مرحباً بكم في المكتبة الرقمية السعودية
المكتبة الرقمية السعودية ، هي أكبر تجمع أكاديمي لمصادر المعلومات في العالم العربي، حيث تضم أكثر من 310 آلاف مرجع علمي، تغطي كافة التخصصات الأكاديمية، وتقوم بالتحديث المستمر لهذا المحتوى؛ مما يحقق تراكماً معرفياً ضخماً على المدى البعيد. وقد تعاقدت المكتبة مع أكثر من 300 ناشر عالمي. وقد فازت المكتبة بجائزة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات «اعلم» للمشاريع المتميزة على مستوى العالم العربي عام 2010م. وتوفر المكتبة لجميع الجامعات السعودية مظلة واحدة، تقوم من خلالها بالتفاوض مع الناشرين حول مختلف القضايا القانونية والمالية، وفي هذا توفير كبير للمال وللجهود، من خلال التكتل تحث مظلة واحدة، تستطيع من خلالها أن تحصل على مزيد من المنافع والحقوق أمام الناشرين. كما أنها توفر بيئة رقمية لمختلف الجامعات السعودية، والجهات البحثية المشتركة معها، وفي هذه البيئة من المنافع والمزايا ما لا يمكن لجهة واحدة أن تقوم به، أو أن تصل إليه، ومن هذه المزايا:
إدارة مركزية واحدة، تقوم بإدارة هذا المحتوى الضخم، وتحديثه باستمرار. الموقع الشخصي. تبادل مشترك للمنفعة، فأي جامعة ستستفيد مما توفره سائر الجامعات الأخرى، في أي حقل علمي.
- جامعة الاميرة نورة المكتبة الرقمية
- المكتبة الرقمية جامعة نورة
- جامعة نورة بنت عبدالرحمن المكتبة الرقمية
- أمثلة على النعت - موضوع
- مثال على الجملة الاسمية و الجملة الفعلية - موقع مثال
- جمله خبريه منفيه اسميه - موقع محتويات
جامعة الاميرة نورة المكتبة الرقمية
الأحد 16 ابريل 2017 الجزيرة - المحليات: وقعت جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن أمس اتفاقية تعاون مع المكتبة الرقمية بوزارة التعليم، وذلك على هامش المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي السابع بمدينة الرياض. ومثلت الجامعة في توقيع الاتفاقية وكيلتها للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتورة هدى الوهيبي، فيما مثل الوزارة المشرف العام على المكتبة الرقمية الدكتور عبدالحميد السليمان. ونصت الاتفاقية على انضمام الجامعة في عضوية المكتبة الرقمية لعام 2017 م، وإتاحة الفرصة للجامعة بجميع منسوبيها الاستفادة من قاعدة بيانات يندرج تحتها أكثر من خمسة ملايين بحث وورقة علمية وكتاب رقمي.
المكتبة الرقمية جامعة نورة
جدول رحلات مطار بغداد الدولي 2016
رقم فندق هوليدي ان الخبر الكورنيش
الزي المدرسي الجديد لعام 1439
وظائف المؤسسة العامة لجسر الملك فهد
جامعة نورة بنت عبدالرحمن المكتبة الرقمية
ولم تغفل "المكتبة" حاجة الفصول الدراسية الساعية إلى إثراء الدروس بصورٍ عالية الجودة فوفرت جهاز العرض المكتبي الذي يعد مثالياً لذلك. تقنيات البحث الاقتصادي
سعياً من قسم التقنيات التعليمية لدعم وتنمية مهارات الطالبات في الاقتصاد والمحاسبة والتفكير العلمي تم توفير نظام "آيكون" الخاص بتقنيات البحث الاقتصادية في السوق العالمي والإسلامي. خلوات بحثية
وفرت المكتبة عدداً من خلوات البحث, متاحة لأي مستفيدة من جميع الجامعات السعودية. جامعة نورة بنت عبدالرحمن المكتبة الرقمية. التعليم بالترفيه
وفي خطوة ذكية ومشوقة؛ تم تجهيز قاعة ألعاب تعليمية، تتميز هذه القاعة بفكرتها المشوقة؛ حيث تحمل في طابعها روح التنافس والتعاون عن طريق مجموعة من الألعاب التعليمية المتنوعة لتنمية مهارات التفكير والإبداع. قسم قواعد المعلومات:
تم الاشتراك بـعدد 70 قاعدة معلومات متنوعة تخدم العديد من التخصصات. قاعة الرسائل الجامعية:
تضم مجموعة كبيرة من رسائل الماجستير والدكتوراه. قاعة المرأة:
تحتوي على جميع المؤلفات التي تخص المرأة بالإضافة إلى أنها تضم متحفاً خاصاً بالرائدات السعوديات. قاعة المكتبات الخاصة:
تحتوي على مجموعة كبيرة من المكتبات الخاصة بأشخاص قاموا بإهدائها لمكتبة الجامعة، وقاعة للاحتياجات الخاصة والدوريات والمطبوعات الحكومية والخرائط والتصاميم.
