- أعظم ما قيل في الغزل 👌♥️ كريستيانو رونالدو - YouTube
اعظم ما قيل في الغزل الحضري
افضل قصيده غزل احلى قصيدة حب رومانسية ، اعذب ما قيل فالغزل على الاطلاق
افضل قصيدة غزل احلى قصيدة حب رومانسيه
وما كنت ممن يدخل العشق قلبه……….. و لكن من يبصر جفونك يعشق. اغرك منى ان حبك قاتلي……….. و انك مهما تامرى القلب يفعل. يهواك ما عشت القلب فان امت ……….. يتبع صداى صداك فالاقبر. انت النعيم لقلبي و العذاب له ……….. فما امرك فقلبي و احلاك. و ما عجبى موت المحبين فالهوي ……….. و لكن بقاء العاشقين عجيب. لقد دب الهوي لك ففؤادي……….. دبيب دم الحياة الى عروقى. خليلى فيما عشتما هل رايتما ……….. قتيلا بكي من حب قاتلة قبلى. لو كان قلبي معى ما اخترت غيركم ……… و لا رضيت سواكم فالهوي بدلا. فياليت ذلك الحب يعشق مرة……….. فيعلم ما يلقي المحب من الهجر. عيناك نازلتا القلوب فكلها……….. اما جريح او مصاب المقتل. اعظم ما قيل في الغزل الحضري. و انني لاهوي النوم فغير حينه……….. لعل لقاء فالمنام يصبح. و لولا الهوي ما ذل فالارض عاشق……… و لكن عزيز العاشقين ذليل. نقل فؤادك حيث شئت من الهوى……….. ما الحب الا للحبيب الاول. اذا شئت ان تلقي المحاسن كلها ففي……. وجة من تهوي كل المحاسن. لا تحارب بناظريك فؤادي……….. فضعيفان يغلبان قويا. اذا ما رات عيني جمالك مقبلا……… و حقك يا روحى سكرت بلا شرب.
40) قـل لـلأحبة كيف أنـعم بعدكـــم........... و أنـا الـمـســافر و الـقـلـب مــقـيم. 41) عـذبـيـنـي بـكـل شـيء ســوى........... الـصـدّ فمـا ذقـت كالـصـدود عـذابــا. 42) و قد قـادت فؤادي في هـواهــا........... و طـاع لـهـا الفؤاد و مـاعـصـاهــا. 43) خـضـعت لـهـا في الحب من بعد عزتي........... و كـل محب لـلأحـبـة خـاضـــع. 44) ولقد عـهدت الـنار شـيـمـتها الـهــدى........ و بـنار خـديـك كـل قـلـب حائـــر. 45) عـذبـي ما شئـت قـلـبـي عـذبـــي........... فـعـذاب الحب أسـمـى مـطـلـبــي. 46) بعضي بـنار الـهـجر مـات حـريـقـا......... و الـبعض أضـحى بالـدموع غـريقـا. 47) قـتل الـورد نـفسه حـسداً مـنــــــك........... و ألـقى دمـاه في وجـنــتــيــك. اروع قصيدة غزل اجمل قصيده حب رومانسيه , اعذب ما قيل في الغزل علي الاطلاق - اجمل بنات. 48) اعـتـيادي على غـيـابـك صـعــب........... و اعـتـيـادي على حـضورك أصعـب. 49) قد تـسربـت في مـسامـات جـلــدي........... مـثـلـمـا قـطرة الـنـدى تـتـسـرب. 50) لـك عندي و إن تـنـاسـيـت عـهـد........... في صمـيـم القـلـب غـيـر نـكـيـــث. اشوف ردودكم واقوى الابيات التي نالت اعجابكم
ونلاحظ بعد ذلك جذب نشارة الخشب تجاه الزجاج، والاستنتاج هنا. هو توليد شحنة كهربائية، نتيجة دعك الزجاج بالقماشة الحرير. تجربة الفلفل الأسود والصابون:
وهنا نقوم بتحضير كوب من الماء وفلفل أسود وصابون سائل، وقطعة من القطن ووعاء نضع الماء. داخل الوعاء ننثر الفلفل الأسود على سطح الماء. نقوم بغمر قطنة مثبتة بثقاب كبريت في الصابون، حتى تتشرب تماماً من الصابون. ثم نقوم بوضعها في منتصف سطح الوعاء المملوء بالماء. تجارب علمية للمدرسة. فنلاحظ إن الفلفل الأسود المتناثر على السطح، يبدأ في الابتعاد عن ثقاب الكبريت وينجذب على أحرف الوعاء فقط. وينتج عن ذلك هو إنه ينحصر التوتر السطحي على جانبي الوعاء. النار والهواء:
وهنا نقوم بتحضير شمعة، ونقوم بإشعالها ونحاول أن نقوم بتغطية الشمعة بواسطة قالب زجاجي لا يسمح بمرور الهواء من خلاله. كما نلاحظ عند تغطية الشمع بالقالب الزجاجي، هو انطفاء شعلتها وإنه يشتعل فقط في الهواء. ونستنتج من ذلك هو إن النار تحتاج إلى أكسجين، لكى تشتعل. اختراع بسيط وسهل وبسيط
فرشاة الشعر:
فعند تزويدها بقطعة من السليكون، بداخل سنون الفرشاة. ففي كل فترة يمكنك نزع هذا الغطاء، فإنه يعمل على تنظيف الفرشاة من أي بواقي شعر وأتربة تتعلق داخل الفرشاة.
