اتّسمت حياته بالطابع المأساوي الكئيب، من بدايتها الحزينة، وحتى نهايتها الأليمة، فما كانت...
خصائص الإمام الرّضا (ع) النفسيّة
١٣/٧/٢٠١٩
أمّا عناصر الامام الرضا (عليه السّلام) ومكوناته النفسية، فكانت ملتقى للفضيلة بجميع أبعادها وصورها، فلم تبق صفة شريفة يسمو بها الإنسان إلا وهي من ذاته ومن نزعاته، فقد وهبه الله كما وهب آباءه العظام كلّ مكرمة، وحباه بكلّ شرف، وجعله علماً...
من مناقب الإمام الرّضا(ع)
الشيخ عباس القمّي
٢٦/٧/٢٠١٨
لا يخفى أنَّ فضائل ومناقب الإمام أبي الحسن عليّ بن موسى الرضا (عليه السلام) لكثرتها وتوافرها، خرجت عن حدّ الإحصاء. وفي الحقيقة، إنّ إحصاء فضائله مستحيل كإحصاء النجوم، ولقد أجاد أبو نواس في قوله عند هارون الرشيد، كما في المناقب، أو عند المأمون، كما في سائر الكتب
الإمام علي بن موسى الرّضا(ع) ثامن الأئمّة الأبرار
محمد عبدالله فضل الله
٢٤/٧/٢٠١٨
اسمه: عليّ بن موسى الرّضا (ع). كنيته: ككنية جدّه أمير المؤمنين علي (ع)؛ أبو الحسن. ولهذا، يعرف بأبي الحسن الثاني. وفاة الإمام الرضا مكتوبة. ألقابه: الرضيّ، الصّابر، الوفيّ، الصّادق، سراج الله، وأشهرها الرّضا. نسبه: والده: موسى بن جعفر الصّادق (ع)، منتهياً بأبي الحسن علي بن أبي طالب (ع) وبالنبيّ الأكرم (ص)...
التفاصيل
وفاة الإمام الرضا (ع) - حسينية أم معين - .. :: منتدى تاروت الثقافي :: ..
وقد رثاه دعبل الخزاعي قائلاً: أرى أميــــــــة معذورين إن قتلـــــوا ولا أرى لبنــي العبــاس مـن عـذر أربـــــــع بطوس على قبر الزكي به إن كنت تربع من دين على خـطــر قبران فـــي طــوس خير الناس كلّهم وقبر شــرهم هــــذا مـــــن العبـــــر ما ينفع الرجس من قرب الزكي وما على الزكي بقرب الرجس من ضرر وكانت شهادة الإمام الرضا(عليه السلام) في آخر صفر سنة (٢٠٣ هـ) كما ذكر على ذلك أغلب الرواة والمؤرخين.
إستشهاد الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام
لقد كان الإمام الرضا(عليه السلام) يعلم بأنه سوف يُقتل؛ وذلك لروايات وردت عن آبائه عن رسول الله (صلى الله عليه وآله) ، إضافة إلى الإلهام الإلهي له ؛ لوصوله إلى قمة السموّ والارتقاء الروحي، ولا غرابة في ذلك؛ فقد شاهدنا في حياتنا المعاصرة أن بعض الأتقياء يحدّدون أيام وفاتهم أو سنة وفاتهم لرؤيا رأوها أو لإلهام إلهي غير منظور، فما المانع أن يعلم الإمام الرضا(عليه السلام) بمقتله وهو الشخصية العظيمة التي ارتبطت بالله تعالى ارتباطاً حقيقياً في سكناتها وحركاتها، وأخلصت له إخلاصاً تاماً. وقد أخبر الإمام(عليه السلام) جماعة من الناس بأنّه سيدفن قرب هارون بقوله(عليه السلام): (أنا وهارون كهاتين)، وضم إصبعيه السبابة والوسطى. وكان هارون يخطب في مسجد المدينة والإمام حاضر، فقال(عليه السلام): (تروني وإياه ندفن في بيت واحد). وفاة الامام الرضا. وفي ذات مرّة خرج هارون من المسجد الحرام من باب، وخرج الإمام من باب آخر فقال(عليه السلام): (يا بعد الدار وقرب الملتقى إن طوس ستجمعني وإياه). وقال ابن حجر: أخبر بأنه يموت قبل المأمون، وأنّه يدفن قرب الرشيد فكان كما أخبر. وحينما أراد المأمون إشخاصه إلى خراسان جمع عياله وكان(عليه السلام) يقول: (إني حيث أرادوا الخروج بي من المدينة جمعت عيالي، فأمرتهم أن يبكوا عليّ حتى اسمع، ثم فرقت فيهم اثنى عشر ألف دينار، ثم قلت: أما إني لا أرجع إلى عيالي أبداً).
