التهاب الشعب الهوائية هو احتقان في جدران القصبة الهوائية من الداخل وهي المسؤولة عن نقل الهواء للرئتين، ما يعني أن إصابتها بالاحتقان يسفر عن خلل في عمل الجهاز التنفسي بالكامل، وإليك بعض الادوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية. أسباب الإصابة بالتهاب الشعب الهوائية
أولًا عليك معرفة أسباب الإصابة بالتهاب الشعب الهوائية، والتي من بين أبرزها: الإصابة بالأنفلونزا أو الإصابة بنزلات البرد أو الإصابة بالفيروسات التنفسية. أعراض الإصابة بالتهابات الشعب الهوائية
بعد التعرف على الأسباب، إليك أبرز الأعراض التي تميز الإصابة بمرض التهاب الشعب الهوائية، ولا يغني هذا عن زيارة الطبيب المعالج للوقوف على حقيقة الأمر، ومن بين أبرز هذه الأعراض:
1- الكحة المستمرة
يمكن أن تكون الكحة المستمرة دليلًا على الإصابة بالعديد من الأمراض، ومنها التهابات الشعب الهوائية، وكذلك قد تكون الكحة دليل على الإصابة بنزلة برد أو عدوى فيروسية. ادوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية وتحسين أعراضها | الصحة أونلاين. 2- آلام عام في الصدر
تؤدي الكحة المستمرة إلى الضغط على الصدر ما قد ينتج آلامًا مزعجة، ويمكن اعتبار آلام الصدر علامة على مشكلة في الجهاز التنفسي العلوي بنسبة 50%؛، لأن آلام الصدر من الممكن أن تكون بسبب مشكلات أخرى في القلب أو غيره من أعضاء الجسم.
- اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهواييه المزمن
- اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية عند
- اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية jbr
- مهارات القراءة الناقدة
- من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي
اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهواييه المزمن
أكاد اختنق من تلك الكحة الملازمة لي ويضيق صدري منها، تنفسي أصبح بصعوبة؛ وتزداد حالتي سوءاً في الليل، فلا أنام جيداً؛ ما اريده فقط قليل من الراحة مع نومة هادئة؛ هل هذا كثير؟! هكذا كان حديث مريض يعاني التهاب الشعب الهوائية مع طبيبه؛ أعراض التهاب الشعب الهوائية تؤثرسلباً في حياة من يعاني منها؛ يصف الطبيب ادوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية ، وتقليل من حدة أعراضها. ادوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية
تختلف أنواع الأدوية المستخدمة في علاج التهاب الشعب الهوائية؛ فعادة لا يقتصر العلاج على نوع دوائي واحد؛ فقد يجمع العلاج بين نوعين أو أكثر ؛ إذ تساعد تلك الأدوية في تخفيف الأعراض، ومنع حدوث المضاعفات وزيادة الأعراض سوءاً. تختلف طرق العلاج تبعاً لنوع الالتهاب؛ إذ ينقسم التهاب الشعب الهوائية إلى نوعين هما:
التهاب الشعب الهوائية الحاد: الذي نصاب به غالباً نتيجة عدوى فيروسية ويستمر لمدة قصيرة. اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية jbr. التهاب الشعب الهوائية المزمن: يعد شكل من أشكال الانسداد الرئوي المزمن، و يرجع السبب الرئيسي له إلى التدخين، وتستمر أعراضه لفترات طويلة لا تقل عن ثلاثة أشهر. ادوية ل علاج التهاب الشعب الهوائية للاطفال
يعتمد تحديد العلاج على حالة الطفل المرضية، وعمره، والأعراض التي تظهر عليه وشدتها؛ فقد لا نلجأ إلى الأدوية في الحالات البسيطة.
اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية عند
عادة ما يصاب الأطفال بالتهاب الشعب الهوائية الحاد نتيجة عدوى فيروسية وخاصة بعد نزلات البرد؛ ونادراً ما قد يصابون بالتهاب الشعب الهوائية المزمن. لا تستخدم المضادات الحيوية في علاج التهاب الشعب الهوائية الحاد؛ فقد وجد أنها غير فعالة؛ إذ أن معظم حالات التهاب الشعب الحاد نتيجة لعدوى فيروسية وليست بكتيرية؛ لكن في حالة استمرار الأعراض أكثر من 4 أسابيع؛ قد يلجأ الطبيب إلى استخدامها. ادوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية | ويكي مصر. أسماء أدوية لعلاج التهاب الشعب الهوائية للأطفال
يهدف استخدام الأدوية إلى تخفيف الأعراض التي يشعر بها الطفل، ومنع حدوث مضاعفات له ومن أمثلتها:
مسكن للألم وخافض للحرارة
الباراسيتامول: يستخدم في الأطفال الأقل من 6 أشهر. ايبوبروفين: يمكن استخدامه في الأطفال الأكبر من 6 أشهر. يجب ألا يستخدم الأسبرين للأطفال الأقل من 18 عام؛ فقد يؤدي استعماله إلى حدوث متلازمة راي لديهم؛ على الرغم من ندرة حدوث تلك المتلازمة؛ ولكن قد تتسبب في مضاعفات خطيرة مثل: تورم في الكبد والمخ. موسع للشعب الهوائية للاطفال
يستخدم في حالة التهاب الشعب الهوائية المزمن؛ إذ تعمل على ارتخاء العضلات حول مجرى الهواء؛ مما يؤدي إلى توسعة الشعب الهوائية؛ فيقلل بذلك من صعوبة التنفس وضيق الصدر مثل:
محفزات مستقبلات بيتا 2 مثل: ألبوتيرول Albuterol، تربوتالين Terbutaline.
اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية Jbr
يجب تناول كمية كبيرة من السوائل لأن ذلك يساعد على تجنب الجفاف ومن ضمن هذه السوائل العصير والشاي والماء والحساء. يجب أن يتم استخدام المرطبات لأنها تزيد من مستويات الرطوبة الموجودة في الغرفة من خلال إصدار بخار الماء لأن الرطوبة المنخفضة تؤدي إلى تهيج الممرات الأنفية والحنجرة وتؤدي إلى حكة في العيون بالإضافة إلى جفاف الجلد. يجب أن يتم الإقلاع عن التدخين لأنه يعد السبب الرئيسي للإصابة بالالتهابات الشعب الهوائية المزمنة والإيقاف عن عادة التدخين وتجنبها يساعد على التحسين من الحالة الصحية للشخص المصاب. يجب اتباع نظام غذائي صحي لأن ذلك يساعد على التخفيف من أعراض التهاب الشعب الهوائية، كما أن تناول نظام غذائي صحي من الخضروات والفواكه والحبوب الكاملة والأسماك والمكسرات ومنتجات الألبان وغيرها يساعد على الحفاظ على عمل الجهاز المناعي للشخص. يجب أن يتم تجنب مثبطات السعال، كما يوجد نوعين من أدوية السعال التي لا تحتاج إلى وصفة من الطبيب ومثبطات السعال التي تساعد على التقليل من السعال الجاف ومقيدات السعال التي تعمل على تنشئة المخاط، كما تساعد على تليين الجهاز التنفسي. اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهواييه المزمن. ما هي أفضل ادوية التهاب الشعب الهوائية
العلاجات الدوائية لالتهابات الشعب الهوائية الحادة تشمل ما يلي:
مهدئات السعال والبلغم.