تجارب علمية للمدرسة
ذات صلة تجارب بسيطة تجارب فيزيائية ممتعة
تجارب علمية مدرسية
قد تكون حصة الفيزياء أو الكيمياء صعبة ويستحيل فهمها لدى البعض، إذا ما اقتصر شرح الأستاذ على التلقين والحفظ، دون اللجوء إلى الإثباتات والتجارب العلمية التي تفسر قوانين وظواهر هاتين المادتين، حيث يمكن للطالب أو الأستاذ الاستعانة ببعض التجارب العلمية السهلة والتي تنفذ ضمن إمكانيات بسيطة وذلك لضمان وصول المعلومة للطالب بشكل مبسط، وإقباله على المادة وزيادة جبه وشغفه نحوها. تجربة النار والهواء
الهدف من هذه التجربة إثبات حاجة شعلة النار للأوكسجين الموجود في الهواء، لاستمرارها في الاحتراق وتكوين شعلة اللهب. الأدوات:
مطربان زجاجي طويل وواسع الفتحة. شمعة، بحيث يكون طولها أقل من طول المطربان. ولاعة. طين اصطناعي. طريقة العمل:
يشكل الطين الاصطناعي على شكل مربع سميك. تغرس قاعدة الشمعة في منتصف الطين الاصطناعي المربع الشكل، بحيث يحمل الطين الاصطناعي الشمعة دون أن تسقط. توضع الشمعة مع قاعدتها المتمثلة في الطين الاصطناعي في داخل المطربان، مع تثبيتها جيداً بحيث لا تميل أو تقع. تشعل الشمعة بداخل المطربان باستخدام الولاعة. يغلق المطربان جيداً، مع التأكد من عدم ترك أي منفذ يمر منه الهواء إلى داخل المطربان.
يصعب فهم حصة الكيمياء أو الفيزياء علي بعض، وذلك إذا لم يستخدم المعلم أسلوبا يقرب المادة العلمية إلى أذهان طلابه، وجعل تقديمه للمادة وشرحها معتمدا على دوره كملقن ومساعدة طلابه على الحفظ فقط، بينما لن يجد أي طالب من طلاب هذا المعلم أي صعوبة في فهم المادة، إذا لجأ المعلم إلى إجراء تجارب علمية يفسر ويثبت من خلالها قوانين وظواهر مادته العلمية التي يقوم بشرحها، لأن هذه التجارب تضمن أن تصل المعلومة للطالب بشكل سلس وبسيط، وتجعله مقبلا على دراسة المواد العلمية بشغف وحب. 1 – تجربة النار والهواء
تهدف هذه التجربة إلى إثبات أن الأكسجين الموجود في الهواء الجوي يساعد على الاشتعال لكنه لا يشتعل. الأدوات، برطمان زجاجي طويل له فتحة واسعة ـ شمعة طولها أقل من طول البرطمان ـ ولاعة ـ قطعة من الصلصال. طريقة إجراء التجربة
1 – شكل الصلصال على شكل مربع سميك. 2- ضع قاعدة الشمعة في منتصف الصلصال المربع الشكل حتى لا تسقط الشمعة. 3- ضع الشمعة بقاعدتها من الصلصال داخل البرطمان، مع مراعاة عدم ميلها أو سقوطها داخل البرطمان. 4- استخدم الولاعة في إشعال الشمعة بداخل البرطمان. 5- اغلق البرطمان جيداً، ولا تترك أي منفذ يمر منه الهواء إلى داخله.