ورق عمل بنية النص (النص الإرشادي) مادة لغتى الصف السادس الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1442 هـ كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات التحاضير المختلفة والمتنوعة لمادة لغتى مع تحضير الوزارة وتحضير عين بالإضافة إلي ورق عمل وعروض الباوربوينت و بكل طرق التحاضير الممكنة مع التوزيع الخاص
لمادة لغتى سادس إبتدائى الفصل الدراسى الأول. ورق عمل بنية النص (النص الإرشادي) مادة لغتى الصف السادس الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1442 هـ
كما نقدم مع ورق عمل بنية النص (النص الإرشادي) مادة لغتى الصف السادس الإبتدائى الفصل الدراسى الأول 1442 هـ الأهداف العامة والخاصة للمادة
الأهداف العامة للمادة
– تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـهوانتمائه إلى أمة الإسلام. بنية النص الارشادي – لاينز. – تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. – تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية،والمهارات الحركية. – تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. – تعريفه بنعم الله عليه في نفسه، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسه وبيئته.
بنية النص الارشادي – لاينز
النمط السردي
وهو يعني سرد موقف ما داخل زمان ما ومكان ما بإستخدام أسلوب فني وحبكة متقنه وقد يكون هذا الموقف من الخيال أو الواقع ويستخدم في إعداد القصص والمجلات والصحف لكي يحقق الغرض منه ويسيطر عليه الزمن الماضي والأسلوب الخبري وكثرة الروابط الظرفية ويعتبر من أكثر أنواع الفن الأدبي جذباً للقارئ وتشويقاً له وهو يتميز بالعديد من المؤشرات منها إستخدام الجمل الخبرية داخل ظروف المكان والزمان بالإضافة إلى إستخدام أدوات الربط وأفعال الحركة والأحداث الماضية ومن أنواع النمط السردي:
السرد الشخصي. السرد الخارجي. بنية النص الارشادي – محتوى عربي. السرد البسيط. السرد المركب.
بنية النص الارشادي – محتوى عربي
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
تعريف النمط
يمكن تعريف النمط لغويًا: على إنه طريقة أو أسلوب أو صنف أو نوع أو طراز وجمع نمط أنماط. ويمكن تعريفه إصطلاحًا: على إنه الأسلوب المستخدم في تكوين النص وإعدادة لكي يحقق المطلوب منه ولكل فن أدبي أسلوب أو نمط خاص به يناسب موضوعه ويحقق الهدف منه ويشتمل كل نمط من الأنماط الأدبية على بنية محددة تناسب الموضوع الأساسي وتلائمه. هدف الأنماط في النصوص الادبية
يستخدم الكاتب النمط لكي يوصل فكرته بطريقه صحيحة وذلك حتى يصل النص إلى حالة من الإنسجام والترابط بهدف الوصول إلى غايته عند القارئ ويتم ذلك بمهارة كبيرة من الكاتب في صياغة عمله الفني وفي إختيار طرق الكتابة وقد تتداخل أنماط النصوص الأدبية حتى يتم تقديم النص بصورة أفضل فيمكن إستخدام العديد من أنواع الأنماط بصورة متداخلة معًا ويمكن أيضًا تقديم نمط وهيمنته على نمط أخر. [1]
ماهو النمط الإرشادي
ويطلق عليه أيضًا التوجيهي أو الأمري أو الإيعازي ويعني هذا النمط الأسلوب الذي يوجه الناس ويقدم لهم التعليمات والنصائح والطلب منهم بالقيام بأمر معين أو تنفيذ عمل ما أو هو الأسلوب الذي تم التواصل به لكي يتم توجيه الناس نحو شيء ما. [2] وقد يختلف النمط الإرشادي قليلًا عن النمط الأمري وذلك بإستخدام أسلوب طلب ونصح وتوعيه أكثر منه أمر ولزوم للشيء فهو يقوم على التركيز على العبر الواجب إتباعها.
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الموضوع الأول: الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب
الموضوع الثاني: المآذن والقبب في العمارة الإسلامية
الموضوع الثالث: الحرف الشعبية
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الموضوع الأول: تجريد وحدة زخرفية نباتية
الموضوع الثاني: التوريق في الزخارف الإسلامية
الوحدة الثالثة: مجال الطباعة
الموضوع الأول: مطبوعات بالتفريغ
الموضوع الثاني: طباعة زخرفية بالتفريغ
الوحدة الرابعة: مجال الخزف
الموضوع الأول: زخارف بارزة على المسطحات الطينية
الموضوع الثاني: تشكيل المجسم بطريقة الشرائح الطينية
أهداف المشروع الفصلي
تابع المنظور
عين2022
قائمة المدرسين
05:30
عين2020
06:33
( 2)
5. 0
تقييم
التعليقات
منذ 6 أشهر
zyan asiri
شكرا الله يسعدكم
1
منذ 7 أشهر
اشواق الحربي
السلام عليكم ورحمة الله
2
momo
شكرا استفت الكثيك
3
0
ورش عمل لمناقشة دروس المناهج المطورة لجميع الصفوف | الصفحة 2 | ملتقى المعلمين والمعلمات
دمج المتعلم في الأنشطة الفنية الجماعية؛ لتعزيز قيم التعاون وتقبل الآخرين والعمل بروح الفريق. فهم دور الفن في توجيه السلوك الجمالي للفرد والمجتمع، مما يعزز فرص المحافظة على البيئة الطبيعية والبيئة المصنوعة من قبل الإنسان. تابع المنظور (عين2022) - الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب - التربية الفنية 1 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي. فهم دور الفن في توجيه السلوك الاقتصادي (الشرائي) بما يحويه من فنون الدعاية والإعلان المرئي. ويمكنك طلب المادة أو التوزيع المجاني من هذا الرابط ادناه
مادة التربية الفنية خامس الإبتدائى الفصل الدراسى الاول
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
تابع المنظور (عين2022) - الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب - التربية الفنية 1 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي
1) يعتبر المنظور بالصورة........ ورش عمل لمناقشة دروس المناهج المطورة لجميع الصفوف | الصفحة 2 | ملتقى المعلمين والمعلمات. a) فوق مستوى النظر b) أسفل مستوى النظر c) على مستوى النظر 2) يعتبر المنظور في الصورة........... a) أسفل مستوى النظر b) على مستوى النظر c) أعلى مستوى النظر 3) يمن الخامات التي يمكن أستخدامها بالأعمال الفنية a) الكرتون b) لايمكن استخدام خامات اخرى بالعمل الفني 4) مفهوم النسب والتناسب a) النسب هي العلاقة بين شيئين والتناسب العلاقة بين ثلاث أشياء وأكثر b) النسب والتناسب هي طول الرسمة وعرضها
لوحة الصدارة
افتح الصندوق قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
الخامات المختلفة والمنظور والنسب والتناسب - افتح الصندوق
1 إجابة واحدة
اعراب الفنان يرسم لوحة جميلة
الفنان مبتدا مرفوع بالضمة
يرسم فعل مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
لوحة مفعول به منصوب بالفتحة
جميلة نعت مرفوع بالضمة
تم الرد عليه
سبتمبر 16، 2019
بواسطة
shamss2
✦ متالق
( 355ألف نقاط)
ورش عمل لمناقشة دروس المناهج المطورة لجميع الصفوف | الصفحة 2 | ملتقى المعلمين والمعلمات
خيارات إضافية
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة.