تفسير سورة الممتحنة للأطفال
مدة
قراءة المادة:
9 دقائق. 2تفسير سورة الممتحنة للأطفال
معاني مفردات الآيات الكريمة من (1) إلى (5) من سورة "الممتحنة":
﴿ عدوِّي وعدوَّكم ﴾: الكفار والمشركون. ﴿ أولياء ﴾: أعوانًا وأحبَّاء. ﴿ تلقون إليهم بالمودة ﴾: تحبونهم وتصادقونهم مع أنهم أعداؤكم. ﴿ ابتغاء مرضاتي ﴾: طلبًا لرضا الله. ﴿ تسرون إليهم بالمودَّة ﴾: تنصحونهم سرًّا. ﴿ ضل سواء السبيل ﴾: حاد عن طريق الحق والصواب. ﴿ إن يثقفوكم ﴾: إن يتمكنوا منكم. ﴿ يبسطوا إليكم أيديهم وألسنتهم بالسوء ﴾: يمدُّوا إليكم أيديهم بالضرب والقتل، وألسنتهم بالشتم واللعن. ﴿ أرحامكم ﴾: قراباتكم. ﴿ يفصل ﴾: يحكم بالعدل. ﴿ بصير ﴾: مطَّلع على جميع أعمالكم فيجازيكم عليها. ﴿ أسوة حسنة ﴾: قدوة طيبة. ﴿ وبدا ﴾: ظهر. ﴿ إلا قول إبراهيم لأبيه لأستغفرن لك ﴾: ولكن لا تقتدوا بإبراهيم في استغفاره لأبيه؛ لأن ذلك كان عن موعدة وعدها إياه، فلما ظهر له أن أباه عدو لله تبرَّأ منه، فلا تدعوا أنتم بالمغفرة لآبائكم الذين ماتوا على الشرك. ﴿ وما أملك لك من الله من شيء ﴾: ما أدفع عنك من عذاب الله شيئًا إن بقيت على شركك. ﴿ أنبنا ﴾: رجعنا وتبنا. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الممتحنة - الآية 11. ﴿ المصير ﴾: المرجع في الدار الآخرة.
سبب نزول سورة الممتحنة - Youtube
وَإِن فَاتَكُمْ شَيْءٌ مِّنْ أَزْوَاجِكُمْ إِلَى الْكُفَّارِ فَعَاقَبْتُمْ فَآتُوا الَّذِينَ ذَهَبَتْ أَزْوَاجُهُم مِّثْلَ مَا أَنفَقُوا ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي أَنتُم بِهِ مُؤْمِنُونَ (11) القول في تأويل قوله تعالى: وَإِنْ فَاتَكُمْ شَيْءٌ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ إِلَى الْكُفَّارِ فَعَاقَبْتُمْ فَآتُوا الَّذِينَ ذَهَبَتْ أَزْوَاجُهُمْ مِثْلَ مَا أَنْفَقُوا وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي أَنْتُمْ بِهِ مُؤْمِنُونَ (11) يقول جلّ ثناؤه للمؤمنين من أصحاب رسول الله صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم ( وَإِنْ فَاتَكُمْ) أيها المؤمنون ( شَيْءٌ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ إِلَى الْكُفَّارِ) فلحق بهم. واختلف أهل التأويل في الكفار الذين عُنُوا بقوله: ( إِلَى الْكُفَّارِ) من هم؟ فقال بعضهم: هم الكفار الذين لم يكن بينهم وبين رسول الله صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم عهد، قالوا: ومعنى الكلام: وإن فاتكم شيء من أزواجكم إلى من ليس بينكم وبينهم عهد من الكفار. * ذكر من قال ذلك: حدثني محمد بن عمرو، قال: ثنا أَبو عاصم، قال: ثنا عيسى؛ وحدثني الحارث، قال: ثنا الحسن، قال: ثنا ورقاء، جميعًا، عن ابن أَبي نجيح، عن مجاهد، في قوله: ( وَإِنْ فَاتَكُمْ شَيْءٌ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ إِلَى الْكُفَّارِ) الذين ليس بينكم وبينهم عهد.
التفريغ النصي - تفسير سورة الممتحنة_ (2) - للشيخ أبوبكر الجزائري
* وأولى الأقوال في ذلك بالصواب أن يقال: أمر الله عزّ وجلّ في هذه الآية المؤمنين أن يعطوا من فرّت زوجته من المؤمنين إلى أهل الكفر إذا هم كانت لهم على أهل الكفر عُقْبى، إما بغنيمة يصيبونها منهم، أو بلحاق نساء بعضهم بهم، مثل الذي أنفقوا على الفارّة منهم إليهم، ولم يخصص إيتاءهم ذلك من مال دون مال، فعليهم أن يعطوهم ذلك من كلّ الأموال التي ذكرناها. وقوله: ( وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي أَنْتُمْ بِهِ مُؤْمِنُونَ) يقول: وخافوا الله الذي أنتم به مصدّقون أيها المؤمنون فاتقوه بأداء فرائضه، واجتناب معاصيه.
