صفاء النعمان
الادارة
#1
وظائف إدارية شاغرة في الاتصالات السعودية
أعلنت شركة الاتصالات السعودية "STC"، عبر موقعها الإلكتروني، عن توفّر وظائف إدارية شاغرة لذوي الخبرة، من حمَلة شهادات البكالوريوس والماجستير في عدد من التخصصات؛ وذلك للعمل لدى المركز الرئيسي للشركة في مدينة الرياض. تفاصيل وظائف شركة الاتصالات السعودية:
وأبرزت شركة الاتصالات، أنّ الوظائف المتاحة وفق المسميات التالية:
– مدير قسم استمرارية الأعمال: شهادة البكالوريوس في تخصصات: (إدارة الأعمال، إدارة المعلومات). – أخصائي أول حماية البيانات والخصوصية: شهادة البكالوريوس في تخصصات: (إدارة الأعمال، الاقتصاد، نظم المعلومات الإدارية). – مدير قسم الأداء المالي: شهادة البكالوريوس أو الماجستير في تخصص المحاسبة. طريقة التقديم على وظائف STC:
وأوضحت شركة الاتصالات، أنّ التقديم مُتاحٌ عبر موقعها الإلكتروني للتوظيف، وذلك بدءًا من تاريخ اليوم الموافق 27 إبريل 2022م. وللتقديم ومعرفة تفاصيل أكثر عن شروط الوظائف المُعلنة، يرجى الدخول على الرابط التالي: (هنا)
- فرص عمل في شركة الاتصالات الكويتية لعدة تخصصات - وظيفة دوت كوم - وظائف اليوم
- وظائف شاغرة بشركة الاتصالات السعودية STC |
- وظائف إدارية شاغرة في الاتصالات السعودية
- اهداف علم النفس الجنائي
- اهداف علم النفس الصناعي pdf
فرص عمل في شركة الاتصالات الكويتية لعدة تخصصات - وظيفة دوت كوم - وظائف اليوم
تعلن شركة الاتصالات الكويتية وظائف في العديد من التخصصات وذلك للعمل وفق المؤهلات والشروط التي حددتها الشركة للوظائف المطلوبة وهي كالاتي:
الوظائف المطلوبة:
1- مستشار HVC:
– الحصول على درجة البكالوريوس. – إجادة مهارات اللغة الإنجليزية والعربية بطلاقة (كتابة وتحدثا). 2- تنفيذي دعم العملاء:
– درجة البكالوريوس. – مهارات اللغة الإنجليزية والعربية بطلاقة (كتابة وتحدثاً). – ما لا يقل عن 6 سنوات من الخبرة ذات الصلة. 3- وكيل دعم المبيعات:
– مهارات اللغة الإنجليزية والعربية بطلاقة (كتابة وتحدثا). – خريج حديث. 4- أخصائي أول في استمرارية الأعمال:
– إجراء تقييمات الأثر على الأعمال (BIA) وتقييم المخاطر. 5- مشرف تخطيط التقنية الثابتة:
– بكالوريوس في الهندسة / تكنولوجيا المعلومات. – خبرة مهنية لا تقل عن 3 سنوات في نفس المجال. – إجادة اللغتين العربية والانجليزية. طريقة التقديم في وظائف شركة الاتصالات الكويتية:
من هنا
وظائف شاغرة بشركة الاتصالات السعودية Stc |
انشر هذه الوظيفة:
ملحوظة هامة:
وظايف نت ليست شركة توظيف وانما موقع للاعلان عن الوظائف الخالية المتاحة يوميا فى أغلب الشركات بالشرق الاوسط, فنرجو توخى الحذر خاصة عند دفع اى مبالغ او فيزا او اى عمولات. والموقع غير مسؤول عن اى تعاملات تحدث من خلال الوظائف المعلنة. طريقة حساب الضرائب علي اليوتيوبرز والبلوجرز في مصر وأسئلة مهمة جدااا
كيف تحدد مصداقية الوظائف المعلنة؟
قدم سيرتك الذاتية الان
عفوا.. هذه الوظيفة تم اخفاء بيانات الاتصال الخاصة بها نظرا لمرور اكثر من 30 يوم منذ نشر هذا الاعلان وقد تم ارشفته.
وظائف إدارية شاغرة في الاتصالات السعودية
ولمعرفة المزيد من الوظائف الجديدة يمكنك متابعتنا على الروابط التالية:
التيلجرام
الفيس بوك
تويتر
نتمنى لكم التوفيق.
