مهام حارس المدرسة
حارس المدرسة: هو المسئول عن حفظ الأمن وسلامة المبنى المدرسي وما يحتويه من أجهزة ومعدات وأغراض أثناء فترة دوامه وذلك من لحظة تسلمه الدوام الرسمي ولحين تسليم الحارس التالي. وتشمل واجباته الرئيسية الآتي:
1) حراسة المدرسة وتسجيل بيانات الزوار أثناء فترة الدوام المدرسي في السجل المعد لذلك ، وعدم السماح لأي شخص بدخول المدرسة بعد انتهاء الدوام إلابتصريح رسمي. 2) المعرفة التامة لكافة مكونات المبنى المدرسي وما بها من مداخل ومخارج وأبواب طوارئ ومعدات وتجهيزات السلامة ( مطفآت الحريق ، أجهزة الإنذار بالحريق) والغرض من وجودها وطرق تشغيلها وإيقافها عند الضرورة. 3) يجب أن يكون على علم تام بمواقع أجهزة الإطفاء والإنذار ومدى صلاحيتها لاستخدامها في حالات الضرورة. أهم مهام المرشدة الصحية. 4) الإبلاغ الفوري عن المخالفات التي تتعلق بالسلامة والتأكد من وعدم وجود أي مخلفات قابلة للاشتعال أو التي تشكل خطورة على المبنى وإشعار إدارة المدرسة بأي ملاحظات. 5) يجب على الحارس بعد انتهاء الدوام وانصراف الطلاب والعاملين القيام بالتالي:-
أ) التأكد من إغلاق جميع الأبواب. ب) التأكد من فصل التيار الكهربائي وغلق مصادر الغاز عن مختلف التجهيزات والآلات.
20 مهمة للمرشدين الصحيين في المدارس أبرزها تسجيل حالات الأمراض المعدية | صحيفة الاقتصادية
منتدى الصحة المدرسية يهتم بالصحة المدرسية بمنطقة المدينة المنورة وأخر مستجداته بإشراف الأستاذة / ريم الزامل
2010-12-28, 10:25 AM
( مشـرفه مدرسـة)
معدل تقييم المستوى: 14
مهام المرشد الصحي في المدرسة.. **! المرشد الصحي ومهامه في المدرسة
الهدف العام:
إيجاد معلم في المدرسة ليكون صلة الوصل بين المدرسة والصحة المدرسية من جهة وبين المدرسة وبقية المجتمع من جهة أخرى. الأهداف الخاصة:
أن يكون المرشد الصحي من خلال المهارات التي يكتسبها في هذه الدورة قادرا على ما يلي:
1-اكتشاف وملاحظة الحالات التي تؤثر على التحصيل العلمي عند الطالب مثل:ضعف الإبصار – ضعف السمع – صعوبة النطق... الخ ومتابعة هذه الحالات
2-الملاحظة اليومية بين الطلاب لأية حالة من الأمراض المعدية. 3-تحويل الحالات التي تحتاج إلى مراجعة الوحدة الصحية المدرسية وتحديد الوقت المناسب للمراجعة. 20 مهمة للمرشدين الصحيين في المدارس أبرزها تسجيل حالات الأمراض المعدية | صحيفة الاقتصادية. 4-معرفة الحالات التي لا تحتاج إلى مراجعة الوحدة أصلا. 5-عمل ملف خاص بالنواحي الصحية الوقائية وزيارة الأطباء والأنشطة المختلفة في المجال الصحي بالمدرسة والتعاميم الخاصة بها. 6-عمل سجل صحي بالمدرسة يسجل فيه الحالات المرضية المختلفة ومتابعة الحالات التي لها تأثير على التحصيل الدراسي بالتعاون مع المرشد الطلابي.
