اللواء جار الله العلويط هوالقائد الحالي للفرع الخامس من القوات المسلحة السعودية: قوة الصواريخ الاستراتيجية الملكية السعودية. كان قد افتتح رسميًا مبنى المقر الرئيسي والأكاديمية الجديد لقوة الصواريخ الاستراتيجية في الرياض خلال شهر يوليو2013. بدءًا من عام 2013، يتم فتح اسمه رسميًا وصوره لعامة الناس، ولا يتم تصنيف شخصيته لأنها كانت تُستخدم من قبل لجميع المعلومات المتعلقة بقوة الصواريخ الاستراتيجية الملكية السعودية. أصبحَ مسقطهُ أكثر أهمية منذ حتى تمَّ دفع برنامج السعودية النووي من عام 2009، وفقًا لإعلان الملك عبد الله والأمير هجري بن فيصل آل سعود. ربَّماقد يكون جار الله العلويط هوالقائد الأول والوحيد لهذا الفرع العسكري بين جميع الدول العربية والإسلامية. تَمتلكُ باكستان صواريخ باليستية استراتيجية أيضًا، لكنَّها ليست فرعًا منفصلًا من الجيش؛ قيادة القوات الاستراتيجية للجيش تابعة للجيش الباكستاني. مراجع
^
"(بالعربية: المملكة العربية السعودية هي الدولة العربية الوحيدة التي من ضمن فروع قواتها المسلحة فرع رئيسي يسمى) - Saudi Arabia is the only Arab country there among the branches of the armed forces major branch is called Strategic Missile Force" نسخة محفوظة أربعة October 2013 على مسقط واي باك مشين., تويتر @ SaudiArmyNews, July 2013.
- كتب جار الله العلويط - مكتبة نور
- جار الله العلويط - أرابيكا
- نظام المقررات الجديد 1442
- نظام المقررات الجديد يتوافق مع اعمال
- نظام المقررات الجديد للتنفيذ
- نظام المقررات الجديد حتى 20 فبراير
كتب جار الله العلويط - مكتبة نور
أرشيف أخبار جار الله بن محمد العلويط 2 عرض الكل
نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط (كوكيز) لفهم كيفية استخدامك لموقعنا ولتحسين تجربتك. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط. موافق
اقرأ أكثر حول سياسة الخصوصية error: المحتوى محمي, لفتح الرابط في تاب جديد الرجاء الضغط عليه مع زر CTRL أو COMMAND
جار الله العلويط - أرابيكا
وفي ختام مقالنا عن العلويط وش يرجعون نكون قد أوضحنا الكثير من المعلومات عن عائلة العلويط وعن شخصية اللواء جار الله بن محمد العلويط، وتعرفنا كذلك على القبيلة التي تنتمي إليها عائلة العلويط، وهي قبيلة تميم المشهورة.
كشف قائد قوة الصواريخ الإستراتيجية اللواء الركن جارالله بن محمد العلويط من داخل مستشفى القوات المسلحة ملابسات تعرضه لإطلاق نار داخل مقر عمله، مشيرا إلى أنه يستطيع الجلوس والسير حالياً ويمكنه أن يعود إلى عمله غداً. وقال العلويط وفقا لموقع سبق إن ما حدث أن طلقة طائشة أصابت ساقه وأنه يستطيع الجلوس والسير حالياً وليس لديه أي مشكلة، لافتا إلى أن إصابته جاءت حين كان خارجاً من القيادة بالمبنى، وأثناء خروجه من المكتب في الصالة، ظهر رجل كانت له معاملة أو شيء ما داخل القيادة. وأضاف: "سمعت صوت إطلاق نار بعد نقاش الرجل مع أحد منسوبي القيادة، حيث اصطدمت الطلقة بالعرض وأنا واقف فأصابتني، وكانت الشرطة موجودة والشرطة العسكرية أيضاً"، منوها إلى أن ما يبدو أن الرجل يعاني من مشكلة نفسية وغير سوي، لأنه من بعد ما ترك الخدمة تعرض إلى ضغوط نفسية وربما كان يعاني من الاكتئاب لأنه ظل حبيس المنزل لفترة طويلة وزادت المشاكل عليه إلى أن وصلت لهذه المرحلة. وأشار إلى أن الرجل كان يدّعي أن له حقوقاً ويطالب بها، رغم أنه متقاعد منذ عام ونصف العام تقريباً وليس له شيء، ذاكرا أن "ما حدث يمكن أن يحدث بأي مكان في العالم، فجميعنا بَشَر ويمكن أن نتعرض إلى موقف نفقد فيه صوابنا وتركيزنا والسيطرة على أنفسنا وربما هذا ما حدث مع الرجل".
