مَا أَصَابَ مِن مُّصِيبَةٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ ۗ وَمَن يُؤْمِن بِاللَّهِ يَهْدِ قَلْبَهُ ۚ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ (11) يقول تعالى مخبرا بما أخبر به في سورة الحديد: ( ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب من قبل أن نبرأها) [ الحديد: 22] وهكذا قال ها هنا: ( ما أصاب من مصيبة إلا بإذن الله) قال ابن عباس: بأمر الله ، يعني: عن قدره ومشيئته. ( ومن يؤمن بالله يهد قلبه والله بكل شيء عليم) أي: ومن أصابته مصيبة فعلم أنها بقضاء الله وقدره ، فصبر واحتسب ، واستسلم لقضاء الله ، هدى الله قلبه ، وعوضه عما فاته من الدنيا هدى في قلبه ، ويقينا صادقا ، وقد يخلف عليه ما كان أخذ منه ، أو خيرا منه. قال علي بن أبي طلحة ، عن ابن عباس: ( ومن يؤمن بالله يهد قلبه) يعني: يهد قلبه لليقين ، فيعلم أن ما أصابه لم يكن ليخطئه ، وما أخطأه لم يكن ليصيبه. وقال الأعمش ، عن أبي ظبيان قال: كنا عند علقمة فقرئ عنده هذه الآية: ( ومن يؤمن بالله يهد قلبه) فسئل عن ذلك فقال: هو الرجل تصيبه المصيبة ، فيعلم أنها من عند الله ، فيرضى ويسلم.
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الحديد - الآية 22
مَا أَصَابَ مِن مُّصِيبَةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي أَنفُسِكُمْ إِلَّا فِي كِتَابٍ مِّن قَبْلِ أَن نَّبْرَأَهَا ۚ إِنَّ ذَٰلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرٌ (22) يقول تعالى ذكره: ما أصابكم أيها الناس من مصيبة في الأرض بجدوبها وقحوطها، وذهاب زرعها وفسادها، (وَلا فِي أَنْفُسِكُمْ) بالأوصاب والأوجاع والأسقام، (إِلا فِي كِتَابٍ) يعني: إلا في أمّ الكتاب، (مِنْ قَبْلِ أَنْ نَبْرَأَهَا) يقول: من قبل أن نبرأ الأنفس، يعني: من قبل أن نخلقها، يقال: قد برأ الله هذا الشيء، بمعنى: خلقه فهو بارئه. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. * ذكر من قال ذلك: حدثني محمد بن سعد، قال: ثني أبي، قال: ثني عمي، قال: ثني أبي، عن أبيه، عن ابن عباس، في قوله: (مَا أَصَابَ مِنْ مُصِيبَةٍ فِي الأرْضِ وَلا فِي أَنْفُسِكُمْ إِلا فِي كِتَابٍ مِنْ قَبْلِ أَنْ نَبْرَأَهَا) ، قال: هو شيء قد فرغ منه من قبل أن نبرأ النفس. حدثنا بشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة، في قوله: (مَا أَصَابَ مِنْ مُصِيبَةٍ فِي الأرْضِ) ، أما مصيبة الأرض: فالسنون. وأما في أنفسكم: فهذه الأمراض والأوصاب، (مِنْ قَبْلِ أَنْ نَبْرَأَهَا): من قبل أن نخلقها.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة التغابن - الآية 11
قال: وبلغنا أنه ليس أحد يصيبه خدش عود ، ولا نكبة قدم ، ولا خلجان عرق إلا بذنب ، وما يعفو عنه أكثر. حدثني يعقوب قال: ثنا ابن علية ، عن منصور بن عبد الرحمن قال: كنت جالسا مع الحسن فقال رجل: سله عن قوله: ( ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب من قبل أن نبرأها) فسألته عنها فقال: سبحان الله ، ومن يشك في هذا ؟ كل مصيبة بين السماء والأرض ففي كتاب الله من قبل أن تبرأ النسمة. حدثت عن الحسين قال: سمعت أبا معاذ يقول: ثنا عبيد قال: سمعت الضحاك يقول في قوله: ( ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب من قبل أن نبرأها) يقول: هو شيء قد فرغ منه ، ( من قبل أن نبرأها): من قبل أن نبرأ الأنفس. حدثني يونس قال: أخبرنا ابن وهب قال: قال ابن زيد في قول الله - جل ثناؤه - ( في كتاب من قبل أن نبرأها) قال: من قبل أن نخلقها. قال: المصائب والرزق والأشياء كلها مما تحب وتكره فرغ الله من ذلك كله ، قبل أن يبرأ النفوس ويخلقها. وقال آخرون: عني بذلك: ما أصاب من مصيبة في دين ولا دنيا. حدثني علي قال: ثنا أبو صالح قال: ثني معاوية ، عن علي ، عن [ ص: 197] ابن عباس في قوله: ( ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب من قبل أن نبرأها) يقول: في الدين والدنيا ( إلا في كتاب): من قبل أن نخلقها.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الحديد - الآية 22