أهم مهام المرشدة الصحية
-توحيد مهام كل وظيفة وتطبيق ذلك على كافة المدارس ، بحيث تكون إجراءات العمل واحدة في جميع مدارس المملكة. -تحديد المختص للقيام بكل مهمة حتى يسهل الوصول إلى أي شخص مُقصر في أداء مهامه الوظيفية على أكمل وجه. -يُساعد الدليل الإجرائي على توضيح مسار العملية التعليمية بدلًا من التداخل بين المهام الذي يجعل كل موظف يعتمد على الاخر دون الوصول إلى نتيجة إيجابية في النهاية. -تسهيل الإجراءات المختلفة داخل المدرسة بما يُساهم في تطوير وتنمية العملية التعليمية. -تقليل ما يقوم به البعض بالاجتهادات الشخصية واختلاف الإجراءات من موظف لاخر. -وبالطبع سوف تُساهم العوامل السابقة في متابعة العملية التعليمية والإشراف عليها بسهولة. مهام المستخدمة في الدليل الاجرائي قام الدليل الإجرائي بتوضيح وظيفة كل من المدير والمعلم والمساعد والعامل بما في ذلك المستخدمين أيضًا ، وقد تضمنت مهام المستخدمة وفق مبادئ وإرشادات الدليل الإجرائي مجموعة من أهم الإجراءات على النحو التالي: -الإشراف على مستوى وأعمال النظافة في كل أجزاء المدرسة ، ومتابعة عمل المستخدمات في القيام بأعمال النظافة على أكمل وجه ، والعمل أيضًا على رفع تقرير أسبوعي عن أعمال المستخدمات إلى مدير أو مديرة المدرسة.
تحفيز الطالبات على المشاركة الايجابية في أنشطة التثقيف الصحي سواء في أحاديث الإذاعة المدرسية أو الملصقات و النماذج أو خلال حصص الأنشطة اللاصفية. الإشراف على الجوانب المتعددة للبيئة المدرسية مثل نظافة خزانات المياه, نظافة الفصول, و الفناء المدرسي ملائمة التهوية و الإضاءة و التخلص من المخلفات بواسطة العاملات المكلفات, وتوفير أدوات الأمن و السلامة. التثقيف البيئي وذلك من خلال حث الطالبات على الارتقاء بسلوكهن في مجال البيئة
تهيئة الجو النفسي والاجتماعي في المدرسة وذلك بالمساهمة في حل مشاكل الطالبات النفسية و الاجتماعية إن وجدت, والتنسيق في ذلك مع أهل الطالبات و المشرفة الاجتماعية و العمل على أن يسود جو من المحبة و المودة داخل المجتمع المدرسي. كذلك الإشراف على المقصف المدرسي من خلال الإشراف على نوعية الغذاء المقدمة, نظافة و ملائمة المكان كمقصف مدرسي و وكذلك استيفاء العاملات بالمقصف في تداول الأغذية الشروط الصحية. يجب أن يكون لدى المرشدة المعرفة و المهارة للتعامل مع الحالات البسيطة الطارئة داخل المدرسة وتحويلها للوحدة لاستكمال العلاج. المساهمة في الاكتشاف المبكر للحالات المرضية من خلال تفقد الطالبات خاصة في طابور الصباح أو اليوم الدراسي,
اكتشاف الحالات التي تعاني منم بعض الأعراض المرضية مثل ارتفاع درجة الحرارة, احمرار الوجه, رشح و سعال, طفح جلدي, إعياء, وعليها تسليمها السجل الصحي الخاص بالطالبة المريضة لتحويلها للوحة الصحية ومتابعتها على ضوء إرشادات طبيبة الوحدة الصحية.
فإن تبين رشده وصلاحه في ماله وبلغ النكاح ( فَادْفَعُوا إِلَيْهِمْ أَمْوَالَهُمْ) كاملة موفرة. تفسير سورة النساء الآية 61 تفسير السعدي - القران للجميع. ( وَلا تَأْكُلُوهَا إِسْرَافًا) أي: مجاوزة للحد الحلال الذي أباحه الله لكم من أموالكم، إلى الحرام الذي حرمه الله عليكم من أموالهم. ( وَبِدَارًا أَنْ يَكْبَرُوا) أي: ولا تأكلوها في حال صغرهم التي لا يمكنهم فيها أخذها منكم، ولا منعكم من أكلها، تبادرون بذلك أن يكبروا، فيأخذوها منكم ويمنعوكم منها. وهذا من الأمور الواقعة من كثير من الأولياء، الذين ليس عندهم خوف من الله، ولا رحمة ومحبة للمولى عليهم، يرون هذه الحال حال فرصة فيغتنمونها ويتعجلون ما حرم الله عليهم، فنهى الله تعالى عن هذه الحالة بخصوصها.
