2- الوسائط الاجتماعية Social Media: ان Social Media مثل الفيسبوك. فيمكن استخدامه لنشر المقالات التعليمية المهمة للوصول الى أكبر قدر ممكن من المتعلمين أو حتى الباحثين في أنحاء الإنترنت المختلفة، والتواصل مع أولياء أمور الطلاب و تقديم تقييمات عما يدرسه الطلاب و عن أدائهم. 4- يوتيوب YouTube: ان Youtube موقع الفديوهات الاشهر في العالم. فإن YouTube الشهير أكبر ثروة لملفات في العالم الان و خاصة ملفات الفيديو التعليمية ،
5- المشاركات السحابية Cloud Sharing: إن Cloud Sharing مثل جوجل درايف Google Drive ، مهمة لحفظ الملفات و مشاركتها بسهولة. فالهدف هنا هو التشارك داخل وخارج الصف الدراسي. 7- الآيباد في التعليم: فيمثل الآيباد فرصة كبيرة للطلاب للمشاركة و التواصل و الإبداع داخل الفصل وخارجه و بالأخص عند عملية البحث و استخراج المعلومات. و يتجلى دوره عند ربطه مع السبورة الذكية. أهم عيوب و فوائد التحول الرقمي؟ 6 أهداف مثمرة | النور أون لاين. 8- البريد الإلكتروني ورسائل شبكات التواصل الاجتماعي Email & Social Media Messaging: فهو مهم للتواصل الشخصي و الامن بين شخصين أو أكثر بصفة خاصة. خاتمة
تتغير التكنولوجيا كل دقيقة. فتطبيق التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية و استخدامه في التعليم أصبح ضرورة ملحة و لا مناص منها.
- مجلس الداخلية الرمضاني الثاني يناقش «التحول الرقمي» | صحيفة الخليج
- البنوك الرقمية.. لماذا وكيف ومتى؟ - جريدة الغد _____________
- أهم عيوب و فوائد التحول الرقمي؟ 6 أهداف مثمرة | النور أون لاين
- ما هو التحوّل الرّقمي؟ – المبادرة العربية لانترنت حر
- التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية - الجدول المدرسي الذكي
- إنا لله وإنا إليه راجعون vector
مجلس الداخلية الرمضاني الثاني يناقش «التحول الرقمي» | صحيفة الخليج
لكن علينا كذلك أن نعي أن التحول للاقتصاد الرقمي ليس منزوع العوائق، فهناك أزمة ثقة بين قواعد المواطنين في العديد من الدول العربية من جهة وبين المؤسسات الحكومية من جهة أخرى. كما أن الإجراءات الروتينية والبيروقراطية المكبلة والمعرقلة ما زالت سائدة. عموماً، هذه مشكلات قابلة للحل، وبناء الثقة لا يحتاج إلى حجة وبرهان، والبيروقراطية لا تستوجب سوى نظام مرن كفء يحطم أصنامها. ما هو التحوّل الرّقمي؟ – المبادرة العربية لانترنت حر. والمؤشرات العربية تقول إننا نسير على الطريق الصحيح، فمثلاً، قبل أيام دشنت الإمارات «مجلس الاقتصاد الرقمي» الذي يدعم مساهمة الاقتصاد الرقمي في الناتج المحلي الإجمالي، بالإضافة لتعزيز تنفيذ مبادرات استراتيجية الاقتصاد الرقمي في كل القطاعات الاقتصادية، وهذا ليس بغريب على الإمارات التي هي ضمن أفضل دول العالم في المؤشرات العالمية الرقمية. والحقيقة أن الإمارات أيقنت أهمية الاقتصاد الرقمي قبل سنوات طويلة ومضت قدماً محققة أرضية صلبة تقف عليها قطاعات الدولة الآن في هذا الشأن، وما يعنيه ذلك من تعزيز فرص الاستثمار ومستويات المعيشة ودعم الدولة أثناء جائحة كورونا. كما تمضي مصر قدماً في المسار نفسه، ومؤشرات التحول أيضاً كثيرة. ويكفي أن شركة «إي فاينانس»، أحد عمالقة التكنولوجيا المالية، تهيمن على القطاع المالي الحكومي بشكل شبه كامل حتى أصبحت بمثابة الذراع التكنولوجية القوية والمرنة في الوقت نفسه للدولة.