أعاده المولى تبارك وتعالى على...
18 ذي الحجة
عيد الغدير الأغر
عيد الغدير:مهما اجتهد اللُبُّ وتجمّع شمل الحسّ ليستحضرا مفردات مديحٍ في أنبل أعياد الاُمّة...
ومع ذلك، عندما يتعلق الأمر بالتعليم الإلكتروني، يمكن استبدال "أساليب الفصل الدراسي القائمة على المكان" بندوات عبر الإنترنت، مما يجعل التعلم أكثر سهولة ويُسر، نعتقد في إدراك أن التعلم المدمج يشجع على تخصيص تجربة التعلم الإلكتروني من خلال الجمع بين أفضل جوانب التدريس الشخصي وأساليب التعلم الإلكتروني القائمة على التكنولوجيا. كما يدعم تجربة المتعلم من خلال إمكانية التعلم في أي وقت وفي أي مكان، ويعيد تشكيل دور المعلم. تعلم مدمج - ويكيبيديا. عند تطبيق التعلم المدمج على التعليم الإلكتروني، فإن التعلم المدمج يعتمد مرة أخرى على الظروف، ولكنه يتضمن عادةً:
- تضمين جزء من التعلم عبر الإنترنت، حيث يكون الطالب مسؤول عن وتيرة التعلم
- جزء آخر من التعلم بقيادة المعلم، وعادة ما يكون عبارة عن ندوات عبر الإنترنت، مما يسمح للمتعلمين عن بعد المشاركة بصورة أفضل. وبشكل أساسي، من خلال التعليم المدمج، يعد التعليم عبر الإنترنت والتعليم على أرض الواقع مكملين لبعضهم البعض، ويخلق بيئة تعليمية متكاملة. اقرأ أيضًا: ما هو التعليم الإلكتروني؟
فوائد التعليم المدمج
عندما يتعلق الأمر بالتعليم الإلكتروني، يُمكننا استبدال "أساليب الفصل الدراسي القائمة على المكان" بندوات عبر الإنترنت، مما يجعل التعلم أكثر سهولة ويسر.
تعلم مدمج - ويكيبيديا
( [5])
يعرف التعلم المدمج أيضا باسم التعلم الهجين ، أو المختلط ، أو التعلم المعزز بالتكنولوجيا. والمثال الأساسي لسيناريو التعلم المدمج هو حصول الطلاب على مقدمة وشرح للموضوع في الفصول الدراسية والحصول على المزيد من المعلومات عن الموضوع من الإنترنت في شكل مقالات أو فيديوهات على الإنترنت. ( [6])
تاريخ التعلم المدمج
على الرغم من أن مصطلح "التعلم عن بعد" قد ظهر منذ منتصف القرن 19 ، وأصبح أكثر شعبية وتداولًا بشكل مطرد في السنوات الـ 50 الماضية ، وقد قفزت التكنولوجيا المرتبطة به لحدود بعيدة. لكن إذا أردنا العودة إلى بداية التعلم المدمج أو المختلط سنصل إلى الستينات من القرن الماضي ، حين ظهر التدريب القائم على التكنولوجيا كبديل عن التدريب الذي يقوده المدربون، بما يوفر الفرصة لتدريب المزيد من الموظفين والطلاب وهو النظام الذي طورته جامعة إلينوي. ومع مرور الوقت ، كان للتدريب القائم على الحاسوب عدد من القيود التي أفسحت المجال للفيديو المباشر في السبعينات. الميزة هنا كانت خدمة الناس الذين لم يكونوا على علم بالحاسوب. ( [7])
والتحدي الرئيسي هو النفقات اللازمة لإنجاح هذا العمل. ولهذا فإنه في أوائل التسعينات ، ظهرت الأقراص المدمجة CD كشكل مهيمن من أشكال التعلم القائم على التكنولوجيا ولكن لم تكن قادرة على دعم جودة عالية جدا للصوت والصورة.
[٣]
المراجع ^ أ ب ت ث فاطمة عبد العليم شاهين (11/7/2020)، "التعلم المدمج: تعريفاته، مميزاته و نماذجه" ، تعليم جديد ، اطّلع عليه بتاريخ 24/12/2021. بتصرّف. ↑ Eoghan Quigley (17/1/2019), "What is Blended Learning? ", learnupon, Retrieved 24/12/2021. Edited. ↑ "The Benefits Of Blended Learning", teachthought, Retrieved 24/12/2021. Edited.