دواعى استعمال mucotec
يتم استخدام برشام ميوكوتك فى علاج أعراض النوبات الحادة للمصابين بالتهاب الشعب الهوائية المزمن وكمذيب للبلغم
جرعة mucotec
جرعة ميوكوتك لعلاج السعال للأطفال:
من عمر سنتين إلى 6 سنوات: 2. اسم دواء لعلاج التهاب الشعب الهوائية عند. 5 مل مرتين يومياً
من عمر ٧ سنوات إلى ١٢ سنة: 5 مل مرتين يومياً
أكبر من ١٢ سنة: 5 مل ٣ مرات يومياً
جرعة البالغين فوق 18 سنة:
كبسولة واحدة مرتين يوميًا لمدة أقصاها 10 أيام. كيفية استعمال دواء Mucotec:
يجب ابتلاع الكبسولات كاملة مع كوب من الماء
يمكن تناول الدواء قبل أو بعد الأكل
الاثار الجانبية لدواء ميوكوتك للكحة
تغيرات في حاسة التذوق
الشعور بالغثيان أو القىء
الإسهال
الحساسية الجلدية
الصداع وأعراض نزلات البرد
موانع استعمال ميوكوتك مذيب للبلغم
الحساسية للمادة الفعالة أو لأي من مكونات الدواء الأخرى. المرضى الذين يعانون من الفشل الكلوى أو الفشل الكبدى الحاد أو قرحة المعدة.
يجب أن يتم الحصول على لقاح الإنفلونزا في كل عام. كيف يتم تشخيص التهاب الشعب الهوائية الحاد
بعد أن تعرفنا على أفضل ادوية التهاب الشعب الهوائية وطرق الوقاية من التهاب الشعب الهوائية الحاد فيجب أيضًا أن نتعرف على كيفية تشخيص التهاب الشعب الهوائية الحاد فمن الممكن للطبيب أن يتأكد من الإصابة بالتهاب الشعب الهوائية الحاد. فهو يقوم بعمل فحص بدني ويقوم أيضًا بمراجعة الأعراض الخاصة بالمصاب عن طريق الاستماع إلى الرئة من خلال سماعته، كما أنه من الممكن أن يأمر بإجراء فحص بالأشعة السينية على الصدر لأن ذلك الفحص يعمل على المساعدة على استبعاد الالتهاب الرئوي. نصائح هامة لتجنب التهاب الشعب الهوائية
بعد أن تحدثنا على أفضل ادوية التهاب الشعب الهوائية فيجب أن نتحدث أيضًا عن نصائح هامة لتجنب التهاب الشعب الهوائية فلابد أن يتم اتباع بعض الخطوات التي تساعد على التقليل من التهاب الشعب الهوائية من ضمن هذه الخطوات ما يلي:
يجب تناول كمية كافية من السوائل. أن يتم استخدام المرطب لكي يتم المحافظة على رطوبة الشعب الهوائية. ميوكوتك mucotec : لعلاج التهاب الشعب الهوائية ومذيب للبلغم - مدونة شفاء الطبية. يجب أن يتم الإقلاع عن التدخين. أن يتم استخدام قطرات السعادة. يجب أن يتم تناول الشاي مع الليمون والعسل والزنجبيل.
من مهارات القراءة الناقدة، تعتبر القراءة الناقدة هي أحد أهم القراءات التي يجب على كل شخص تعلمها وفهمها لممارستها بالشكل الصحيح عندما يتطلب الأمر، فهي عبارة عن وسيلة اتصال وتفاعل بين كل من القارئ والكاتب، من أجل الحصول على كافة المعلومات اللازمة، كما ويفضل العديد من الأشخاص القراءة الصامتة ومنهم من يفضل القراءة بصوت وتختلف هذه الطريقة حسب اعتياد كل شخص عن الآخر، لذا سنقوم من خلال هذا المقال بالتعرف على أهم مهارات القراءة الناقدة. عددي مهارات القراءة الناقدة يعتبر أحد اهم الأسئلة التي ترد لطلاب الصف الثاني ثانوي بالمملكة العربية السعودية، ومن ضمن أكثر الاسئلة المتوقع أن ترد في الامتحانات النهائية لهذا الفصل، وحل السؤال كالتالي: القدرة على المعرفة المركزية وذلك من المواد المقروءة اي ان الموضوع الذي يعرض الكتاب. التعرف على الاسباب التي دفعت الكاتب الى كتابة الموضوع وايضا مدى مناسبة توقيت كتابتها والمكان الذي نشرت فيه. من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي. القدرة على تحديد نوع المادة المقروءة. القدرة على التمييز بين ماهو حقيقي وقطعي لاجدال فيه وبين ماهو انطباعي وظني وذلك مثل الاراء والانطباعات الشخصية. التحقق من الارتباطات منطقي بين الاسباب المذكورة ونتائجها.
