نجح مركز علاج السمنة بمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالخبر، في إنقاذ حياة مريض يبلغ من العمر 21 عامًا، كان قد خضع في السابق لعملية تحويل مسار للمعدة في أحد المراكز الطبية، تسببت في مضاعفات خطرة له، تمثلت في اختناق الأمعاء وانسدادها بصورة شبة كاملة، وحدوث استفراغ مباشر عند تناول الطعام؛ حتى وصل وزنه إلى 45 كجم، مع شعوره بالإعياء الشديد وعدم القدرة على أداء حياته اليومية. ذكر ذلك الدكتور ناجي أحمد الفليطي استشاري الجراحة العامة وجراحات السمنة، الحاصل على البورد الأمريكي ورئيس الفريق الطبي المعالج. وأضاف أن المريض كان قد خضع لعملية تحويل مسار المعدة، وبعدها بفترة زمنية عانى من استفراغ متكرر وفوري، مع حدوث حرقان يصل للفم، وأيضًا عدم القدرة على تناول الطعام؛ فراجع عدة مستشفيات بحثًا عن العلاج؛ إلا أن بعض الأطباء اعتذروا عن التدخل؛ بحجة أن العملية معقدة واحتمالات فشلها كبيرة.. مستشفى سليمان الحبيب بالخبر توظيف. وبعد محاولات أجرى المريض عملية لتصحيح مسار المعدة؛ ولكن دون فائدة أو جدوى أيضًا. وأكد الدكتور "الفليطي" أن المريض وصل لمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالخبر وهو يعاني من ضعف عام وإعياء شديد ناتج عن سوء التغذية، بالإضافة إلى نقص حاد في الوزن، كونه مجبرًا على السوائل والمكملات الغذائية فقط.. وفور استقباله تم إعطاؤه المغذيات عبر الوريد، وأجري له فحص بالمنظار والتصوير الطبقي المحوري (C. T Scan) على منطقة البطن، وقد أكدت النتائج وجود اختناقات شديدة بالأمعاء نتيجة تداخلها مع بعضها وانسدادها بصورة شبه كاملة.
- نجوم مصرية/تسبب بانتفاخ شديد وآلام مُبرحة، فريق طبي ينجح بإزالة ورم بطول 38 سم من مبيض طفلة في مستشفى سليمان الحبيب بالخبر
- اخبار السعودية - مستشفى "سليمان الحبيب" بالخبر يعيد لمريض قدرته على المشي والحركة - شبكة سبق
- مدرسة ابن القيم الابتدائية براس تنورة: صفحة الترحيب والمقدمة
- مدونة مركز مصادر التعلم بمدرسة الادريسي بالدمام: خطوات التصميم التعليمى
- شرح موقع التعليم الالكتروني بمدرسة الادريسي - YouTube
نجوم مصرية/تسبب بانتفاخ شديد وآلام مُبرحة، فريق طبي ينجح بإزالة ورم بطول 38 سم من مبيض طفلة في مستشفى سليمان الحبيب بالخبر
وخضع فور وصوله إلى المستشفى لفحص إكلينيكي لجميع أجزاء العين، وفحص طوبغرافية القرنية، ووفقاً لنتائج التشخيص تقرّر إجراء عملية زراعة قرنية، ومن ثم تقديم شرح مفصل للمريض عن حالته المرضية والخطة العلاجية، وبعد اكتمال كافة الترتيبات الروتينة واستقدام القرنية، وأخذ القياسات، تم إجراء العملية والتي تم فيها إزالة الأجزاء المتضررة من قرنية المريض، بعد أخذ القياسات، وزراعة قرنية جديدة وتثبيتها جراحياً تحت التخدير العام، واستغرق ذلك نحو ساعتين. وقد استخدمت في العمليتين أحدث الأجهزة الطبية كالميكروسكوب الجراحي، وتقنيات متقدِّمة لقياس وقطع وخياطة القرنية، وحققت العمليتان -بحمد الله - نجاحاً كبيراً وفقاً لنتائج الاختبارات الطبية التي كشفت تحسن مستوى الإبصار عند المريضين خلال نفس يوم العملية، وارتفعت نسبة إبصار الأخير إلى الضعف، فيما طرأ تحسن كبير في حالة الأولى، وقد غادرا المستشفى بعد ساعات من انتهاء العمليتين. وتعد النجاحات الكبيرة التي حققها مستشفى د. اخبار السعودية - مستشفى "سليمان الحبيب" بالخبر يعيد لمريض قدرته على المشي والحركة - شبكة سبق. سليمان الحبيب بالخبر في مجال زراعة القرنية خبراً ساراً للمواطنين والمقيمين بالمنطقة الشرقية، خاصة بعد تزايد حالات إصابات القرنية لدى العديد من المرضى.