البنوك الرقمية.. لماذا وكيف ومتى؟ - جريدة الغد _____________
ولا يقل أهمية عما سبق، المخاطر المتعلقة بالأمن السيبراني وخصوصية البيانات التي ترتبط عادة بمنتجات التحول الرقمي. يندرج أسفل كل محور عدد من المؤشرات لقياسها بشكل كمي دقيق، واحتساب مجموعها للدلالة على الأداء الإيجابي أو نقيضه لكل محور. غالبا في المؤسسات الربحية يقاس نجاح التحول الرقمي بالنمو في الإيرادات وانخفاض التكاليف التشغيلية التي تترجم إلى نمو في أرباحها السنوية. أما بالنسبة للمؤسسات الخدمية أو الحكومية فمعايير النجاح لديها تقاس بعدد المستفيدين من منصاتها الرقمية، ورفع الكفاءة التشغيلية لبرامجها وخدماتها. وأختم بمثال لأكبر شركات بيع التجزئة في الولايات المتحدة "وول مارت" التي استثمرت بشكل كبير في مشاريع التحول الرقمي لزيادة مبيعاتها، وتطوير تجربة العملاء إلى جانب تعزيز إدارة سلاسل الإمداد بالتقنيات الرقمية. البنوك الرقمية.. لماذا وكيف ومتى؟ - جريدة الغد _____________. كان تحولها الرقمي في عديد من عملياتها وقطاعاتها سببا في حفاظها على الصدارة في قائمة "فورتشن 500" متجاوزة بذلك منافسها شركة أمازون.
أهم عيوب و فوائد التحول الرقمي؟ 6 أهداف مثمرة | النور أون لاين
التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية يعني استبدال الوسائط التعليمية التقليدية بالوسائط التعليمية الحديثة. من أمثلة الوسائط التعليمية التقليدية المشاركة في أنشطة التدريس اليومية: الكتب المدرسية المطبوعة ، السبورات ، الطباشير ، المختبرات ، الوسائل التعليمية ، المخططات الجدارية. ومن أمثلة الوسائط التعليمية الحديثة: أجهزة عرض الشرائح ، تعليم الفيديو التلفزيوني ، التدريس بمساعدة الكمبيوتر ، نظام التعليم عبر الأقمار الصناعية. اقرأ في موقعنا أيضاً التنظيم التقني لأعمال وكيل المدرسة
أهمية التحول الرقمي في الفصول الدراسية
التحول الرقمي و التكنولوجيا تجعل التعلم في الفصل الدراسي أكثر متعة: الطلاب يفضلون التكنولوجيا لأنهم يظنون أنها تجعل التعلم أكثر متعه. يحبون جهاز الكمبيوتر المحمول و الأجهزة اللوحية بشكل خاص. فيمكن أن تصبح المواد التي يعتبرها الطلاب صعبه أو مملة أكثر إثارة للاهتمام بكثير مع دروس افتراضية أو من خلال الفيديوهات. الطلاب يكونون أكثر استعداداً للمستقبل تكنولوجياً: الكثير من الطلاب يعتقدون أن استخدام الأدوات التكنولوجية في العملية التعليمية سيزيد من إعدادهم للمستقبل المليء بالتكنولوجيا.
ما هو التحوّل الرّقمي؟ – المبادرة العربية لانترنت حر
حيث يتعين عليهم غالبًا الاتصال بمجموعة من أصحاب المصلحة. وأصحاب المصلحة هم مثل SENCO (منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة)، وخدمات الأطفال، والمجالس والمدارس الأخرى، وأولياء أمور الطلاب، تتطلب بانتظام مجموعات بيانات مختلفة. من خلال رقمنة المستندات التي يستخدمها أطفال المدارس وحولهم، وتسخير التعرف الضوئي على الحروف. كما يمكن لهذه المدارس التقاط جميع البيانات الضرورية في وقت واحد، وباستخدام الحلول المناسبة، إرسال هذه المعلومات مباشرة إلى الطرف المعني بأمان وموثوقية. التحول الرقمي والامتثال للبيانات
بموجب القوانين الجديدة، يحق للأفراد الوصول إلى بياناتهم الشخصية، ويُشار إلى هذا عادةً باسم "طلبات الوصول إلى الموضوع". وبينما لا تتلقى المدارس حاليًا سوى عدد قليل جدًا، فمن المتوقع أن يزداد هذا. ونظرًا لأن الكثير من المعلومات المتوفرة حاليًا فقط في شكل ورقي، فإن الاستجابة، لمثل هذه الطلبات تستغرق وقتًا طويلاً. وقد تؤدي إلى عدم الامتثال إذا تعذر العثور على البيانات المطلوبة، تعد السجلات الورقية أيضًا أقل أمانًا من النظام الأساسي الرقمي المُدار بالكامل. ويعتبر الأمان مشكلة يجب على المؤسسات التعليمية معالجتها الآن بعد أن تم وضع اللوائح العامة لحماية البيانات (GDPR).
التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية - الجدول المدرسي الذكي
وخلال هذه الفترة، أصبحت الحلول التعليمية الرقمية، تبدو وكأنها جزء طبيعي وحيوي من بيئة العمل. المرحلة الثالثة، التحول الرقمي، حيث يقول الخبراء أن الرقمنة الحقيقية تحدث، هذا هو الوقت الذي يبدأ فيه المستخدمون في التجربة والابتكار. وذلك باستخدام الأدوات الرقمية المتاحة لهم؛ وينتج عن هذا الابتكار طرق مثيرة ومبتكرة، لاستخدام هذه التقنيات الجديدة من أجل إثراء البيئة. التحول الرقمي
يُعرَّف التحول الرقمي (بالإنجليزية: Digital Transformation)، على أنه عبارة عن تعزيز العمليات التجارية الأساسية للمؤسسة. وذلك لتلبية متطلبات العملاء بكفاءة، من خلال الاستفادة من البيانات والتكنولوجيا. وفي صناعة التعليم، يمكن أن يكون العميل المستهدف طالبًا، وأعضاء هيئة تدريس، وموظفين، وخريجين. ويمكن لرقمنة قطاع التعليم أن تفيد الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس. قد يشمل التحول الرقمي الذي يهدف إلى تعزيز تجربة الطالب ما يلي:
السماح للطلاب بالتسجيل للقبول عبر تطبيق الهاتف المحمول أو تطبيق الويب. توفير مجموعة واسعة من خيارات التعلم عبر الإنترنت. استخدام التكنولوجيا لتتبع تقدم الطالب وتشغيل بروتوكولات التدخل. السماح للكليات بتنظيم دروس عبر الإنترنت.
وتتمتع البنوك الرقمية والمسماة أيضاً بالبنوك الجديدة أو البنوك المنافسة، بالكثير من المزايا التي تتميز بها عن البنوك التقليدية، رغم اشتراكها في بعض الخدمات، بحيث تقوم بتقديم خدمات مصرفية حديثة، مصممة بصورة خاصة للهواتف الذكية والعالم الرقمي، مع استخدام عالٍ للتقنيات الحديثة، كالبيانات الضخمة، من وثائق ومعلومات وما إلى ذلك، وكلها عمليات رقمية بحتة، بجانب تميزها في تقديم أنواع جديدة من المنتجات، مثل: قروض الأقران والعملات المشفرة، بينما تميل المصارف التقليدية للاعتماد لحد ما على الوثائق المادية، إضافة إلى أن البنوك الرقمية تعمل على تقليل تكاليف التشغيل وتحفيز المنافسة في القطاع المصرفي. ومن أبرز المواصفات التي تتصف بها البنوك الرقمية، تميزها بحركة البيانات السحابية العالمية، والأمن السيبراني، بجانب تطورها الكبير في مجال الابتكارات المدفوعة بتقنيات سريعة التطور، بسبب تقدمها في مجال الذكاء الاصطناعي، مع المرونة العالية في التعامل معها. في حين نجد أن بعض البنوك التقليدية تتردد في منح قروض مصرفية، خاصة للمنشآت الصغيرة ومتوسطة الحجم، نسبة لارتفاع مخاطر بعضها، نجد أن عدداً كبيراً من البنوك الرقمية الإقليمية والعالمية، لا تترد في توفير التمويل اللازم لهذه المنشآت، بجانب حرصها أيضاً على توفير حسابات مصرفية للشركات الصغيرة والمتوسطة، وقروض شخصية قصيرة الأجل تتميز بأسعار تنافسية للغاية.