القرآن الكريم - تفسير السعدي - تفسير سورة النساء
[٢]
محاور سورة العاديات
تحدثت سورة العاديات عن الطبيعة البشريّة من الجُحود وحُب الإنسان لمنفعته ومصلحته، فتأتي السورة لعلاج هذه المُشكلة عنده من خلال تذكيره بيوم القيامة وما فيه من البعث والحساب، ومعرفة الله -تعالى-، وتُعالج سبب الكُفر والنِفاق عنده، ليكون من المُتقين. [٣]
المراجع ↑ عبد الرحمن السعدي (2000)، تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان (الطبعة 1)، صفحة 932-933. بتصرّف. القرآن الكريم - تفسير السعدي - تفسير سورة النساء. ↑ محمد الأمين الهرري (2001)، تفسير حدائق الروح والريحان في روابي علوم القرآن (الطبعة 1)، بيروت:دار طوق النجاة، صفحة 248، جزء 32. بتصرّف. ↑ سعيد حوّى (1424)، الأساس في التفسير (الطبعة 6)، القاهرة:دار السلام ، صفحة 6644، جزء 11. بتصرّف.
تفسير سورة النساء الآية 61 تفسير السعدي - القران للجميع
كما قال تعالى: فِي سِدْرٍ مَخْضُودٍ وَطَلْحٍ مَنْضُودٍ
وَأَزْوَاجٌ مُطَهَّرَةٌ لَهُمْ دَارُ السَّلامِ عِنْدَ رَبِّهِمْ وَفِيهَا مَا
تَشْتَهِيهِ الأَنْفُسُ وَتَلَذُّ الأَعْيُنُ. عَيْنًا يَشْرَبُ بِهَا عِبَادُ اللَّهِ أي: ذلك الكأس اللذيذ
الذي يشربون به، لا يخافون نفاده، بل له مادة لا تنقطع، وهي عين دائمة الفيضان
والجريان، يفجرها عباد الله تفجيرا، أنى شاءوا، وكيف أرادوا، فإن شاءوا صرفوها إلى
البساتين الزاهرات، أو إلى الرياض الناضرات، أو بين جوانب القصور والمساكن
المزخرفات، أو إلى أي: جهة يرونها من الجهات المونقات. وقد ذكر جملة من أعمالهم في أول هذه السورة، فقال: يُوفُونَ
بِالنَّذْرِ أي: بما ألزموا به أنفسهم لله من النذور والمعاهدات، وإذا كانوا يوفون
بالنذر، وهو لم يجب عليهم، إلا بإيجابهم على أنفسهم، كان فعلهم وقيامهم بالفروض
الأصلية، من باب أولى وأحرى، وَيَخَافُونَ يَوْمًا كَانَ شَرُّهُ مُسْتَطِيرًا أي:
منتشرا فاشيا، فخافوا أن ينالهم شره، فتركوا كل سبب موجب لذلك، وَيُطْعِمُونَ
الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ أي: وهم في حال يحبون فيها المال والطعام، لكنهم قدموا
محبة الله على محبة نفوسهم، ويتحرون في إطعامهم أولى الناس وأحوجهم مِسْكِينًا
وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا.
ونوزع في ذلك أنه ماء غير مطلق وفي ذلك نظر. وفي هذه الآية الكريمة مشروعية هذا الحكم العظيم الذي امتن به الله على هذه الأمة، وهو مشروعية التيمم، وقد أجمع على ذلك العلماء ولله الحمد، وأن التيمم يكون بالصعيد الطيب، وهو كل ما تصاعد على وجه الأرض سواء كان له غبار أم لا، ويحتمل أن يختص ذلك بذي الغبار لأن الله قال: { فَامْسَحُوا بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُمْ مِنْهُ} وما لا غبار له لا يمسح به. وقوله: { فَامْسَحُوا بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُمْ} هذا محل المسح في التيمم: الوجه جميعه واليدان إلى الكوعين، كما دلت على ذلك الأحاديث الصحيحة، ويستحب أن يكون ذلك بضربة واحدة، كما دل على ذلك حديث عمار، وفيه أن تيمم الجنب كتيمم غيره، بالوجه واليدين. فائدة اعلم أن قواعد الطب تدور على ثلاث قواعد: حفظ الصحة عن المؤذيات، والاستفراغ منها، والحمية عنها. وقد نبه تعالى عليها في كتابه العزيز. أما حفظ الصحة والحمية عن المؤذي، فقد أمر بالأكل والشرب وعدم الإسراف في ذلك، وأباح للمسافر والمريض الفطر حفظا لصتحهما، باستعمال ما يصلح البدن على وجه العدل، وحماية للمريض عما يضره. وأما استفراغ المؤذي فقد أباح تعالى للمحْرِم المتأذي برأسه أن يحلقه لإزالة الأبخرة المحتقنة فيه، ففيه تنبيه على استفراغ ما هو أولى منها من البول والغائط والقيء والمني والدم، وغير ذلك، نبه على ذلك ابن القيم رحمه الله تعالى.