اخبار السعودية - مستشفى &Quot;سليمان الحبيب&Quot; بالخبر يعيد لمريض قدرته على المشي والحركة - شبكة سبق
وبعد دراسة الحالة وإعداد الخطة العلاجية المناسبة تُمَكن الفريق الطبي المعالج من استئصال الورم بشكل كامل المريضة تغادر المستشفى بعد نجاح العملية وكشفت الدكتورة جيهان أن الفريق الطبي قد قام بـ شفط قرابة 4 لترات من السائل عبر شق صغير جدّاً حول المبيض في محاولة لتصغير حجم الورم، قبل أن يتم استئصاله عبر فتحة صغيرة بحجم 7 سم وأكدت الطبيبة المعالجة أنَّ حالة المريضة بدأت تتحسن بعد العملية بوتيرة متسارعة، مع اختفاء جميع الأعراض التي كانت تعاني منها سابقاً.. كما أثبتت نتيجة تحليل السائل التي جرت في وقتٍ لاحق أن الورم حميد ولله الحمد، حيث غادرت الطفلة المستشفى في حالة صحية جيدة
شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر اخبار السعودية - مستشفى "سليمان الحبيب" بالخبر يعيد لمريض قدرته على المشي والحركة - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو سبق السعودية
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر. وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
إن كل خطوة تشير إلى منظومة من الأساليب والإجراءات
يستخدمها المصمم التعليمى لتصميم، وإنتاج، وتقويم، ومن ثم تعديل ما تم تصميمه،
وفيما يأتى
مدرسة ابن القيم الابتدائية براس تنورة: صفحة الترحيب والمقدمة
التعريف بما يصل للمركز من أوعية معلومات جديدة. إعداد التقارير الإحصائية المطلوبة. الأجهزة التقنية في مركز مصادر التعلم
التجهيزات التقنية التي يجب أن توفر في مراكز مصادر التعلم هي:
جهاز عرض البيانات من التجهيزات الأساسية لقاعة العرض بمركز مصادر التعلم أجهزة حاسب آلي بكامل مرفقاتها. جهاز عرض البيانات مع كافة الملحقات شاشة عرض ثابتة طابعة ليزر تعمل على الشبكة طابعة ملونة نافثة ماسح ضوئي جهاز كاميرا وثائقية كاميرا رقمية (متحرك وثابت) ذاكرة خارجية مشغل فيديو يدعم كل الصيغ المتوفرة في السوق. مدونة مركز مصادر التعلم بمدرسة الادريسي بالدمام: خطوات التصميم التعليمى. مسجل تعليمي سبورة ذكية خط هاتف مزود باشتراك إنترنت آلة تصوير وثائق تليفزيون
إختصاصي مصادر التعلم
من يطلق عليه اختصاصي مركز مصادر التعلم ليس هو من يعمل في المركز أو مكلف به فقط، وإنما هناك شروط يجب أن تتوفر فيه، ومن ذلك:
الإعداد المهني الواسع في مجال مراكز مصادر التعلم. التأهيل التربوي، وخصوصاً في مجال تقنيات التعليم. أما عدد العاملين في مركز مصادر التعلم فيجب أن يعمل في المكتبة المدرسية اختصاصي متفرغ، ويفضل أن يدعم المركز بمساعد فني مدرب.
