د. عبدالمجيد حمد محمد الربيعه
استاذ مساعد
قسم التربية الخاصة
كلية التربية بالخرج
جامعة الامير سطام بن عبدالعزيز
كلية التربية/ قسم التربية الخاصة
الخرج 011-588-8888
السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية
المؤهلات العلمية
دكتوراه في الفلسفة/ تربية الخاصة، جامعة وسكانسن-ماديسون، الولايات المتحدة الامريكية (٢٠١٩). ماجستير في علوم التربية/ تربية خاصة، جامعة وسكانسن- وايتواتر، الولايات المتحدة الامريكية (٢٠١٤). بكالوريوس التربية/ تربية خاصة، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (٢٠٠٨)
الاهتمامات البحثية
الإطار العام لتوجهاتي البحثية يدور حول فهم جودة الحياة لذوي الإعاقة وكيفية تحقيقها. تتركز اهتماماتي البحثية الحالية حول تمكين ذوي الإعاقة لقيادة حياتهم من خلال تطوير خدمات الانتقال لما بعد المرحلة الثانوية وتنمية تقرير المصير ودور الاسرة في ذلك
Alrabiah, A. (2021). خدمات الطلاب جامعة سطام. Self-determination in male children with intellectual disabilities: Perceptions of parents from Saudi Arabia. Research in Developmental Disabilities, 115
Kolb, S., Collet-Klingenber, L., Alrabiah, A., Othman, L., Robinson, R. (2020).
أ. د. حمد عبدالله مطلق القميزي
دكتوراه الفلسفة في التربية - تخصص المناهج وطرق التدريس
استاذ
قسم مناهج وطرق التدريس
كلية التربية بالخرج
الخرج 011-588-7300
السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية
المؤهلات العلمية
- دكتوراه الفلسفة في التربية - تخصص المناهج وطرق التدريس من كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، عام 1430هـ -2009م. عنوان رسالة الدكتوراه: تصور مقترح لمنهج الأحياء للصف الأول الثانوي في ضوء الاتجاهات الحديثة والتجارب العالمية المعاصرة. - ماجستير الآداب في تقنيات التعليم من جامعة الملك سعود بالرياض - كلية التربية - في 16/ 11/ 1421هـ الموافق 10/ 2/ 2001م، وعنوان الرسالة: استخدام المختبرات المدرسية في تدريس العلوم الطبيعية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين. - بكالوريوس التربية في علم الأحياء من جامعة الملك سعود بالرياض –كلية التربية-في عام 1414/1415هـ. الاهتمامات البحثية
- البحث في المناهج الدراسية (بناء/ تحليل/ تطوير). - البحث في طرق التدريس (الاستخدام/ التوظيف/ التطوير). - البحث في التقويم (تقويم عناصر العملية التعليمية). - البحث في تقنيات التعليم. - تقديم محاضرات علمية في مجال البحث العلمي.
الخدمة الرابعة: التكنولوجيا المساعدة: استخدام التكنولوجيا المساعدة والتي هي عبارة عن أجهزة أو برامج مصممة للتعويض عن العجز أو الضعف الناتج عن الإعاقة. وتتيح التكنولوجيا المساعدة للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة المساواة في الحصول على المعلومات والمشاركة داخل القاعة الدراسية بفعالية. وتنبع أهمية استخدام التكنولوجيا المساعدة في تحقيق الاستقلال للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. ومع هذا النوع من المساعدة، يمكن للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تحقيق أقصى قدر من الاستقلال في القراءة والكتابة، وهذا الاستقلال بالتالي يزيد من معدل مشاركتهم داخل القاعة الدراسية وزيادة ثقتهم في أداء واجباتهم في الوقت المحدد. بالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام التكنولوجيا المساعدة سيتيح للجامعة الاطلاع على كل ما هو جديد في مجال استخدام التكنولوجيا والتعاون مع الشركات والمؤسسات التعليمية لتقديم خدماتهم للطلاب والأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في الحرم الجامعي. وكذلك تقدم وحدة ذوي الاحتياجات الخاصة دورات الحاسب الالي ودورات متخصصة في استخدام تطبيقات الاجهزة الذكية التعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. الخدمة الخامسة: وسائل الإعلام المتاحة: تقدم الوحدة بالتعاون مع إدارة العلاقات العامة في الجامعة الفرصة لأعضاء هيئة التدريس في جميع الاقسام لإنتاج بعض المواد العلمية والدراسية بتصاميم مبتكرة وميسرة تشمل الكتب الدراسية، النشرات، والمقالات العلمية، والفيديوهات، حتى يمكن للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الوصول لها بسهولة ويسر.