ص414 - كتاب تفسير ابن كثير ط العلمية - سورة النجم الآيات إلى - المكتبة الشاملة
﴿ قد يئسوا من الآخرة ﴾: هؤلاء الفجَّار ليس لهم أمل في ثواب الآخرة ونعيمها. ﴿ كما يئس الكفَّار من أصحاب القبور ﴾: مثلما يئس المكذبون بالبعث والنشور من أن يعود أمواتهم إلى الحياة مرة أخرى. مضمون الآيات الكريمة من (12) و(13) من سورة «الممتحنة»:
هاتان الآيتان بيَّنتا حكم مبايعة النساء للرسول صلى الله عليه وسلم وشروط هذه البيعة، وختمتا بتحذير المؤمنين مرة أخرى من موالاة أعداء الله من اليهود والمشركين؛ لأنهم يعملون على إطفاء نور الله. دروس مستفادة من الآيات الكريمة من (12) و(13) من سورة «الممتحنة»:
ربَّى الإسلام في المدينة المنورة - بتعاليمه - الصحابة، حيث كلَّفهم تحقيق منهجه الذي يريده للحياة الإنسانية، وتطبيق هذا المنهج في صورة واقعيَّة عملية؛ فعلى المسلمين - في كل عصر - أن يسعوا لتحقيق هذه الصورة التي كانوا عليها في وحدة واقعيَّة عمليَّة؛ فعلى المسلمين - في كل عصر - أن يسعوا لتحقيق هذه الصورة التي كانوا عليها في وحدة وتماسك وتضحية وإيثار وحب لله ورسوله. قضى الإسلام بتشريعه الحكيم على العادات القبيحة لأهل الجاهلية وأعمالهم الفاسدة، مثل وأد البنات، وقتل الأجنَّة، ونسبة الأولاد لغير آبائهم.
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الممتحنة - الآية 11
[ سادساً: عدم انتفاع المرء بقرابته يوم القيامة إذا كان مسلماً وهم كافرون] فلا ينتفع المؤمن بولاية الكافر يوم القيامة، وإذا كان أولاد حاطب وأرحامه في جهنم لن ينقذهم حاطب يوم القيامة, ومن هنا كانت مودة الكافرين لا تنفع لا في الدنيا ولا في الآخرة.
(غَيرِ المَغضُوبِ عَلَيهِمْ) ؛ الْيَهُودِ، ومن تشبه بهم في ترك العمل بالعلم. (الضَّالِّينَ) ؛ النَّصَارَى، وَمن تشبه بهم في العمل بغير علم. محاور السورة الرئيسية
قُسمت الآيات إلى ثلاثة محاور رئيسية، وهي: الاعتقاد والعبادة ثم المنهج، [٩] حيث بدأت السورة بالثناء على الله -عز وجل- وحمده، وذكر بعض أسماء الله وصفاته، والآيات هي: (بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ* الْحَمْدُ لِلَّـهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ* الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ* مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ). [١٠] ثم توجيه العبادة والاستعانة بالله وحده: (إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ) ، [١١] واختتمت الآيات بتوضيح المنهج وهو طريق الإسلام طريق الحق والاستقامة: (اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ* صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ). [١٢]
أفكار تربوية من سورة الفاتحة
بعد توضيح الآيات ومعانيها وتبسيط المفهوم للطفل ننتقل إلى استخراج أفكار تربوية عملية من السورة المباركة لتطبيقها مع أطفالنا في حياتنا اليومية، نذكر منها ما يأتي:
فهم سورة الفاتحة وحفظها حفظاً متقناً والحرص على تلاوتها في كل صلاة، فلا تصح الصلاة إلا بها.
