الارتباط بالإدراك: تصاحب عملية تطبيق النقد والرقابة في الحياة اليومية العديد من المشاعر، مثل القلق والخوف من إعادة التفكير في أنماط الحياة والنتائج. تسود العاطفة في مكان واحد، لأن العاطفة تعتبر نتاج المعرفة ويمكن تعديلها وتغييرها حسب المعرفة المكتسبة. كما أدعوك للتعرف على: تمارين على التفكير الناقد وطرق حل المشكلات
مقالات قد تعجبك:
أبعاد التفكير الناقد
إن التفكير في المشاكل والمشكلات في الحياة يحتاج إلى تقديم خمسة أبعاد، وهي أساس جوهر التفكير النقدي، وهي:
تحليل التفكير. تقييم الفكر. اتجاه الفكر. القدرة على التفكير. العقبات أمام التفكير النقدي. خطوات التفكير الناقد
يوصى باتخاذ الخطوات التالية لاكتساب مهارات التفكير النقدي وهي:
جمع المعلومات حول مشكلة البحث. عرض الآراء المختلفة حول هذا الموضوع. ناقش الآراء التي تم جمعها وحدد الآراء الصحيحة والخاطئة. شروط لابد من توافرها في الناقد!!!؟. تحديد نقاط القوة والضعف في الاعتراض. تقييم الآراء بطريقة موضوعية وحيادية. إثبات صحة الحجج والأدلة. إذا لزم الأمر، اجمع المزيد من المعلومات. انتبه لأدق الأحداث المتعلقة بموضوع البحث. تقييم الموضوع بموضوعية. نشر التقييمات بحيادية وموضوعية. معوقات التفكير الناقد
بعد الإجابة على سؤال ما هي شروط التفكير الناقد سنوضح معوقات التفكير الناقد وهي كالتالي:
عدم وجود تقييم مناسب: بمعنى آخر، لا يوجد مقياس مناسب لقياس نقاط القوة أو الضعف في عملية التفكير هذه بشكل فعال وموضوعي.
شروط التفكير الناقد - موضوع
الاتساع: يعني تناول عناصر المشكلة بالشمولية ومن جميع الأطراف و الجوانب و كذلك الاطلاع على جميع وجهات النظر والآراء وكيفية حل المشكلة من جميع الأطراف. المنطق: التفكير الناقد مبني على المنطق والحيادية، ويكون التفكيرمنطقياً بتنظيم الأفكار وتسلسلها وترابطها بطريقة منطقية تؤدي إلى معانٍ واضحةٍ ومحددة أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة. الدلالة والأهمية: ويكون من خلال التعرف على أهمية المشكلة أو الموقف مقارنةً بالمشكلات والمواقف الأخرى التي تعترض الفرد. شروط التفكير الناقد - موضوع. يمكن تعليم التفكير الناقد في المقررات الدراسية شريطة توافر بيئة داعمه له، وتتمثل في جانب المعلم والمنهاج والبنية التحتية، وباعتبار المعلم أهم ركيزة لتعليم التفكير الناقد في البيئة الداعمة لتنمية مهارات التفكير الناقد نسلط الضوء عليه بأن يكون:
مؤهلا لتعليم التفكير (لديه القدرة والكفاءة). يقدِّر أهمية التفكير (لديه الرغبة). يخلق بيئة تعاونية يسودها التسامح والعمل بروح الفريق (لديه الإدارة). يوفر للطلب حرية التعبير في مأمن من التجريح أو الاحتقار (فن التعامل). يشجع طلبته على تنمية الثقة بالنفس (ثقة بالنفس). تنمية مهارات التفكير الناقد في نص القراءة الآتي:
يروى أن رجلاً كان يمشي على شاطئ البحر بعد ليلة عاصفة ،ومن بعيد رأى فتاةَ تلتقط أشياءً من على الرمل وتلقي بها في البحر.