فقولهم: ( إِنَّا لِلَّهِ) إقرار بالعبودية والملكية لله رب العالمين. وقولهم (وإنا إليه راجعون) إقرار بصحة البعث والحساب والثواب والعقاب يوم القيامة. وليست هذه البشارة موجهة إلى الذين يقولون بألسنتهم هذا القول مع الجزع وعدم الرضا بالقضاء والقدر، وإنما هذه البشارة موجهة إلى الذين يتلقون المصائب بالسكينة والتسليم لقضاء الله لأول حلولها، يشير إلى هذا قوله- تعالى-: { الَّذِينَ إِذا أَصابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ} قالُوا فإنه يدل على أنهم يقولون ذلك وقت الإصابة «ويصرح بهذا قوله صلّى الله عليه وسلّم «الصبر عند الصدمة الأولى». وهذه الجملة الكريمة وهي قوله- تعالى: { الَّذِينَ إِذا أَصابَتْهُمْ} إلخ وصف كريم لأولئك الصابرين، لأنها أفادت أن صبرهم أكمل الصبر، إذ هو صبر مقترن ببصيرة مستنيرة جعلتهم يقرون عن عقيدة صادقة أنهم ملك لله يتصرف فيهم كيف يشاء، ومن ربط نفسه بعقيدة أنه ملك لله وأن المرجع إليه، يكون بذلك قد هيأها للصبر الجميل عند كل مصيبة تفاجئه. قال القرطبي: جعل الله هذه الكلمات وهي قوله- تعالى: { إنا لله وإنا إليه راجعون} ملجأ لذوي المصائب، وعصمة للممتحنين، لما جمعت من المعاني المباركة، فإن قوله { إنا لله} توحيد واقرار بالعبودية والملك وقوله ( وَإِنَّا إِلَيْهِ راجِعُونَ) إقرار بالهلك على أنفسنا والبعث من قبورنا، واليقين أن رجوع الأمر كله إليه كما هو له.
إنا لله وإنا إليه راجعون Vector
اللهم بيض وجهها يوم تبيض الوجوه وتسود وجوه اللهم يمن كتابها. اللهم وثبت قدمها يوم تزل فيها الاقدام.. اللهم اكتبه عندك من الصابرين وجازها جزاء الصابرين. اللهم امين abo habib المدير العام عدد الرسائل: 8788 العمر: 59 1: نقاط: 15644 تاريخ التسجيل: 18/10/2007 اسامه سلامه نائب المديرالعام عدد الرسائل: 4187 العمر: 40 الموقع: italia varese نقاط: 2606 تاريخ التسجيل: 26/10/2007 موضوع: رد: إنالله وإنا إليه راجعون الأحد 13 يناير - 13:06:32 البقاء لله اللهم انزل نورا من نورك عليها - اللهم نور لها قبرها ووسع مدخله وآنس وحشته - اللهم اجعل قبرها روضة من رياض الجنة. برحمتك يا ارحم الراحمين ابراهيم سلامه مشرف عدد الرسائل: 37 1: رحمك الله يا إبراهيم نقاط: 0 تاريخ التسجيل: 21/10/2007 موضوع: رد: إنالله وإنا إليه راجعون الإثنين 14 يناير - 0:34:21 اسامه سلامه كتب: البقاء لله اللهم انزل نورا من نورك عليها - اللهم نور لها قبرها ووسع مدخله وآنس وحشته - اللهم اجعل قبرها روضة من رياض الجنة.
قال سعيد بن جبير: لم تعط هذه الكلمات نبيا قبل نبينا، ولو عرفها يعقوب لما قال: { يا أسفى على يوسف}. هذا، ولا يتنافى مع الصبر ما يكون من الحزن عند حصول المصيبة، فقد ورد في الصحيحين أن النبي صلّى الله عليه وسلّم بكى عند موت ابنه إبراهيم وقال: "العين تدمع، والقلب يحزن، ولا نقول إلا ما يرضى ربنا وإنا بفراقك يا إبراهيم لمحزونون". وإنما الذي ينافيه ويؤاخذ الإنسان عليه، الجزع المفضى إلى إنكار حكمة الله فيما نزل به من بأساء أو ضراء، أو إلى فعل ما حرمه الإسلام من نحو النياحة وشق الجيوب، ولطم الخدود. وجاء في تفسير ابن رجب الحنبلي: الرِّضا فضلٌ مندوبٌ إليه، مستحبٌّ، والصبرُ واجبٌ على المؤمنِ حتمٌ. وفي الصَّبرِ خيرٌ كثيرٌ، فإنَّ اللَّه أمرَ به، ووعدَ عليه جزيلَ الأجرِ. قال اللَّهُ عزَّ وجلَّ: { إِنَّمَا يُوَفَى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُم بِغَيْرِ حِسَابٍ}. وقال: { وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ (155) الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ (156) أُولَئِكَ عَلَيْهِمْ صَلَوَاتٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَرَحْمَةٌ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُهْتَدُونَ (157)}. قال الحسنُ: الرِّضا عزيزٌ، ولكنَّ الصبر معولُ المؤمنِ.