تعمل عمادة شؤون المكتبات جاهدة على تقديم الخدمات المكتبية لجميع منسوبي جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة الإدارية والطالبات، بالإضافة إلى المستفيدين والباحثين من خارج الجامعة. جامعة الأميرة نورة توقع اتفاقية مع المكتبة الرقمية. وفيما يلي عرض لأبرز الخدمات: 1- الخدمة المرجعية: تهدف الخدمة إلى توجيه المستفيدين للحصول على المعلومات بأسرع وقت وأقل جهد عن طريق وحدة خدمة المستفيدين التي يعمل فيها عدد من أخصائيات المعلومات؛ لمساعدة الباحث في الحصول على المعلومات المطلوبة بدقة وسهولة. وتتوافر مكاتب خدمة المستفيدين في منطقة الاستقبال, كما يمكن للمستفيد الحصول على المعلومات التي يريدها دون الحضور للمكتبة عن طريق خدمة اسأل أمين المكتبة المعلنة في موقع الجامعة - صفحة عمادة شؤون المكتبات. 2- خدمة الفهرس الآلي: توفر هذه الخدمة الكثير من الوقت للمستفيد إذ تظهر أوعية حفظ الموضوع الذي يبحث عنه ومكان حفظه وتقدم عمادة شؤون المكتبات المساعدة في كيفية استخدام الفهارس للوصول إلى الأوعية المطلوبة. 3- خدمة الجولات التعريفية: تقدم هذه الخدمة إلى الوفود من خارج الجامعة، وطالبات الجامعة المستجدات؛ للتعريف بخدمات المكتبة المركزية، وقاعاتها.
كوم
الوزن المسموح على الخطوط السعودية
4- خدمة الإحاطة الجارية: تُقدم المكتبة خدمة الإحاطة الجارية بهدف إحاطة المستفيدين بكل جديد المكتبة. 5- خدمة التصوير والمسح الضوئي: هي من الخدمات الضرورية؛ حيث وُفرت أجهزة التصوير الذاتي؛ لتسهيل عملية التصوير وتوفير الجهد والوقت للمستفيدين ويسمح بتصوير نسبة محددة من مصدر المعلومات بحسب التشريعات والقواعد المحلية والعالمية الخاصة بحماية حقوق التأليف والملكية الفكرية. 6- خدمة الحاسب الآلي والإنترنت: تحتوي المكتبة على أجهزة حاسب آلي موصلة بشبكة الإنترنت ومتوافرة في المكتبة المركزية والمكتبات الفرعية؛ بهدف تسهيل البحث للمستفيدين. 7- خدمة طلب العضوية: خدمة مجتمعية تقدم للمستفيدين من خارج الجامعة بمنح بطاقة عضوية تخول لهم الاستعارة وفق ضوابط طلب العضوية الموضحة في نموذج طلب العضوية المعلن في موقع الجامعة صفحة عمادة شؤون المكتبات. المكتبة المركزية جامعة الاميرة نورة. 8- خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة: وفرت قاعة خاصة لذوي الاحتياجات و جُهزت بأحدث التقنيات اللازمة لخدمتهم. 9- خدمة الإرشاد القرائي: خدمة تهدف إلى تنمية التذوق القرائي لدى الطالبات وإكسابهن مهارات اختيار المواد القرائية المناسبة لاحتياجاتهن لتساعدهن في حل مشكلاتهن فضلا عن غرس عادات القراءة وتطويرها بما يؤصلها في نفوسهن.
(لم – لما) الأدوات التي تستخدم لنفي الماضي. (لن) تستخدم لنفي المستقبل. كما أنها تختلف كذلك باختلاف ما تفعله أدوات النفي بالفعل، فمنها ما لا تؤثر على إعراب الفعل أو بناءه، ومنها ما تنصبه، ومنها ما تجزمه. أمثلة على الجملة الفعلية المنفية:
ما ذاكر الدرس
ما: أداة نفي. ذاكر: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. الدرس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. لن تمطر السماء
لن: أداة نفي
تمطر: فعل مضارع منصوب ب"لن" وعلامة نصبه الفتحة. السماء: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. لم أنتبه للكلام
لم: أداة نفي
أنتبه: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا. أمثلة على النعت - موضوع. للكلام: اللام حرف جر والكلام اسم مجرور باللام وعلامة جره الكسرة، وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل نصب مفعول به.