مدونة مركز مصادر التعلم بمدرسة الادريسي بالدمام: خطوات التصميم التعليمى
خطوات التصميم التعليمى
يتناول
هذا الجزء الكيفية التى يمكن بها تصميم المادة التعليمية، على وفق أسس ومعطيات
علمية، وعملية منظمة نجمت عن التطورات التى أصابت عملية التعليم فى السنوات
الأخيرة، والمستمدة من البحوث التربوية، والتجارب العملية الناجحة. ولعل من نافلة
القول أن التعليم لم يعد فناً كما كان يعتقد إلى وقت قريب، بل أصبح علما، بمعنى
أنه يتطلب معرفة منظمة بأصوله وأساليبه واستراتيجياته، وكيفية التخطيط له ليحقق
أهدافا محددة، وبدرجة عالية من الإتقان، وتوجيهه ليتواءم وخصائص المتعلم، وطرقه فى
التفكير، والتعلم، وكيفية الحفاظ على تفاعل نشط مع المتعلم، وقياس تقدمه نحو تحقيق
أهدافه، والتعـرف إلى فاعلية عملية التعليم من أجل تحسين ممارستها فى المستقبل
وتحقيق التعلم لدى الأفراد. إن
هذه النظرة الواسعة إلى عملية التعليم، بالإضافة إلى ظهور أدوار متعددة للمعلم فى
المؤسسة التعليمية، والتى سبق ذكرها، وعدم اقتصار دوره على التعليم فقط، وظهور
الوسائط المتعددة داخل المؤسسة التعليمية وخارجها والتى يمكن أن يستخدمها المتعلم
فى التعلم، كل ذلك أبرز الحاجة إلى تعرف الطريقة التى يمكن بها تصميم التعليم
تصميما نظاميا يؤدى إلى تكييف العملية التعليمية التعلمية لتتناسب واحتياجات المتعلمين
وقدراتهم وميولهم.
شرح موقع التعليم الالكتروني بمدرسة الادريسي - Youtube
القائمة
الصفحة الرئيسية
أنشطة وتكاليف مقرر أنتاج الوسائل التعليمية
صفحة الترحيب والمقدمة
صفحة الدروس التعليمية
صفحة الدروس الالكترونية
صفحة مصادر التعلم
الواجبات المنزلية
صفحة الاستبيانات
أخواني المعلمين
يسرني أن أقدم لكم في هذه الصفحة الاستبيانات
أولاً: استبيان برنامج تدريبي ( اضغط هنا)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)
بسم الله الرحمن الرحيم
هنا توضع كل مايتعلق بمركز مصادر التعلم
فلسفة مصادر التعلم
تحاول مراكز مصادر التعلم عمل نقلة نوعية في المكتبات المدرسية من كونها مستودعات للمعلومات، إلى مكان للعمل والنشاط والدراسة الهادفة، داخل إطار نظام شامل، متكامل يحقق الانسجام بين الأهداف التربوية، والاستراتيجيات والأساليب التدريسية، ومصادر المعلومات وأدواتها. إن مراكز مصادر التعلم تسعى إلى توفير بيئة تعلّمية قادرة على استيعاب المستجدات التقنية، وإدماجها بما يتم داخل الغرفة الصفية، إن المركز هو المكان الذي يستطيع فيه الطالب أن يتعلم بالسرعة الخاصة به طبقا لمستوى إدراكه. مدرسة ابن القيم الابتدائية براس تنورة: صفحة الترحيب والمقدمة. تعريف مركز مصادر التعلم
هو: مرفق مدرسي، يديره اختصاصي مؤهل، يحتوي أنواعاً وأشكالاً متعددة من مصادر المعلومات ، والتقنيات والوسائل التعليمية، يتعامل معها المتعلم بشكل مباشر لاكتساب مهارات البحث عن المعلومات وتحليلها وتقويمها، بغرض بناء معارفه وخبراته وتنميتها، باستخدام أساليب التعلم المختلفة الحديثة. اهداف مركز مصادر التعلم
الهدف العام من إنشاء مركز مصادر التعلم هو تعزيز عمليتي التعليم والتعلُّم، وللمركز أهداف تفصيلية أخرى، هي: توفير بيئة تعليمية تعلُمية مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم، وتهيئ له فرص التعلم الذاتي، وتعزز لديه مهارات البحث والاستكشاف، وتمكن المعلم من إتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس، وتطويرها، وتنفيذها وتقويمها.