3_ يعمل النظام أيضا على تعريف المعلمين بكل الأدوات ووسائل التقويم المتنوعة، وذلك لقياس القدرات للطلاب على عملية تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة. 4_ يعمل النظام أيضا على عملية نشر ثقافة التقويم المستمر والعمل على تطبيقه، وذلك لاعتباره جزء من العملية التعليمية، وهو يعمل كبديل لثقافة الاختبار، وهي التي تعتمد على عملية القياس الكمي للمعلومات عند الطلاب. تقويم الطلاب
ان نظام المقررات الجديد في المملكة لم يغفل عن عملية تقويم الطلاب في المرحلة الثانوية، وذلك لان عملية القويم هي من أكثر العناصر الموجودة في المنهج والتي لها تأثير بالعملية التعليمية بشكل كبير، كما ان عملية التقويم يتم فيها الربط ما بين الممارسات التعليمية كواحدة من الوسائل الهامة لعملية ارتقاء الأداء التعليمي في المملكة، حيث انها تعمل على كسف نقاط القوة والضعف عند الطلاب، والعمل على تصحيح وتقويم ذلك. كما ان وزارة التعليم تسعى من خلال نظام المقررات توحيد الرؤى عند معلمي نظام المقررات، ولذلك قد تم عمل بعض الاليات الخاصة التي تساعد المعلم في عملية التقويم والعمل على توحيد الأساليب في عملية التقويم، وذلك لمنع حدوث أي اختلاف في أساليب المعلمين.
نظام المقررات الجديد 1442
مجال الاجتماعيات:
مقرر تاريخ. مقرر جغرافيا. مقرر دراسات نفسية واجتماعية. مقرر العلوم الإدارية:
مهارات إدارية. علوم إدارية 1. علوم إدارية 2. مواد نظام المقررات
تتكون الخطة الدراسية في نظام المقررات من 3 برامج دراسية وكل برنامج منهم يتضمن عدد من المقررات الدراسية التي يتطلب على الطالب دراسة عدد ساعات محددة لكل مقرر من المقررات المحددة لكل برنامج وحتى يمكنه النجاح في الثانوية العامة. تتكون الخطة الدراسية في نظام المقررات من 3 برامج هم:
البرنامج المشترك. البرنامج التخصصي. البرنامج الاختياري: قد ذكرنا المواد الاختيارية في الفقرة السابقة وعلى الطالب بعد تحديد البرنامج الدراسي من البرنامجين السابقين أن يقوم باختيار مقررات من البرنامج الاختياري لدراستها. البرنامج المشترك
على الطالب دراسة 25 مقرر بما يعادل 125 ساعة، ومقررات هذا البرنامج هي:
مجال العلوم الشرعية: عدد الساعات 25 ساعة مقسمة على 5 مقررات وهي:
مقرر القرآن الكريم 1. مقرر التوحيد 1. مقرر التفسير 1. مقرر الحديث 1. مقرر الفقه 1. مجال اللغة العربية: عدد الساعات 20 ساعة مقسمة على المقررات التالية:
مقرر اللغة العربية 1. مقرر اللغة العربية 2.
نظام المقررات الجديد يتوافق مع اعمال
مقرر الرياضيات 4. مقرر الرياضيات 5. مقرر الرياضيات 6. مجال العلوم الطبيعية: يقوم الطالب بدراسة 40 ساعة مقسمة على 8 مقررات التالية:
مقرر كيمياء 2. مقرر كيمياء 3. مقرر كيمياء 4. مقرر فيزياء 2. مقرر فيزياء 3. مقرر فيزياء 4. مقرر أحياء 2. مقرر أحياء 3. مجال اللغة الإنجليزية: يدرس الطالب 5 ساعات في:
شرح نظام المقررات بالتفصيل
خلال هذه الفقرة نقدم لكم الإجابة على بعض الأسئلة التي تساعدكم على فهم بعض النفاط الهامة في نظام المقررات. ما هو نظام القبول والتسجيل في نظم المقررات؟
نظام القبول:
يتم قبول جميع الطلاب الحاصلين على المرحلة المتوسطة وما يعادلها. يتم تخصص مرشد أكاديمي لكل مجموعة من طلاب المرحلة الثانوية لا يزيد عدد طلابها عن 20 طالب. يتم قبول الطلاب السعودية وغير السعوديين حيث يتم اعتماد:
قم السجل المدني للطلاب السعوديين. ورقم جواز السفر للطلاب غير السعوديين. نظام التسجيل:
تقوم المدرسة بإعداد خطة تشغيلية مع بداية كل فصل دراسي ومن خلالها يتم تحديد الجدول العام للمدرسة. مدة التسجيل تكون:
3 أيام من الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الأول. 3 أيام خلال الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الثاني. يتم تحديد فترة التسجيل بالفصل الصيفي من قِبَل المدرسة قبل نهاية الفصل الدراسي الثاني.
