التفشّي: هي انتشار النفس في الفم عند النطق بالحرف، وتطلق على حرف الشين الساكنة أو المشدّدة. الغنَة: هي صفة تُطلق على حرف الميم المشَدَد وحرف النون المشدَد، وتُقدَر مقدار الغنة بحركتين. [٢]
مميزات اللغة العربية
تتميز اللغة العربية بعدَّة مزايا، من أهمها: [٣]
الفصاحة: تتميز اللغة العربية بأنها لغة خالية من التعقيد، والضعف، والتنافر في كلماتها. الترادف: يُقصد بالترادف التتابع أي أنها تتميز بوجود مجموعة من الكالمات التي تعطي نفس المعنى. صوت الكلمة يدل على معناها: يوجد في اللغة العربية مجموعة من الكلمات التي تدل أصواتها على معانيها، بمجرد سماع الشخص صوتها يفهم معناها. الثبات الحُرّ: امتازَت اللغة العربيّة بثباتِها على مر العُصور؛ فهي لغة صالحة لكلِّ زمان، ومكان؛ على عَكس اللغات الأخرى كاللغة اللاتينيّة التي اندثرَت، ونشأَت منها اللغات الأوروبيّة. اللغة العربية
تعتبر اللغة العربية من اللغات السامية الأكثر تداولاً في العالم، كما أنّها تُعد من أقدم اللغات، يتواجد متحدثوها في الدول العربية وبعض الدول المُجاورة للوطن العربيّ، تحتوي اللغة العربيّة على ثمانية وعشرين حرفاً، وتُسمى أيضاً بلغة الضادّ؛ وذلك لاحتوائها على حرف الضاد الذي لا تملكُه أيّ لغة أخرى في العالم.
- مميزات اللغة العربية
- مميزات اللغة العربية المتحدة
- مميزات اللغة العربية العربية
- كتابة دعوه لحضور درس نموذجي - عالم حواء
- افكار لدرس نموذجي وطريقة تحضيره - موقع مُحيط
- دعوة لحضور درس تطبيقي - ووردز
مميزات اللغة العربية
)، أو في مجال العلوم والفنون (رومانسية، فلسفة، إلخ. ) أو التقنيات (باص، راديو، تلفون، كمبيوتر، إلخ. إلاّ أن ظاهرة الاستعارة هذه ليست حديثة العهد، حيث قامت اللغة العربية باستعارة بعض المفردات من اللغات المجاورة منذ القدیم، افتقارًا للمعنى (أي تعبيرًا عن مفردات لم تكن موجودة في لغة العرب) (بوظة - نرجس - زئبق- آجر - ورق - بستان- جوهر(مجوهرات) - طربوش - مهرجان - باذنجان - توت - طازج - قناة - فيروز من الفارسية البهلویة مثلًا). وبشكل عام فإن تأثير الفارسية أكثر من لغات أخرى كالسريانية واليونانية والقبطية والكردية والأمهرية[12]. ودخل في لهجات المغرب العربي بعض الكلمات التركية والبربرية، مثل فكرون = سلحفاة. هذا وتوجد نزعة إلى ترجمة أو تعريب كافة الكلمات الدخيلة؛ إلاّ أنها لا تنجح في كل الأحيان. فمثلًا، لا يُستعمل المقابل المعرّب للراديو (مذياع) عمليا، بينما حازت كلمة "إذاعة" على قبول شعبي واسع.