اسم الشركة Confidential التخصص وظائف محلل مبيعات مقر العمل السعودية, الرياض تاريخ النشر 2022-04-30 صالحة حتى 2023-04-30 نوع العمل دوام كامل رقم الاعلان 1493414
برجاء الانتباه عند التقديم لاي وظيفة فالوظائف الحقيقية لا يطلب اصحابها اي اموال مقابل التقديم واذا كانت الشركة المعلنة شركة استقدام برجاء التأكد من هويتها وسمعتها قبل دفع أي مبالغ أو عمولات والموقع غير مسؤول عن أي تعاملات تحدث من خلال الوظائف المعنلة
تقدم لهذه الوظيفة الان
الابلاغ عن مخالفة
الإطلاع على الأبحاث والدراسات والنظريات الخاصة بعلم النفس التربوي بهدف فهم سلوكيات الطلاب وإدراك فروقهم الفردية. مراجع
1
2
اهداف علم النفس الجنائي
الاستعداد: ويعني مدى قابليّة الطّالب للتّعلم، ومدى قدرته على اكتساب المهارات والسلوكيّات المختلفة، وهو أيضاً عاملٌ نفسي في العمليّة التعليمية. المحتوى التعليميّ
المحتوى التعليميّ هو عبارةٌ عن مجموعة الحقائق والأفكار التي تُشكّل ثقافة المُجتمع من مُكتسبات علميّة، وأدبيّة، وفلسفيّة، ودينيّة، وتقنيّة، والمحتوى التعليميُّ في العمليّة التعليمية يعني المواد التي يقوم المتعلم بدراستها من لغة عربية، وجغرافيا، وتاريخ، وتربية إسلامية، كما أنّ المحتوى أو المنهج يخضع لمتطلبات الموقف التعليمي. الطريقة
الطريقة هي الوسيلة التواصلية التي تهدف إلى تحقيق أهداف العمليّة التعليمية، وهي طرق لا بُدَّ أن تكون قابلة للتطور باختلاف البيئة والمتعلم، وتُعرف بأنها سلسة من الأنماط المرتبة والمنظمة التي يُديرها المعلّم داخل الغرفة الصفية. كلية الدراسات العليا للتربية. البيئة الدراسيّة
البيئة الدراسيّة هي جملة العوامل التي تؤثر في سير العمليّة التعليمية، وتؤدي إلى تحقيق الجوّ والمناخ المناسب الذي يجري فيه التّفاعل بين المعلّم والمتعلم. الأهداف التعليميّة
هي تحديد السلوك الإجرائيّ للأهداف التعليميّة الدالة على أنماط الأداء السلوكي الذي يكتسبه المتعلم من خلال طرق وأساليب التدريس.
اهداف علم النفس الصناعي Pdf
عناصر العمليّة التربويّة
المعلّم
يقوم المعلّم بدور فعال في العمليّة التّعليمية، فمن خلال خبراته وكفاءته يستطيع أن يُحدّد نوعية المادّة الدراسية وتبسيطها للمتعلّم، ولكن دوره لا يقتصر فقط على حشو المعلومات في ذهن المتعلم بل إعداده لمستقبل إعداداً صحيحاً وسليماً؛ لذا لا بدّ أن تتوفّر فيه بعض الشروط ومنها:
أن يتخصّص بكل مفاهيم ونظريات التدريس مُستخدماً الطّريقة والاستراتيجية المناسبة، وأيضاً أن يتقمّص دوراً قياديّاً مسؤولاً في سير الحصّة الصّفية. أن يوفر الجو المناسب للتدريس من خلال تكوين العلاقات الاجتماعية للكشف عن ميول واتجاهات المُتعلّم بأسهل طريقة. أن يكون قادراً على التّوضيح، والتّعبير، والاستماع، والقدرة على التعرّف على المصطلحات والكلمات التي تدل على فهم التلميذ أو عدمه. اهداف علم النفس الجنائي. *القدرة على وعي وإدراك الفروقات بين الطلاب. القدرة على طرح الأسئلة، ومنح الطالب الوقت الكافي للتفكير، وفي النهاية فإنّ المعلّم الناجح هو الذي ينطلق من منطلق أنّه مسؤولٌ يؤدي رسالته بكل أمانة وإخلاص. المتعلّم
المتعلّم هو محور العلميّة التعليميّة، والذي تُوجَّه له عمليّة التعليم، لذا فالعلمية التّربوية تُبدي اهتماماً كبيراً به؛ حيثُ تقوم على دراسته من جميع الجوانب المعرفية، والوجدانية، والفردية، وتُحدّد أهداف التّعليم المراد تحقيقها، ومراعاة هذه الخصائص عند وضع المنهج الدّراسي، وعند اختيار وسائل التدريس وطرقه، وكما أنّ للمعلّم شروطٌ، فلا بُدّ أن تتوفر شروط في المتعلم، ومنها:
النضج: وهي عمليّةٌ داخليّةٌ لجميع جوانب المتعلم، تحدث بطريقة غير شعوريّة، من النّمو العقلي، والمعرفي، والاجتماعي.
علم النفس الإيجابي
هو أحد فروع علم النفس الذي يركّز على تحسين الأداء النفسيّ، ويهتمّ علماء هذا العلم ببحث محدِّدات السعادة ، والتركيز على تمكين الإنسان من العيش حياة مشبَعة، يتمكّن فيها من تحقيق طموحاته، ويستغلّ فيها قدراته إلى أقصى حدّ ممكن، لتحقيق أهداف علم النفس الإيجابي التي تتمثّل في الوصول إلى الرضا عن النفس، والآخرين وعن العالم بصفة عامّة، ويهتم رواد علم النفس الإيجابي بتغيير تفكير الإنسان السلبي عن ذاته وفي الآخرين؛ لأنّ التفكير السلبي يعكّر من صفو الحياة ويسلبها الجمال. [١]
ماهية علم النفس الإيجابي
بدأ علم النفس الإيجابي كحركة تمّ تطويرها من التفكير الإيجابي لتصبح علم النفس الإيجابي، على يد العالم مارتن سليجمان، وهو رئيس جمعية علماء النفس، ومن ثم تعددت مجالات علم النفس وفروعه وميادينه، فمنها ما يهتم بدراسة خصائص السلوك السوي، وقوانيه الأساسية، ومنها ما يهتم بدراسة السلوك غير السوي بصوره المتعددة ودرجاته.