أمثلة على النعت - موضوع
السائح ذهب إلى زيادة البتراء. المبتدأ: السائح. الخبر: ذهب. الطالبتان اجتهدتا في الدراسة. المبتدأ: الطالبتان. الخبر: اجتهدتا. أمثلة على تقدم خبر الجملة الاسمية جوازا ووجوباً
قد نرى العديد من الجمل الاسمية التي تقدم فيها الخبر على المبتدأ جوازا ، وذلك يحصل إذا كان المبتدأ نكرة مخصصة بالنعت أو بالإضافة، أو إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة، ومن الأمثلة على ذلك: [٢]
تقدّم الخبر على المبتدأ جوازًا
جديدٌ كتابُ الطالبِ. المبتدأ: كتاب. الخبر: جديدٌ. تقدم الخبر جوازا لأن المبتدأ جاء مضافاً. لله الأمر. مثال على خبر جملة اسمية. المبتدأ: الأمر. الخبر: شبه الجملة لفظ الجلالة " لله". تقدم الخبر جوازاً لأن المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة. تقدم خبر الجملة الاسمية على المبتدأ وجوباً
للمجدِ أيامه
المبتدأ: أيامه. الخبر: للمجد. تقدم الخبر وجوباً لاتصال المبتدأ بضمير يعود على الخبر. أين الكتابُ؟
المبتدأ: الكتاب. الخبر: أين. تقدم الخبر وجوباً لأنه اسم استفهام له حق الصدارة. أمثلة على إعراب الجملة الاسمية
الهاتفُ النّقالُ وسيلةٌ للتواصل. الهاتف: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وسيلة: خبر مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.
مثال على الجملة الاسمية و الجملة الفعلية - موقع مثال
فقد جاء في المعجم الوسيط: النّعت هو وصفك الشيء، تنعته بما فيه ويبالغ في وصفه، فهو والصفة نفس المعنى في اللغة. كما يتم تعرف النعت: بأنه ما نعت به، حيث أن تعريفه أقرب الي تعرف الصفة وإن كان كلاهما واحد إلا أن لكل منهما قاعدة مستقلة بذاتها، ومعنى مستقل بذاته. وجاء في أساسيات البلاغة كذلك ما يوضح بأن النعت والصفة لهما نفس المعنى:
هو منعوت بالكرم و بخصال الخير
وكذلك: هو حر المنابت حسن المناعة،
أي: طيب الأصل حسن الصفات. الفرق بين النعت والحال
كثيرا ما يخلط بعض المستخدمين اللغة بين النعت والحال، ويمكن التفريق بينهم وذلك من خلال معرفة بعض الأمور الهامة عن النعت، وهي كالتالي:
حيث أن النعت يتبع المنعوت في أحواله الإعرابية كاملة، وذلك بعكس الحال فهو منصوب دائما بغض النظر عن صاحب الحال فلا يتبعه في الحالات الإعرابية بل هو منصوب دائماً. كما أن النعت يتبع المنعوت في التعريف والتنكير والتذكير والتأنيث، بينما الحال يأتي نكرة دائمًا وصاحب الحال يأتي معرفة دائمًا كذلك. ومن الأمثلة التي تفرق بين النعت والحال:
أتى القطار مسرعا ( حال). جاء التلميذان الكسولان ( نعت). مثال على الجملة الاسمية و الجملة الفعلية - موقع مثال. أنواع النعت
هكذا ينقسم النعت إلى ثلاثة أنواع حسب تكوينه، وهو النعت المفرد، والنعت الجملة والنعت الشبه جملة، ويجب التفريق بين كلا نوع منهم كما يلي:
النعت المفرد
هو نعت متكون من كلمة واحدة فقط، ومن هنا نجد أن النعت المفرد لا يكون هناك إلا كلمة واحدة فقط في الجملة كما في المثال:
رأيت طفلًا جميلًا
وهنا النعت المفرد هو كلمة جميلًا لأنها واحدة فقط وصفت الطفل وهو مفردا كذلك.
جمله خبريه منفيه اسميه - موقع محتويات
فعل متعدي لمفعول واحد
وهو فعل يليه فاعل ثم مفعول به واحد
فعل متعدي لمفعولين
وهو فعل يليه فاعل ومفعولان بهما مثل:"أفعال الظن أو أفعال اليقين أو التحول أو أفعال الصيرورة"
الفاعل
وهو القائم بالحدث الذي يصفه الفعل سواء قام به في الماضي أو يقوم به الآن
ويحذف الفاعل أحيانًا للعموميته مثل قوله تعالى "يهب لمن يشاء إناثا ويهب لمن يشاء الذكور أو يزوجهم ذكرانًا وإناثا ويجعل من يشاء عقيمًا" فالأفعال يهب ويزوجهم ويجعل هنا حذف فاعلهم لأنه من البديهي أن الواهب هو الله.