مميزات اللغة العربية المتحدة
اللغة العربية لغة معربة
وهو ما يعني أنها تتضمن حركات إعرابية وإعراب، إذ أن الإعراب يظهر ويوضح المعاني بيسر وسهولة، ويزيد الكلمات جمالية، ويربط بينها وبين معناها الصحيح، وهو ما لا تمتاز به غيرها من اللغات، ويوجد أهمية كبيرة لقرينة الحركات الإعرابية، وتلك الحركات هي (الضمة، الكسرة، الفتحة)، وتعد أكثر الحروف باللغة العربية مفتوحة، وهو ما يضفي على اللفظ شاعرية، لأنه يكون أخف في النطق، يليه الحروف المكسورة، أما أثقل الحروف فهي المضمومة. لغة مُعجِزة
حيث يصعب ترجمة أو نقل الكثير من مفرداتها، وبشكل خاص ما ورد في القرآن الكريم من مفردات لغيرها من اللغات التي تؤدي ذات المعنى، فإن كان العرب عجزوا ولم يتمكنوا من الإتيان بمثل مفردات وكلام القرآن، فكيف لغير العرب أن يفعلوا ذلك، لذا استخدم بعض المترجمين نفس الكلمات حين الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية. لغة معبرة
حيث تُعبر اللفظة العربية عن المعنى المرغوب فيه بأفضل وأوضح صورة، وأبهى وأدق معنى، مثل كلمة العيد والتي تدل على تكرار العيد وإعادته أعوامًا متتالية، أو أن تدل الكلمة على الإعادة، وهو ما لم تتمكن من وصفه غيرها من اللغات، ففي بعض الديانات وصف العيد بالوليمة، بما يخرجه عن معنى العيد الدقيق.
مميزات اللغة العربية العربية
أهمية اللغة العربية:
لا يكتمل البيان إلا بها فلقد نزل القرآن الكريم بها قال تعالى (بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُبِينٍ)، فكل اللغات الاخرى ينقصها البيان كما قل أبو الحسين أحمد بن فارس واللغة العربية خير ما يعبر به المتكلم والمتحدث فاللغة العربية تتسم بالسعة كما قال الإمام الحافظ جلال الدين السيوطي في كتابه المزهر في علوم اللغة. اللغة العربية أساس القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة فهي السبيل الوحيد للتعمق في اسرارهما وفهمهما، فاللغة العربية حفظت لما حفظ القرآن الكريم من ايدي التحريف والعبث فحافظ هذا على اللغة العربية وساعدها على انتشار.
#3
منوري موضوع اختي الغالية قطووورة
كتابة دعوه لحضور درس نموذجي - عالم حواء
توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. اخواتي العزيزات
اول شي احب اشكر القائمين والمشاركين على هذا المنتدى
وأسأل الله لهم التوفيق والسداد وأن يكرمهم الله من عنده...
واذا ماعليكم امر...
ابي خدمه صغيره عندي درس نموذجي وابي اسوي دعوه للمديره والمساعده وامشرفه
والموجهه ومدرسات اللغة العربيه...
اذا ماعليكم امر ابي صياغة لهالرساله اللي برسلها لكم..
الله يساعد من يساعدني ويسهل اموره ويحقق مبتغاه
ويعطيكم الف عافيه..
كتابة دعوه لحضور درس نموذجي - عالم حواء
وقد يعتمد ذلك على وضع تقييم على عملية المشاركة من قبل المرشد التربوي الموجود داخل المدرسة أو عن طريق مدير المدرسة، أو أي شخص آخر يكون مسؤول عن تطبيق البرامج التعليمية المختلفة. التغذية الراجعة عبارة عن الملاحظات المختلفة التي يتم تسجيلها بواسطة شخص مسؤول حول العملية الدراسية منذ زمن ابتداء الدرس وحتى نهايته، ويساعد ذلك في الابتعاد عن الأخطاء التي حدثت أثناء طرح أي مادة دراسية. دعوة لحضور درس تطبيقي - ووردز. كما أن التغذية الراجعة تساعد كذلك في تحسين الأخطاء التي تم ارتكابها أثناء تطبيق المادة الدراسية، والاستفادة كذلك من الأخطاء السابقة وتطبيق تجربة أخرى ناجحة عند تطبيق درس نموذجي جديد. قد يهمك معرفة: أثر الغياب على التحصيل الدراسي طريقة التحضير لدرس نموذجي افكار لدرس نموذجي هناك خطة يمكن اتباعها من قبل المعلمين من أجل التحضير الجيد لدرس نموذجي، وجاءت كما يلي. قيام المعلم بالتخطيط الجيد للدرس الذي سيشرحه للطلاب، واختيار الوسائل التي تناسب هذا الدرس، كما أنه قد يطلب من بعض الطلاب تحضير الدرس معه وتدوين الأسماء في ورقة ليكون حافز لبقية زملاءهم. على المعلم أن يبدأ الشرح مستخدما عنصر الإثارة في بداية الدرس، وذلك من أجل جعل الطلاب يفكرون على طريقة العصف الذهني.