استذكار البسملة قبل البدء بأي عمل. استحضار نِعم الله -عز وجل- علينا ونحمده عليها في كل وقت وحين. استشعار رحمة الله -عز وجل- في مخلوقاته وعباده. توجيه العبادة لله وحده، والاستعانة به جلَّ جلاله في كل قول وعمل. الدعاء بالهداية والسداد والسير في طريق الحق. الحرص على العلم والتعلم والعمل بما نتعلم، حتى نكون ممن أنعم الله عليهم وعملوا بما علموا. المراجع ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي سعيد بن المعلى، الصفحة أو الرقم:4474 ، صحيح. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن عبد الله بن عباس، الصفحة أو الرقم:806، صحيح. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن عبادة بن الصامت، الصفحة أو الرقم:756، صحيح. ↑ "الموسوعة الحديثية" ، الدرر السنية ، اطّلع عليه بتاريخ 29/3/2022. بتصرّف. ↑ عادل محمد خليل، أول مرة أتدبر القرآن ، صفحة 21. بتصرّف. ↑ سورة سورة الحجر، آية:87
↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي سعيد الخدري، الصفحة أو الرقم:5749 ، صحيح. ↑ محمد بن عبد العزيز الخضيري، السراج في بيان غريب القرآن ، صفحة 7. بتصرّف. ↑ عادل محمد خليل، أول مرة أتدبر القرآن ، صفحة 23. بتصرّف. ↑ سورة سورة الفاتحة، آية:1-4
↑ سورة سورة الفاتحة، آية:5
↑ سورة سورة الفاتحة، آية:6-7
وتتراوح أعمار الحالات بين شهر و16 سنة. ومن بينهم سبعة عشر طفلًا (حوالي 10%) احتاجوا إلى زراعة كبد؛ وأُبلغ عن وفاة واحدة على الأقل. والمتلازمة السريرية بين الحالات المكتشفة هي التهاب الكبد الحاد مع ارتفاع ملحوظ في إنزيمات الكبد. أسباب زيادة إنزيمات الكبد وطرق العلاج بـ 3 أعشاب طبيعية. وأضافت أنه أبلغ العديد من الحالات عن أعراض مَعِدية معوية، منها آلام البطن والإسهال والقيء الذي يسبق ظهور التهاب الكبد الحاد الشديد، وزيادة مستويات إنزيمات الكبد (الأسبارتات ترانساميناز (AST) أو ألانين أمينوترانساميناز (ALT) أكبر من 500 وحدة دولية/ لتر) واليرقان. ومعظم الحالات لم تكن مصابة بالحمى. ولم تُكتشف الفيروسات الشائعة التي تسبب التهاب الكبد الفيروسي الحاد (وهي فيروسات التهاب الكبد A وB وC وD وE) في أي من هذه الحالات. وبناءً على المعلومات المتاحة حاليًّا، لم يُعتبر السفر الدولي إلى بلدان أخرى أو المرور بها من العوامل المسببة للمرض. وقالت إنه قد اكتُشف الفيروس الغُدي في 74 حالة على الأقل، ومن بين الحالات المصحوبة بمعلومات ناتجة عن الاختبار الجزيئي، حُدِّدت 18 حالة على أنها من النوع 41 F. واكتُشف فيروس كورونا-سارس-2 المسبب لمرض كوفيد-19 في 20 حالة من الحالات التي خضعت للاختبار.
زيادة انزيمات الكبد سي
ورغم وجود تقارير عن حالات التهاب الكبد لدى الأطفال الذين يعانون من نقص المناعة المصابين بعدوى الفيروس الغدي، فإن النوع 41 من الفيروس الغدي غير معروف بأنه سبب لالتهاب الكبد لدى الأطفال الأصحاء. ويجب إجراء مزيد من الاستقصاء لعوامل مثل زيادة القابلية للإصابة بين الأطفال الصغار بعد انخفاض مستوى انتقال الفيروس الغدي أثناء جائحة كوفيد-19، والظهور المحتمل لفيروس غدي جديد، وكذلك العدوى المصاحبة بفيروس كورونا-سارس-2. ولا تحظى الفرضيات المتعلقة بالآثار الجانبية للقاحات كوفيد-19 بدعم حاليًّا لأن الغالبية العظمى من الأطفال المصابين لم يتلقوا لقاح كوفيد-19. ويجب استبعاد التفسيرات الأخرى المتعلقة بالعوامل المُعدية وغير المُعدية من أجل تقييم وإدارة المخاطر تقييمًا كاملًا. اضرار ارتفاع انزيمات الكبد وما هي اهم اعراضها - مجلة هي. ومع استمرار الإخطارات الجديدة بالحالات التي ظهرت مؤخرًا، على الأقل في المملكة المتحدة، جنبًا إلى جنب مع المزيد من البحث المكثف عن الحالات، من المحتمل جدًّا اكتشاف مزيد من الحالات قبل تأكيد السبب، ويمكن تنفيذ تدابير مكافحة ووقاية أكثر تحديدًا. وتراقب منظمة الصحة العالمية الوضع عن كثب، وتعمل مع السلطات الصحية في المملكة المتحدة والدول الأعضاء الأخرى والشركاء.
وينبغي للدول الأعضاء جمع المعلومات الوبائية والمتعلقة بعوامل الخطر وتقديمها إلى منظمة الصحة العالمية والوكالات الشريكة من خلال آليات الإبلاغ المتفق عليها. فأي روابط وبائية بين الحالات قد توفر أدلة تساعد على تتبُّع مصدر المرض. ويجب مراجعة المعلومات الزمنية والجغرافية عن الحالات، وكذلك المخالطين عن قرب للحالات، من أجل الوقوف على عوامل الخطر المحتملة. وتوصي منظمة الصحة العالمية بفحص عينات الدم (في ظل التجربة السردية الأولية التي تشير إلى أن الدم الكامل أكثر حساسية من المصل) والمصل والبول والبراز والجهاز التنفسي، وكذلك عينات خزعة الكبد (عند توفرها)، إلى جانب الوسائل الأخرى لتحديد خصائص الفيروسات، ومنها تحديد التسلسل الجيني. ويجب إجراء استقصاء شامل للأسباب الأخرى المُعدية وغير المُعدية. زيادة انزيمات الكبد الوبائي. وبناءً على المعلومات المتاحة حاليًّا، لا توصي منظمة الصحة العالمية بأي قيود على السفر أو التجارة مع المملكة المتحدة، أو أي بلد آخر تُكتشف فيه الحالات.