مَا أَصَابَ مِن مُّصِيبَةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي أَنفُسِكُمْ إِلَّا فِي كِتَابٍ مِّن قَبْلِ أَن نَّبْرَأَهَا ۚ إِنَّ ذَٰلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرٌ (22) قوله تعالى: ما أصاب من مصيبة في الأرض قال مقاتل: القحط وقلة النبات والثمار. وقيل: الجوائح في الزرع. ولا في أنفسكم بالأوصاب والأسقام ؛ قاله قتادة. وقيل: إقامة الحدود ؛ قاله ابن حيان. وقيل: ضيق المعاش ، وهذا معنى رواه ابن جريج. إلا في كتاب يعني في اللوح المحفوظ. من قبل أن نبرأها الضمير في نبرأها عائد على النفوس أو الأرض أو المصائب أو الجميع. وقال ابن عباس: من قبل أن يخلق المصيبة. وقال سعيد بن جبير: من قبل أن يخلق الأرض والنفس. إن ذلك على الله يسير أي: خلق ذلك وحفظ جميعه على الله يسير هين. قال الربيع بن صالح: لما أخذ سعيد بن جبير رضي الله عنه بكيت ، فقال: ما يبكيك ؟ قلت: أبكي لما أرى بك ولما تذهب إليه. قال: فلا تبك ، فإنه كان في علم الله أن يكون ، ألم تسمع قوله تعالى: ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم الآية. وقال ابن عباس: لما خلق الله القلم قال له: اكتب ، فكتب ما هو كائن إلى يوم القيامة. ولقد ترك لهذه الآية جماعة من الفضلاء الدواء في أمراضهم فلم يستعملوه ؛ ثقة بربهم وتوكلا عليه ، وقالوا: قد علم الله أيام المرض وأيام الصحة ، فلو حرص الخلق على تقليل ذلك أو زيادته ما قدروا ، قال الله تعالى: ما أصاب من مصيبة في الأرض ولا في أنفسكم إلا في كتاب من قبل أن نبرأها.
أيها المسلمون
فكل ما أصاب الانسان فهو بقضاء الله وقدره، وأن ذلك بعلمه وإذنه القدري سبحانه وتعالى، وجرى به القلم، ونفذت به المشيئة، واقتضته الحكمة، والشأن كل الشأن، هل يقوم العبد بما يجب عليه من عبودية الصبر والتسليم ـ الواجبين ـ، ثم الرضا عن الله تعالى؟ ومن أعظم ما يعين على تلقي هذه المصائب بهدوء وطمأنينة: الإيمان القوي برب العالمين، والرضا عن الله تعالى، بحيث لا يتردد المؤمن ـ وهو يعيش المصيبة ـ بأن اختيار الله خير من اختياره لنفسه، وأن العاقبة الطيبة ستكون له ـ ما دام مؤمناً حقاً ـ فإن الله تعالى ليس له حاجة لا في طاعة العباد، ولا في ابتلائهم!
[٣]
أمثلة على حساب المعدل الفصلي من 5
فيما يأتي مثالين لتوضيح طريقة حساب المعدل الفصلي من 5:
المثال (1):
حصل طالب على الدرجات التالية في أحد الفصول:
حساب التفاضل (3 ساعات معتمدة): 78%. المهارات الكتابية (ساعتان معتمدتان): 82%. اللغة الإنجليزيّة الاستدراكية (0 ساعة معتمدة): ناجح. كيمياء عامة (4 ساعات معتمدة): 85%. الحل:
يحسب المعدل الفصلي للمواد السابقة كما يأتي:
لا تحتسب مادة اللغة الإنجليزية الاستدراكية (ناجح أو راسب) لأنه ليس لها ساعات معتمدة. تحسب النقاط لكل مادة بالاستعانة بالجداول السابقة المبينة بالأعلى كما يأتي: حساب التفاضل: 3×3. 5 = 10. 5
المهارات الكتابية: 2×4 = 8
كيمياء عامة: 4×4. 5 = 18 المعدل الفصلي من 5: (10. 5+8+18)/9 = 4. 06
المثال (2):
حصل طالب على الدرجات الآتية في أحد الفصول:
حساب التفاضل (3 ساعات معتمدة): B. المهارات الكتابية (ساعتان معتمدتان): C+. مهارات الحاسوب (3 ساعة معتمدة): A. كيمياء عامة (4 ساعات معتمدة): B+. الحل:
يحسب المعدل الفصلي كما يأتي:
تحتسب جميع المواد في المعدل الفصلي، ولا يوجد فيها أي مواد استدراكية (ناجح/راسب)
تحتسب النقاط لكل مادة بالاستعانة بالجداول المبينة سابقًا كما يأتي: حساب التفاضل: 3×4 = 12
المهارات الكتابية: 2×3.
