحنا في درس التوابع في اللغة العربية نصل على التوكيد، هو أسلوب لغوي يستعمله المتكلم أو الكاتب لتثبيت معنى معين في ذهن المتلقي وإزالة أي شك قد يساوره في هذا الباب
نحو قولنا:
سمعت الخطاب الخطاب.
التوابع في اللغه العربيه المستوي الخامس
التوابع في اللغة العربية من المكملات النحوية المهمة في الجملة؛ فهي التي تكمل المعنى الذي يقصده المتكلم على الصورة الدقيقة، وبالتالي هي لست ركن أساسي من أركان الإسناد في الجملة. التوابع في اللغة العربية
التوابع في اللغة العربية هي كلمات تتبع ما قبلها في الإعراب سواء كان رفع أو جر أو نصب كما أنها قد تتبعها في الجنس (التذكير والتأنيث) وفي العدد (مفرد، مثنى، جمع). تنقسم التوابع في اللغة العربية إلى أربع أبواب هي:
العطف. التوكيد. النعت. البدل. فيما يلي شرح بقليل من التفصيل أقسام التوابع في اللغة العربية كلٍ على حدة. باب العطف
العطف في النحو العربي هو اتباع لفظ لآخر بواسطة حرف عطف، ففي تركيب جملة العطف يأتي معطوف عليه متبوع بعده حرف عطف وبعده المعطوف (التابع)، بهذا التركيب الثلاثي يخصل معنى الجملة المراد
بما إن العطف من التوابع فإنه يتبع العطوف عليه في كاف حالات الإعراب (رفعًا، جرًا، نصبًا)
مثلًا قولنا: "جاء نور وعمرو" نجد أن:
جاء: فعل ماضٍ. نور: فاعل (معطوف عليه). و: حرف عطف. عمرو: اسم معطوف. فالمعنى الذي حدث هنا هو مجيء نور ومجيء عمرو في ذات الوقت. كما أن حروف العطف تتعدد وتتعد معها المعاني الخاصة بكل حرف على النحو التالي:
حرف العطف الفاء
يفيد استخدام حرف العطف الفاء الترتيب مع التعقيب المباشر دون فاصل زمني بينهما، مثل قولنا: "أنار الفجر فارتفع أصوات الديكة بالصياح" فالمعنى هنا أن الديكة صاحت فور شروق الشمس دون أن يمض وقت بينهما.
التوابع في اللغه العربيه 5 ابتدايي
يعتبر النحو أبرز العلوم في اللغة العربية الذي يتميز بالعديد من المهام التي تعتمد عليها اللغة بشكل كبير، وتم إنشاء هذا العلم للحرص على تنظيم الجمل وتركيباتها الخاصة بها، لما يحتويه هذا العلم من قواعد للإعراب تنظيم الجمل وتوضيح معانيها، وذلك من خلال الأحكام والخصائص المميزة له. لم يتم إنشاء علم النحو بطريقة عشوائية، ولكنه تمت دراسته بشكل كبير من قبل العديد من العلماء للحرص على النطق السليم للكلمات والجمل العربية، والحفاظ عليها من اختلاف اللهجات العالمية بعد الفتوحات الإسلامية. المزيد من التوابع في اللغة العربية
التوابع في اللغة العربية هي أحد فروع النحو، وهي تلك الأسماء التي تكون تابعة للكلمة التي قبلها في جميع حركات الإعراب، وهذه التسمية جاءت لأنها لابد وأن يكون إعرابها مثل إعراب الكلمة التي تسبقها. أقسام التوابع
تنقسم التوابع في اللغة العربية إلى العديد من الأقسام التي يعتمد عليها في التفريق بين الجمل وتوضيح معانيها المختلفة في اللغة، وهي ما سوف نعرضها ونوضح معانيها كالتالي:
التوضيح
ويقصد به إيضاح معاني المعرفة التي قد لا يفهم الشخص معناها، وهنا يكون دور التوضيح في الجملة. التخصيص
وهو أحد التوابع في اللغة العربية ومعناها وضع تخصيصا معينا للنكرة لتوضيح معناها وكشف الإبهام الذي أتت به.
التوابع في اللغة العربية العربية
أمثلة إعرابية على البدل
جاء القائد حسام جاء: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره. القائدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. حسامُ: بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. تولَى الخليفة أبو بكر تولّى: فعل ماضٍ مبني على الفتحة المقدرة مُتع من ظهورها التعذّر. الخليفةُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. أبو: بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. بكرٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره تنوين الكسر الظاهر على آخره.
لكن يجب الانتباه أن كلمة (وقت قصير) يُعرف عن طريق العرف السائد في زمن الفعل، فقد يكون الزمن في فعل قليل ونفس الزمن في فعل آخر طويل. حرف العطف ثم
يفيد استخدام حرف العطف "ثم" الترتيب مع فاصل زمني بين وقوع الفعل من المعطوف والمعطوف عليه، وكما الخال في أخاه حرف الفاء هذه الفترة الطويلة متروكة للعرف السائد في وقوع هذا الفعل، فالوقت الذي يعد طويلًا لفعل قد يكون قصيرًا جدًا لفعل آخر. مثلًا قولنا:
(خرج الفتى ثم أتى في الليل)
(زرع المزارع قمحًا ثم جناه بعد نضجه)
حرف العطف الواو
يفيد استخدام حرف العطف الفاء اشتارك فاعلين في فعل واحد دون فاصل زمني بينهما، مثل قولنا (جاء يوسف ونور إلى المنزل). حرف العطف حتى
الحرف "حتى" من الحروف المشتركة في أكثر من استخدام، فلها لكي تعمل كحرف عطف هي:
أن يكون المعطوف اسم ظاهر؛ فلا يصح أن يقع المعطوف بعدها (فعل، حرف، ضمير، جملة). نحو قولنا (تقدم كل الطلاب حتى الباقون للإعادة). أن يكون المعطوف جزء من المعطوف عليه
نحو قولنا (قرأت الكتاب حتى المقدمة). حرف العطف أو
حرف عطف يفيد التخيير بين وقوع الفعل على أحدهم، وقد يعطف مفردات أو يعطف جمل، نحو قولنا:
البلاشون يشبه البطة أو البجعة.