- قال (ﷺ): (لا تَجْعَلُوا بُيُوتَكُمْ مَقابِرَ، إنَّ الشَّيْطانَ يَنْفِرُ مِنَ البَيْتِ الذي تُقْرَأُ فيه سُورَةُ البَقَرَةِ). - قال (ﷺ): (رَغِمَ أنْفُهُ، ثُمَّ رَغِمَ أنْفُهُ، ثُمَّ رَغِمَ أنْفُهُ قيلَ: مَنْ؟ يا رَسولَ اللهِ، قالَ: مَن أدْرَكَ والِدَيْهِ عِنْدَ الكِبَرِ، أحَدَهُما، أوْ كِلَيْهِما، ثُمَّ لَمْ يَدْخُلِ الجَنَّةَ). - قال (ﷺ): (أيَعجِزُ أحَدُكم أنْ يَكسِبَ كُلَّ يَومٍ ألْفَ حَسَنةٍ؟ فقال رَجُلٌ مِن جُلَسائِهِ: كيف يَكسِبُ أحَدُنا ألْفَ حَسَنةٍ؟ قال: يُسبِّحُ مِئةَ تَسبيحةٍ؛ تُكتَبُ له ألْفُ حَسَنةٍ، أو يُحَطُّ عنه ألْفُ خَطيئةٍ). - قال (ﷺ): (دَاوُوا مَرضاكُمْ بِالصَّدقةِ). - قال (ﷺ): (التَمِسُوهَا في العَشْرِ الأوَاخِرِ مِن رَمَضَانَ لَيْلَةَ القَدْرِ، في تَاسِعَةٍ تَبْقَى، في سَابِعَةٍ تَبْقَى، في خَامِسَةٍ تَبْقَى). - مثال على الشواهد الشعرية في الجملة الاسمية
- قال المتنبي:
فَوتُ العَدُوِّ الَّذي يَمَّمتَهُ ظَفَرٌ
في طَيِّهِ أَسَفٌ في طَيِّهِ نِعَمُ
- قال حافظ ابراهيم:
سَلامُ اللهِ يا عَهدَ التَّصابي
عليكَ وفِتيَة ِ العَهدِ القَديمِ
- قال أبو صخر الهذلي:
والدهرُ ذُو مِرَرٍ قَد خَفَّ عُوادي
يا حبَّذا جُودُها بالبَذلِ تَخلطُهُ
- قال أبو العلاء المعري:
ضَـجْعَةُ المَوْتِ رَقْدَةٌ يُستريحُ
الجِـسْمُ فيها والعَيشُ مِثلُ السّهادِ
- مثال على الشواهد الشعرية في الجملة الفعلية.
الأجير: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. حقه: حقَّ مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة، والهاء ضمير مبني على الضم في محل جر مضاف إليه. ثانيًا: إعراب الجملة الفعلية المبنية للمجهول
الجملة الفعلية المبنية للمجهول، هي التي يكون الفعل فيها مبنيًا للمجهول، ولا يوجد في هذه الجملة فاعل، ولكن يتم الاستعاضة عنه بمكوِّن آخر هو "نائب الفاعل" ومن الأمثلة عليها:
فُهِمَ الدرس. شُرِحَ: فعل ماض مبني للمجهول، مبني على الفتح. الدرس: نائب فاعل، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الجملة الفعلية المثبتة
تتكون الجملة الفعلية المثبتة بشكل أساسي من الفعل والفاعل فقط، إن كان يتم معنى الجملة بهما، وإن لم يتم بهما المعنى، كالجملة التي تتكون من فعل متعدي، كما أشرنا في المقال، فإنها تتكون من الفعل والفاعل والمفعول. والفعل في هذه الجملة لا يسبقه أي أداة من أدوات النهي أو النفي، وتستخدم الجملة الفعلية المثبتة لإثبات حدوث شيء، أو الأمر بشيء، ومن أمثلها:
استذكر الطالب دروسه. يشاهد زيد المباراة. ابق هادئًا. الجملة الفعلية المنفية
معنى نفي الجملة الفعلية، أن يتم نفي قيام الفاعل بالفعل الموجود بالجملة، وفيها يسبق الفعل في الجملة أداة من أدوات النهي، وقد قال علماء النحو، بأن الجملة الفعلية تختلف باختلاف أداة النفي التي تدخل عليها، والتي تختص كل منها بزمن من الأزمنة، على النحو التالي:
(ما – لا – ليس) وهي الأدوات التي تستخدم لنفي الحال.