تنمية القدرات اللغوية لدي الدارسات و إكسابهم السرعة وإجادة الأداء وتعويدهم على القراءة الصحيحة الخالية من الأخطاء. مساعدة الدارسات على تعلم المواد الدراسية الأخرى. تنمية مهارة الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة والتفكير لدى الدارسات. تدريب الدارسات على التحدث بجرأة وثقة أمام الآخرين من خلال إلقاء الأناشيد. تنمية قدرة الدارسات على الحوار والاتصال بالآخرين. تحضير درس الرسول صلي الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح مادة لغتي الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي اول 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. تتكون لدي الدارسات القدرة على الكتابة فيما تتطلبه الحياة اليومية. ارتقاء مستوى التعبير (الشفهي) وتنميته بأسلوب صحيح. أن يحب التلميذ لغته (لغة القرآن) ويتعرف على مواطن الجمال فيها.
- درس العفو والتسامح - موارد تعليمية
- تحضير درس الرسول صلي الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح مادة لغتي الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي اول 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- دليل المعلم رياضيات الصف التاسع الفصل الثاني
- دليل المعلم رياضيات الفصل الثاني
- دليل المعلم رياضيات عاشر كامبردج
درس العفو والتسامح - موارد تعليمية
الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح الصف الثاني الابتدائي - YouTube
تحضير درس الرسول صلي الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح مادة لغتي الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي اول 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
2
تقييم
التعليقات
منذ سنة
نوف التليدي
انا احب لغتي كثير🌷🦋.....
3
2
a) ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ قَبْلَ أَنْ تَوَضَّأَ فِي الْمَنْزِلِ. b) ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى الْمَسْجِدِ بَعْدَ أَنْ تَوَضَّأَ فِي الْمَنْزِلِ. 33) أكمل الفراغ: أُسَمِّي بالله.... أَنْ أَبْدَأَ بِالْأَكِل. a) أُسَمِّي بالله قَبْلَ أَنْ أَبْدَأَ بِالْأَكِل. درس العفو والتسامح - موارد تعليمية. b) أُسَمِّي بالله بَعْدَ أَنْ أَبْدَأَ بِالْأَكِل. 34) كَلِمَة تحوي تنوينا بالكسر a) أَحَدٍ b) الْيَوْمِ c) بَعْدَ 35) جمع كلمة الْمُسْلِمُ a) الْمُسْلِمِين b) الْمُسْلِمَان
لوحة الصدارة
افتح الصندوق قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
دليل المعلم مادة رياضيات صف اول فصل دراسي اول المنهاج الأردني دليل المعلم رياضيات الوحدة التمهيدية والأولى الصف الأول الفصل الثاني منهاج اردني جديد الصف الصف الأول الفصل الفصل الأول - الفصل الثاني المبحث الرياضيات نوع المحتوى تحاضير و توزيع المواد ، شؤون المعلمين آخر تحديث 15/01/2021 10:44 am احصائيات المحتوى 1, 484 تحميل المحتوى تحميل PDF
دليل المعلم رياضيات الصف التاسع الفصل الثاني
Home / كتب المعلم / كتب المعلم المرحلة الابتدائية / دليل المعلم رياضيات للصف اول ابتدائي الفصل الاول دليل المعلم رياضيات للصف اول ابتدائي الفصل الاول دليل المعلم رياضيات للصف اول ابتدائي الفصل الاول دليل المعلم رياضيات للصف اول ابتدائي الفصل الاول للتحميل اضغط هناااااااااااااااااا Post Views: 20, 036
دليل المعلم رياضيات الفصل الثاني
دليل المعلم الناجح فى تدريس الرياضيات الجبر: تنمية المهارات في الرياضيات. ج. 1 (كتاب) هذا الكتاب يتناول الحديث عن مقدمة في علم الجبر، والأعداد الأولية، والأعداد المربعة..
دليل المعلم رياضيات عاشر كامبردج
تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به. الأهداف الخاصة بمادة الرياضيات 3:
1) يتعرف على المجموعات والعلاقات، ويستخدم لغة المجموعات بالقدر المناسب. 2) يجري بعض التطبيقات الرياضية على مبادئ نظم الأعداد الكلية والصحيحة والنسبية والحقيقية. 3) يحل معادلات ومتباينات موظفاً مفاهيم العبارات والجمل الرياضية. 4) ينفذ بعض الإنشاءات الهندسية باستخدام أدوات الرسم. 5) يجري بعض التطبيقات الرياضية على الهندسة المستوية وهندسة المجسمات والهندسة التحليلية. 6) يناقش بعض الأفكار الرياضية موظفاً خطوات البرهان الرياضي. 7) يتعرف على مبادئ الهندسة التحليلية وبعض تطبيقاتها. 8) يجري بعض التطبيقات على مبادئ الإحصاء الوصفي. 9) يتعرف على نظرية فيثاغورث والتطبيقات عليها
لشراء دليل المعلم مادة الرياضيات 3 مقررات اضغط هنا
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
ت قليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. ويوجد بعض الأهداف العامة لنظام المقررات الآخري:
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. إكساب المتعلم المهارات الأساسية الذي يتمكن من خلالها امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية وذلك من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من جميع المتعلمين. تحقيق مبد أ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للمتعلم فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للمتعلم، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.