أضافه abdullah في الأحد, 2019/01/13 - 18:29 إعداد: عمر العبدالله أكد المشرف العام على وحدة ذوي الاحتياجات الخاصة الدكتور خالد بن ناصر العاصم بأن جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز تسعى بأن تكون بيئة مناسبة ومحفزة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة للتعلم والعمل والمشاركة في جميع الأنشطة الاجتماعية والثقافية داخل الجامعة. ومن هذا المنطلق فقد تم استحداث وحدة خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة مع بداية العام الحالي والتي تتوافق رؤيتها مع رؤية المملكة العربية السعودية، والمتمثلة في تمكين وتعزيز دور الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وتوفير جميع الخدمات لهم في المرافق بالجامعات السعودية. وأكد على أن الوحدة تعمل حالياً مع جميع الإدارات والعمادات في الجامعة على توفير جميع السبل الممكنة لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم من خلال تقديم الخدمات الاكاديمية المناسبة وتهيئة البيئة العمرانية لتسهيل وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى جميع مرافق الجامعة دون عوائق أو عقبات. وأشار إلى أن جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز ممثلة بوحدة ذوي الاحتياجات الخاصة تؤمن بمبدأ تكافؤ الفرص وعدم التمييز وتؤمن بقدرات وإمكانيات طلابها ومنسوبيها من ذوي الاحتياجات الخاصة على النجاح والتفوق في جميع المجالات العلمية والإدارية.
تنمية موهبة المنشد وزرع حب التنافس بين زملائه. المشاركة في المهرجانات الإنشادية بفرقة من طلاب الجامعة. عمل مهرجانات إنشادية في الكليات. تدريب الطلبة على فن التمثيل المسرحي والإنشاد وعقد دورات تدريبية وبعض الندوات. ج- نادي خدمة المجتمع والعمل التطوعي:وتتلخص أهداف هذا النادي الرئيسة فيما يلي:
عقـد الندوات الخاصة بالتوعية البيئية وتفعيل دور الطلبة للاهتمام بالبيئة. الاستعانة بأعضاء نادي التصوير والفنون التشكيلية في تصميم الملصقات والإعلانات التي تحُض على التوعيـة البيئية. تنظيم زيارات للمناطق البيئية المتميزة مثل المحميات الطبيعية في كافة ربوع الوطن والتعرف عليها وإدراك أهميتها التاريخية والاقتصادية. زيادة الوعي بأهمية العمل التطوعي من خلال إقامة المعارض والمساهمة في حملات التبرع بالدم وزيارة المرضى وتقديم الاستشارات الصحية والاجتماعية للسكان. خدمة المجتمع والبيئة المحيطة من خلال الندوات والمحاضرات التي تسهم في رقي المجتمع وتطوره ، وفي الحفاظ عليه. د- نادي الجوالة:وتتركز أهم أهداف هذا النادي فيمـا يلي:
الإسهام في تنمية الشباب في الجوانب البدنية والعقلية والروحية والاجتماعية والفنية. إشباع الاحتياجات النفسية والثقافية والاجتماعية لدى الجوالة.
- تقديم ورش عمل في إعداد الخطط البحثية لرسائل الماجستير والدكتوراه. - تحكيم البحوث العلمية. - تحكيم أدوات البحوث العلمية. - مناقشة الرسائل العلمية. الخبرات
- عميد كلية المجتمع بالخرج - جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
مهام ومسؤوليات
أولاً/ المهام والمسؤوليات في جامعة المجمعة:
- رئيس قسم العلوم التربوية في كلية التربية بالمجمعة. - وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر. - عميد شؤون الطلاب. - رئيس لجنة مكافحة التدخين. - رئيس لجنة تأديب طلاب وطالبات الجامعة. - رئيس مجلس إدارة صندوق الطلاب. - رئيس لجنة تاديب الطلاب. - رئيس لجنة نادي أصدقاء نزاهة. - عضو اللجنة الاستثمارية. - عضو لجنة المؤتمرات والتدوات والمعارض. - عضو لجنة عمداء شؤون الطلاب بجامعات مجلس التعاون لدول الخليج العربي. - عضو لجنة عمداء شؤون الطلاب بالجامعات السعودية. - عضو لجنة الشؤون الطلابية بالجامعة. ثانياً/ المهام والمسؤوليات في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
- عضو لجنة تطوير كلية التربية بالخرج للعام الجامعي 1438/1439هـ، بالقرار رقم 339710000146 وتاريخ 2/ 2/ 1439هـ. - عضو مجلس عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر للعام الجامعي 1438/1439هـ بالقرار رقم 33911000193 وتاريخ 9/ 2/ 1439هـ.
ب- نادي الابتكار والبحث العلمي. ج- نادي المواهب الأدبية. د- نادي المواهب الفنية والخط العربي والتصوير الضوئي. هـ- نادي المسرح.
ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم
ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم المدينة
Issue: *
Your Name: *
Your Email: *
بئر زمزم دخل أحد الغواصين اليه.. غرائب ما وجد في بئر زمزم.3gp - YouTube. فوجد معجزة كبيرة صدمت العالم!! ، أعلنت منظمة الصحة العالمية عدم استطاعتها حل لغز ماء زمزم المتصف بأنه أنقي وأطهر ماء بالعالم رغم التطور التكنولوجي الكبير الذي وصل له العالم إلى يومنا هذا. وقد ورد الحديث عن بئر زمزم في الكتاب المقدس وكتاب العهد القديم، هي بئر تتدفق بها المياه منذ 4000 عام، وعند مجئ الإسلام وصف مائها بالماء المبارك الشافي لعديد من الأمراض. ولكن إلى الآن لم يتوصل العلماء إلى مصدر تتدفق المياه من بئر زمزم لعدم إمكانية دخول غير المسلمين الى الكعبة المشرفة، ونتيجة لأبحاثهم الأخيرة،
أثبتوا أن هذه المياه مفيدة حقًا للعديد من الأمراض وأنها من مصادر المياه النظيفة النادرة في العالم التي لا تحتوي على البكتيريا والكائنات الحية الدقيقة.
ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم مكة
الفيديو
ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم العلاج الخيري
في 10/1/2015 - 11:05 ص
عندما ترك نبي الله إبراهيم عليه السلام زوجته السيدة هاجر وولدهم سيدنا إسماعيل عليهما السلام دون طعام أو شراب ولا حتى بشر يحيطون بهم فتركهم وحدهم لا مأوى لهم ولا حامي إلا الله عز وجل وذلك ثقة وتنفيذا لأمر الله الذي نفذه سيدنا إبراهيم عليه السلام كما جاء. على قدر الطاعة والإمتثال لأمر الله جاءت منحة الله لهما وهي كانت هبة من عنده ليجتمع الناس حولهما وكانت تلك الهبة هي بئر زمزم. وكما جاء في القرآن الكريم أن نبي الله إبراهيم دعا ربه
" رَّبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِن ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ عِندَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ رَبَّنَا لِيُقِيمُوا الصَّلَاةَ فَاجْعَلْ أَفْئِدَةً مِّنَ النَّاسِ تَهْوِي إِلَيْهِمْ وَارْزُقْهُم مِّنَ الثَّمَرَاتِ لَعَلَّهُمْ يَشْكُرُونَ "
وعن الكيفية التي انفجر بها بئر زمزم فكان عندما اشتد الجوع والعطش على سيدنا إسماعيل واحتارت أمه السيدة هاجر ماذا تفعل في هذا المكان المهجور وفي ظل سعيها وبحثها عن الطعام يضرب سيدنا إسماعيل الأرض برجله فينفجر بئر زمزم ويخرج الماء وتجتمع الناس من حولهما ويتحول المكان ويمتلئ بالناس من حولهما. شاشة رمضان: ماذا وجد الغواصون داخل بئر زمزم مفاجئة سبحان الله لن تصدقها. بئر زمزم هو مقصد دائم لزوار بيت الله حيث يحرص كل الحجاج على الشرب منه تبركا من مياهه التي يقال عنها أنها تشفي بأمر الله من بعض الأمراض.
ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم للاطفال
غرائب ما وجد في بئر زمزم. 3gp
الكيفية التي انفجر بها بئر زمزم كان عندما اشتد الجوع والعطش على سيدنا إسماعيل واحتارت أمه السيدة هاجر ماذا تفعل في هذا المكان المهجور وفي ظل سعيها وبحثها عن الطعام يضرب سيدنا إسماعيل الأرض برجله فينفجر بئر زمزم ويخرج الماء وتجتمع الناس من حولهما ويتحول المكان ويمتلئ بالناس من حولهما. ماذا وجد الغواصون في بئر زمزم المدينة. بئر زمزم هو مقصد دائم لزوار بيت الله حيث يحرص كل الحجاج على الشرب منه تبركا من مياهه التي يقال عنها أنها تشفي بأمر الله من بعض الأمراض. على الرغم من ذلك إلا أنه إدعاءات في الفترة الأخيرة تقول بأن مياه بئر زمزم ملوثة ولا تصلح للشرب وأنها تسبب الأمراض، وعلى أثر ذلك تم تكليف عدد من الغواصين للنزول إلى أعماق بئر زمزم للبحث عما بداخله وأخذ عينات من المياه للتحليل. الفيديو التالي يوضح تفاصيل ما وجده الغواصين في بئر زمزم وماذا حدث لهم في الأسفل.
وظل بئر زمزم مقصد للمؤمنين على مر العصور يقصده حجاج بيت الله العتيق للشرب منه تبركا بذلك
شاهد أيضاً
اسباب كثرة التبو. ل.. روائع
…
مارس 17, 2021
Uncategorized
639 زيارة
حاول غواصون أن يستكشفوا بئر زمزم وأن يخرجوا كل ما يلقى بداخله من الأوراق والعملات من قبل الزوار ليقوى تدفق الماء للخارج فوجدوا الكثير من الأمور الغريبة ؟ ووجدوا أيضاً ورقة تركها عمر المختار فارس ليبيا شاهد بالفيديو ما يرويه الشيخ علماً بأن الغواصين عندما نزلوا بالبوصلات لداخل البئر لم تعمل البوصلة.