مهارات القراءة الناقدة
24-03-2013, 07:58 AM
#1
عضو مميز
مهارات القراءة الناقدة
• استنتاج هدف الكاتب من النص المقروء. • استنتاج الفكرة الرئيسة للموضوع. • استنتاج الأفكار الواردة في النص المقروء
• استنتاج النتائج المترتبة على الأسباب الواردة في النص المقروء
• التمييز بين الأفكار الرئيسة والثانوية الواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحقائق والآراء. • التمييز بين الأفكار المرتبطة وغير المرتبطة بالنص المقروء
• التمييز بين المعقول وغير المعقول من الأفكار لواردة في النص المقروء. • التمييز بين الحجج القوية والضعيفة في النص المقروء. • الحكم عل مدى مناسبة عنوا ن النص المقروء لمحتواه. مهارات القراءة الناقدة. • الحكم على مدى تحيز الكاتب لأهدافه في النص المقروء. • الحكم على الأدلة التي أوردها الكاتب الإثبات وجهة نظره. الحكم على مدى منطقية تسلسل لأفكار الواردة في النص المقروء. عضو في
نادي ماركا الأكاديمي
23-05-2013, 01:39 PM
#2
مراقب عام
رد: مهارات القراءة الناقدة
من جد وجد....... ومن سار على الدرب وصل
معلومات الموضوع
الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
من مهارات القراءة التمييز بين الحقيقة والراي - حلول مناهجي
تُعتبر مهارات القراءة والاستماع من أجزاء اللّغة الإنجليزيّة الرئيسيّة، ويمكن البدء بحاولات التنمية الخاصّة بهذا الجزء من خلال تطبيق قراءة النّصوص بشكل سريع حتّى الوصول إلى المعلومات المطلوبة من النّص، إلى جانب التدرّب على نُطق الأصوات المُختلفة لمقاطع إنجليزيّة، وفي المراحل اللّاحقة سيكون لدى المتدرّب مهمّة أكبر تتمثّل بتركيز القراءة بشكل أعمق بهدف الوصول إلى الفكرة المُستخلصة من النّص، والتعمّق في فهم النّقاش المعروض في النّصوص الأكاديميّة، وخلال ذلك القيام بتجربة تغيير النبرة الخاصّة ببعض الكلمات ومُلاحظة تأثير ذلك على معنى الجُملة. المصدر:
إضافة إلي أن هؤلاء التلاميذ يفتقدون إلي التمييز بين معلومات النص الصحيحة والخطأ ، وكذلك التمييز بين رأي كاتب النص والحقائق المتعارف عليها في موضوع النص ، كما أن تلاميذ تلك المرحلة يفتقرون إلي الوعي بمهارات القراءة الناقدة ؛ ومن ثم لا يستخدمون أية علميات لتطبيق تلك المهارات ، ولا يستخدمون أيضا أنشطة محددة للحكم علي النصوص التي يقرءونها ( [5]). ومن ثم كانت هناك مجموعة من الدراسات التي أكدت علي ضعف تلك المهارات والوعي بها لدي التلاميذ، وأوصت بتنمية مهارات القراءة الناقدة والوعي بها في مراحل التعليم المختلفة ولاسيما المرحلة الإعدادية، مثل: أماني عبد الحميد، 2001 ( [6]) ، مصطفي موسي، 2001 ( [7])، حنان مدبولي ، 2004 ( [8])، علاء سعودي ، 2009 ( [9]) ، بكر إسماعيل ، 2009 ( [10]). 1- محمود الناقة ووحيد حافظ (2007): تعليم اللغة العربية في التعليم العام ، مداخله وفنياته ، القاهرة ، كلية التربية – جامعة عين شمس ، ص 245. 2- مصطفي إسماعيل موسي ( 2001): أثر إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين أنماط الفهم القرائي والوعي بما وراء المعرفة وإنتاج الأسئلة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ، المؤتمر العلمي الأول " دور القراءة في تعليم المواد الدراسية المختلفة ، مجلة القراءة والمعرفة ، المجلد1.