طريقة حساب المعدل التراكمي من 5 يدوي
حساب المعدل المتوقع
يحرص الطالب في المملكة العربية السعودية على النجاح في كافة الاختبارات التي يخضع لها، وبخطوات بسيطة يستطيع الطالب أيضا وضع توقعات بخصوص نتائخ الاختبارات التي خضع لها، ومن ضمن التوقعات التي يتوقعها ما يلي:
يتم ذلك عن طريق قيام الطالب بتوقع علاماته في المساقات التي يأخذها في الفصل الحالي. يستطيع الطالب بعد تقديم عدد من الإختبارات والحصول على بعض العلامات في مواد ومساقات معينة يمكنه وفق ذلك بناء توقع تقريبي كم سوف يكون تحصيله الهائي في تلك المساقات، وبناء على توقعه كم سيكون تحصيله النهائي في المساقات الحالية يمكنه ببساطة حساب المعدل المتوقع (التراكمي) من خلال النظام الحكومي المعمول به. طريقة حساب المعدل التراكمي
يعتبر المعدل التركمي كرقم هو معدل نجاح الطالب في الاختبارات، وتتم العمليات الحسابية المتعلقة بإيجاد لمعدل التراكي بعدة خطوات متسلسلة نذكرها كما يلي:
يجب على الطالب ادخال المعدل التراكمي قبل الفصل الحالي بدون إجراء أي تغيير. العمل على ادراج عدد الساعات التي قطعها الطالب قبل الفصل الحالي ويستثنى من عدد الساعات أي مساقات لا تدخل في حساب المعدل التراكمي الخاص بالطالب.
طريقة حساب المعدل التراكمي من 5
(1-10):تستخدم طريقة حساب المعدل من 10، ومن هذه الدول المستخدمة لهذا النظام ما يلي:هولندا، وكولومبيا، ولاتفيا، وغيرها. (1-5):نظام حساب المعدل من خمسة، ومن الدول التي تُستخدم هذا النظام،هي: ألمانيا، والنمسا، وروسيا، وسلوفاكيا، وباراغواي، وغيرها. النسبة المئوية:حساب المعدل بنسبة مئوية ،عادةً ما تًستخدم في الكويت، وبلجيكا، والمجر، وبولندا، وغيرها من الدول. حساب المعدل الفصلي من 5 يتسائل البعض عن طريقة حساب معدلي الجامعي من 5 سواء كان المعدل تراكمي أو فصلي، ومن خلال ما يلي سنعرض الطريقة المتبعة لحساب معدلي من 5، وهي كالتالي: قبل القيم بعملية الحسابظن يجب على الفرد معادة علاماته، ويتم المعادلة على النحو التالي: أقل من 60 درجة (F)، أي راسب تعادل درجةً واحدةً. من 60 إلى 64 درجة، تعادل درجتان. من 65 إلى 69، تعادل درجتان ونصف. من 70 إلى 74، تعادل ثلاث درجات. من 75 إلى 79 ، تعادل ثلاث درجات ونصف. من 80 إلى 84، تعادل أربع درجات. من 85 إلى 89، تعادل أربع درجات ونصف. من 90 إلى 94، تعادل اربع درجات وخمس وسبعون. من 95 إلى 100، تعادل 5 درجات. وبعد الانتهاء من القيام بمعادلة كافة الدرجات يقوم الطالب باتباع الخطوات التالية،وهي: العمل على ضرب معدل كلّ مادة دراسيّة بعدد ساعاتها المعتمدة، للحصول على نقاط من 5.