افكار لدرس نموذجي وطريقة تحضيره - موقع مُحيط
و هو من أضعف البيوت في العلاقات و ضربت مثال الأرملة السوداء التي سميت بذلك لأنها تقتل زوجها بمجرد الانتهاء من عملية الاخصاب و الأبناء الذين يتغذون على أمهم بمجرد أن يشتد عودهم و بذلك يكون هذا البيت مبنياً على المصالح المجرد التي تنقلب إلى عداوة بمجرد إنتهاء المصلحة. فجزاك الله كل خير متطلعة بشوق الى المزيد من الابداعات سماح سامي Bit المساهمات: 5 تاريخ التسجيل: 05/03/2009 موضوع: رد: أفكار مبعثرة يمكن الاستفادة منها للتمهيد لدرس الشبكات بشكل مختلف الخميس مارس 05, 2009 10:42 pm السلام عليكم... أنا شرحت الدرس للطالبات و كانت مقدمة الدرس نبذة عن تاسيس الشبكات و فكرة نشئتها و كلام كثير و كان في تفاعل مع الطالبات... و قدمت لهم عينات من الكابلات بانواعها الثلاثة المذكورة بالكتاب المدرسي. كتابة دعوه لحضور درس نموذجي - عالم حواء. و مقطع فيديو عن طريقة لحام الاياف البصرية كان درس رائع و اعجب الطالبات. أرجو التعليق من الجميع و ألف شكر للجميع. أفكار مبعثرة يمكن الاستفادة منها للتمهيد لدرس الشبكات بشكل مختلف
دعوة لحضور درس تطبيقي - ووردز
تعتبر استراتيجية (5E) من الاستراتيجيات التي تركز على التعليم البنائي للمتعلمين. وبجانب اهتمام دورة التعلم الخماسية (5E) بمحتوى المادة التعليمية إلا أنها تصب تركيزها على الجانب العملي الذي يستطيع من خلاله الطالب أن يتعلم ويمارس ويكون أكثر نشاطاً وفاعلية. قامت المعلمتين أريج عبدالله الغامدي وتغريد محمد المالكي بعمل نموذج يستخدم في تصميم خطة درس للتعليم عن بعد، و يشمل هذا النموذج استخدام نموذج 5E حيث يمر التعلم بخمس مراحل هي:
أولاً: مرحلة الانخراط أو المشاركة:
في المرحلة الأولى من دورة التعلم، يعمل المعلم على إكساب فهم المعرفة السابقة لطلابه وتحديد أي فجوات معرفية ومن المهم في هذه المرحلة تعزيز الاهتمام بالمفاهيم الجديدة حتى يكون الطلاب مستعدين للتعلم. يطلب المعلم من الطلاب طرح الأسئلة الافتتاحية أو كتابة ما يعرفونه عن موضوع الدرس. ثانياً: مرحلة الاكتشاف:
خلال مرحلة الاكتشاف، يقوم الطلاب بنشاط محدد من اجل اكتشاف المفهوم الجديد من خلال تجارب تعليمية ملموسة. قد يُطلب منهم اتباع المنهج العلمي والتواصل مع أقرانهم لطرح الملاحظات. حيث يطبق الطلاب في هذه المرحلة التعلم بطريقة عملية مثل: (إعداد تقرير – المشاركة في تقديم عرض مع ملاحظة أن جميع الأنشطة في بيئة تعليمية افتراضية).