بحث عن الطلاق Pdf
ويعد الوضوح من أهم معايير التفكير الناقد باعتبارها المدخل الرئيس لباقي المعايير، فإذا لم تكن العبارة واضحة فلن تستطيع فهمها ومعرفة القصد والحكم يكون غير صحيح. الصحة: يجب أن تكون العبارات موثوق بصحتها وأن تكون مدعومة بالأدلة والبراهين والأرقام وغيرها. بحث عن الطلاق pdf. ويمكن أن تكون العبارة واضحة ولكنها ليست صحيحة. الدقة: يجب أن يعبرعن موضوع التفكير بدرجة عالية من الدقة والتفصيل ويكون ذلك بالجهد الكبير واستيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير بدون زيادة أو نقصان بعيداً عن حشو الكلام الزائد وغير المعبر عن الفكرة. الربط: للموقف أو المشكلة عناصر، ويجب أن يكون هنالك ترابط قوي وبدرجة عالية من الوضوح بين هذه العناصر والمعطيات. ونعني بها ربط مدى العلاقة بين العبارة أو السؤال بموضوع النقاش، ونستطيع التمييز بين العناصر المترابطة بالموضوع أو المشكلة، وغير المترابطة من خلال تحديد طبيعة المشكلة أو الموضوع بدقة و وضوح. العمق: ويقصد به عدم السطحية في معالجة المشكلة أو الظاهرة، بل يجب أن تعالج المشكلة بعمق كبير في التفكير والتفسير، من أجل أن يكون التفكير مناسباً للتعقيد والتشعب في المشكلة أو الموقف والخروج من مجرد السطحية في المعالجة.
شروط لابد من توافرها في الناقد!!!؟
مزايا التفكير الناقد
يوجد للتفكير الناقد عدة مزايا، من ضمن تلك المزايا، ما يلي:
التفكير الناقد يمتع شخصية الشخص المفكر بالعدل، والدقة في إصدار الأحكام الموضوعية سواء كانت تلك الأحكام على الآراء أو على المعتقدات. يساهم التفكير الناقد في خلق مجتمع واعي، وقادر علي تقبل آراء الأخرين، ولا يرهب فكرة تغيير الرأي. يسهم التفكير الناقد الشخص المتعلم في قبول النقد، والآراء الأخرى، والاستفادة من آراء، ومعتقدات الأخرين. يساعد التفكير الناقد على اكتساب الشخص القدرة على فحص المعلومات، والآراء، والاستفادة منها. الوصول إلى الحقيقة بعد إزالة الشك، وذلك عن طريق الدراسة المتوسعة، ودراسة الأدلة المنطقية، والشواهد الدالة على تلك الحقيقة. خطوات تعلم التفكير الناقد
للتفكير الناقد عدة خطوات كالآتي:
التعرف على الآراء، والمعتقدات المتعددة، التي يوجد بينها، وبين المشكلة علاقة أو موضوع. تقبل مناقشة الاقتراحات، وتقييمها، وذلك من أجل تحديد الآراء، والتميز بين الصواب، والخطأ. تحديد كل من جانبي القوة والضعف في الآراء، والمعتقدات، والحلول المتعارضة. تقييم الآراء الأخرى بأسلوب موضوعي، وعلمي، مع عدم التحيز لأيّ رأي. تقديم عدد من الأدلة والبراهين التي تعمل علي تأكيد صحة الرأي الذي تم اعتماده، من قبل الشخص المتعلم، والموافقة عليه.
تحليل المشكلة ودراستها من جميع الجوانب، واقتراح عدد من الحلول التي تساعد في حل المشكلة، ودراسة الحلول المقترحة والتأكد من فاعليتها في حل المشكلة، وتحديد مدى قابليتها للتطبيق على أرض الواقع، ومعرفة مدى قدرة الشخص الذي يبحث في المشكلة على حلها بمفرده، أو أنّه يحتاج إلى من يساعده في حل المشكلة، وتحديد الحل الأنسب للمشكلة والبدء بالتشاور للتوافق عليه. طرح الأفكار والحلول ومناقشتها، من أجل اتخاذ القرار المناسب الذي يسهم في حل المشكلة، وتجنب الأفكار والحلول غير المناسبة لحل المشكلة، واعتماد الحلول الأكثر فعالية في حل المشكلة بعد دراستها من جميع الجوانب وتحديد إيجابيات وسلبيات تلك الحلول. اتخاذ القرار للبدء بإجراءات حل المشكلة، وتحديد الوقت المناسب لتنفيذ الحل، مع النظر للمشكلة بأنها بسيطة، ومن الممكن التغلب عليها وحلها مهما كبر حجمها. المراجع [+] ↑ "مفهوم التفكير الناقد" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-01-09. بتصرّف. ↑ "تفكير نقدي" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-01-09. بتصرّف. ↑ "تفكير ناقد" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-01-09. بتصرّف.