طريقة حساب المعدل الفصلي من 5
ذات صلة طريقة حساب المعدل كيف يحسب المعدل
المعدل الفصلي والمعدل التراكمي والدرجات
يعبر المعدل الفصلي (بالإنجليزية: Grade Point Average أو GPA) عن متوسط الدرجات في الفصل الدراسي الواحد، بينما يعبر المعدل التراكمي (بالإنجليزية: Cumulative Grade Point Average أو CGPA) عن متوسط كامل المعدلات الفصلية. [١] وهنالك عدة أنظمة مستخدمة في نظام المعدل، فبعض الجامعات تستخدم نظام المعدل من 5، وهنالك جامعات أخرى تستخدم نظام المعدل من 4، والبعض ما زال يعتمد على النظام المئوي (100%). [٢] تختلف الجامعات أيضًا في نظام الدرجات المستخدم، وأشهرها أن تكون الدرجات على أحد الأشكال الآتية: [٢]
نظام 13 حرف: A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, D-, F
نظام 12 حرف: A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, F
نظام 10 حروف: A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D, F في جميع الحالات والأنظمة لا يوجد أي اختلاف في النتيجة النهائية للطالب، لكن الاختلاف فقط في طريقة أو النظام الخاص بالمؤسسة التعليمية لعرض المعدّل. [٢]
كيفية حساب المعدل الفصلي من 5
يحسب المعدل الفصلي من 5 باتباع الخطوات الثلاثة الآتية: [٣]
تحديد المواد التي تدخل في حساب المعدل
هنالك مواد لا تدخل في حساب المعدل، مثل المواد التي تكون علامتها (ناجح/راسب)، وهي مواد لا تكون لها علامة حتى لو كان لها ساعات معتمدة، ومثلها مواد أخرى تكون معرّفة في نشرة التخصص الخاصة بالجامعة.
حساب المعدل من 5.0
[٣]
تعيين النقاط لكل مادة من المواد المحتسبة في المعدل
يمكن تعيين النقاط بخطوتين كما يأتي: [٣]
وضع قيم 0-5 المكافئة لكل درجة مادة، وهذا قد يختلف من مؤسسة تعليمية لأخرى، مثل A=5, B=4, C=3, D=2, F=1
ضرب النقاط لكل مادة بعدد الساعات المعتمدة لهذه المادة. لا بد من التنويه مرة أخرى إلى أن القيمة من 5 قد تختلف باختلاف الجامعة، ويستطيع الطالب معرفة القيمة الخاصة بالجامعة من خلال موقع مسجل الجامعة (قسم التسجيل). [٤] وعلى سبيل المثال، يوضح الجدول الآتي طريقة الحصول على العلامة من 5 في جامعة أو معهد ماساتشوستس للتقنية (إم آي تي) (MIT) الأمريكي: [٤]
الدرجة باللغة الإنجليزية
القيمة من 5
A
5
B
4
C
3
D
2
F
0
ويوضح الجدول الآتي طريقة الحصول على العلامة في الجامعات السعودية التي تستخدم النظام 5، مثل جامعة الملك سعود وغيرها [٥]
العلامة من 100
A+
95-100
90-94
4. 75
B+
85-89
4. 5
80-84
C+
75-79
3. 5
70-74
D+
65-69
2. 5
60-64
أقل من 60
1
حساب المعدل الفصلي
يحسب المعدل الفصلي من خلال جمع القيم التي حصل عليها في الخطوة السابقة، ثم قسمتها على مجموع عدد الساعات خلال الفصل الدراسي، ويكون الناتج حينها هو المعدل الفصلي.
أدخل الدرجات والأوزان واضغط على زر الحساب:
حاسبة الصف
آلة حاسبة الصف النهائي
حاسبة المعدل التراكمي
حدد نوع الدرجة
النسبة المئوية
حروف
نقاط
#
الدرجة (حرف)
درجة (٪)
وزن
مجموع:
البحث عن الصف الإضافية اللازمة للحصول على الدرجة المتوسطة من ٪ (يجب أن تكون الأوزان٪). حدد المنازل العشرية للنتيجة
0
1
2
درجه متوسطه
حساب الدرجة
درجة إضافية مطلوبة
حساب التقدير المرجح
الدرجة الموزونة تساوي مجموع حاصل ضرب الأوزان (w) بالنسبة المئوية (٪) مضروبًا في الدرجة (g):
الدرجة المقدرة = w 1 × g 1 + w 2 × g 2 + w 3 × g 3 +...
مثال
مقرر رياضيات بمعدل 80 ووزن 30٪. مقرر علم الأحياء بمعدل 90 ووزن 50٪. كورس التاريخ بدرجة 72 ووزن 20٪. يتم احتساب المعدل المتوسط المرجح من خلال:
الدرجة المرجحة =
= w 1 × g 1 + w 2 × g 2 + w 3 × g 3
= 30٪ × 80 + 50٪ × 90 + 20٪ × 72 = 83. 4
عندما لا تكون الأوزان بالنسبة المئوية (ساعات أو نقاط... ) ، يجب أيضًا قسمة مجموع الأوزان:
الدرجة المقدرة = ( w 1 × g 1 + w 2 × g 2 + w 3 × g 3 +... ) / ( w 1 + w 2 + w 3 +... )
دورة الرياضيات 3 نقاط بتقدير 80. 5 نقاط مادة الأحياء بتقدير 90. 2 نقطة في مادة التاريخ بتقدير 72.