ينبغي على المعلم أن يقوم على جعل المحتوى جذابًا ومن الضروري أن يكون ما يقوم بتدريسه حسب رغبة الطلاب، وإذا كان المحتوى رتيبًا فسوف يكون من الضروري للمعلم إعداد أوراق أو رسومات أو رسوم توضيحية أو ألعاب أو ديناميكيات لتسهيل التركيز وتوسيع نطاق انتباه الطالب، يجب أن يجعل الطلاب يشعرون وكأنهم يتعاملون مع المحتوى. النشاط والحماس كيف يبدو المعلم أو يشعر به أمر ضروري لجذب انتباه الطلاب ، إذا كان المعلم يحب الموضوع أو ينجذب إليه ويهتم به بشكل خاص فإن الطالب سوف يفعله أيضًا، الحالة المعاكسة إذا بدا المعلم يشعر بالملل والانزعاج فإن الطالب يحول الانتباه على الفور. التخطيط لدرس نموذجي ممتع يمر جميع المعلمين بمرحلة يعتقدون فيها أن فصولهم الدراسية لم تعد ممتعة كما كانت من قبل أو أن الاتصال الذي كان لديهم فجأة مع طلابهم يفقد أكثر فأكثر، هذه العملية مهمة للتفكير في البحث عن طرق جديدة لإنشاء بيئات ديناميكية وممتعة تجعل كل طالب يشعر بالأمان والسعادة بشأن ما تعلموه عندما يغادرون الفصل. إذا كان المعلم في مثل هذا الوقت وما زال لا يعرف كيفية تحسين فصوله الدراسية فهناك مجموعة متنوعة من الخطط لجعل الدرس أكثر متعة وجاذبية، حيث تتمثل هذه من خلال ما يلي: 1- البحث عن محتوى جذاب، لقد ولت الأيام التي كان فيها المعلم يقف أمام الفصل ويفرض بشكل رتيب أو يشرح مواضيع مختلفة، يتيح الإنترنت للمعلم اليوم الوصول إلى محتوى سمعي بصري مثير للاهتمام وتعليمي وديناميكي يمكن الاستفادة منه لجعل المادة التي يدرسها أكثر متعة للطلاب.
2- التواصل مع الطلاب، ينبغي على المعلم أن يظهر اهتمامًا بالتعرف على الطلاب والتعرف على أسمائهم وأخبارهم أن الطالب يمكنه الاتصال به للإجابة على أسئلتهم وقتما يريدون، وبهذه الطريقة تصبح البيئة أكثر مرونة ومألوفة مما يسمح لهم بالشعور بثقة أكبر. 3- دعوة الطلاب للمشاركة، من المهم أن يقوم المعلم على جعل الفصل تشاركيًا وأن يقوم على تشجيع الطلاب على السؤال والإجابة باستمرار، وأن يدعهم يتحدثون ويعطون رأيهم ومناقشتهم ، فإن ذلك يؤدي الى تطوير تفكيرهم النقدي والتشكيك في القضايا اليومية. 4- تعزيز العمل في أزواج، من الطرق الجيدة من أجل القيام على تشجيع الطلاب على التعرف على بعضهم البعض وتعلم الاستماع إلى آراء غير آرائهم السماح لهم بالعمل في أزواج، وبهذه الطريقة يصبح الفصل أكثر ديناميكية ويكون مستوى الصداقة الحميمة أعلى. 5- الاختلاف باستمرار، ينبغي على المعلم يتذكر أن ما ساعده في تكوين فصل دراسي ديناميكي اليوم لن يكون له بالضرورة نفس النتيجة غدًا، لذلك من المثالي أن يحاول دائمًا الحصول على نفس النتائج ولكن بطريقة مختلفة، وتذكر أن الطلاب يميلون إلى الشعور بالملل بسرعة. نصائح لجعل الفصول الدراسية أكثر متعة يجب أن يشعر الطلاب بأنهم جزء نشط من عملية التدريس والتعلم من أجل القيام على منع انتباههم من الابتعاد والتشتت، وبناء على منحنى الانتباه يكون الطلاب منتبهين لمدة 10 دقائق متتالية في المتوسط وهذا يشير إلى أن تنظيم الفصل وإدارة الوقت ضروريان حتى لا يشعروا بالملل ولا يتراجع الأداء، خاصة في المستويات التعليمية العليا ومع متطلبات معينة، وينبغي تقديم سلسلة من الحيل يصبح فيها الطالب بطل الفصل.