نظام المقررات الجديد للتنفيذ
سمعنا عن نظام المقررات التي صرحت عنه وزارة التعليم داخل المملكة العربية، وهو نظام المقررات الخاص بالثانوية العامة، وقالت الوزارة ان ذلك القرار سيتم تعميمه على كل صفوف المراحل الثانوية، وقالت الوزارة ان ذلك النظام سيعمل على اتاحة الفرصة للطلاب والطالبات بأنهاء المرحلة الثانوية في عامين ونصف فقط، وبعدها يتم عمل معادلة على مواد الدراسة التي حصل الطالب فيها على دورات، وسيتم تطبيق ذلك القرار بداية من العام 1439، 1440ه، فما هو ذلك القرار. الية تطبيق نظام المقررات على طلاب المرحلة الثانوية
1_ ان نظام المقررات يعمل على توفير إمكانية التسجيل او الالتحاق في نظام المقررات لكل الطلاب والطالبات الحاصلين على شهادة إتمام المرحلة المتوسطة او ما يعادلها، حيث سيكون من حق كل من الطلاب والطالبات اختيار النظام الدراسي في كل فصل دراسي، في الانتساب او الانتظام. 2_ كما ان نظام المقررات يوفر وجود مرشد أكاديمي خاص بكل طالب من الطلاب، ويكون ذلك من خلال اعتماد رقم السجل المدني للطلاب السعوديين، ورقم جواز السفر للطلاب الغير سعوديين، وذلك لإتمام قيد الطلاب وتسجيلهم وتخرجهم، إضافة الى وجود رقم خاص بالمدرسة وهو مكون من بعض الخانات التي تتضمن رقم تسجيل الطلاب في المدرسة، وأيضا خانة العام الدراسي، وخانة رقم المدرسة، ورقم الإدارة التعليمية، ونوع الدراسة إذا كان انتساب او انتظام.
نظام المقررات الجديد حتى 20 فبراير
كشفت وزارة التعليم عن نظام المقررات في المدارس الثانوية، الذي سيبدأ تطبيقه اعتبارا من العام الدراسي القادم، ليكون بديلا عن نظام الدراسة الحالي. وأوضحت الوزارة أن نظام المقررات سيطبَّق على ثلاث سنوات، بدءًا بالصف الأول الثانوي القادم في 1439/ 1440هـ، حيث يختار الطالب 7 أو 8 مقررات كحد أقصى لكل مستوى، ضمن مسارين للبنين والبنات، هما العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية، ووفق معدل تراكمي يُحتسَب من أول مستوى بنسب ثابتة. وأضافت أن الدراسة في نظام المقررات هي برنامج مشترك يدرسه جميع الطلبة، به مواد تخصصية وأخرى اختيارية، وتشمل الدراسة 6 مستويات، تزيد في حالة تعثر الطالب، والدراسة في فصلين منفصلين، كل فصل على حدة. وأشارت إلى أن الطالب المتعثر في مادة لن يعيد السنة الدراسية كاملة، بل يحمل المادة التي تعثر فيها إلى المستوى التالي، كما يسمح النظام لكل طالب بأن تكون له خطته الدراسية الخاصة به. وبيّنت أن الحد الأدنى من المواد الاختيارية للطلاب مقرران والأعلى 4 مقررات، ويتم توزيع الدرجات بمعدل 100 درجة لكل مقرر دراسي، على أن تكون 50 درجة للأعمال، و50 درجة للاختبار النهائي، وينجح الطالب بالحصول على 50 درجة كحد أدنى، شريطة حضور الاختبار النهائي.
ويعد الطالب متخرج من المرحلة الثانوية في حال:
1- يكون قد اجتاز جميع المقررات المطلوبة. 2- حقق ساعات العمل التطوعي المطلوبة. 3- أنهى مشروع التخرج بنجاح. والجدير بذكر أن المسارات الجديدة في المرحلة الثانوية مشروع طموح سيعزز فرص المواطن السعودي في استثمار إمكاناته بطريقة أفضل بما يسهم في تحسين إنتاجيته وبذلك سيحقق الفرد والمنظومة التعليمية المرجو منها للاضطلاع بدورها المأمول تجاه الوطن في ظل نظام عالمي متغير ومتجدد يقوم على التنافس. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